GU)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

KELOMPOK : 5- 6 TAHUN / KELOMPOK B
TEMA  :  Lingkungan/ Rumahku

HARI Tujuan Strategi KD CAKUPAN MATERI RENC

pembelajaran
SENIN Anak dapat : Pembelajaran 1.2,2.1,2.3,3.5,4.5, Bersyukur pada Tempa
1.      Bermain puzzle langsung 3.7,4.7,3.12,4.12, Tuhan Tuhan, puzzle, Bercak
2.      Berkreasi dengan balok 3.15.4.15 bermain balok,1.    Puzle
3.      Keaksaraan awal keaksaraan awal,
2.      Memb
4.      Melipat kertas melipat kertas , 3.      Meny
bagian
4.      Melip
SELASA Anak dapat : Pembelajaran 1.2.,2,1,3.1,4.1, Bagian Rumah :  Bagia
1.      Mengurutkan cerita langsung 3.10 ,4.10,3.6, Mengurutkan cerita, Mengu
gambar seri 4.6,3.10,4.10, 3.15,4.15 menggambar, mencari memb
2.      Mencari perbedaan gbr perbedaan gambar, keluar
3.      Menggambar Rumah menghitung bentuk1.      Meng
4.      Membilang bentuk geometri Menca
geometri dua ru
2.       Meng
geome
RABU Anak dapat : Pembelajaran 1.2,3.1, 3.6,4.6, Guna Rumah : Guna/
1.memasangkan gambar langsung 3.9,4.9, 3.12,4.12 memasangkan Mema
2. berkreasi dg korek api 3.15,4.15, benda,berkreasi dg denga
3. keaksaraan awal batang korek api, Memb
4.mengurutkan gambar membilang, korek
keaksaraan awal Menye
memp
(ruma
Mengu
terbes
KAMIS Anak dapat : Pembelajaran 1.2,2.1,3.1,4.1,3.3,  4.3, Guna Rumah : Guna
1.      Keaksaraan awal langsung 3.6,4.6, 3.12, Keaksaraan awal, Menye
2.      Mozaik 4.12,3.15,4.15 mozaik, bermain keluar
3.      Bermain pasir pasir, memasangkan Mengh
4.      Memasangkan gambar benda dengan mozai
pasangannya Memb
Mema
pasang
nenek
JUMAT Ank dapat : Pembelajaran 1.1,1.2, 2.12, 3.1, Keluargaku Kelua
1.      Menjahit sederhana langsung 4.1,3.12,4.12,3.15, 4.15 (bersyukur): Syair :
2.      Keaksaraan awal Hafalan doa untuk Menja
3.      Mengenal waktu sholat orang tua, menjahit, Menir
4.      Hafalan doa untuk keaksaraan awal sederh
orang tua sederhana, menebali Meneb
 kata tertib
ayah
tertib
Hafala
SABTU Anak dapat : Pembelajaran 1.2,  2.9, 3.1,4.1,  Bersyukur Menge
1.      Keaksaraan awal langsung 3.5,4.5,3.6,4.6, mempunyai keluarga : bahasa
2.      Membilang 3.12,4.12,3.15, 4.15 keaksaraan awal, ,brothe
3.      Berkreasi dg balok membilang, bermain Menir
balok sederh
Mengh
Memb

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

KELOMPOK : 5- 6 TAHUN / KELOMPOK B
TEMA /SUB.TEMA:  Lingkungan / Sekolahku

HARI Tujaun Strategi KD CAKUPAN MATERI RENCANA KEG

Pembelajaran
SENIN Anak dapat : Pembelajaran 1.2, 2.1,  Sekolahku Sekolahku :
1.      Keaksaraan awal langsung 3.5,4.5, indah : bersyukur bisa Bercakap cakap te
2.      Menggambar 3.6,4.6, sekolah Menyebutkan dan
3.      Maze 3.7, 4.7, Perilaku tanggung Menggambar seko
4.      Mewarnai gambar 3.12, 4.12, jawab, Maze mencari jala
3.15, 4.15 Keaksaraan awal, Tepat waktu.
maze, menggambar, Mewarnai gambar
mewarnai gambar sekolah

SELASA Anak dapat : Pembelajaran 1.2, 2.1, Sekolahku indah :  Sekolahku / kelas
1.      Menjaga kebersihan langsung 3.1, 4.1, bersyukur bias Tanya jawab tenta
2.      Membilang 3.3, 4.3, sekolah, perilaku Kebersihan sebaga
3.      Menebalkan garis 3.4, 4.4, disiplin, pada gambar anak
4.      Berkreasi dg balok 3.12, 4.12 menebalkanlkan garis, yang buang sampa
bermain balok, Menebalkan garis
keaksaraan awal, hiasan dinding kel
membilang membilang alat se
Membuat sekolah
RABU Anak dapat : Pembelajaran 1.2, 2.5, Warga sekolah : aku Warga sekolah :
1.keaksaraan awal langsung 2.13, 3.4, sayang mereka , Tanya jawab ttg w
2.membilang 4.4, 3.6, keaksaraan awal, Menulis warga sek
Menebali kata 4.6, 3.12, membilang,menebali sekolah, tukang ke
Mewarnai gambar 4.12, kata, mewarnai Menghitung jumla
3.15,4.15 gambar sekolah….,tukang
Menebali kata raji
rajin belajar dan m
Mewarnai gambar
KAMIS Anak dapat : Pembelajaran 2..12, 3.6, Alat sekolah harus Alat sekolah :
1.mengenal konsep langsung 4.6,  3.9, kurawat : Membandingkan d
 sama tidak sama 4.9, 3.10,membandingkan , Menyebutkan dan
2.keaksaraan awal 4.10, 3.14,
keaksaraan awal, Melipat bentuk Bu
Melipat kertas 4.14, 3.15,
melipat, mengurutkan (nama sekolah, ala
Mengurutkan cerita gbr 4.15 cerita Mengurutkan cerit
JUMAT Anak dapat : Pembelajaran 1.2, 2.6, Tugasku / siswa : Tugas siswa :
1.hafalan doa belajar langsung 3.1, 4.1, hafalan doa, Hafalan doa : doa
‘2memasangkan gambar 3.3, 4.3, memasangkan gambar, Memasngkan gbr
3.membilang 3.6, 4.6, membilang benda. 3 Menghitung jumla
3M 3.15, 4.15M (mewarnai, (buku…., pensil…
menggunting, 3 M ( mewarnai, m
menempel) tas sekolah
SABTU Anak dapat : Pembelajaran 1.2, 2.6, Aku rajin belajar : Mengenal alat sek
1.keaksaraan awal langsung 2.12, 3.3, Keaksaraan awal, pencil, bag, eraser
2.mewarnai gambar 4.3, 3.12, mewarnai gambar, Mewarnai gambar
3.Menggambar dg 4.12, menggambar dg media Menggambar seko
media pasir 3.15,4.15 pasir, menyusun pola Menyusun pola / m
4.menyusun pola

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

KELOMPOK : 5- 6 TAHUN / KELOMPOK B
TEMA  : lingkunganku/ masyarakat

HA Tujuan Strategi pembelajaran KD

RI

SE Anak Pembelajaran langsung 1.2

NIN dapat : 2.9
1.      Keaksara 3.3
an awal 4.3
2.      Menghub 3.6
ungkan 4.6
angka 1 – 3.7
13 dg 4.7
urut 3.1
3.      Meronce 4.1
4.      Mengena 3.1
l sikap 4.1
toleransi

SEL Anak Pembelajaran langsung 1.2

AS dapat : .1,
A 1.      Mewarna 3.3
i gambar 4.3
dg tehnik 3.6
gradasi 6,
2.      Berkreasi 3.7
dg balok 7,
3.      Menguru 3.1
tkan 4.1
gambar
4.      Keaksara
an awal

RA Anak Pembelajaran langsungGU) 1.2

BU dapat : .1,
1.      Menyusu ,
n pola RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) 4.3
warna KELOMPOK : 5- 6 TAHUN / KELOMPOK B 3.6
2.      Keaksara TEMA  :  Lingkungan/ Rumahku 4.6
an awal 3.1
3.      Membed 4.1
akan HARI Tujuan Strategi KD CAKUPA 3.1
bunyi pembelajaran 4.1
4.      Berkreasi SENIN Anak dapat : Pembelajaran 1.2,2.1,2.3,3.5,4.5, Bersyuku
dg 1.      Bermain puzzle langsung 3.7,4.7,3.12,4.12, Tuhan
palstisin/c 2.       Berkreasi dengan balok 3.15.4.15 bermain
lay 3.      Keaksaraan awal keaksaraa
4.      Melipat kertas melipat ke

SELASA Anak dapat : Pembelajaran 1.2.,2,1,3.1,4.1, Bagian Ru

1.      Mengurutkan cerita langsung 3.10 ,4.10,3.6, Mengurut
gambar seri 4.6,3.10,4.10, 3.15,4.15 menggam
2.      Mencari perbedaan gbr perbedaan
3.      Menggambar Rumah menghitun
4.      Membilang bentuk geometri
geometri

RABU Anak dapat : Pembelajaran 1.2,3.1, 3.6,4.6, Guna

1.memasangkan gambar langsung 3.9,4.9, 3.12,4.12 memasang
2. berkreasi dg korek api 3.15,4.15, benda,ber
3. keaksaraan awal batang
 4.mengurutkan gambar membilan
keaksaraa

KAMIS Anak dapat : Pembelajaran 1.2,2.1,3.1,4.1,3.3,  4.3, Guna Rum

1.      Keaksaraan awal langsung 3.6,4.6, 3.12, Keaksaraa
2.      Mozaik 4.12,3.15,4.15 mozaik,
3.      Bermain pasir pasir, m
4.      Memasangkan gambar benda
pasangann

JUMAT Ank dapat : Pembelajaran 1.1,1.2, 2.12, 3.1, Keluargak

1.      Menjahit sederhana langsung 4.1,3.12,4.12,3.15, 4.15 (bersyuku
2.      Keaksaraan awal Hafalan
3.      Mengenal waktu sholat orang tu
4.      Hafalan doa untuk keaksaraa
orang tua sederhana
kata

SABTU Anak dapat : Pembelajaran 1.2,  2.9, 3.1,4.1,  Bersyuku

1.      Keaksaraan awal langsung 3.5,4.5,3.6,4.6, mempuny
2.      Membilang 3.12,4.12,3.15, 4.15 keaksaraa
3.      Berkreasi dg balok membilan
balok

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

KELOMPOK : 5- 6 TAHUN / KELOMPOK B
TEMA /SUB.TEMA:  Lingkungan / Sekolahku

HARI Tujaun Strategi KD CAKUPAN MATERI

Pembelajaran
SENIN Anak dapat : Pembelajaran 1.2, 2.1,  Sekolahku
1.      Keaksaraan awal langsung 3.5,4.5, indah : bersyukur bisa
2.      Menggambar 3.6,4.6, sekolah
3.      Maze 3.7, 4.7, Perilaku tanggung
4.      Mewarnai gambar 3.12, 4.12, jawab,
3.15, 4.15 Keaksaraan awal,
maze, menggambar,
mewarnai gambar

SELASA Anak dapat : Pembelajaran 1.2, 2.1, Sekolahku indah :

1.      Menjaga kebersihan langsung 3.1, 4.1, bersyukur bias
2.      Membilang 3.3, 4.3, sekolah, perilaku
3.      Menebalkan garis 3.4, 4.4, disiplin,
4.      Berkreasi dg balok 3.12, 4.12 menebalkanlkan garis,
bermain balok,
keaksaraan awal,
membilang

RABU Anak dapat : Pembelajaran 1.2, 2.5, Warga sekolah : aku

1.keaksaraan awal langsung 2.13, 3.4, sayang mereka ,
2.membilang 4.4, 3.6, keaksaraan awal,
Menebali kata 4.6, 3.12, membilang,menebali
Mewarnai gambar 4.12, kata, mewarnai
3.15,4.15 gambar

KAMIS Anak dapat : Pembelajaran 2..12, 3.6,

Alat sekolah harus
1.mengenal konsep langsung 4.6,  3.9,kurawat :
sama tidak sama 4.9, 3.10,membandingkan ,
2.keaksaraan awal 4.10, 3.14,
keaksaraan awal,
Melipat kertas 4.14, 3.15,
melipat, mengurutkan
Mengurutkan cerita gbr 4.15 cerita
JUMAT Anak dapat : Pembelajaran 1.2, 2.6, Tugasku / siswa :
1.hafalan doa belajar langsung 3.1, 4.1, hafalan doa,
‘2memasangkan gambar 3.3, 4.3, memasangkan gambar,
3.membilang 3.6, 4.6, membilang benda. 3
3M 3.15, 4.15M (mewarnai,
menggunting,
menempel)
SABTU Anak dapat : Pembelajaran 1.2, 2.6, Aku rajin belajar :
1.keaksaraan awal langsung 2.12, 3.3, Keaksaraan awal,
2.mewarnai gambar 4.3, 3.12, mewarnai gambar,
3.Menggambar dg 4.12, menggambar dg media
media pasir 3.15,4.15 pasir, menyusun pola
4.menyusun pola
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
KELOMPOK : 5- 6 TAHUN / KELOMPOK B
TEMA  : lingkunganku/ masyarakat

HARI Tujuan Strategi KD CAKUPAN MAT

pembelajaran
SENIN Anak dapat : Pembelajaran 1.2, 2.9, Aku sayang tem
1.      Keaksaraan awal langsung 3.3. 4.3, (bersyukur p
2.      Menghubungkan angka 1 – 3.6, 4.6, teman ):
13 dg urut 3.7, 4.7 Keaksaraan
3.      Meronce 3.12,4.12, menghubungkan
4.      Mengenal sikap toleransi 3.15,4.15 angka, mer
mengenal
toleransi
SELASA Anak dapat : Pembelajaran 1.2, 2.1, Menjaga lingkung
1.      Mewarnai gambar dg langsung 3.3, 4.3, mewarnai gam
tehnik gradasi 3.6,4.6, bermain b
2.      Berkreasi dg balok 3.7,4.7, mengurutkan gam
3.      Mengurutkan gambar 3.15, 4.15 menebali kata
4.      Keaksaraan awal

RABU Anak dapat : Pembelajaran 1.2, 2.1,2.2 Alun – alun / t

1.      Menyusun pola warna langsung , 3.3, 4.3, kota : menyusun
2.      Keaksaraan awal 3.6, 4.6, keaksaraan
3.      Membedakan bunyi 3.12, 4.12, membedakan s
4.      Berkreasi dg palstisin/clay 3.15, 4.15 bermain plastisin,

KAMIS Anak dapat : Pembelajaran 1.2, Aku suka ber

1.      Mengenal sikap sabar langsung 2.2,2.7, 3.2 dengan teman
menunggu giliran , 4.2, 3.3, mewarnai gam
2.      Membilang 4.3, 3.6, melengkapi ka
3.      Mengenal sikap mau 4.6, 3.7, sederhana/ keaks
menolong 4.7, awal, membi
4.      Memasangkan gambar 3.12,4.12 mengenal
toleransi
JUMAT Anak dapat : Pembelajaran 1.2, 2.9, Bersyukur pada
1.      Mengenal sikap bersyukur langsung 3.1, 4.1, Tuhan : menebali
2.      Mengelompokkan mainan 3.3, 4.3, , mengelompokkan
3.      Mewarnai gambar dg 3.5,4.5, gambar, mewarna
tehnik garis 3.15, 4.15 gambar, penjumla
4.      Membilang dengan benda
 SABTU Anak dapat : Pembelajaran  1.1, 1.2, Membedakan cipt
1.      Membedakan ciptaan langsung 2.4, 3.3, Tuhan ,finger pain
Tuhan 4.3, 3.7, bermain terpimpin
2.      Fingerpainting 4.7, 3.12, membilang
3.      Memasangkan gambar 4.12
4.      Bermain terpimpin

at August 15, 2017  Links to this post   

Email ThisBlogThis!Share to TwitterShare to FacebookShare to Pinterest
Labels: KLP B (usia 5-6 tahun), model area, RPPM, RPPM Tema Lingkunganku, Semester 1

Older PostsHome
Subscribe to: Posts (Atom)

contoh proposal Kegiatan dan surat ijin kegiatan

IGTKI – PGRI KECAMATAN KAWEDANAN Sekret :Jalan. Kauman RT 11 RW 02 Kelurahan
Kawedanan HP. / WA   081 336 799 ...

 Contoh RPPM,RPPH, Tanaman Lengkap dg materi dan penilaian

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) KELOMPOK : 5- 6 TAHUN
/ KELOMPOK B TEMA   : TANAMAN SUB. TEMA : TANAMAN SAYUR ...
 RPPM tema Diri sendiri semester 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) KELOMPOK : 5- 6 TAHUN
/ KELOMPOK B TEMA   :   DIRI SENDIRI/ IDENTITAS ...
 Contoh Format Penilaian Mingguan, penilaian bulanan dan kompilasi penilaian dalam
kurikulum 2013 PAUD
REKAP HASIL PENILAIAN HARIAN Ke MINGGUAN Nama …………….         Kelomp

KA Anak Pembelajaran langsung 1.2

MIS dapat : 2.2
1.      Mengena 7, 
l sikap ,
sabar 3.3
menungg 4.3
u giliran 3.6
2.      Membila 4.6
ng 3.7
3.      Mengena 4.7
l sikap 3.1
mau 4.1
menolong
4.      Memasan
 gkan
gambar

JU Anak Pembelajaran langsung 1.2

MA dapat : .9,
T 1.      Mengena 3.1
l sikap 4.1
bersyukur 3.3
2.      Mengelo 4.3
mpokkan 3.5
mainan 5,
3.      Mewarna 3.1
i gambar 4.1
dg tehnik
garis
4.      Membila
ng

SA Anak Pembelajaran langsung  1.

BT dapat : 1.2
U 1.      Membed 2.4
akan 3.3
ciptaan 4.3
Tuhan 3.7
2.      Fingerpai 4.7
nting 3.1
3.      Memasan 4.1
gkan
gambar
4.      Bermain
terpimpin

at August 15, 2017  Links to this post   

Email ThisBlogThis!Share to TwitterShare to FacebookShare to Pinterest
Labels: KLP B (usia 5-6 tahun), model area, RPPM, RPPM Tema Lingkunganku, Semester 1

Older PostsHome
Subscribe to: Posts (Atom)

contoh proposal Kegiatan dan surat ijin kegiatan

IGTKI – PGRI KECAMATAN KAWEDANAN Sekret :Jalan. Kauman RT 11 RW 02 Kelurahan
Kawedanan HP. / WA   081 336 799 ...

 Contoh RPPM,RPPH, Tanaman Lengkap dg materi dan penilaian

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) KELOMPOK : 5- 6 TAHUN /
KELOMPOK B TEMA   : TANAMAN SUB. TEMA : TANAMAN SAYUR ...
 RPPM tema Diri sendiri semester 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) KELOMPOK : 5- 6 TAHUN /
KELOMPOK B TEMA   :   DIRI SENDIRI/ IDENTITAS ...
 Contoh Format Penilaian Mingguan, penilaian bulanan dan kompilasi penilaian dalam
kurikulum 2013 PAUD
REKAP HASIL PENILAIAN HARIAN Ke MINGGUAN Nama …………….         Kelomp