NIM : T. 05011040014 Judul Skripsi : Efektivitas Penggunaan Model Perencanaan Pembelajaran kemp dalam Pembelajaran Matematika Siswa Kelas Xc Madrasah Aliyah Negeri (MAN) I Makassar.
Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang dilaksanakan
di MAN I Makassar dengan rumusan masalah yang terdiri dari: Bagaimana pelaksanaan model perencanaan pembelajaran Kemp dalam pembelajaran matematika Siswa kelas Xc MAN I Makassar?, Bagaimana pembelajaran matematika Siswa Kelas Xc MAN I Makassar?, Apakah model perencanaan pembelajaran Kemp efektif diterapkan dalam pembelajaran matematika Siswa Kelas Xc MAN I Makassar?. Penelitian ini bertujuan: Untuk mengetahui pelaksanaan model perencanaan pembelajaran Kemp dalam pembelajaran matematika siswa kelas Xc MAN I Makassar, Untuk mengetahui pembelajaran matematika siswa kelas Xc MAN I Makassar yang menggunakan model perencanaan pembelajaran Kemp, dan Untuk mengetahui efektifitas model perencanaan pembelajaran Kemp terhadap pembelajaran matematika siswa kelas Xc MAN I Makassar. Populasi penelitian adalah siswa kelas X MAN I Makassar tahun pelajaran 2008/2009. Sampel penelitian adalah siswa kelas Xc MAN I Makassar yang berjumlah 30 orang. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan wawancara, tes uraian, observasi, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial dengan teknik statistik t (uji-t). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: pengguanaan model perencanaan pembelajaran Kemp dalam pembelajaran matematika siswa kelas Xc MAN I Makassar efektif dalam pembelajaran matematika. Hasil belajar matematika siswa kelas Xc MAN I Makassar dengan menggunakan model perencanaan pembelajaran Kemp dikategorikan sedang dengan persentase nilai rata-rata sebesar 53,33%, dan Hasil analisis uji hipotesis yang menggunakan uji-t diperoleh t Hitung 7,04 tTabel 7,04 1,699 jadi H 0 ditolak,. Dengan demikian penerapan model perencanaan pembelajaran Kemp pada pembelajaran matematika di kelas XI MAN I Makassar efektif.