Anda di halaman 1dari 2

PROGRAM PENILAIAN

Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2015-2016


Kelas : IX Semester : Ganjil
Penilaian Sumatif
Penilaian Formatif (Proses)
Standar Kompetensi (Berkelanjutan) Waktu
Kompetensi Dasar Tugas Ulangan Harian Ulangan Pelaksanaan
Perform Portfl Produk Proyek UTS
Individu Kelmpk Tes Tulis Tes Lisan Semester
Memahami 1.1 Mengidentifikasi bangun-bangun
kesebangunan datar yang sebangun dan v v v v Tugas individu
bangun datar kongruen setiap akhir KD
dan pengguna- 1.2 Mengidentifikasi sifat-sifat dua
annya dalam segitiga yang sebangun dan v v v v v v Tugas Kelompok
pemecahan kongruen setiap akhir SK
masalah 1.3 Menggunakan konsep
kesebangunan segitiga dalam v v v v v v v Portofolio dikum
pemecahan masalah pulkan 2 minggu
Memahami sifat- 2.1 Mengidentifikasi unsur-unsur setelah SK
sifat tabung, tabung, kerucut, dan bola v v v
kerucut, dan 2.2 Menghitung luas selimot dan UH dilaksanakan
bola serta volum tabung, kerucut, dan bola v v setiap selesai SK
menentukan 2.3 Memecahkan masalah yang
ukurannya berkaitan dengan tabung, v v v v US dilaksanakan
kerucut, dan bola bulan desember
Melakukan 3.1 Menentukan rata-rata, median,
pengolahan dan dan modus data tunggal serta v v v
penyajian data penafsirannya
3.2 Menyajikan data dalam bentuk
tabel, diagram batang, diagram v v v v
garis, dan lingkaran
Penilaian Sumatif
Penilaian Formatif (Proses)
Standar Kompetensi (Berkelanjutan) Waktu
Kompetensi Dasar Tugas Ulangan Harian Ulangan Pelaksanaan
Perform Portfl Produk Proyek UTS
Individu Kelmpk Tes Tulis Tes Lisan Semester
Memahami 4.1 Menentukan ruang sampel v v v
peluang suatu percobaan
kejadian 4.2 Menentukan peluang suatu v v v v
sederhana kejadian sederhana

Mengetahui, Babat, 27 Juli 2015


Kepala SMP N 2 Babat Guru Mata Pelajaran,

Dra. HANDANAH, M.Pd Hadi Sarjono, S.Pd, M.Pd


Pembina Tk I \ NIP. 19680309 198803 2 016
NIP. 19630502 198803 2 016