MODEL – MODEL MANAJEMEN

BERBASIS MADRASAH –
SEKOLAH PESANTREN DAN
KEGIATAN LAIN YANG
DIPERLUKAN

Rahmah Supriyani, M.Pd

Latar Belakang
Pandanga masyarakat terhadap keberadaan madrasah masih
kurang mendukung disebabkan adanya beberapa pandangan
atau persepsi mereka tentang madrasah itu sendiri.
Walaupun demikian, keberadaan madrasah tidak bisa
diremehkan karena madrasah memiliki banyak peran untuk
merubah masa depan anak didik menjadi lebih baik dan hal
ini sudah terbukti dengan banyaknya pejabat dan orang-
orang yang sukses, mereka berasal dari madrasah.
Rumusan Masalah
 Bagaimana Model – Model Manajemen Berbasis
Madrasah?
 Bagaimana Model – Model Manajemen Berbasis Sekolah
Pesantren?
 Bagaimana Model – Model Manajemen Berbasis Madrasah
– Sekolah Pesantren Dan Kegiatan Lain Yang Diperlukan?
Manajemen Berbasis Madrasah
Manajemen berbasis sekolah – madrasah berarti
pengelolaan lembaga pendidikan dengan menggunakan
Pendidikan Islam merupakan sesuatu yang sangat penting
dalam pembentukan moral dan pembangunan generasi muda
oleh karena itu pendidikan yang harus dilaksanakan secara
intensif dan terprogram, untuk memperoleh hasil yang
sempurna
Manajemen Berbasis Sekolah Pesantren
Manajemen berbasis pesantren adalah kegiatan
pembelajaran oleh lembaga pendidikan yang dilakukan oleh
peserta didik dengan berada di asrama atau bermukin di
pesantren, bukan pulang pergi setiap hari ke rumah masing –
masing.
Model – Model Manajemen Berbasis Madrasah –
Sekolah Pesantren Dan Kegiatan Lain Yang
Diperlukan
Sebagai jembatan antara model pendidikan pesantren dan
model pendidikan sekolah, madrasah menjadi sangat
fleksibel diakomodasikan dalam berbagai lingkungan. Dengan
kurikulum yang disusun rapi, para santri lebih mudah
mengetahui sampai di mana tingkat penguasaan materi yang
dipelajari.
PEMBAHASAN
 Model Manajemen Berdasarkan Sasaran
(Management by Objective).
 Manajemen Berdasarkan Struktur (Manajement by
Structures).
 Manajemen Berbasis Sekolah (School Based
Management).
 Manajemen Berbasis Sekolah Madrasah
(Madrasah Based Management)
MBM (Manajemen Berbasis Madrasah)
PENUTUP
 Berbagai model dan pola pengembangan pendidikan Islam
tersebut pada dasarnya bermaksud untuk
mengembangkan ajaran-ajaran dan nilai-nilai mendasar
yang terkandung dalam al-Qur’an dan as-Sunnah. Berbagai
manajemen yang terkait di dalamnya terdiri dari
manajemen yang mengorganisir seluruh komponen yang
ada di dalam madrasah