GU)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

KELOMPOK : 5- 6 TAHUN / KELOMPOK B
TEMA : Lingkungan/ Rumahku

HARI Tujuan Strategi KD CAKUPAN MATERI RENCA

pembelajaran
SENIN Anak dapat : Pembelajaran 1.2,2.1,2.3,3.5,4.5, Bersyukur pada Tempa
1. Bermain puzzle langsung 3.7,4.7,3.12,4.12, Tuhan Tuhan, puzzle, Bercak
2. Berkreasi dengan balok 3.15.4.15 bermain balok,1. Puzle b
3. Keaksaraan awal keaksaraan awal,
2. Membu
4. Melipat kertas melipat kertas , 3. Menye
bagian
4. Melipa
SELASA Anak dapat : Pembelajaran 1.2.,2,1,3.1,4.1, Bagian Rumah : Bagian
1. Mengurutkan cerita langsung 3.10 ,4.10,3.6, Mengurutkan cerita, Mengu
gambar seri 4.6,3.10,4.10, 3.15,4.15 menggambar, mencari membe
2. Mencari perbedaan gbr perbedaan gambar, keluarg
3. Menggambar Rumah menghitung bentuk
1. Mengg
4. Membilang bentuk geometri Mencar
geometri dua rum
2. Mengh
geomet
RABU Anak dapat : Pembelajaran 1.2,3.1, 3.6,4.6, Guna Rumah : Guna/ F
1.memasangkan gambar langsung 3.9,4.9, 3.12,4.12 memasangkan Memas
2. berkreasi dg korek api 3.15,4.15, benda,berkreasi dg dengan
3. keaksaraan awal batang korek api, Membu
4.mengurutkan gambar membilang, korek a
keaksaraan awal Menyeb
mempu
(rumah
Mengu
terbesa
KAMIS Anak dapat : Pembelajaran 1.2,2.1,3.1,4.1,3.3, 4.3, Guna Rumah : Guna R
1. Keaksaraan awal langsung 3.6,4.6, 3.12, Keaksaraan awal, Menyeb
2. Mozaik 4.12,3.15,4.15 mozaik, bermain keluarg
3. Bermain pasir pasir, memasangkan Mengh
4. Memasangkan gambar benda dengan mozaik
pasangannya Membu
Memas
pasanga
nenek,k
JUMAT Ank dapat : Pembelajaran 1.1,1.2, 2.12, 3.1, Keluargaku Keluarg
1. Menjahit sederhana langsung 4.1,3.12,4.12,3.15, 4.15 (bersyukur): Syair :
2. Keaksaraan awal Hafalan doa untuk Menjah
3. Mengenal waktu sholat orang tua, menjahit, Meniru
4. Hafalan doa untuk keaksaraan awal sederha
orang tua sederhana, menebali Meneba
 kata tertib s
ayah d
tertib
Hafalan
SABTU Anak dapat : Pembelajaran 1.2, 2.9, 3.1,4.1, Bersyukur Mengen
1. Keaksaraan awal langsung 3.5,4.5,3.6,4.6, mempunyai keluarga : bahasa
2. Membilang 3.12,4.12,3.15, 4.15 keaksaraan awal, ,brothe
3. Berkreasi dg balok membilang, bermain Meniru
balok sederha
Mengh
Membu

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

KELOMPOK : 5- 6 TAHUN / KELOMPOK B
TEMA /SUB.TEMA: Lingkungan / Sekolahku

HARI Tujaun Strategi KD CAKUPAN MATERI RENCANA KEGIA

Pembelajaran
SENIN Anak dapat : Pembelajaran 1.2, 2.1, Sekolahku indah Sekolahku :
1. Keaksaraan awal langsung 3.5,4.5, : bersyukur bisa Bercakap cakap ten
2. Menggambar 3.6,4.6, sekolah Menyebutkan dan m
3. Maze 3.7, 4.7, Perilaku tanggung Menggambar sekol
4. Mewarnai gambar 3.12, 4.12, jawab, Maze mencari jalan
3.15, 4.15 Keaksaraan awal, Tepat waktu.
maze, menggambar, Mewarnai gambar
mewarnai gambar sekolah

SELASA Anak dapat : Pembelajaran 1.2, 2.1, Sekolahku indah : Sekolahku / kelask
1. Menjaga kebersihan langsung 3.1, 4.1, bersyukur bias Tanya jawab tentan
2. Membilang 3.3, 4.3, sekolah, perilaku Kebersihan sebagai
3. Menebalkan garis 3.4, 4.4, disiplin, pada gambar anak y
4. Berkreasi dg balok 3.12, 4.12 menebalkanlkan garis, yang buang sampah
bermain balok, Menebalkan garis p
keaksaraan awal, hiasan dinding kela
membilang membilang alat sek
Membuat sekolah d
RABU Anak dapat : Pembelajaran 1.2, 2.5, Warga sekolah : aku Warga sekolah :
1.keaksaraan awal langsung 2.13, 3.4, sayang mereka , Tanya jawab ttg wa
2.membilang 4.4, 3.6, keaksaraan awal, Menulis warga sek
Menebali kata 4.6, 3.12, membilang,menebali sekolah, tukang keb
Mewarnai gambar 4.12, kata, mewarnai Menghitung jumlah
3.15,4.15 gambar sekolah….,tukang k
Menebali kata rajin
rajin belajar dan ma
Mewarnai gambar
KAMIS Anak dapat : Pembelajaran 2..12, 3.6, Alat sekolah harus Alat sekolah :
1.mengenal konsep langsung 4.6, 3.9, kurawat : Membandingkan du
 sama tidak sama 4.9, 3.10,
membandingkan , Menyebutkan dan m
2.keaksaraan awal 4.10, 3.14,
keaksaraan awal, Melipat bentuk Buk
Melipat kertas 4.14, 3.15,
melipat, mengurutkan (nama sekolah, alam
Mengurutkan cerita gbr 4.15 cerita Mengurutkan cerita
JUMAT Anak dapat : Pembelajaran 1.2, 2.6,Tugasku / siswa : Tugas siswa :
1.hafalan doa belajar langsung 3.1, 4.1,hafalan doa, Hafalan doa : doa b
‘2memasangkan gambar 3.3, 4.3,memasangkan gambar, Memasngkan gbr p
3.membilang 3.6, 4.6,membilang benda. 3 Menghitung jumlah
3M 3.15, 4.15
M (mewarnai, (buku…., pensil….
menggunting, 3 M ( mewarnai, m
menempel) tas sekolah
SABTU Anak dapat : Pembelajaran 1.2, 2.6, Aku rajin belajar : Mengenal alat seko
1.keaksaraan awal langsung 2.12, 3.3, Keaksaraan awal, pencil, bag, eraser)
2.mewarnai gambar 4.3, 3.12, mewarnai gambar, Mewarnai gambar
3.Menggambar dg 4.12, menggambar dg media Menggambar sekol
media pasir 3.15,4.15 pasir, menyusun pola Menyusun pola / m
4.menyusun pola

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

KELOMPOK : 5- 6 TAHUN / KELOMPOK B
TEMA : lingkunganku/ masyarakat

HARI Tujuan Strategi pembelajaran

SENIN Anak dapat : Pembelajaran langsung

1. Keaksaraan awal
2. Menghubungkan
angka 1 – 13 dg
urut
3. Meronce
4. Mengenal sikap
toleransi

SELASA Anak dapat : Pembelajaran langsung

1. Mewarnai
gambar dg tehnik
gradasi
2. Berkreasi dg
balok
3. Mengurutkan
gambar
4. Keaksaraan awal
RABU Anak dapat : Pembelajaran langsungGU)
1. Menyusun pola
warna
2. Keaksaraan awal RENCANA PELAKSANAAN PEMBELA
3. Membedakan KELOMPOK : 5- 6 TAHUN
bunyi TEMA : Lingkungan/
4. Berkreasi dg
palstisin/clay
HARI Tujuan Strategi KD
pembelajaran
SENIN Anak dapat : Pembelajaran 1.2,2.1,2.3,3.5,4.5,
1. Bermain puzzle langsung 3.7,4.7,3.12,4.12,
2. Berkreasi dengan balok 3.15.4.15
3. Keaksaraan awal
4. Melipat kertas

SELASA Anak dapat : Pembelajaran 1.2.,2,1,3.1,4.1,

1. Mengurutkan cerita langsung 3.10 ,4.10,3.6,
gambar seri 4.6,3.10,4.10, 3.15,4.15
2. Mencari perbedaan gbr
3. Menggambar Rumah
4. Membilang bentuk
geometri

RABU Anak dapat : Pembelajaran 1.2,3.1, 3.6,4.6,

1.memasangkan gambar langsung 3.9,4.9, 3.12,4.12
2. berkreasi dg korek api 3.15,4.15,
3. keaksaraan awal
4.mengurutkan gambar

KAMIS Anak dapat : Pembelajaran 1.2,2.1,3.1,4.1,3.3, 4.3,

1. Keaksaraan awal langsung 3.6,4.6, 3.12,
2. Mozaik 4.12,3.15,4.15
3. Bermain pasir
4. Memasangkan gambar
JUMAT Ank dapat : Pembelajaran 1.1,1.2, 2.12, 3.1,
1. Menjahit sederhana langsung 4.1,3.12,4.12,3.15, 4.15
2. Keaksaraan awal
3. Mengenal waktu sholat
4. Hafalan doa untuk
orang tua

SABTU Anak dapat : Pembelajaran 1.2, 2.9, 3.1,4.1,

1. Keaksaraan awal langsung 3.5,4.5,3.6,4.6,
2. Membilang 3.12,4.12,3.15, 4.15
3. Berkreasi dg balok

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELA

KELOMPOK : 5- 6 TAHUN
TEMA /SUB.TEMA: Lingku

HARI Tujaun Strategi KD CAKUPAN

Pembelajaran
SENIN Anak dapat : Pembelajaran 1.2, 2.1, Sekolahku
1. Keaksaraan awal langsung 3.5,4.5, : bersyukur
2. Menggambar 3.6,4.6, sekolah
3. Maze 3.7, 4.7, Perilaku tan
4. Mewarnai gambar 3.12, 4.12, jawab,
3.15, 4.15 Keaksaraan
maze, meng
mewarnai g

SELASA Anak dapat : Pembelajaran 1.2, 2.1, Sekolahku i

1. Menjaga kebersihan langsung 3.1, 4.1, bersyukur b
2. Membilang 3.3, 4.3, sekolah, per
3. Menebalkan garis 3.4, 4.4, disiplin,
4. Berkreasi dg balok 3.12, 4.12 menebalkan
bermain bal
keaksaraan
membilang

RABU Anak dapat : Pembelajaran 1.2, 2.5, Warga seko

1.keaksaraan awal langsung 2.13, 3.4, sayang mer
2.membilang 4.4, 3.6, keaksaraan
Menebali kata 4.6, 3.12, membilang,
 Mewarnai gambar 4.12, kata, mewar
3.15,4.15 gambar

KAMIS Anak dapat : Pembelajaran 2..12, 3.6, Alat sekolah

1.mengenal konsep langsung 4.6, 3.9, kurawat :
sama tidak sama 4.9, 3.10, membandin
2.keaksaraan awal 4.10, 3.14, keaksaraan
Melipat kertas 4.14, 3.15, melipat, me
Mengurutkan cerita gbr 4.15 cerita
JUMAT Anak dapat : Pembelajaran 1.2, 2.6, Tugasku / s
1.hafalan doa belajar langsung 3.1, 4.1, hafalan doa
‘2memasangkan gambar 3.3, 4.3, memasangk
3.membilang 3.6, 4.6, membilang
3M 3.15, 4.15 M (mewarn
mengguntin
menempel)
SABTU Anak dapat : Pembelajaran 1.2, 2.6, Aku rajin be
1.keaksaraan awal langsung 2.12, 3.3, Keaksaraan
2.mewarnai gambar 4.3, 3.12, mewarnai g
3.Menggambar dg 4.12, menggamba
media pasir 3.15,4.15 pasir, meny
4.menyusun pola

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELA

KELOMPOK : 5- 6 TAHUN
TEMA : lingkunganku/

HARI Tujuan Strategi KD CAKU

pembelajaran
SENIN Anak dapat : Pembelajaran 1.2, 2.9, Aku
1. Keaksaraan awal langsung 3.3. 4.3, (bersy
2. Menghubungkan angka 1 – 3.6, 4.6, teman
13 dg urut 3.7, 4.7 Keaks
3. Meronce 3.12,4.12, mengh
4. Mengenal sikap toleransi 3.15,4.15 angka
menge
tolera
SELASA Anak dapat : Pembelajaran 1.2, 2.1, Menja
1. Mewarnai gambar dg langsung 3.3, 4.3, mewa
tehnik gradasi 3.6,4.6, berma
2. Berkreasi dg balok 3.7,4.7, mengu
3. Mengurutkan gambar 3.15, 4.15 meneb
4. Keaksaraan awal
 RABU Anak dapat : Pembelajaran 1.2, 2.1,2.2, Alun
1. Menyusun pola warna langsung 3.3, 4.3, kota :
2. Keaksaraan awal 3.6, 4.6, keaks
3. Membedakan bunyi 3.12, 4.12, memb
4. Berkreasi dg palstisin/clay 3.15, 4.15 berma

KAMIS Anak dapat : Pembelajaran 1.2, Aku

1. Mengenal sikap sabar langsung 2.2,2.7, 3.2, denga
menunggu giliran 4.2, 3.3, mewa
2. Membilang 4.3, 3.6, melen
3. Mengenal sikap mau 4.6, 3.7, sederh
menolong 4.7, awal,
4. Memasangkan gambar 3.12,4.12 menge
tolera
JUMAT Anak dapat : Pembelajaran 1.2, 2.9, Bersy
1. Mengenal sikap bersyukur langsung 3.1, 4.1, : men
2. Mengelompokkan mainan 3.3, 4.3, , menge
3. Mewarnai gambar dg 3.5,4.5, gamba
tehnik garis 3.15, 4.15 gamba
4. Membilang denga

SABTU Anak dapat : Pembelajaran 1.1, 1.2, Memb

1. Membedakan ciptaan langsung 2.4, 3.3, Tuhan
Tuhan 4.3, 3.7, berma
2. Fingerpainting 4.7, 3.12, memb
3. Memasangkan gambar 4.12
4. Bermain terpimpin

at August 15, 2017 Links to this post

Email ThisBlogThis!Share to TwitterShare to FacebookShare to Pinterest
Labels: KLP B (usia 5-6 tahun), model area, RPPM, RPPM Tema Lingkunganku, Semester

Older PostsHo
Subscribe to: Posts (Atom)

contoh proposal Kegiatan dan surat ijin kegiatan

IGTKI – PGRI KECAMATAN KAWEDANAN Sekret :Jalan. Kauman RT 11 RW 02 Kelura
  Contoh RPPM,RPPH, Tanaman Lengkap dg materi dan penilaian
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) KELOMPOK : 5- 6
SAYUR ...
 RPPM tema Diri sendiri semester 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) KELOMPOK : 5- 6
 Contoh Format Penilaian Mingguan, penilaian bulanan dan kompilasi penilaian d
REKAP HASIL PENILAIAN HARIAN Ke MINGGUAN Nama ……………. Kelomp

KAMIS Anak dapat : Pembelajaran langsung

1. Mengenal sikap
sabar menunggu
giliran
2. Membilang
3. Mengenal sikap
mau menolong
4. Memasangkan
gambar

JUMAT Anak dapat : Pembelajaran langsung

1. Mengenal sikap
bersyukur
2. Mengelompokkan
mainan
3. Mewarnai
gambar dg tehnik
garis
4. Membilang

SABTU Anak dapat : Pembelajaran langsung

1. Membedakan
ciptaan Tuhan
2. Fingerpainting
3. Memasangkan
gambar
4. Bermain
terpimpin
at August 15, 2017 Links to this post
Email ThisBlogThis!Share to TwitterShare to FacebookShare to Pinterest
Labels: KLP B (usia 5-6 tahun), model area, RPPM, RPPM Tema Lingkunganku, Semester 1

Older PostsHome
Subscribe to: Posts (Atom)

contoh proposal Kegiatan dan surat ijin kegiatan

IGTKI – PGRI KECAMATAN KAWEDANAN Sekret :Jalan. Kauman RT 11 RW 02 Kelurahan
Kawedanan HP. / WA 081 336 799 ...

 Contoh RPPM,RPPH, Tanaman Lengkap dg materi dan penilaian

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) KELOMPOK : 5- 6 TAHUN /
KELOMPOK B TEMA : TANAMAN SUB. TEMA : TANAMAN SAYUR ...
 RPPM tema Diri sendiri semester 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) KELOMPOK : 5- 6 TAHUN /
KELOMPOK B TEMA : DIRI SENDIRI/ IDENTITAS ...
 Contoh Format Penilaian Mingguan, penilaian bulanan dan kompilasi penilaian dalam
kurikulum 2013 PAUD
REKAP HASIL PENILAIAN HARIAN Ke MINGGUAN Nama ……………. Kelomp