Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2015-2016
Kelas : IX Semester : Ganjil Penilaian Sumatif Penilaian Formatif (Proses) Standar Kompetensi (Berkelanjutan) Waktu Kompetensi Dasar Tugas Ulangan Harian Ulangan Pelaksanaan Perform Portfl Produk Proyek UTS Individu Kelmpk Tes Tulis Tes Lisan Semester Memahami 1.1 Mengidentifikasi bangun-bangun kesebangunan datar yang sebangun dan v v v v Tugas individu bangun datar kongruen setiap akhir KD dan pengguna- 1.2 Mengidentifikasi sifat-sifat dua annya dalam segitiga yang sebangun dan v v v v v v Tugas Kelompok pemecahan kongruen setiap akhir SK masalah 1.3 Menggunakan konsep kesebangunan segitiga dalam v v v v v v v Portofolio dikum pemecahan masalah pulkan 2 minggu Memahami sifat- 2.1 Mengidentifikasi unsur-unsur setelah SK sifat tabung, tabung, kerucut, dan bola v v v kerucut, dan 2.2 Menghitung luas selimot dan UH dilaksanakan bola serta volum tabung, kerucut, dan bola v v setiap selesai SK menentukan 2.3 Memecahkan masalah yang ukurannya berkaitan dengan tabung, v v v v US dilaksanakan kerucut, dan bola bulan desember Melakukan 3.1 Menentukan rata-rata, median, pengolahan dan dan modus data tunggal serta v v v penyajian data penafsirannya 3.2 Menyajikan data dalam bentuk tabel, diagram batang, diagram v v v v garis, dan lingkaran Penilaian Sumatif Penilaian Formatif (Proses) Standar Kompetensi (Berkelanjutan) Waktu Kompetensi Dasar Tugas Ulangan Harian Ulangan Pelaksanaan Perform Portfl Produk Proyek UTS Individu Kelmpk Tes Tulis Tes Lisan Semester Memahami 4.1 Menentukan ruang sampel v v v peluang suatu percobaan kejadian 4.2 Menentukan peluang suatu v v v v sederhana kejadian sederhana