HUKUM MENDEL II
A. JUDUL
Hukum Mendel II
B. TUJUAN
Agar mahasiswa dapat menyusun persilangan dengan dua sifat beda (dihibrid)
C. DASAR TEORI
Hukum kedua mendel menyatakan bahwa bila dua individu mempunyai
dua pasang atau lebih sifat, maka diturunkannya sepasang sifat secara bebas, tidak
bergantung pada pasangan sifat yang lain. Dengan kata lain, alel dengan gen sifat
yang berbeda tidak saling mempengaruhi. Hal ini menjelaskan bahwa gen yang
menentukan tinggi tanaman dengan warna bunga satu tanaman, tidak saling
mempengaruhi.
Hukum Mendel kedua (2) disebut juga Hukum berpasangan bebas atau
Hukum Asortasi bebas atau Hukum Independent Assortment. Jika hukum mendel
1 didasarkan pada pemisahan gen (Segregasi) maka hukummendel 2 ini
berdasarkan pada berpasanga bebas. Yang maksudnya adalah: “bila dua individu
mempunyai dua pasang atau lebih sifat, maka diturunkannya sepasang sifat secara
bebas, tidak bergantung pada pasangan sifat yang lain. Dengan kata lain, alel
dengan gen sifat yang berbeda tidak saling memengaruhi. Hal ini menjelaskan
bahwa gen yang menentukan e.g. tinggi tanaman dengan warna bunga suatu
tanaman, tidak saling memengaruhi.
Hukum ini menyatakan bahwa gen-gen dari sepasang alel memisah secara
bebas ketika berlangsung pembelahan reduksi ( meiosis ) pada waktu
pembentukan gamet-gamet. Oleh karena itu pada contoh dihibrid itu terjadilah 4
macam pengelompokan dari dua pasang gen yaitu:
a. Gen B mengelompok dengan gen K, terdapat dalam gamet BK
b. Gen B mengelompok dengan gen k, terdapat da;lam gamet Bk
c. Gen B mengelompok dengan gen k, terdapat da;lam gamet bK
d. Gen B mengelompok dengan gen k, terdapat da;lam gamet bk
Dalam percobaan Mendel, dikenal beberapa macam perkawinan, yaitu
sebagai berikut.
a. Perkawinan respirok adalah perkawinan dimana induk jantan dan betina
mempunyai kesempatan yang sama dalam pewarisan sifat, atau merupakan
perkawinan kebalikan dari yang semula dilakukan.
b. Perkawinan balik (Back Cross) adalah perkawinan antara individu F1 dengan
salah satu induknya. Back cross berguna untuk mencari genotip induk.
c. Uji silang (Test Cross) adalah perkawinan antara individu F1 dengan
induknya yang bersifat homozigot resesif. Test cross berguna untuk
mengetahui suatu individu bersifat homozigot atau heterozigot.
Dst
Jumlah
Keterangan : Tanda ( - ) pada genotif dapat ditempati oleh huruf besar atau huruf
kecil
Merah
Biru
Merah RRBB BUNGAN MERAH,
Biru BUAH BULAT
Merah
Biru
Merah RRBb BUNGAN MERAH,
Abu-abu BUAH AGAK BULAT
Merah
Biru
Putih RrBB BUNGA MERAH JAMBU,
Biru BUAH BULAT
Merah
Biru
Putih RrBb BUNGA MERAH JAMBU,
Abu-abu BUAH AGAK BULAT
Merah
Abu-abu
Merah RRbb BUNGA MERAH,
Abu-abu BUAH OVAL
Merah
Abu-abu
Putih Rrbb BUNGA MERAH JAMBU,
Abu-abu BUAH OVAL
Putih
Biru
Putih rrBB BUNGA PUTIH,
Biru BUAH BULAT
Putih
Biru
Putih rrBb BUNGA PUIH,
Abu-abu BUAH AGAK BULAT
Putih
Oval
putih Rrbb BUNGA PUTIH,
Oval BUAH OVAL
2. Setelah anda selesai melakukan pengambilan kancing sampai 100 kali,
buatlah tabel seperti dibawah ini untuk mencatat data hasil percobaan
anda.
Tabel Hasil Pengamatan
Jumlah
G. PEMBAHASAN
Pada percobaan ini, kami menggunakan 4 kancing berwarna
(merah-hijau, merah-hitam, putih-hijau dan putih-hitam) yang
menunjukkan individu dihibrid. Dalam hal ini warna kancing genetika
dengan simbol (RB) untuk merah-hijau, (Rb) untuk merah-hitam, (Rb)
untuk putih-hijau, dan (rb) putih-hitam.
Ketika kancing-kancing dimasukkan ke dalam kantung dan diambil
secara acak sebanyak 100 kali, maka kami mendapatkan rasio
perbandingan yaitu 46 : 24 : 20 : 10 atau kira-kira 4,6 : 2,4 : 2: 1. Hasil
percobaan ini terjadi penyimpangan karena adanya interaksi gen dan tidak
sesuai dengan hukum Mendel II yang mengindetifikasin rasio
perbandingan yaitu 9 : 3 : 3 : 1.
H. KESIMPULAN
Dari hasil pengamatan yang kami lakukan, maka dapat ditarik
kesimpulan bahwa Hukum Mendel II dapat membuktikan perbandingan
genotip dan fenotip pada persilangan dengan dua sifat beda (dihibrid),
walaupun terjadi penyimpangan karena adanya interaksi gen.
I. TUGAS
1. Apa yang dimaksuddengandominasipenuhdandominasitidakpenuh ?
2. JikagenotipAaBbmelakukan gametogenesis, maka
- Berapamacamgamet yang dapatdihasilkandalam proses
spermatogenesis ?tunjukandengangambar.
- Berapamacamgamet yang dapatdihasilkandalam proses oogenesis
?tunjukandengangambar.
JawabanTugas