* Sila hantar abstrak kertas kerja (untuk pembentangan oral dan poster) sebelum atau pada 29
Februari 2016 (Isnin) dengan melayari laman sesawang http://conferences.cseap.edu.my/spkiii2016/
Lampiran 1A
Nama Penulis Pertama, Kedua dan Ketiga Sekiranya Dari Institusi yang Sama
Nama Institusi Penulis Pertama Kedua dan Ketiga
Abstrak
Abstrak ditulis dalam bentuk MS Word Document. Abstrak tidak melebihi 250 patah perkataan.
Abstrak dalam Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris sahaja. Sertakan sekurang-kurangnya tiga kata
kunci. Saiz tulisan 11, jenis Times New Roman, langkau sebaris (single-spaced). Margin: 2 cm dari
atas, bawah dan tepi. Kertas kerja lengkap hendaklah menyentuh isu-isu yang berkaitan sub-tema
seminar.
1
LAMPIRAN
PANDUAN PENYEDIAAN ABSTRAK
DAN KERTAS KERJA SPK-III 2016
* Sila hantar kertas kerja penuh sebelum atau pada 18 April 2016 (Isnin) dengan melayari laman
sesawang http://conferences.cseap.edu.my/spkiii2016/ atau emel ke spk-iii2016@ums.edu.my
Lampiran 1B
Abstrak
Abstrak ditulis dalam bentuk MS Word Document. Abstrak tidak melebihi 250 patah perkataan.
Abstrak dalam Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris sahaja. Sertakan sekurang-kurangnya tiga kata
kunci. Saiz tulisan 11, jenis Times New Roman, langkau sebaris (single-spaced). Margin: 2 cm dari
atas, bawah dan tepi. Kertas kerja lengkap hendaklah menyentuh isu-isu yang berkaitan sub-tema
seminar.
PENGENALAN
Kertas kerja penuh hendaklah ditulis dalam bentuk MS Word Document. Kertas kerja penuh ditulis
dalam Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris. Saiz tulisan 11, jenis Times New Roman, langkau sebaris
(single-spaced). Kertas kerja hendaklah ditulis dalam 8-10 muka surat termasuk rujukan. Margin: 2
cm dari atas, bawah dan tepi. Tidak perlu ada nombor muka surat, header, footer dan footnote.
Kertas kerja tidak pernah diterbitkan sebelum ini. Sila guna gaya/format APA termasuk untuk
format jadual, rajah dan rujukan. Kertas kerja hendaklah menyentuh isu-isu yang berkaitan sub-
2
tema seminar. Perenggan seterusnya contoh ringkas penulisan.
LAMPIRAN
PANDUAN PENYEDIAAN ABSTRAK
DAN KERTAS KERJA SPK-III 2016
Istilah tekanan berasal daripada istilah kejuruteraan iaitu merujuk kepada tenaga yang dikenakan
ke atas sesuatu objek (Shahabuddin Hashim & Rohazani Yaakub, 2003). Tujuan tenaga dikenakan
ke atas objek tersebut bertujuan menghasilkan tekanan dalam diri seseorang. Istilah tekanan
sering diguna pakai dalam disiplin-disiplin ilmu yang berkaitan dengan manusia seperti dalam
bidang perubatan, biologi dan psikologi.
Rajah 1. Model stres. Ubahsuai dari “A Psychological Model of Occupational Stress”, oleh Cox, T.,
dan Mackay, C., 1976.
METODOLOGI
Kaedah kajian yang digunakan dalam penyelidikan ini adalah kajian jenis tinjauan dengan
menggunakan borang soal selidik. Ia bertujuan untuk mengkaji hubungan antara ...
Jumlah sampel kajian terdiri daripada 119 orang pekerja belia wanita yang bertugas di ...
Dalam kajian ini, satu set borang soal selidik yang merangkumi empat bahagian akan digunakan.
Bahagian A mengandungi ciri personal responden belia wanita ...
Dalam kajian ini, satu set borang soal selidik yang merangkumi empat bahagian akan digunakan.
Bahagian A mengandungi ciri personal responden belia wanita ...
Data mentah kajian dianalisis menggunakan perisian IBM SPSS versi 21.0. Analisis deskriptif dan
inferensi...
DAPATAN KAJIAN
Bahagian ini menerangkan tentang hasil kajian deskriptif dan inferensi ....
Jadual 1
Korelasi Pearson antara Sumber Tekanan, Strategi Daya Tindak dan Kesan Tekanan
Pembolehubah 1 2 3 4
1. Sumber
-
Tekanan
2. Strategi Daya
-0.82** -
Tindak
3. Kesan
0.77** -0.88** -
Tingkah Laku
4. Kesan
Kognitif 0.54* -0.22 0.44* -
Nota. 1 = Sumber tekanan; 2 = Strategi daya tindak; 3 = Kesan tingkah laku; 4 = Kesan kognitif.
*k < .05. **k < .01.
PERBINCANGAN
Analisis korelasi Pearson mendapati sumber tekanan berkait secara signifikan dengan kesan tekanan.
Dapatan kajian ini dapat menyokong kajian lepas yang dilakukan seperti Sabitha, Nadiyah dan Md.
Zawawi (2005), Chua Bee Seok (2004), dan Adi Fahrudin (2004). Hasil kajian ini juga turut disokong
oleh kajian Roselina, Mohammad dan Mohd. Dahlan (2003) dan Ferlis bahari (2006) ...
Dapatan kajian ini mengesahkan sumber tekanan seperti hubungan intrapersonal, pekerjaan, keluarga
dan kewangan memberi pengaruh ke atas tekanan dalam kalangan pekerja belia wanita.
KESIMPULAN
Sumber tekanan, strategi daya tindak dan kesan tekanan didapati saling berhubung secara signifikan
antara satu sama lain. Ini bermakna, sumber tekanan dan strategi daya tindak memainkan peranan ke
atas kesan tekanan yang dialami oleh belia wanita berkerjaya. Oleh itu, kajian secara sistematik dan
komprehensif yang berterusan wajar dilakukan.
PENGHARGAAN
RUJUKAN
Sick, L. (Ed.). (2009). Record structure for APA database. Retrieved from
http://www.apa.org/database/training/record-structure.pdf
Townsend, R. M. (1993). The medieval village economy. Princeton, NJ: Princeton University Press.
White, S., Winzelberg, A., & Norlin, J. (1992). Laughter and stress. Humor, 5, 43-355.
Yeh, M. (1996). The "cult of poetry" in contemporary China. Journal of Asian Studies, 55 (2), 51-80.
3. FORMAT POSTER
Saiz poster A1 (59.4 cm lebar x 84.1 cm tinggi)
Satu halaman sahaja, berbentuk potret.
Bahasa: Bahasa Malaysia atau Bahasa Inggeris
Poster perlu mengandungi maklumat asas seperti perkara berikut:
o Tajuk
o Nama penulis/penyelidik
o Nama institusi
o E-mel, nombor telefon dan alamat penuh untuk dihubungi
Bahan paparan visual (jadual, rajah, gambar, peta, dan lain-lain) adalah digalakkan.
Susun atur adalah mengikut kreativiti penulis.
Pilih saiz, jenis dan warna tulisan yang sesuai dan haruslah dapat dibaca dari jarak 2
meter.
Pemilihan warna latar belakang poster yang sesuai untuk memudahkan poster dibaca.
Sesalinan lembut poster dalam bentuk PDF perlu di e-mel kepada pihak penganjur
sebelum atau pada 18 April 2016 (Isnin).
Peserta perlu mencetak dan membawa bersama poster semasa persidangan.
Bahan pelekat dan papan poster akan disediakan oleh pihak penganjur.
* Sila hantar abstrak poster sebelum atau pada 29 Februari 2016 (Isnin) dengan melayari laman
sesawang http://conferences.cseap.edu.my/spkiii2016/