DeskripsiTeknis/KisiKisiBidangLomba

LKSNasional2018 1 of14
PROTOTYPEMODELLING
DAFTAR ISI
Deskripsi teknikberisi sebagai berikut :
1 PENJELASAN/PENDAHULUAN…….....……………………………………………………………....1
2 PENILAIAN…………………………………………………………………………………………………..2
3 SOALTES……………………………………………………………………………………………………7
4 PENGELOLAANKEAHLIANDANKOMUNIKASI……………………………………………………...9
5 DAFTARINFRASTRUKTUR……………………………………………………………………………...10
6 PENGUNJUNGDANMEDIA……………………………………………………………………………..11
7 KISIKISI……………………………………………………………………………………………………..12
8KEBERLANJUTAN..........................................................................................................................13

DeskripsiTeknis/KisiKisiBidangLomba
LKSNasional2018 2 of14
PROTOTYPEMODELLING
 1PENDAHULUAN /PENJELASAN

1.1 NAMA&DESKRIPSIKOMPETISIKEAHLIAN
1.1.1 Namabidanglomba
PrototypeModelling
1.1.2 Deskripsi pekerjaanataukebutuhan.
Prototypemodellingdalamprakteknya tercakupdalamperancangan,kreasi,percobaan dan
merubahmodel. Dalamperancanganbaruaktualnyadilakukanseperti yang
diinginkan.Rancanganbarusering terdapatmasalah.Bentuk model biasanyadigunakan
sebagai bagiansuatuprodukperancanganproses,ygditugaskankepadaseorang
insinyurdanperancanguntuk melihat kemampuannya mengembangkanmacammacam
bentuk rancangan.Praktisi prototype modellingmengunakanpengalamannyauntuk
membentuk model berdasarkanrancanganygdinginkanyangdetailnyabelumdiketahui.
Contoh,beberapamodeldigunakanuntukdikonfirmasi danditentukanberdasarkan
keinginanpelanggandari model yangdiusulkan, dan model lainbisacocokuntuk
menentukanpenampilandanketahanandaritampilan model yanglebihspesifik.
Dalampengembanganproduk, ahli ahli prototypingbanyakdicari.Merekaadalahdengan
keahliandanpelatihankhususdalam teknikfabrikasi( pembuatan)yangdapat
menjebataniteori perancangan.
Sebuahkelompokprofessional dankeahliankomunikasi akanmemberikepercayaan
pelanggandimanaseorangahli dapat memberikansarandanpetunjukuntukhasil model
yangakandihasilkanbenarbenardidukungdarirencanaproduksinya.
Seorangahli prototypingmencakupkeahlian3DCAD danpengoperasianmesinseperti
milling, turningdanpembentukanmodel denganalattangan,pengecatan/pewarnaan
dengankalengwarnasemprotdanprosespenghalusanakhir.

1.2 DOKUMEN YANGTERKAIT

Dokumenini berisi informasitentangstandardyangdi butuhkanuntukbertandingdalam
sebuahkompetisi, prinsippenilaian,metodesertaproseduryangdituhkandalam pertandingan.
Setiappesertadangurupendampingharusmengeti deskripsi tehnikini.

1.3 DOKUMEN PENDUKUNG

Jikadeskripsiteknishanyaberisi informasi detailkeahlianmakadokumenpendukunglain
diperlukanseperti :
- Peraturanpertandingan/ pelaksanaanlomba.

DeskripsiTeknis/KisiKisiBidangLomba
LKSNasional2018 3 of14
PROTOTYPEMODELLING
 2PENILAIAN

2.1 PETUNJUK UMUM

Penilaiandiaturolehstandardpenilaianyang mengacupadastandardpenilaianWorldskills prototype
modellingyangdisesuaikandengankompetensisiswaSMK.
Penilaiandilakukandengan2sistem yaitu: pengukuran(penilaian OBJEKTIF)dan
pertimbangan( penilaianJUDGEMENT/SUBJEKTIF). Keduapenilaian tersebut harus
menjaminkwalitasprodukyangdihasilkan.
Skemapenilaian mengikuti pembobotandalam standardspesifikasinya.

2.2 SKEMAPENILAIAN
Padabagian ini menggambarkantugasdantempatskemapenilaian,bagaimana juri akan menilai
kerjapersertayang mendemonstrasikankesoaltest danprosedurdankebutuhan dari penilaian.
Skemapenilaianadalahbagianpentingdari LKS yangmengikatpenilaianterhadap standardyang
mewakilikeahliannya.Di buat untuk menempatkanpointdari setiapaspek
penilaianyangditampilkanberdasarkanbobot standartdspesifikasi.
Dari refleksibobot standardspesifikasi,skemapenilaiandibuat parameteruntuk
merancangsoaltest danTergantungdari areakeahliandanpenilaianyangdiperlukan.

2.3 KRITERIAPENILAIAN
BagianUtamadari skemapenilaianadalahkriteriapenilaian.Bagianutamaini berasal/
berhubungandengansoal tes. Padabeberapakompetisikeahliankriteriapenilaiandapat
serupadenganbagianutamanyadalamstardardspesifikasi,Normalnya diantara5
sampai9kriteriapenilaian.Skemapenilaianharusmerefleksikanbobot standard spesifikasi.

2.4 SUB KRITERIA

Setiapkriteriapenilaiandibagi menjadisatuataulebihsubkriteria. Setiapsubkriteria
mengacukeformat penilaianworldskill prototype modelling.
Setiapformatpenilaiansubkriteriamempunyaiketentuanhari apaakandinilai.
Setiapformatpenilaiansubkriteriaberisi aspekobjektifdansubjektifyangdinilai.
Beberapasubkriteriadapat memilikiaspekobjektifdansubjektif, dalamhal ini memliki
format masing masing..

2.5 ASPEK
Setiapaspek terbagi dalamdetail,item tunggal untukdinilai danditandaibersamaatau instruksi
bagaimanayangditandai untukdiberipenghargaannilai.Aspekyangdinilai baik
objektifatausubjektifdanditunjukkandalam format penilaianyangcocok.

DeskripsiTeknis/KisiKisiBidangLomba
LKSNasional2018 4 of14
PROTOTYPEMODELLING
2.6 PENILAIAN JUDGEMENT(SUBJECTIVE )
Penilaian judgement menggunakanskala0~ 3. Dalampenerapannyapenilaian
Judgement harusdiadakan menggunakan:.
Patokan( kriteria) untuk menuntunpertimbangansetiapaspek.
Skalapenilaian menunjukan:
0=Tampilandibawahstandart industri( Subj = 0~5: tdksamadgngbr, banyakcacat
benda&warna/banyakdebu/Byksidik jari/bykgoresan)
1=Tampilanmendekatistandartindustri(Subj = 6~7:samasepertigbr , sedikit
cacatbenda/ warna/debu/ sidik jari/ goresan
2=Tampilanmemenuhistandartindustri(Subj = 8~9:samasepertigbr, tidakada cacat / adasedikit
debu–sidik jari-goresan
3=TampilanMelebihi standart Industri/ sempurna( Subj = 10:samasepertigbr
tidakadacacatsatupun( sempurna)

2.7 PENILAIAN OBJEKTIF

Minimum3jurinasional yangtelahditetapkan Direrktur Pemb. SMK Ditjen Dikdasmen,
Kemdikbud untuk melakukan penilaiansetiapaspeksecaraterukur.

2.8 PENERAPAN PENILAIANJUDGEMENTDANOBJEKTIF DALAMSTANDARD

SPESIFIKASI
BAGIAN KRITERIA PENILAIAN
Subjektive Objektive Total
A ModuleA: Rancanggambar3DCAD 0 5 5
B ModuleB: Persiapangambar2D 0 5 5
C ModuleC: PembuatanModel 5 80 85
D ModuleD: Pewarnaan 5 0 5
Total 10 90 100

2.9 RINCIAN STANDARTSPESIFIKASIPENILAIAN KEAHLIAN

ModulA–3DCAD Design( format ipt ) 5% objective
A.1Ukurangambar3DCAD (objektive)
A.2Kesesuian3DCAD( Objektif)
Modul B – Persiapangambar2D( formatidw)5%objective
B.1kesesuiangambar gambar pandangan2D(objektive)
B.2Kelengkapanukuran(objective)
Modul C – PembuatanModel 5% Judgement / subjektiveand80%objektive
C.1Konfirmasiterhadapspesifikasi yangditentukan (Judgement/subjektive)
C.2Konfirmasiterhadapukuranyangditentukan (objektive)

DeskripsiTeknis/KisiKisiBidangLomba
LKSNasional2018 5 of14
PROTOTYPEMODELLING
 C.3Konfirmasigambar2D and3Dterhadapbendakerja(Judgement / subjektive)

Modul D–Pewarnaan 5% Judgement / subjektive

D.1Penyelesaian terhadappermukaanyangdiwarnai (Judgement /subjektive)
(Min2warnasamaseperti design3D CAD)
D.2Penampilanbendakerja(Judgement /subjektive)

2.10 PROSEDUR PENILAIAN

KetikapenilaianJudgement /subjektifdanobjektifdiadakandalamsystem modul
penilaianJudgement /subjektif harusdinilai terlebihdahulu.

2.11BOBOTPENILAIAN Penilaian Objectif

Skorenilai yangdiberikandalam skala1sampai10

10= 0to0.2
8= 0.21to0.3
6= 0.31to0.5
4= 0.51to0.7
2= 0.71to0.8
0= ≥0.81

Sudut
+/-30' =10poin
+/-1°= 5poin
Above1°=0poin

Radius
+/-0.5mm =10poin
+/- 0.5to1.0mm =6poin
+/- 1.0to1.5mm =3poin
+/- diatas1.5mm =1poin

DeskripsiTeknis/KisiKisiBidangLomba
LKSNasional2018 6 of14
PROTOTYPEMODELLING
3SOAL TES

3.1 KETERANGAN
Tujuandari soaltesini adalahuntuk melengkapidan mengimbangikesempatanuntuk menilai
danpenandaan terhadapstandardspesifikasi,dalam hubungannyadengan
skemapenilaian.Hubunganantaraskemapenilaiandanstandardspesifikasi adalahkunci
yangmenunjukankwalitas.
TestProjectakanmemungkinkanpengetahuandanpemahamanyangakandinilai hanya melalui
aplikasimerekadalam kerjapraktek.

3.2 FORMAT/STRUKTUR SOALTES

Total waktupengerjaanharusdiantarawaktuminimum danmaksimum sesuai aturan
LKSataudiantara15s/d20jam.

Modul A : Merancanggambar3Ddarigambar 2D denganmenggunakan3D CAD Inventor

Modul B : Membuat gambar 2D berdasarkangambar 3Dmerekasendiri darimodul A Modul
C : Membuat model prototypedari gambar 2Dmerekasendiri ( modul B) atau
Yangdibuat /disiapkanjuri.
Modul D : penyelesaianpermukaandenganpewarnaandandekorasi .

3.3 PERSYARATAN RANCANGAN SOALTES

Soal tesdapatberupabentukprodukbaru.
Pesertadiberigambar 2D dandokumeninstruksi untuk melakukansemuaModul . Gambar
soal dapat memilikisedikitinformasiterinci untuk modifikasi.
Gambardari soaltesharus menyertakansetidaknya50ukuranyangditentukan

3.4 PEMBUATAN SOALTES

Soal test dibuat mengacukepadaperaturanLKSdanstandardkompetensi worldskill
competition

3.5 SIAPAYANGMEMBUATSOALTES
Soal test dibuat oleh teampembuat soal yangditunjukoleh DitPSMK Kementrian
PendidikandanKebudayaan.

3.6 BAGAIMANADAN DIMANASOALTESATAUMODULDIKEMBANGKAN

Soal tesdikembangkanoleh team pembuat soal.

DeskripsiTeknis/KisiKisiBidangLomba
LKSNasional2018 7 of14
PROTOTYPEMODELLING
3.7 KAPANSOALTES DIKEMBANGKAN
Soal tesdikembangkan/ dibuatberdasarkanbatasanwaktusbb:
WAKTU AKTIVITAS

6bulansebelum lomba Dibuatoleh teampembuatsoal

3bulansebelum lomba Disebarkan/ diinformasikanmelalui
websitekemDikBud

3.8 PENGESAHANSOALTES
Penyelasaiansoal tesatau modul olehteampembuatsoal denganmemastikanbahwa
pesertadapatmenyelesaikansoal tesdenganbahandanalat /mesinyangdisiapkan
sertatingkatpengetahuannyasertakendalawaktuyangada.

3.9 PEMILIHAN SOALTES

Soal tesdipilih/ditentukanoleh team pembuatsoal yangditunjukoleh DitPSMK
KemDikBud.

3.10 PEMBAGIAN SOALTES

Soal tesdibagikanpadaharike1 lombasebelum lombadimulai.

3.11 PENGATURAN SOALTES (PERSIAPAN LOMBA)

Pengaturansoal tesdiaturolehjuri

3.12 PERUBAHAN SOALTES ( MODIFIKASI)

Perubahansoal dilakukan/ disiapkanolehjuri sebelumpelaksanaanlomba minimal 30%.

3.13 BAHANATAUSPESIFIKASIPEMBUATBAHAN
Jenisbahandanataupembuat bahan( supplier)diberi informasikepeserta/sekolah
agardapatberlatihmembuatsoaltes.padainformasi daftaralat danbahan.

DeskripsiTeknis/KisiKisiBidangLomba
LKSNasional2018 8 of14
PROTOTYPEMODELLING
4PENGELOLAAN KEAHLIAN DAN KOMUNIKASI

4.1 FORUMDISKUSI
Diskusi antarapeserta/pihaksekolahdenganjuri sebelumlomba= DILARANG

4.2 PENGELOLAANHARIKE HARI

Pengeloaanlombaharipertamasampai hari terakhirdilakukanolehJuri danPenJab/
Pengampu.
Informasiurutanperingkatdapatdiinformasikansesuai dengansystematau modul dari soal
tessetiapharinyasebelumhariterakhirlomba,akantetapi belummenjaminbahwa peringkat
teratassebelumhari akhir lombaadalahpemenangnya.
Final keputusanpemenanglombaadalahmutlakkeputusanjuri dantidakdapatdigugat.

4.3 PERSYARATAN KEAHLIAN DAN KESELAMATAN

Mengacu terhadapperaturanLKS danpersyaratanyngdiaturolehjuri.
Dilarang mengunakanalatbertenagaangin
Hanyaalatdan mesinyang telahdisiapkanolehpenjab/pengampuyangdapat
digunakandanhal hal lainyangdi atur olehjuriuntukperalatanpesertadan pemakainanalat
danmesin.

DeskripsiTeknis/KisiKisiBidangLomba
LKSNasional2018 9 of14
PROTOTYPEMODELLING
 5DAFTAR INFRASTRUKTUR

5.1 DAFTAR PERALATAN

Daftar infrastrukturadalahbahandanalat sertafasilitasyangdiperlukandandisiapkan
olehpanitiapenyelengara( PenJab).
Daftar infrastruktur tidak termasukdalamdaftar bolehdan tidakbolehbahan& peralatan
yangdibawaolehpeserta.

5.2 BAHANDANALATALATYANGBOLEH DIBAWAPESERTADALAMKOTAKALAT.

Setiappesertaharusmematuhi persyaratanyangditentukanjuri(lihat daftar alat&bahan
yangbolehdibawapeserta)

5.3 BAHANDANALATALATYANGBOLEH DIBAWAOLEH GURU PENDAMPING

Tidakdiizinkan

5.4 BAHANDANALATPENDUKUNG YANGDILARANGDIBAWA.

Bagiankomponenbahandari soaltestdanalat pendukungkerjauntukkeperluan
pembuatanmodelsoaltesdiluardaftarinfrastruktur dantidakadadalam daftaralat yang
bolehdibawapeserta.
Softwaredansystem CAD selainyang telahdisipakanolehpanitia/PenJab,dilarang
digunakansaat lomba.

5.5 TATALETAKAREAKERJALOMBA
Rencana tataletakarealombasbb:

DeskripsiTeknis/KisiKisiBidangLomba
LKSNasional2018 10 of14
PROTOTYPEMODELLING
 LAYOUTPERTANDINGANCABANGPROTOTYPEMODELLINGLKS2018
PENGUNJUNG PENGUNJUNG PENGUNJUNG

MK MK MK
4 4 4

PENGUNJUNG
ML ML
3 1

MK
4
B
2
Pintumasuk

MK
4
16m
B B
1 3

PENGUNJUNG
ML
2

MK
4

PENGUNJUNG PENGUNJUNG PENGUNJUNG

26m

Simbol Ket Simbol Ket Simbol Ket Simbol Ket

MejaDesign MesinMilling MejaJuri Kursi peserta

MejaKerja BilikCat Meja+infocus LEDTV

B
1
MesinBubut MejaPengukuran Air compresor LayarInfocus

DeskripsiTeknis/KisiKisiBidangLomba
LKSNasional2018 11 of14
PROTOTYPEMODELLING
 6 PENGUNJUNGDAN MEDIAINFORMASI
Untuk memaksimalkanpengunjungdan media tampilanidedibawahini dapat
dipertimbangkan:
- Contohproduk.
- Gambar soal
- TampilanHarikehari urutanperingkat sementara
- Videolomba tingakatdunia.
- dll.

7 KISI –KISI BIDANGPROTOTYPEMODELING

DeskripsiTeknis/KisiKisiBidangLomba
LKSNasional2018 12 of14
PROTOTYPEMODELLING
 Jlp
LKSSMK

prototype
mode ing

3 ...
prototypemodeling

·=-

8.KEBERLAJUTAN
-PesertaLKSmendapatkanpengalaman untukditerapkandalampraktek &bekerjadilndustri

-PesertaLKSdapatmengajarkan pengalamannyauntukpesertaberikutnyadisekolahmasing2

-PesertaLKSmengetahuikekurangannya untukperbaikansesuaidengankebutuhanlndustri.

Deskripsi TeknisIKisiKisiBidangLomba
LKSNasional 2018 13of14
PROTOTYPEMODELLING
 DeskripsiTeknis/KisiKisiBidangLomba
LKSNasional2018 14 of14
PROTOTYPEMODELLING
 6 5 4 3 2 1

A-A ( 1 : 1 )
BODY SCOPE

0
R1
D 40 TELE D

45

37
A A
R5
B LENS

12
0
12

0
R6

37 ROTARY

45

B(1:2)
3 4
90 R2 STAND
R1
1

70 R5 5
C 15 13 C

4 4

60
2

C2
R2 4 4
5
20 R1
30

R2 52 100 22 10
0 66

70
133
45 27
106 R2
R5 5 20 5 20
B 100 B
66

12

12
R2 92
20 30 R2
77 R5
R5
50
NOTE :

32
45 53
2

1. MAKE 3D DESIGN USE INVENTOR

5

27 40 2. MAKE 2D DRAWING USE INVENTOR

R2

3. MAKE PRODUCT / TEST PROJECT

R2 (Base on given 2D Drawing)
4. PAINTING THE PRODUCT/ TEST PROJECT
10

0 (Same as 3D Design)
120 5. WORKING HOUR = 17 HOURS

Material Epoxy Block/Chemical Wood RAKU TOOL MB 0670 INSTRUCTION

A Name Date
A
1 Working hour = 17 hours
No Part Name Size Qty Author TMMIN MARET 2018
TMMIN
LOMBA KOMPETENSI SISWA
Body & Scope 2 Dimension in milimeter (mm) Checked
1 100X100X100 1 Approved TMMIN TINGKAT NASIONAL KE-26
3 Tolerance= 0.2 mm (milimeter) 2018
2 Rotary 100X120X120 1
1/1
3 Stand 50X150X150 1 4 Make R1 in the corner of the product TELESCOPE
4 Lens & Tele 100X100X150 1 5 Color = minimum 2 colors applied A3

6 5 4 3 2 1