RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013

TK NANDA PUTRA UTAMA TAHUN AJARAN 2021/2022

Semester / Minggu / Hari ke :1/7/1
Hari, tanggal : ………………, ………………………
Kelompok usia : 5 – 6 Tahun
Tema / subtema / sub subtema : Kebutuhanku / Makanan / Sumber Makanan Pokok
Kompetensi Dasar (KD) : 1.1 – 2.4 – 2.6 – 2.13 – 3.4 – 3.12 – 4.12
Materi Kegiatan : - Bersyukur atas nikmat Tuhan (makanan pokok)
- Gerakan sederhana
- Tidak mengambil barang miliknya
- Makanan yang bergizi
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Buku gambar, Origami, spidol, pensil, buku tulis

A. KEGIATAN PEMBUKA
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang guna makanan bagi tubuh
3. Berdiskusi tentang makanan pokok
4. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
1. Menjelaskan tentang makanan pokok
2. Menyebutkan contoh-contoh makanan pokok, seperti :
Beras/Nasi ; Gandum/Roti ; Ubi/Ketela ; Jagung
3. Bermain susun kata dari puzzle huruf kertas origami :
a. Menggunting kertas origami ukuran 10 x 10 cm sebanyak 20 pcs ➔ dilakukan Guru
b. Menulis huruf-huruf dng spidol di kertas origami (NASI ; ROTI; KETELA; JAGUNG) ➔ dilakukan Guru
c. Letakkan seluruh potongan puzzel huruf di atas 1 meja didepan kelas
d. Memerintahkan murid satu persatu untuk menyusun puzzle membentuk kata ttg makanan pokok
contoh : atau

4. Menulis kata “ J A G U N G “ dibuku petak

C. RECALLING
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besok
5. Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat mensukuri makanan sebagai anugerah Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat memahami tentang makanan pokok
b. Dapat menyebutkan contoh makanan pokok
c. Dapat menyusun puzzle huruf dengan benar
d. Dapat menulis sesuai yg diperintahkan

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

……………………………… ………………………………
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
TK NANDA PUTRA UTAMA TAHUN AJARAN 2021/2022
Semester / Minggu / Hari ke :1/7/2
Hari, tanggal : ………………, ………………………
Kelompok usia : 5 – 6 Tahun
Tema / subtema / sub subtema : Kebutuhanku / Makanan / Tata Tertib Makan
Kompetensi Dasar (KD) : 1.1 – 2.6 – 2.7 – 3 . 3 – 4 . 3 – 3 . 4 – 4 . 4 – 3 .9 – 4 . 9
Materi Kegiatan : - Bersyukur atas nikmat Tuhan (makanan)
- Tata tertib makan
- Cuci tangan sebelum makan
- Makan dengan tangan kanan
- Pengenalan alat untuk makan
- Makan yang teratur
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Gambar anak sedang makan yang benar dan salah, buku gambar, pensil

A. KEGIATAN PEMBUKA
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang tata tertib makan
3. Berdiskusi tentang alat makan
4. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
1. Menjelaskan tata cara makan yang Benar :
1) Membaca Bismillah sebelum makan.
2) Mencuci tangan sebelum dan sesudah makan.
3) Selalu menggunakan tangan kanan dan sambil duduk.
4) Tidak Mubazir dan Tidak mencela makanan.
5) Tidak Berbicara saat makan
6) Bersyukur & berdoa setelah makan.
2. Berlatih membaca doa sebelum dan sesudah makan
3. Membuat gambar Sendok dan Garpu dan menghitung jumlahnya di buku Petak
4.
=7 (TUJUH) =8(DELAPAN)

C. RECALLING
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besok
5. Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat mensyukuri makanan sebagai anugerah Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat memahami & menjelaskan tata tertib makan
b. Dapat melafadzkan doa sebelum dan sesudah makan
c. Dapat menghitung sesuai perintah

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

……………………………… ………………………………
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
TK NANDA PUTRA UTAMA TAHUN AJARAN 2021/2022
Semester / Minggu / Hari ke :1/7/3
Hari, tanggal : ………………, ………………………
Kelompok usia : 5 – 6 Tahun
Tema / subtema / sub subtema : Kebutuhanku / Makanan / Peralatan Makan
Kompetensi Dasar (KD) : 1.1 – 2.6 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 3.6 – 3.12 – 4.12
Materi Kegiatan : - Bersyukur atas nikmat Tuhan (makanan)
- Tata tertib makan
- Makan dengan tangan kanan
- Meneruskan pola peralatan makan
- Pengenalan alat untuk makan
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Peratan Makan ( Sendok, Garpu, Piring & Gelas)

A. KEGIATAN PEMBUKA
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang peralatan makan
3. Berdiskusi tentang cara membersihkan peralatan makan setelah digunakan
4. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
1. Mengenalkan peralatan makan
Piring ; Gelas ; Sendok ; Garpu
2. Menjelaskan fungsi masing-masing peralatan makan
3. Mempraktekkan menyusun peralatan makan di atas meja
4. Menuangkan air ke dalam gelas masing-masing
(bawa perlengkapan makan masing-masing dari rumah)
5. Mempraktekkan makan siang dengat tata cara makan yang benar
(dilakukan bersamaan pada jam istirahat & makan)

C. RECALLING
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besok
5. Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat mensyukuri makanan sebagai anugerah Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan & menjelaskan fungsi peralatan untuk makan
b. Dapat Menyusun perlengkapan makan dengan benar
c. Mamahami tata cara makan yang benar

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

……………………………… ………………………………
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
TK NANDA PUTRA UTAMA TAHUN AJARAN 2021/2022
Semester / Minggu / Hari ke :1/7/4
Hari, tanggal : ………………, ………………………
Kelompok usia : 5 – 6 Tahun
Tema / subtema / sub subtema : Kebutuhanku / Makanan / Makanan Sehat
Kompetensi Dasar (KD) : 1.1 – 2.6 – 2.7 – 3.3 – 4.3 – 3.9 – 4.9 – 3.10 – 4.10
Materi Kegiatan : - Bersyukur atas nikmat Tuhan (makanan)
- Kebiasaan mengucap terimakasih
- Makan yang teratur
- Makanan kesukaanku
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Susu Kotak Kecil, spidol, papan tulis

A. KEGIATAN PEMBUKA
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang makan yang teratur
3. Berdiskusi tentang mengucap terimakasih
4. Menjawab pertanyaan tentang makanan kesukaan
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
1. Menjelaskan makanan sehat dan bergizi dng istilah “ 4 Sehat 5 Sempurna “
2. Memberikan contoh-contoh dari makanan sehat
1. Makanan Pokok ➔ Nasi, Roti, Ubi, Jagung
2. Lauk ➔ Ikan, Telur, Ayam, Udang dll
3. Pauk ➔ Sayur-sayuran, bayam, Kangkung, Tauge, Kacang dll
4. Buah ➔ Pisang, Apel, Pepaya, Jeruk dll
5. Susu
3. “Minum Susu Bersama” (membawa 1 susu kotak kecil dari rumah masing2 ➔ Milo, Frisian flag, Ultra)

C. RECALLING
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besok
5. Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat mengucap terimakasih jika mendapatkan sesuatu
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat memahami istilah 4 sehat 5 sempurna
b. Dapat menyebutkan jenis-jenis makanan sehat dan bergizi
c. Dapat memberikan contoh jenis makanan sehat
d. Dapat melakukan perintah guru (minum susu)

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

……………………………… …………………………