proses pembelajaran cukup bagus walaupun siswa baru pertama kali mendapatkan melaksanakan
materi dengan metode picture and picture.
Siswa cukup aktif, seluruh siswa tampak senang dan menikmati proses pembelajaran.
kemampuan anak dalam melakukan proses belajar matematika dengan metode picture and picture
perlu diadakan peningkatan lagi.
Karena kemampuan siswa dalam melakukan proses belajar matematika belum optimal menurut saya
perlu dilanjutkan dengan siklus yang kedua.
Dari hasil pengamatan yang saya lakukan selama proses pembelajaran pada siklus kedua sudah
banyak peningkatan, pelaksanaan pemberlajaran siswa sudah baik.
Keaktifan siswa selama proses pembelajaran berlangsung sudah sangat baik, seluruh siswa tampak
antusias mengikuti proses pembelajarannya.
Menurut saya sudah baik seluruh siswa melakukan proses belajar lompat jauh sesuai dengan tahap-
tahap yang diinginkan, tinggal beberapa siswa saja yang belum mampu melakukan dengan baik.