TK ITCI KENANGAN
Semester/Bulan/Minggu : 1/Juli/3
Tema : Diriku
SEMESTER/BULAN/MINGGU : I/JULI/6
KELAS/USIA : A/4-5 Tahun
TEMA/SB TEMA : DIRIKU/KESUKAANKU/MAKANAN (BUAH)
HARI/TANGGAL : 28 Juli 2019
SENTRA : SENI
KD : NAM 3.1-4.1,FM3.3-4.3,SOSEM2.7,KOG3.6-4.6,BHS3.10-4.10,SENI3.15-4.15
INDIKATOR :
1. NAM 3.1 Mulai mengucapkan doa-doa pendek dan melakukan kegiatan ibadah
4.1 sesuai agama yang dianutnya
2. FM 3.3 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus yang
4.3 seimbang,terkontrol dan lincah
3. SOSEM 2.7 Sabar mendengarkan ketika orang lain berbicara
4. KOG 3.6 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu mengenal benda
4.6 dengan mengelompokkan berbagai benda berdasarkan ukuran
( misal:besar kecil )
5. BHS 3.10 Menceritakan kembali apa yang didengar dengan kosa kata yang lebih
4.10.Menceritakan kembali apa yang didengar dengan kosa kata yang terbatas
6. SENI 3.15 Menampilkan karya seni sederhana didepan anak atau orang lain
4.15 Menghargai penampilan karya seni anak lain dengan bimbingan
TUJUAN :
1. Diharapkan anak dapat mengenal bahwa makanan adalah karunia dari Tuhan
2. Diharapkan anak dapat mengucap doa sebelum dan sesudah belajar
3. Diharapkan anak dapat mengenal benda dengan mengelompokkan berbagai benda
berdasar warna
4. Diharapkan anak mampu memegang gunting dengan benar
5. Diharapkan anak dapat menggunting kertas tanpa pola
6. Diharapkan anak dapat menceritakan kembali apa yang didengar secara sederhana
7. Diharapkan anak mampu menyelesaikan tugas dengan baik dan menampilkannya
didepan teman-temannya
MATERI
Ucapan syukur karena Tuhan telah menciptakan makanan, Doa sebelum dan sesudah belajar,
Memegang gunting dengan benar,menggunting tanpa pola
Nama Anak
A
A P
Program C V M M E F R Z D v
Kompetensi B Z D a N
Pengembanga Indikator h e e a l a a a h r
Dasar i r e t a
a l y l v j f k a a
n l i w r y
c y t i a a f i n n
a e a i a
a n a k n r a a i l
l s
o
Nilai Agama 3.1-4.1 Mulai
Dan Moral mengucapka
n doa-doa
pendek dan
melakukan
kegiatan
ibadah sesuai
agama yang
dianutnya.
Fisik Motorik 3.3- 4.3 Melakukan
gerakan mata
dan tangan
secara
terkoordinasi
Sosem 2.7 Sabar
mendengarkan
ketika ada
orang lain
berbicara
*. Membuat
Seni 3.15-4.15 karya seni
sesuai kreativitas
Mengetahui,
Dosen Pembimbing Kepala Sekolah
Apa kesukaanku? Kapan kamu makan makanan Dimana kamu membeli makanan
kesukaanmu? kesukaanmu?
Apa kamu punya makanan
kesukaan? Kapan kamu terakhir Dimana tempat yang banyak
memakannya ? makanan kesukaanmu?
Apa yang kamu lakukan
dengan makanan kesukaan?
Apa manfaat kelinci?
5W+1H
TEMA : DIRIKU
SUB TEMA : Kesukaanku
Makanan
A. Bahan ajar: materi ini menjelaskan informasi kepada anak mengenai nasi goreng,
Manfaat nasi goreng,siapa yang pernah merasakan nasi goreng , bagaimana perasaan saat memakan nasi goreng
B. Materi Pembelajaran
Makanan kesukaan adalah makanan yang paling disukai diantara makanan yang lainnya
2. Nasi goreng
Nasi goreng adalah nasi putih yang di masak dan dibumbui lalu digoreng kembali dan dicampur dengan aneka macam tambahan sesuai
selera kita
TUGAS 2.5 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
KEGIATAN :
LKPD Meremas koran
Membuat adonan playdough
Membentuk benda dari besar sampai kecil dengan
playdough
TUJUAN : -Agar peserta didik dapat mengenal nasi goreng sebagai salah satu makanan kesukaan
-Agar peserta didik dapat membentuk dengan playdough membentuk benda dari yang besar sampai yang kecil
-Agar peserta didik dapat mengumpulkan telor playdough dari yang terbesar sampai terkecil
PROSEDUR :
-Guru menjelaskan tentang cara bermain dan aturan bermaindi sentra seni
INDIKATOR :
1. Mulai mengucapkan doa-doa pendek dan melakukan kegiatan ibadah sesuai agama yang dianutnya. ( Amor 3.1-4.1 )
2. Melakukan gerakan mata dan tangan secara terkoordinasi ( FM3.3-4.3 )
3. Sabar mendengarkan ketika ada orang lain berbicara
4. Menceritakan kembali apa yang sudah didengar dengan Bahasa yang terbatas ( Bahasa 3.10-4.10 )
5. Mengelompokkan gambar dari yang besar sampai yang kecil ( Kog 3.6-4.6)
6. Menampilkan karya seni sederhana didepan teman-teman atau orang lain ( seni 3.15-4.15)
MATERI :
Ucapan syukur karena Tuhan telah menciptakan makanan, Doa sebelum dan sesudah belajar,meremas koran,membuat adonan
Playdough
Mengelompokkan benda berdasar ukuran
MEDIA PEMBELAJARANNYA :
1. koran
2. Playdough
DATA DARI HASIL KARYA
Nama : Kelas : TK A
KOG 3.6
Kreatif menggunakan ide dan
gagasannya
BHS 3.10-4.10
Menceritakan apa yang sudah
didengar
SENI 3.15-4.15
Menampilkan karya seni didepan
teman-teman