RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2020 - 2021

TAMAN KANAK-KANAK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN
KELOMPOK / ALOKASI : A / 900 Menit
TEMA / SUB TEMA : Negaraku / Kehidupan Pesisir
FOKUS : Pantai, mata pencaharian, nelayan, pasir, karang, kerang
MINGGU KE- : 14 (5 sampai 10 april )
KD MATERI PEMBELAJARAN RENCANA KEGIATAN
NAM SENIN: Pantai
1.1 -Mempercayai adanya tuhan melalui ciptaaNya 1. BC. Mengucapkan Alhamduilillah atas ciptaan allah
-Menghargai diri sendiri, orang lain, dan berupa pantai.
1.2
lingkungan sekitar sabagai rasa syukur kepada 2. PT. Bermain bola dipantai.
tuhan. 3. PT. Menikmati pemandangan pantai.
2.14 -Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap 4. PT. Maze menuju wisata PAI
rendah hati dan santun kepada orang tua 5. PT. Menulis kalimat “pantai”.
3.1 pendidik dan teman 6. PT. Mewarnai gambar pemandangan pantai.
-Mengenal kegiaatan beribadah sehari-hari. 7. BC. Membersihkan badan setelah bermain dipantai.
SELASA: Kerang
FM
-Mengenal dan menggunakan anggota tubuh 1. BC. Membaca doa sebelum makan kerang.
3.3
untuk pengembangan motoric kasar dan halus. 2. PT. Lomba lari mengambil kerang.
3.4
-Memiliki prilaku yang mencerminkan hidup 3. PT. Mengamati jalannya kerang dipantai.
2.1
sehat. 4. PT. Penjumlahan dengan gambar kerang.
5. PT. Menghubungkan gambar dan tulisan binatang laut.
6. PT. Menggambar kerang dengan pelepah pisang.
7. BC. Tidak takut bermain kerang.
RABU: Nelayan
KOG
-Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap 1. BC. Membaca doa sebelum naik perahu.
2.2
ingin tahu dan mengetahui cara memecahkan 2. PT. Membersihkan perahu ketika habis berlayar.
3.5
masalah sehari-hari dan berprilaku kreatif 3. PT. Mengamati jalannya perahu nelayan.
- Menyelesaikan masalah sehari-hari secara 4. PT. Menurutkan gambar perahu dari yang terkecil hingga
3.6
kreatif dan mengenal benda-benda yang terbesar.
4.5
disekitarnya. 5. PT. Pesan berantai “perahu nelayan”
6. PT. Mewarnai perahu nelayan dengan pewarna dan
jempol tangan.
BHS
7. BC. Berani naik perahu nelayan.
3.11
KAMIS: Pasir
4.11
-Memahami dan menunjukan kemampuan 1. BC. Mensyukuri nikmat allah berupa pasir.
berbahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa 2. PT. Bermain pasir dipatai.
3.10
secara verbal dan non verbal). 3. PT. Mengamati pasir pantai ketika terkena ombak laut.
4.10
-Memahami dan menunjukan kemampuan 4. PT. Membentuk pasir dengan bentuk geometri.
3.12
berbahasa reseptif (menyimak dan membaca) 5. PT. Medengarkan cerita guru tentang manfaat pasir.
3.12
-Mengenal dan menunjukan kemampuan 6. PT. Membuat music perkusi dengan pasir dan botol
keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya. plasttik.
SENI
7. BC. Mencuci tangan sehabis main pasir.
2.4
JUMAT: Mata pencaharian
-Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap 1. BC. Menghormati orang yang sedang mincing ikan.
3.15
estesis 2. PT. Menirukan gerakan orang yang sedang mancing.
4.15
3. PT. Bernyanyi lagu memancing dengan perkusi.
-Mengenal serta menunjukan karya dan 4. PT. Memberi tanda >< dengan gambar ikan.
aktivitas seni dengan menggunakan berbagai 5. PT. Menyusun kalimat “ikan” dengan kartu kata.
media 6. PT. Finger painting dengan membentuk gambar ikan.
SOSEM
7. BC. Suka makan ikan.
2.5
SABTU: Pohon mangruf
2.10
-Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap 1. PT. Praktek shalat magrib.
2.6
percaya diri. 2. PT. Senam irama menirukan pohon magruf tertiup angin.
-Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap 3. PT. Mengamati akar pohon mangruf yang menjalar ke air.
kerjasama. 4. PT. Pengurangan dengan gambar daun.
2.9
-Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap taat 5. PT. Bercerita tentang pengalaman piknik ke mangruf.
terhadap aturan sehari-hari untuk melatih 6. PT. 3M dengan gambar daun mangruf.
kedisiplinan 7. BC. Menjaga kebersihan ditempat wisata.
-Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap
peduli dan mau membantu jika diminta
bantuanya.

Gumayun, ……………………..

Kepala TK Islam Miftahul Ulum Gumayun

Dra. SITI CHAFIDZOH