B DASAR HUKUM
TOPIK E
PERMENDIKBUD NO 15 TAHUN 2018:
“Pemenuhan Beban Kerja Guru, Kepala Sekolah/Madrasah, dan Pengawas
Sekolah/Madrasah
5
29 Juni 2018 Ditjen GTK Kemdikbud 2018
B DASAR HUKUM
1. UU No 14 Thn 2005 ttg Guru dan Dosen (Lembaran Negara RI Thn 2005 No
157, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia atau TLNRI No 4586);
2. UU No 23 Thn 2014 ttg Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara RI Thn 2014
No 244, TLNRI No 5587) sbgmana telah diubah bbrp kali terakhir dgn UU No
9 Thn 2015 ttg Perubahan Kedua atas UU No 23 Thn 2014 ttg Pemerintahan
Daerah (Lembaran Negara RI Thn 2015 No 58, TLNRI No 5679);
3. PP No 74 Thn 2008 ttg Guru (Lembaran Negara RI Thn 2008 No 194, TLNRI
No 4941) sbgmana telah diubah dgn PP No 19 Thn 2017 ttg Perubahan atas
PP No 74 Thn 2008 ttg Guru (Lembaran Negara RI Thn 2017 No 107, TLNRI
No 6058);
4. Peraturan Presiden No 87 Thn 2017 ttg Penguatan Pendidikan Karakter
(Lembaran Negara RI Thn 2017 No 195);
5. Permendikbud No 23 Thn 2017 ttg Hari Sekolah (Berita Negara RI Thn 2017
No 829);
29 Juni 2018 Ditjen GTK Kemdikbud 2018
RESUME KETENTUAN PERATURAN PEMERINTAH NOMOR 19 TAHUN 2017 TENTANG PERUBAHAN PP NOMOR 74/2008 TENTANG GURU
Topik Penjelasan Pengaturan Tindak Lanjut
Beban Kerja Guru Ketentuan Pasal 52 diubah sehingga: Pasal 52 Telah dilakukan
dan Ketentuan 1. Pemenuhan beban kerja Guru “melaksanakan pembahasan
minimal pembelajaran/pembimbingan” paling sedikit 24 jam Rancangan
“melaksanakan tatap muka s.d. paling banyak 40 jam tatap muka Permendikbud
pembelajaran/pem dilaksanakan dalam satuan administrasi tentang Beban
bimbingan” Kerja Guru, Kepala
pangkalnya;
Sekolah dan
2. Menghilangkan ketentuan bahwa Guru dapat
Pengawas Sekolah
memenuhi pelaksanaan pembelajaran/
Beban pembimbingan di satuan pendidikan di luar satuan
administrasi pangkalnya, meski sudah
Kerja melaksanakan pembelajaran/ pembimbingan;
Guru paling sedikit 6 jam tatap muka
3. Amanat pengaturan Beban Kerja Guru dalam
Permendikbud
Sumber Data
29 Juni 2018 : SimTun per Desember
Ditjen2017
GTK Kemdikbud 2018 14
Rekap Data Pengawas
Jumlah Pengawas Berdasarkan Kualifikasi
Kualifikasi DIKDAS DIKMEN PAUD Jumlah
< S1 4798 1905 1604 8,307
S1 11505 1320 25 12,850
S2 6165 1623 12 7,800
S3 70 44 114
Sumber
29 JuniData
2018 : SimTun per DesemberDitjen
2017 GTK Kemdikbud 2018 15
D RINCIAN TUGAS DAN
BEBAN KERJA GURU
• Kegiatan pembelajaran adalah kegiatan Guru dalam
menyusun rencana pembelajaran, melaksanakan
pembelajaran yang bermutu, menilai dan
mengevaluasi hasil pembelajaran, menyusun dan
melaksanakan program perbaikan dan pengayaan
terhadap peserta didik.
• Kegiatan bimbingan adalah kegiatan Guru dalam
menyusun rencana bimbingan, melaksanakan
bimbingan, mengevaluasi proses dan hasil
bimbingan, serta melakukan perbaikan tindak lanjut
bimbingan dengan memanfaatkan hasil evaluasi.
29 Juni 2018 Ditjen GTK Kemdikbud 2018
Pasal 5
(1) Tugas utama Guru adalah mendidik,
mengajar, membimbing, mengarahkan,
melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta
didik pada pendidikan anak usia dini jalur
pendidikan formal, pendidikan dasar, dan
pendidikan menengah serta tugas tambahan
yang relevan dengan fungsi sekolah/
madrasah.
Pasal 8
Guru berwenang memilih dan menentukan materi,
strategi, metode, media pembelajaran/ bimbingan dan
alat penilaian/evaluasi dalam melaksanakan prose
pembelajaran/bimbingan untuk mencapai hasil
pendidikan yang bermutu sesuai dengan kode etik profesi
Guru.
29 Juni 2018 Ditjen GTK Kemdikbud 2018
Rincian kegiatan Guru Kelas
a. menyusun kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan;
b. menyusun silabus pembelajaran;
c. menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran;
d. melaksanakan kegiatan pembelajaran;
e. menyusun alat ukur/soal sesuai mata pelajaran;
f. menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar pada mata pelajaran di kelasnya;
g. menganalisis hasil penilaian pembelajaran;
h. melaksanakan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan dengan memanfaatkan hasil
penilaian dan evaluasi;
i. melaksanakan bimbingan dan konseling di kelas yang menjadi tanggungjawabnya;
j. menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat
sekolah dan nasional;
k. membimbing guru pemula dalam program induksi;
l. membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler proses pembelajaran;
m. melaksanakan pengembangan diri;
n. melaksanakan publikasi ilmiah; dan
o. membuat karya inovatif.
1. KEGIATAN 2. KEGIATAN
PENDAHULUAN/A INTI
PERSEPSI JAM MENGAJAR
TATAP
4. PENILAIAN MUKA
PROSES
3. KEGIATAN
MENYIMPULKAN/
PENUTUP
1. KEGIATAN 2. KEGIATAN
PENDAHULUAN/A INTI
PERSEPSI 24 – 40
MENGAJAR
JAM
TATAP
4. PENILAIAN
PROSES
MUKA
3. KEGIATAN
MENYIMPULKAN/
PENUTUP
3. Menilai Hasil
Pembelajaran /
Pembimbingan
1. Topik Penjelasan
Ketentuan 1. Guru
Definisi/ Umum 2. Kepala Sekolah/Madrasah
Istilah 3. Pengawas Sekolah/Madrasah Tatap muka adalah interaksi langsung antara Guru
4. Tatap muka dan peserta didik dalam kegiatan pembelajaran atau
5. Satuan Administrasi Pangkal pembimbingan sesuai dengan beban belajar peserta
6. Dinas didik dalam struktur kurikulum
7. Menteri
Topik Penjelasan
2. Ekuivalen dengan
Beban Pengawas 1. Melaksanakan tugas pengawasan, pelaksanaan pembelajaran
Sekolah/ pembimbingan, dan pelatihan atau pembimbingan dan
Kerja
Madrasah profesional GTK merupakan bagian dari
2. Merencanakan, mengevaluasi, dan pemenuhan beban kerja
melaporkan hasil pelaksanaan pembinaan,
selama 37,5 jam kerja efektif
pemantauan, penilaian, dan pembimbingan
dalam 1 (satu) minggu.
terhadap Guru dan Kepala Sekolah di
sekolah binaannya sesuai ketentuan
peraturan perundang-undangan.
3. Dilaksanakan sesuai peraturan perundang-
undangan.
Kegiatan PKB dapat dilaksanakan di sekolah atau di luar sekolah sesuai dengan
ketentuan peraturan perundang-undangan
Topik Penjelasan
5.
Guru Guru dapat diberikan tugas kedinasan oleh Dinas, Kepala Sekolah, atau
Tugas
Yayasan.
Kedinasan
Tugas kedinasan dimaksud dapat dihitung sebagai pemenuhan beban
kerja 37,5 jam kerja efektif jam perminggu
3. Supervisi kepada a. Merencanakan program supervisi guru dan tenaga kependidikan a. Program Supevisi Guru dan Tenaga
b. Melaksanakan supervisi guru Kependidikan
Guru dan tenaga
c. Melaksanakan supervisi terhadap tenaga kependidikan b. Laporan Pelaksanaan dan Hasil Supervisi
kependidikan; d. Melaksanakan Evaluasi Supervisi Guru dan Tenaga Kependidikan Guru
c. Laporan Pelaksanaan dan Hasil Supervisi
Tenaga Kependidikan
d. Laporan Evaluasi Pelaksanaan dan Hasil
29 Juni 2018 Ditjen GTK Kemdikbud 2018 Supervisi Tenaga Kependidikan
Lampiran 3
RINCIAN EKUIVALENSI BEBAN KERJA PENGAWAS SEKOLAH
RINCIAN EKUIVALENSI BEBAN KERJA PENGAWAS SEKOLAH
No Jabatan Pengawas Rincian Tugas Bukti Fisik Ekuivalensi
1. Pengawas Muda a. menyusun program pengawasan a. sasaran kerja pegawas; memenuhi beban kerja 37,5
b. melaksanakan pembinaan Guru dan Kepala Sekolah; b. materi/instrumen pembinaan Guru, hasil jam yang di dalamnya sudah
c. memantau pelaksanaan Standar Nasional Pendidikan (SNP) yang pembinaan, daftar hadir, surat keterangan mencakup 24 jam Tatap
meliputi standar isi, standar proses, standar kompetensi lulusan, pelaksanaan pembinaan Guru dari Kepala Muka.
standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana dan Sekolah;
prasarana, standar pengelolaan, standar pembiayaan dan standar c. data hasil pemantauan pelaksanaan SNP
penilaian pendidikan; (instrumen yang telah diisi
d. melaksanakan penilaian kinerja Guru dan Kepala Sekolah; manual/offline/online), daftar hadir
e. melaksanakan evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan pada responden, surat keterangan pelaksanaan
sekolah binaan; pemantauan dari Kepala Sekolah;
f. mengevaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan tingkat d. data kinerja Guru/Kepala Sekolah (instrumen
kabupaten/kota atau provinsi; yang telah diisi manual/offline/online);
g. menyusun program pembimbingan dan pelatihan professional Guru e. tabel data evaluasi hasil pelaksanaan program
dan Kepala Sekolah di KKG/MGMP/MGP dan/atau KKKS/MKKS dan pembinaan, tabel data evaluasi hasil
sejenisnya; pelaksanaan program pemantauan
h. melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru dan pelaksanaan snp, tabel data evaluasi hasil
Kepala Sekolah. pelaksanaan program penilaian kinerja Guru
dan Kepala Sekolah;
f. tabel data evaluasi hasil pelaksanaan program
pembinaan, tabel data evaluasi hasil
pelaksanaan program pemantauan
pelaksanaan snp, tabel data evaluasi hasil
pelaksanaan program penilaian kinerja Guru
dan Kepala Sekolah;
g. program pembimbingan dan pelatihan
profesional Guru dan Kepala Sekolah;
h. materi/instrumen pembinaan Guru, hasil
pembinaan, daftar hadir, surat keterangan
pelaksanaan pembinaan Guru dari Kepala
29 Juni 2018 Ditjen GTK Kemdikbud 2018 Sekolah.
a. menyusun program pengawasan; a. sasaran kerja pegawas; memenuhi beban
2 Pengawas Madya b. materi/instrumen pembinaan Guru, hasil
b. melaksanakan pembinaan Guru dan/atau Kepala pembinaan, daftar hadir, surat keterangan kerja 37,5 jam yang di
Sekolah; pelaksanaan pembinaan Guru dari Kepala dalamnya sudah
Sekolah;
c. memantau pelaksanaan Standar Nasional Pendidikan c. data hasil pemantauan pelaksanaan SNP
mencakup 24 jam
(SNP) yang meliputi standar isi, standar proses, (instrumen yang telah diisi Tatap Muka.
standar kompetensi lulusan, standar pendidik dan manual/offline/online), daftar hadir responden,
surat keterangan pelaksanaan pemantauan dari
tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, Kepala Sekolah;
standar pengelolaan, standar pembiayaan, dan d. data kinerja Guru/Kepala Sekolah (instrumen
yang telah diisi manual/offline/online);
standar penilaian pendidikan; e. tabel data evaluasi hasil pelaksanaan program
d. melaksanakan penilaian kinerja Guru dan/atau Kepala pembinaan, tabel data evaluasi hasil pelaksanaan
Sekolah; program pemantauan pelaksanaan SNP, tabel
data evaluasi hasil pelaksanaan program
e. melaksanakan evaluasi hasil pelaksanaan program penilaian kinerja Guru dan Kepala Sekolah;
pengawasan pada sekolah binaan; f. tabel data evaluasi hasil pelaksanaan program
pembinaan, tabel data evaluasi hasil pelaksanaan
f. mengevaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan program pemantauan pelaksanaan SNP, tabel
tingkat kabupaten/kota atau provinsi; data evaluasi hasil pelaksanaan program
g. menyusun program pembimbingan dan pelatihan penilaian kinerja Guru dan Kepala Sekolah;
g. program pembimbingan dan pelatihan
professional Guru dan Kepala Sekolah di profesional Guru dan Kepala Sekolah;
KKG/MGMP/MGP dan/atau KKKS/MKKS dan h. materi/instrumen pembinaan Guru, hasil
pembinaan, daftar hadir, surat keterangan
sejenisnya; pelaksanaan pembinaan Guru dari Kepala
h. melaksanakan pembimbingan dan pelatihan Sekolah;
profesional bagi Guru dan Kepala Sekolah; i. materi/instrumen pembinaan Kepala Sekolah,
hasil pembinaan, daftar hadir, surat keterangan
i. melaksanakan pembimbingan dan pelatihan Kepala pelaksanaan pembinaan Guru dari Kepala
Sekolah dalam menyusun program sekolah, rencana Sekolah;
kerja, pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan j. tabel data evaluasi hasil pembimbingan dan
pelatihan Kepala Sekolah dalam menyusun
sekolah, dan sistem informasi dan manajemen; program sekolah, rencana kerja, pengawasan dan
j. mengevaluasi hasil pembimbingan dan pelatihan evaluasi, kepemimpinan sekolah, dan sistem
29 Juni 2018 Ditjen GTK Kemdikbud 2018 informasi dan manajemen.
profesional Guru dan Kepala Sekolah.
a. menyusun program pengawasan; a. sasaran kerja pengawas;
3 Pengawas Utama memenuhi beban
b. materi/instrumen pembinaan Guru, hasil pembinaan,
b. melaksanakan pembinaan Guru dan/atau Kepala Sekolah; daftar hadir, surat keterangan pelaksanaan pembinaan kerja 37,5 jam yang di
c. memantau pelaksanaan Standar Nasional Pendidikan (SNP) Guru dari Kepala Sekolah;
dalamnya sudah
yang meliputi standar isi, standar proses, standar kompetensi c. data hasil pemantauan pelaksanaan SNP (instrumen
jurnal
1 06..30-07.00 30 A1 30 A
2 07.00-07.30 30 upacara I1 30 B
3 07.30-08.00 30 JAM 1 C1 30 C
4 08.00-08.30 30 JAM 2 A2 30
5 08.30-09.00 30 JAM 3 A3 30 D
09.00-09.30 istirahat C2 30 E
09.30-10.00 istirahat C3 30 F
G
SENIN
6 10.00-10.30 30 JAM 4 D1 30
7 10.30-11.00 30 JAM 5 C4 30 H.
8 11.00-11.30 30 ekskul 1 E1 30
9 11.30-12.00 30 ekskul 2 E2 30
10 12.00-12.30 30 JAM 6 C5 30
11 12.30-13.00 30 JAM 7 C6 30 I
12 13.00-13.30 30 istirahat 30
13 13.30-14.00 30 RPPH C7 30
14 14.00-14.30 30 APE A4 30
15 14.30-15.00 30 APE A5 30
510 8
1 06.30-07.00 30 persiapan A6 30
29 Juni 2018 Ditjen GTK Kemdikbud 2018
1 06.30-07.00 30 persiapan A6 30
2 07.00-07.30 30 JAM 1 I2 30
3 07.30-08.00 30 JAM2 C8 30
4 08.00-08.30 30 JAM3 C9 30
5 08.30-09.00 30 JAM4 A7 30
6 09.00-09.30 30 JAM5 A8 30
09.30-10.00 30 istirahat C10 30
10.00-10.30 30 istirahat 30
SELASA
7 10.30-11.00 30 JAM6 B1 30
8 11.00-11.30 30 JAM7 C17 30
9 11.30-12.00 30 JAM8 C18 30
10 12.00-12.30 30 JAM9 A17 30
11 12.30-13.00 30 JAM10 A18 30
13.00-13.30 30 istirahat 30
12 13.30-14.00 30 RPPH C19 30
13 14.00-14.30 30 APE A19 30
14 14.30-15.00 30 APE A20 30
510
7.75
7 10.30-11.00 30 JAM6 B2 30
8 11.00-11.30 30 JAM7 C23 30
9 11.30-12.00 30 JAM8 D2 30
10 12.00-12.30 30 JAM9 I5 30
11 12.30-13.00 30 JAM10 A24 30
13.00-13.30 30 istirahat 30
12 13.30-14.00 30 RPPH C24 30
13 14.00-14.30 30 APE A25 30
14 14.30-15.00 30 APE A26 30
510 8
B1-B2 yaitu, melakukan hubungan kerjasama dengan pihak luar yang dapat membantu pengembangan
sekolah.
C1-C30 yaitu, melaksanakan supervisi terhadap guru terkait dengan segala sesuatu yang berhungan
dengan persiapan sampai kepada proses kegiatan pembelajaran dalam rangka peningkatan
profesionalisme guru.
D1-D3 yaitu, memberikan kesempatan terhadap guru untuk pengembangan diri ( KKG,GUGUS, DIKLAT,
WORKSHOP dll.)
4,08 7,00
A Merencanakan Perangkat Pembelajaran / Bimbingan
B Melaksanakan Hasil Pembelajaran / Pembimbingan 16,33 28,00
C Menilai Hasil Pembelajaran / Pembimbingan 5,83 10,00
D Membimbing dan Melatih Kokurikuler 5,25 9,00
E Membimbing Ektrakurikuler 3,50 6,00
F Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan 2,33 4,00
G Kegiatan Ekivalensi (Wali Kelas, Piket, Pembina OSIS, Pembina Ekskul,dsb) 2,33 4,00
Jumlah Total 39,67 68,00
29 Juni 2018 Ditjen GTK Kemdikbud 2018
BEBAN KERJA GURU SD 5 HARI KERJA
CONTOH JADWAL SD KELAS VI 36 JAM DAN PENGATURAN PENAMBAHAN ISTIRAHAT
KEGIATAN
Guru
HARI JAM KE WAKTU / DURASI Waktu Guru Guru
Siswa Pend Waktu
Kelas 6 PJOK
Agama
Upacara/ Upacara/ Upacara/
Upacara/
Karakter Karakter Karakter
Karakter D1
1 07.00 - 07.35 35' D1 D1 D1 35
2 07.35 - 08.10 35' Tema/Mapel1 B1 A1 B1 35
3 08.10 - 08.45 35' Tema/Mapel 2 B2 A2 B2 35
4 08.45 - 09.20 35' Tema/Mapel 3 B3 A3 B3 35
09.20 - 09.35 15 istirahat 15
5 09.35 - 10.10 35' Tema/Mapel 4 B4 B1 B4 35
SENIN
V V 24
B Melaksanakan Pembelajaran / Pembimbingan 16
V V 7
C Menilai Hasil Pembelajaran / Pembimbingan 4.67
D Membimbing dan Melatih Kokurikuler V V 7 4.67
E Membimbing Ektrakurikuler V V 6 4
F V V 6
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan 4
Catatan:
Kepala Sekolah memetakan kompetensi mengajar, pembimbing
ekskul dll
Guru yang tidak mendapatkan tugas Ekskul, memanfaatkan waktu
untuk pengembangan diri, misalnya : MGMP, Pembuatan
Administarsi mengajar,
KATEGORI JENIS
SMK
NO URAIAN KEGIATAN GURU
45 60
Wajib Pilihan TM BTM
menit menit
570 9.50
SMA/SMK
29 Juni 2018 Ditjen GTK Kemdikbud 2018
CONTOH JADWAL KEGIATAN GURU TIK
DAN PENGATURAN PENAMBAHAN ISTIRAHAT
SMA/SMK
29 Juni 2018 Ditjen GTK Kemdikbud 2018
CONTOH JADWAL KEGIATAN GURU TIK
DAN PENGATURAN PENAMBAHAN ISTIRAHAT
40 jam
29 Juni 2018 Ditjen GTK Kemdikbud 2018
NO RINCIAN KEGIATAN
MINGGU KE-1
TM
I. PENGAWASAN AKADEMIK DAN MANAJERIAL
A. PERENCANAAN
1 Penyusunan SKP
2 a. Penyusunan Program pengawasan (berdasarkan
evaluasi hasil pengawasan tahun sebelumnya)
b. Reviu dan Penyempurnaan Rencana Pengawasan
Akademik atau Manajerial (RPA/RPM)
3 a. Penyusuanan Program Pembimbingan dan
Pelatihan Profesional Guru dan Kepala Sekolah (
berdasarkan evaluasi hasil pembimbingan dan
pelatihan profesional seelumnya)
b. Reviu dan Penyempurnaan RPA/RPM
Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru dan
Kepala Sekolah seelumnya)
B PELAKSANAAN
29 Juni 2018 Ditjen GTK Kemdikbud 2018
B PELAKSANAAN
1 Pengawasan akademik dan manajerial
a Pembinaan Guru ( termasuk pembinaan PPK dan
30
Gerakan Literasi)
b Pembinaan Kepala Sekolah (termasuk pembinaan
pengelolaan PPK dan Gerakan Literasi)
c Pemantauan Pelaksanaan SNP (termasuk
pemantauan keterlaksanaan dan kesesuaian PPK
dan Gerakan Literasi)
d Penilaian Kinerja Guru
e PenilaianKinerja Kepala Sekolah
2 Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru dan
Kepala Sekolah
a. Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru di
KKG/MGMP
b. Pembimbingan dan Pelatihan Profesinal Kepala
Sekolah di KKKS/MKKS
c. Pembimbingan dan pelatihan kepala sekolah dalam
menyusun program sekolah, rencana kerja,
pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan sekolah,
dan sistem informasi dan manajemen
d. Pembimbingan dan pelatihan profesional guru dan
kepala sekolah dalam pengembangan profesi
e. Melaksanaan tugas kepengawasan di daerah yang
terpencil atau terbelakang, daerah dengan kondisi
masyarakat adat yang terpencil, daerah perbatasan
dengan negara lain, daerah yang mengalami
bencana alam, bencana sosial, atau daerah yang
berada dalam keadaan darurat lain.
f. membimbing pengawas sekolah muda dan/atau
pengawas sekolah madya dalam melaksanakan
29 Juni 2018 Ditjen GTK Kemdikbud 2018
tugas pokok
C. PELAPORAN
1 Penyusunan Laporan Pembinaan Guru dan Kepala Sekolah
2 Penyusunan Laporan Pemantauan Pelaksanaan 8 SNP
3 Penyusunan Laporan Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah
4 Penyusunan Laporan Pembimbingan dan Pelatihan
Profesional Guru di KKG/MGMP dan Pembimbingan dan
Pelatihan Kepala Sekolah di KKKS/MKKS
5 Penyusunan Laporan Pembimbingan dan Pelatihan
Kepala Sekolah dalam Menyusun Program Sekolah,
Rencana Kerja, pengawasan dan evaluasi,
kepemimpinan sekolah, dan sistem informasi dan
manajemen
5 Penyusunan Laporan Pembimbingan pengawas sekolah
muda dan/atau pengawas sekolah madya dalam
melaksanakan tugas pokok
6 Penyusunan Laporan pelaksanaan pembimbingan dan
pelatihan profesional guru dan kepala sekolah dalam
pelaksanaan penelitian tindakan
7 Penyusunan Laporan melaksanaan tugas kepengawasan
di daerah yang terpencil atau terbelakang, daerah
dengan kondisi masyarakat adat yang terpencil, daerah
perbatasan dengan negara lain, daerah yang mengalami
bencana alam, bencana sosial, atau daerah yang berada
29 Juni 2018 Ditjen GTK Kemdikbud 2018
dalam keadaan darurat lain.
D Evaluasi
1 Evaluasi Hasil Pelaksanaan Program Pengawasan
a Evaluasi Hasil Pelaksanaan Program Pembinaan
b Evaluasi Hasil Pelaksanaan Program Pemantauan
Pelaksanaan SNP
c Evaluasi Hasil Pelaksanaan Program Penilaian
Kinerja Guru dan Kepala Sekolah
2 Penyusunan Laporan Evaluasi Hasil Program
Pengawasan
3 Evaluasi Hasil Pembimbingan dan Pelatihan Profesional
Guru dan Kepala Sekolah
a. Evaluasi Hasil Pembimbingan dan Pelatihan
Profesional Guru di KKG/MGMP
b. Evaluasi Hasil Pembimbingan dan Pelatihan
Profesinal Kepala Sekolah di KKKS/MKKS
c. Evaluasi Hasil Pembimbingan dan pelatihan kepala
sekolah dalam menyusun program sekolah, rencana
kerja, pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan
sekolah, dan sistem informasi dan manajemen