Anda di halaman 1dari 43

RENCANA PELAKASANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

KURUKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
MODEL KELOMPOK

Nama RA : RA Muslimat NW 2 Mataram


Kelompok : A
Tema : Keluarga Sakinah
Sub Tema : Anggota Keluarga
Semester/Bulan/minggu ke : I/ 5 September – 3 september 2022 / ke 4-5 2022
Hari/ Tanggal : Rabu, 7 September 2022
Alokasi Waktu : 1 hari
Kompetensi Dasar : NAM : 1.1, 1.2, 2.13, 3.2
FM : 2.1, 3.3, 4.3
KOG : 2.2, 2.3, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8
BHS : 2.14,3.10, 3.11, 3.12
SOSEM : 2.5, 2.9, 2.10, 2.11, 2.12,( 3.13-3.14)
SENI : 2.4, 3.15
PAI
DW : Al Kafirun
MQ : Al Baqarah : 222
MH : Kebersihan
DOA : Sesudah makan
DZ : Tahlil
AH : Al Wahhab, Ar Rozzak, Al Fattah

A. Materi dalam Kegiatan


 Mengenal angka
 Do’a sebelum dan sesudah makan
 Menulis
 Menggunting
 Menempel

B. Materi dalam Pembiasaan


 Metode Iqra’
 Ikrar Syahadat
 Asmaul Husna : Al Wahhab, Ar Rozzak, Al Fattah
 Mendengarkan surat Al Baqarah : 222
 Membaca hadist tentang kebersihan

C. Alat dan Bahan


 Speaker
 LK/Lembar Kerja

 Pensil
 Gunting
 Lem

D. Langkah- langkah kegiatan


 SOP Penyambutan Dan Mendengarkan Lantunan Surat Al Kafirun
 Sop cuci tangan
 Sop sebelum dan sesudah makan
 Pembiasan mengaji ( iqro)
 Baris
 Hafalan surat Al Kafirun

1. Pembukaan ( 30 menit)
- Tanya jawab tentang nama nama anggota keluarga
- Menyanyikan lagu “satu satu aku sayang ibu”
- Apersepsi
- Menyampaikan Tema, Sub tema ,KD, indikator Dan Tujuan Pembelajaran

2. Inti ( 120 menit )


- Praktek langsung berhitung 1-10 dengan jari
- Pemberian tugas menjumlahkan gambar
- Pemberian tugas menggunting dan menempel gambar (wajah) yang sesuai dengan
nama anggota keluarga ( ibu,bapak,kakak,adik)

Recalling
Menanyakan peserta didik nama nama anggota keluarga
Menanyakan kegiatan apa yang disukai

3. Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Takbir

4. Sumber Belajar
 Juz Amma
 Buku Hadist
 LKA (Lembar kerja Anak)
 Buku kumpulan do’a

5. Penilaian
1. Unjuk Kerja
a. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul SuratAl
Qur’an Kafirun
Mutiara Al Al
Qur’an Baqarah :
222

Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir

b. Rekap penilaian harian


Aspek Indikator Teknik BB MB BSH BSB
Perkembangan penilaian
NAM 1.1, 1.2, 2.13, 3.2 Anekdot

Fisik motorik 2.1, 3.3, 4.3 Unjuk kerja

Kognitif 2.2, 2.3, 3.5, 3.6, Anekdot


3.7, 3.8
Bahasa 2.14,3.10, 3.11, observasi
3.12
Social 2.5, 2.9, 2.10, Anekdot
Emosional 2.11, 2.12,( 3.13-
3.14)

Seni Hasil karya


2.4, 3.15

2. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
3. Observasi
Indikaor BB MB BSH BSB
 Peserta didik dapat mengetahui nama
anggota keluarga

Mataram, 2022

Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas B2

Yeni Nurmalasari, S.Pd. Uswatun Hasanah, S. Pd


RENCANA PELAKASANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
KURUKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
MODEL KELOMPOK

Nama RA : RA Muslimat NW 2 Mataram


Kelompok : A
Tema : Keluarga Sakinah
Sub Tema : Anggota Keluarga
Semester/Bulan/minggu ke : I/ 5 September – 3 september 2022 / ke 4-5 2022
Hari/ Tanggal : Jumat, 9 September 2022
Alokasi Waktu : 1 hari
Kompetensi Dasar : NAM : 1.1, 1.2, 2.13, 3.2
FM : 2.1, 3.3, 4.3
KOG : 2.2, 2.3, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8
BHS : 2.14,3.10, 3.11, 3.12
SOSEM : 2.5, 2.9, 2.10, 2.11, 2.12,( 3.13-3.14)
SENI : 2.4, 3.15
PAI
DW : Al Kafirun
MQ : Al Baqarah : 222
MH : Kebersihan
DOA : Sesudah makan
DZ : Tahlil
AH : Al Wahhab, Ar Rozzak, Al Fattah

E. Materi dalam Kegiatan


 Mengenal angka
 Do’a sebelum dan sesudah makan
 Mewarnai
 Menempel

F. Materi dalam Pembiasaan


 Metode Iqra’
 Ikrar Syahadat
 Asmaul Husna : Al Wahhab, Ar Rozzak, Al Fattah
 Mendengarkan surat Al Baqarah : 222
 Membaca hadist tentang kebersihan

G. Alat dan Bahan


 Speaker
 LK/Lembar Kerja

 Krayon
 Gunting
 Lem

H. Langkah- langkah kegiatan


 SOP Penyambutan Dan Mendengarkan Lantunan Surat Al Kafirun
 Sop cuci tangan
 Sop sebelum dan sesudah makan
 Pembiasan mengaji ( iqro)
 Baris
 Hafalan surat Al Kafirun

6. Pembukaan ( 30 menit)
- Tanya jawab tentang nama nama anggota keluarga
- Bercakap-cakap tentang ciri-ciri khusus kakek
- Menyanyikan lagu “ Burung kaka tua”
- Apersepsi
- Menyampaikan Tema, Sub tema ,KD, indikator Dan Tujuan Pembelajaran

7. Inti ( 120 menit )


- Pemberian tugas menyambung huruf pada kata “nenek”
- Pemberian tugas mewarnai gambar nenek
- Pemberian tugas menggunting dan menempel anggota keluarga pada pohon
keluarga
Recalling
Menanyakan peserta didik nama nama anggota keluarga
Menanyakan kegiatan apa yang disukai

8. Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Takbir

9. Sumber Belajar
 Juz Amma
 Buku Hadist
 LKA (Lembar kerja Anak)
 Buku kumpulan do’a

10. Penilaian
4. Unjuk Kerja
c. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul SuratAl
Qur’an Kafirun
Mutiara Al Al
Qur’an Baqarah :
222

Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir

d. Rekap penilaian harian


Aspek Indikator Teknik BB MB BSH BSB
Perkembangan penilaian
NAM 1.1, 1.2, 2.13, 3.2 Anekdot

Fisik motorik 2.1, 3.3, 4.3 Unjuk kerja

Kognitif 2.2, 2.3, 3.5, 3.6, Anekdot


3.7, 3.8
Bahasa 2.14,3.10, 3.11, observasi
3.12
Social 2.5, 2.9, 2.10, Anekdot
Emosional 2.11, 2.12,( 3.13-
3.14)
Seni Hasil karya
2.4, 3.15

5. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
6. Observasi
Indikaor BB MB BSH BSB
 Peserta didik dapat mengetahui nama
anggota keluarga

Mataram, 2022

Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas B2

Yeni Nurmalasari, S.Pd. Uswatun Hasanah, S. Pd


RENCANA PELAKASANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
KURUKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
MODEL KELOMPOK

Nama RA : RA Muslimat NW 2 Mataram


Kelompok : A
Tema : Keluarga Sakinah
Sub Tema : Anggota Keluarga
Semester/Bulan/minggu ke : I/ 5 September – 3 september 2022 / ke 4-5 2022
Hari/ Tanggal : Kamis, 8 September 2022
Alokasi Waktu : 1 hari
Kompetensi Dasar : NAM : 1.1, 1.2, 2.13, 3.2
FM : 2.1, 3.3, 4.3
KOG : 2.2, 2.3, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8
BHS : 2.14,3.10, 3.11, 3.12
SOSEM : 2.5, 2.9, 2.10, 2.11, 2.12,( 3.13-3.14)
SENI : 2.4, 3.15
PAI
DW : Al Kafirun
MQ : Al Baqarah : 222
MH : Kebersihan
DOA : Sesudah makan
DZ : Tahlil
AH : Al Wahhab, Ar Rozzak, Al Fattah

I. Materi dalam Kegiatan


 Mengenal angka
 Do’a sebelum dan sesudah makan
 Mewarnai
 Menempel

J. Materi dalam Pembiasaan


 Metode Iqra’
 Ikrar Syahadat
 Asmaul Husna : Al Wahhab, Ar Rozzak, Al Fattah
 Mendengarkan surat Al Baqarah : 222
 Membaca hadist tentang kebersihan

K. Alat dan Bahan


 Speaker
 LK/Lembar Kerja
 Krayon
 Lem

L. Langkah- langkah kegiatan


 SOP Penyambutan Dan Mendengarkan Lantunan Surat Al Kafirun
 Sop cuci tangan
 Sop sebelum dan sesudah makan
 Pembiasan mengaji ( iqro)
 Baris
 Hafalan surat Al Kafirun

11. Pembukaan ( 30 menit)


- Tanya jawab tentang nama nama anggota keluarga
- Bercakap-cakap tentang ciri-ciri khusus kakek
- Apersepsi
- Menyampaikan Tema, Sub tema ,KD, indikator Dan Tujuan Pembelajaran

12. Inti ( 120 menit )


- Pemberian tugas menyambung huruf pada kata “kakek”
- Pemberian tugas mewarnai gambar kakek
- Pemberian tugas menempel rambut kakek dengan kapas

Recalling
Menanyakan peserta didik nama nama anggota keluarga
Menanyakan kegiatan apa yang disukai

13. Penutup ( 30 menit)


SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Takbir

14. Sumber Belajar


 Juz Amma
 Buku Hadist
 LKA (Lembar kerja Anak)
 Buku kumpulan do’a

15. Penilaian
7. Unjuk Kerja
e. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul SuratAl
Qur’an Kafirun
Mutiara Al Al
Qur’an Baqarah :
222

Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir

f. Rekap penilaian harian


Aspek Indikator Teknik BB MB BSH BSB
Perkembangan penilaian
NAM 1.1, 1.2, 2.13, 3.2 Anekdot

Fisik motorik 2.1, 3.3, 4.3 Unjuk kerja

Kognitif 2.2, 2.3, 3.5, 3.6, Anekdot


3.7, 3.8
Bahasa 2.14,3.10, 3.11, observasi
3.12
Social 2.5, 2.9, 2.10, Anekdot
Emosional 2.11, 2.12,( 3.13-
3.14)

Seni Hasil karya


2.4, 3.15

8. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
9. Observasi
Indikaor BB MB BSH BSB
 Peserta didik dapat mengetahui nama
anggota keluarga

Mataram, 2022

Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas B2
Yeni Nurmalasari, S.Pd. Uswatun Hasanah, S. Pd

RENCANA PELAKASANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)


KURUKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
MODEL KELOMPOK

Nama RA : RA Muslimat NW 2 Mataram


Kelompok : A
Tema : Keluarga Sakinah
Sub Tema : Anggota Keluarga
Semester/Bulan/minggu ke : I/ 5 September – 3 september 2022 / ke 4-5 2022
Hari/ Tanggal : Sabtu, 10 September 2022
Alokasi Waktu : 1 hari
Kompetensi Dasar : NAM : 1.1, 1.2, 2.13, 3.2
FM : 2.1, 3.3, 4.3
KOG : 2.2, 2.3, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8
BHS : 2.14,3.10, 3.11, 3.12
SOSEM : 2.5, 2.9, 2.10, 2.11, 2.12,( 3.13-3.14)
SENI : 2.4, 3.15
PAI
DW : Al Kafirun
MQ : Al Baqarah : 222
MH : Kebersihan
DOA : Sesudah makan
DZ : Tahlil
AH : Al Wahhab, Ar Rozzak, Al Fattah

M. Materi dalam Kegiatan


 Mengenal angka
 Do’a sebelum dan sesudah makan
 Mewarnai
 Menggunting
 Menempel

N. Materi dalam Pembiasaan


 Metode Iqra’
 Ikrar Syahadat
 Asmaul Husna : Al Wahhab, Ar Rozzak, Al Fattah
 Mendengarkan surat Al Baqarah : 222
 Membaca hadist tentang kebersihan

O. Alat dan Bahan


 Speaker
 LK/Lembar Kerja

 Krayon
 Lem

P. Langkah- langkah kegiatan


 SOP Penyambutan Dan Mendengarkan Lantunan Surat Al Kafirun
 Sop cuci tangan
 Sop sebelum dan sesudah makan
 Pembiasan mengaji ( iqro)
 Baris
 Hafalan surat Al Kafirun

16. Pembukaan ( 30 menit)


- Tanya jawab tentang nama nama anggota keluarga
- Menyanyikan lagu “ Paman datang”
- Apersepsi
- Menyampaikan Tema, Sub tema ,KD, indikator Dan Tujuan Pembelajaran

17. Inti ( 120 menit )


- Praktek langsung membuat cangkul dengan plastisin
- Pemberian tugas mewarnai gambar paman sedang mencangkul di sawah
- Pemberian tugas menebalkan huruf kata “cangkul”
- Pemberian tugas menggunting dan menempel manusia dengan bentuk geometri

Recalling
Menanyakan peserta didik nama nama anggota keluarga
Menanyakan kegiatan apa yang disukai

18. Penutup ( 30 menit)


SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Takbir

19. Sumber Belajar


 Juz Amma
 Buku Hadist
 LKA (Lembar kerja Anak)
 Buku kumpulan do’a

20. Penilaian
10. Unjuk Kerja
g. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul SuratAl
Qur’an Kafirun
Mutiara Al Al
Qur’an Baqarah :
222

Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir

h. Rekap penilaian harian


Aspek Indikator Teknik BB MB BSH BSB
Perkembangan penilaian
NAM 1.1, 1.2, 2.13, 3.2 Anekdot

Fisik motorik 2.1, 3.3, 4.3 Unjuk kerja

Kognitif 2.2, 2.3, 3.5, 3.6, Anekdot


3.7, 3.8
Bahasa 2.14,3.10, 3.11, observasi
3.12
Social 2.5, 2.9, 2.10, Anekdot
Emosional 2.11, 2.12,( 3.13-
3.14)

Seni Hasil karya


2.4, 3.15

11. Hasil Karya


Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
12. Observasi
Indikaor BB MB BSH BSB
 Peserta didik dapat mengetahui nama
anggota keluarga

Mataram, 2022

Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas B2

Yeni Nurmalasari, S.Pd. Uswatun Hasanah, S. Pd

RENCANA PELAKASANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)


KURUKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
MODEL KELOMPOK

Nama RA : RA Muslimat NW 2 Mataram


Kelompok :A
Tema : Keluarga Sakinah
Sub Tema : Anggota Keluarga
Semester/Bulan/minggu ke : I/September/ ke 3
Hari/ Tanggal : Senin, 12 September 2022
Alokasi Waktu : 1 hari
Kompetensi Dasar : NAM : 1.1, 1.2, 2.13, 3.2
FM : 2.1, 3.3, 4.3
KOG : 2.2, 2.3, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8
BHS : 2.14,3.10, 3.11, 3.12
SOSEM : 2.5, 2.9, 2.10, 2.11, 2.12,( 3.13-3.14)
SENI : 2.4, 3.15
PAI
DW : Al Kafirun
MQ : Al Baqarah : 222
MH : Kebersihan
DOA : Sesudah makan
DZ : Tahlil
AH : Al Wahhab, Ar Rozzak, Al Fattah

A. Materi dalam Kegiatan


 Mengenal angka
 Do’a sebelum dan sesudah makan
 Mewarnai
 Menggunting
 Menempel

B. Materi dalam Pembiasaan


 Metode Iqra’
 Ikrar Syahadat
 Asmaul Husna : Al Wahhab, Ar Rozzak, Al Fattah
 Mendengarkan surat Al Baqarah : 222
 Membaca hadist tentang kebersihan

C. Alat dan Bahan


 Speaker
 LK/Lembar Kerja
 Pensil
 Gunting
 Lem

D. Langkah- langkah kegiatan


 SOP Penyambutan Dan Mendengarkan Lantunan Surat Al Kafirun
 Sop cuci tangan
 Sop sebelum dan sesudah makan
 Pembiasan mengaji ( iqro)
 Baris
 Hafalan surat Al Kafirun

1. Pembukaan ( 30 menit)
- Apersepsi
- Menyampaikan Tema, Sub Tema, KD, Indikator dan Tujuan Pembelajaran
- Tanya jawab tentang nama-nama anggota keluarga
- Bertepuk ”anggota keluarga”

2. Inti (60 menit)


- Praktek langsung berhitung 1-10 dengan jari tangan
- Pemberian tugas menghitung jumlah anggota keluarga pada gambar dan menulis
lambang bilangannya
- Pemberian tugas menggunting dan menempel gambar yang sesuai dengan tulisan
(anggota keluarga)

Recalling
Menanyakan peserta didik nama nama anggota keluarga
Menanyakan kegiatan apa yang disukai

3. Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Takbir

4. Sumber Belajar
 Juz Amma
 Buku Hadist
 LKA (Lembar kerja Anak)
 Buku kumpulan do’a

5. Penilaian
E. Unjuk Kerja
a. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul SuratAl
Qur’an Kafirun
Mutiara Al Al
Qur’an Baqarah :
222

b. Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir

c. Rekap penilaian harian


Aspek Indikator Teknik BB MB BSH BSB
Perkembangan penilaian
NAM 1.1, 1.2, 2.13, 3.2 Anekdot

Fisik motorik 2.1, 3.3, 4.3 Unjuk kerja

Kognitif 2.2, 2.3, 3.5, 3.6, Anekdot


3.7, 3.8
Bahasa 2.14,3.10, 3.11, observasi
3.12

Social 2.5, 2.9, 2.10, Anekdot


Emosional 2.11, 2.12, (3.13-
3.14)

Seni 2.4, 3.15 Hasil karya

F. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
G. Observasi
Indikator BB MB BSH BSB
 Peserta didik dapat mengetahui nama
anggota keluarga

Mataram, 12 September 2022

Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas

Yeni Nurmalasari, S.Pd Hj. Tasnim, A.Ma


RENCANA PELAKASANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
KURUKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
MODEL KELOMPOK

Nama RA : RA Muslimat NW 2 Mataram


Kelompok :A
Tema : Keluarga Sakinah
Sub Tema : Anggota Keluarga
Semester/Bulan/minggu ke : I/September/ ke 3
Hari/ Tanggal : Selasa, 13 September 2022
Alokasi Waktu : 1 hari
Kompetensi Dasar : NAM : 1.1, 1.2, 2.13, 3.2
FM : 2.1, 3.3, 4.3
KOG : 2.2, 2.3, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8
BHS : 2.14,3.10, 3.11, 3.12
SOSEM : 2.5, 2.9, 2.10, 2.11, 2.12,( 3.13-3.14)
SENI : 2.4, 3.15
PAI
DW : Al Kafirun
MQ : Al Baqarah : 222
MH : Kebersihan
DOA : Sesudah makan
DZ : Tahlil
AH : Al Wahhab, Ar Rozzak, Al Fattah

A. Materi dalam Kegiatan


 Mengenal angka
 Do’a sebelum dan sesudah makan
 Berhitung
 Menulis
 Mencari jejak
 Finger painting

B. Materi dalam Pembiasaan


 Metode Iqra’
 Ikrar Syahadat
 Asmaul Husna : Al Wahhab, Ar Rozzak, Al Fattah
 Mendengarkan surat Al Baqarah : 222
 Membaca hadist tentang kebersihan

C. Alat dan Bahan


 Speaker
 LK/Lembar Kerja
 Pensil
 Krayon
 Buku tulis
 Pewarna

D. Langkah- langkah kegiatan


 SOP Penyambutan Dan Mendengarkan Lantunan Surat Al Kafirun
 Sop cuci tangan
 Sop sebelum dan sesudah makan
 Pembiasan mengaji ( iqro)
 Baris
 Hafalan surat Al Kafirun

1. Pembukaan ( 30 menit)
- Apersepsi
- Menyampaikan Tema, Sub Tema, KD, Indikator dan Tujuan Pembelajaran
- Tanya jawab tentang nama nama anggota keluarga
- Bertepuk ”anggota keluarga”

2. Inti ( 60 menit )
- Pemberian tugas finger painting angka 1-10
- Pemberian tugas menghitung dan menulis lambang bilangan pada gambar
- Pemberian tugas mencari jejak (maze)

Recalling
Menanyakan peserta didik nama nama anggota keluarga
Menanyakan kegiatan apa yang disukai

3. Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Takbir

4. Sumber Belajar
 Juz Amma
 Buku Hadist
 LKA (Lembar kerja Anak)
 Buku kumpulan do’a

5. Penilaian
E. Unjuk Kerja
a. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul SuratAl
Qur’an Kafirun
Mutiara Al Al
Qur’an Baqarah :
222

b. Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir

c. Rekap penilaian harian


Aspek Indikator Teknik BB MB BSH BSB
Perkembangan penilaian
NAM 1.1, 1.2, 2.13, 3.2 Anekdot

Fisik motorik 2.1, 3.3, 4.3 Unjuk kerja

Kognitif 2.2, 2.3, 3.5, 3.6, Anekdot


3.7, 3.8
Bahasa 2.14,3.10, 3.11, observasi
3.12
Social 2.5, 2.9, 2.10, Anekdot
Emosional 2.11, 2.12,( 3.13-
3.14)

Seni 2.4, 3.15 Hasil karya

F. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
G. Observasi
Indikator BB MB BSH BSB
 Peserta didik dapat mengetahui nama
anggota keluarga
Mataram, 13 September 2022

Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas

Yeni Nurmalasari, S.Pd Hj. Tasnim, A.Ma

RENCANA PELAKASANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)


KURUKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
MODEL KELOMPOK

Nama RA : RA Muslimat NW 2 Mataram


Kelompok :A
Tema : Keluarga Sakinah
Sub Tema : Anggota Keluarga
Semester/Bulan/minggu ke : I/September / ke 3
Hari/ Tanggal : Rabu, 14 September 2022
Alokasi Waktu : 1 hari
Kompetensi Dasar : NAM : 1.1, 1.2, 2.13, 3.2
FM : 2.1, 3.3, 4.3
KOG : 2.2, 2.3, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8
BHS : 2.14,3.10, 3.11, 3.12
SOSEM : 2.5, 2.9, 2.10, 2.11, 2.12,( 3.13-3.14)
SENI : 2.4, 3.15
PAI
DW : Al Kafirun
MQ : Al Baqarah : 222
MH : Kebersihan
DOA : Sesudah makan
DZ : Tahlil
AH : Al Wahhab, Ar Rozzak, Al Fattah

A. Materi dalam Kegiatan


 Mengenal angka
 Do’a sebelum dan sesudah makan
 Menulis
 Kolase
B. Materi dalam Pembiasaan
 Metode Iqra’
 Ikrar Syahadat
 Asmaul Husna : Al Wahhab, Ar Rozzak, Al Fattah
 Mendengarkan surat Al Baqarah : 222
 Membaca hadist tentang kebersihan

C. Alat dan Bahan


 Speaker
 LK/Lembar Kerja
 Pensil
 Lem
 Potongan kertas kecil
 Buku tulis

D. Langkah- langkah kegiatan


 SOP Penyambutan Dan Mendengarkan Lantunan Surat Al Kafirun
 Sop cuci tangan
 Sop sebelum dan sesudah makan
 Pembiasan mengaji ( iqro)
 Baris
 Hafalan surat Al Kafirun

1. Pembukaan ( 30 menit)
- Apersepsi
- Menyampaikan Tema, Sub tema, KD, Indikator dan Tujuan Pembelajaran
- Tanya jawab tentang nama nama anggota keluarga
- Bertepuk ”anggota keluarga”

2. Inti ( 60 menit )
- Praktek langsung berhitung dengan jari 1-10
- Pemberian tugas menulis
- Pemberian tugas kolase bingkai foto keluarga

Recalling
Menanyakan peserta didik nama nama anggota keluarga
Menanyakan kegiatan apa yang disukai

3. Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Takbir

4. Sumber Belajar
 Juz Amma
 Buku Hadist
 LKA (Lembar kerja Anak)
 Buku kumpulan do’a

5. Penilaian
E. Unjuk Kerja
a. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul SuratAl
Qur’an Kafirun
Mutiara Al Al
Qur’an Baqarah :
222

b. Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir

c. Rekap penilaian harian


Aspek Indikator Teknik BB MB BSH BSB
Perkembangan penilaian
NAM 1.1, 1.2, 2.13, 3.2 Anekdot

Fisik motorik 2.1, 3.3, 4.3 Unjuk kerja

Kognitif 2.2, 2.3, 3.5, 3.6, Anekdot


3.7, 3.8
Bahasa 2.14,3.10, 3.11, observasi
3.12
Social 2.5, 2.9, 2.10, Anekdot
Emosional 2.11, 2.12,( 3.13-
3.14)

Seni Hasil karya


2.4, 3.15

F. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
G. Observasi
Indikator BB MB BSH BSB
 Peserta didik dapat mengetahui nama
anggota keluarga

Mataram, 14 September 2022

Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas
Yeni Nurmalasari, S.Pd Hj. Tasnim, A.Ma

RENCANA PELAKASANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)


KURUKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
MODEL KELOMPOK

Nama RA : RA Muslimat NW 2 Mataram


Kelompok :A
Tema : Keluarga Sakinah
Sub Tema : Anggota Keluarga
Semester/Bulan/minggu ke : I/September/ ke 3
Hari/ Tanggal : Kamis, 15 September 2022
Alokasi Waktu : 1 hari
Kompetensi Dasar : NAM : 1.1, 1.2, 2.13, 3.2
FM : 2.1, 3.3, 4.3
KOG : 2.2, 2.3, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8
BHS : 2.14,3.10, 3.11, 3.12
SOSEM : 2.5, 2.9, 2.10, 2.11, 2.12,( 3.13-3.14)
SENI : 2.4, 3.15
PAI
DW : Al Kafirun
MQ : Al Baqarah : 222
MH : Kebersihan
DOA : Sesudah makan
DZ : Tahlil
AH : Al Wahhab, Ar Rozzak, Al Fattah

A. Materi dalam Kegiatan


 Mengenal angka
 Do’a sebelum dan sesudah makan
 Mewarnai
 Menempel
 Menulis
 Hasil karya

B. Materi dalam Pembiasaan


 Metode Iqra’
 Ikrar Syahadat
 Asmaul Husna : Al Wahhab, Ar Rozzak, Al Fattah
 Mendengarkan surat Al Baqarah : 222
 Membaca hadist tentang kebersihan

C. Alat dan Bahan


 Speaker
 LK/Lembar Kerja
 Krayon
 Lem
 Pensil
D. Langkah- langkah kegiatan
 SOP Penyambutan Dan Mendengarkan Lantunan Surat Al Kafirun
 Sop cuci tangan
 Sop sebelum dan sesudah makan
 Pembiasan mengaji ( iqro)
 Baris
 Hafalan surat Al Kafirun

1. Pembukaan ( 30 menit)
- Apersepsi
- Menyampaikan Tema, Sub Tema, KD, Indikator dan Tujuan Pembelajaran
- Tanya jawab tentang nama nama anggota keluarga
- Bertepuk ”anggota keluarga”

2. Inti ( 60 menit )
- Pemberian tugas mewrnai gambar kakek (bertongkat)
- Pemberian tugas menulis tongkat
- Pemberian tugas membuat bingkai foto dari stik es krim

Recalling
Menanyakan peserta didik nama nama anggota keluarga
Menanyakan kegiatan apa yang disukai

3. Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Takbir

4. Sumber Belajar
 Juz Amma
 Buku Hadist
 LKA (Lembar kerja Anak)
 Buku kumpulan do’a

5. Penilaian
E. Unjuk Kerja
a. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul SuratAl
Qur’an Kafirun
Mutiara Al Al
Qur’an Baqarah :
222

b. Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir

c. Rekap penilaian harian


Aspek Indikator Teknik BB MB BSH BSB
Perkembangan penilaian
NAM 1.1, 1.2, 2.13, 3.2 Anekdot

Fisik motorik 2.1, 3.3, 4.3 Unjuk kerja

Kognitif 2.2, 2.3, 3.5, 3.6, Anekdot


3.7, 3.8
Bahasa 2.14,3.10, 3.11, observasi
3.12
Social 2.5, 2.9, 2.10, Anekdot
Emosional 2.11, 2.12,( 3.13-
3.14)

Seni Hasil karya


2.4, 3.15

F. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
G. Observasi
Indikator BB MB BSH BSB
 Peserta didik dapat mengetahui nama
anggota keluarga

Mataram, 15 September 2022

Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas

Yeni Nurmalasari, S.Pd Hj. Tasnim, A.Ma


RENCANA PELAKASANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
KURUKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
MODEL KELOMPOK

Nama RA : RA Muslimat NW 2 Mataram


Kelompok :A
Tema : Keluarga Sakinah
Sub Tema : Anggota Keluarga
Semester/Bulan/minggu ke : I/September/ ke 3
Hari/ Tanggal : Jumat, 16 September 2022
Alokasi Waktu : 1 hari
Kompetensi Dasar : NAM : 1.1, 1.2, 2.13, 3.2
FM : 2.1, 3.3, 4.3
KOG : 2.2, 2.3, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8
BHS : 2.14,3.10, 3.11, 3.12
SOSEM : 2.5, 2.9, 2.10, 2.11, 2.12,( 3.13-3.14)
SENI : 2.4, 3.15
PAI
DW : Al Kafirun
MQ : Al Baqarah : 222
MH : Kebersihan
DOA : Sesudah makan
DZ : Tahlil
AH : Al Wahhab, Ar Rozzak, Al Fattah

A. Materi dalam Kegiatan


 Do’a sebelum dan sesudah makan
 Menulis
 Menggunting
 Menempel
 Mewarnai
 Hasil karya

B. Materi dalam Pembiasaan


 Metode Iqra’
 Ikrar Syahadat
 Asmaul Husna : Al Wahhab, Ar Rozzak, Al Fattah
 Mendengarkan surat Al Baqarah : 222
 Membaca hadist tentang kebersihan

C. Alat dan Bahan


 Speaker
 LK/Lembar Kerja
 Gunting
 Lem
 Pensil
D. Langkah- langkah kegiatan
 SOP Penyambutan Dan Mendengarkan Lantunan Surat Al Kafirun
 Sop cuci tangan
 Sop sebelum dan sesudah makan
 Pembiasan mengaji ( iqro)
 Baris
 Hafalan surat Al Kafirun

1. Pembukaan ( 30 menit)
- Apersepsi
- Menyampaikan Tema, Sub Tema, KD, Indikator dan Tujuan Pembelajaran
- Tanya jawab tentang nama nama anggota keluarga
- Menyanyikan lagu “burung kakatua”

2. Inti ( 60 menit )
- Pemberian tugas menulis
- Praktek langsung membuat keluarga jari

Recalling
Menanyakan peserta didik nama nama anggota keluarga
Menanyakan kegiatan apa yang disukai

3. Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Takbir

4. Sumber Belajar
 Juz Amma
 Buku Hadist
 LKA (Lembar kerja Anak)
 Buku kumpulan do’a

5. Penilaian
E. Unjuk Kerja
a. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul SuratAl
Qur’an Kafirun
Mutiara Al Al
Qur’an Baqarah :
222

b. Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir

c. Rekap penilaian harian


Aspek Indikator Teknik BB MB BSH BSB
Perkembangan penilaian
NAM 1.1, 1.2, 2.13, 3.2 Anekdot

Fisik motorik 2.1, 3.3, 4.3 Unjuk kerja

Kognitif 2.2, 2.3, 3.5, 3.6, Anekdot


3.7, 3.8
Bahasa 2.14,3.10, 3.11, observasi
3.12
Social 2.5, 2.9, 2.10, Anekdot
Emosional 2.11, 2.12,( 3.13-
3.14)

Seni Hasil karya


2.4, 3.15

F. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
G. Observasi
Indikator BB MB BSH BSB
 Peserta didik dapat mengetahui nama
anggota keluarga

Mataram, 16 September 2022

Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas

Yeni Nurmalasari, S.Pd Hj. Tasnim, A.Ma


RENCANA PELAKASANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
KURUKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
MODEL KELOMPOK

Nama RA : RA Muslimat NW 2 Mataram


Kelompok : A
Tema : Keluarga Sakinah
Sub Tema : Anggota Keluarga
Semester/Bulan/minggu ke : I/ 5 September – 3 september 2022 / ke 4-5 2022
Hari/ Tanggal : Jumat, 16 September 2022
Alokasi Waktu : 1 hari
Kompetensi Dasar : NAM : 1.1, 1.2, 2.13, 3.2
FM : 2.1, 3.3, 4.3
KOG : 2.2, 2.3, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8
BHS : 2.14,3.10, 3.11, 3.12
SOSEM : 2.5, 2.9, 2.10, 2.11, 2.12,( 3.13-3.14)
SENI : 2.4, 3.15
PAI
DW : Al Kafirun
MQ : Al Baqarah : 222
MH : Kebersihan
DOA : Sesudah makan
DZ : Tahlil
AH : Al Wahhab, Ar Rozzak, Al Fattah

H. Materi dalam Kegiatan


 Mengenal angka
 Do’a sebelum dan sesudah makan
 Menulis

I. Materi dalam Pembiasaan


 Metode Iqra’
 Ikrar Syahadat
 Asmaul Husna : Al Wahhab, Ar Rozzak, Al Fattah
 Mendengarkan surat Al Baqarah : 222
 Membaca hadist tentang kebersihan

J. Alat dan Bahan


 Speaker
 LK/Lembar Kerja
 Pensil

K. Langkah- langkah kegiatan


 SOP Penyambutan Dan Mendengarkan Lantunan Surat Al Kafirun
 Sop cuci tangan
 Sop sebelum dan sesudah makan
 Pembiasan mengaji ( iqro)
 Baris
 Hafalan surat Al Kafirun

 Pembukaan ( 30 menit)
d. Tanya jawab tentang nama nama anggota keluarga
e. Menyanyikan lagu “burung kakatua”
f. Apersepsi
g. Menyampaikan Tema, Sub tema ,KD, indikator Dan Tujuan Pembelajaran

 Inti ( 120 menit )


- Praktek langsung berhitung dengan jari 1-10
- Pemberian tugas menulis lambang bilangan sesuai dengan gambar
- Pemberian tugas menulis nama anggota keluarga pada pohon keluarga
- Pemberian tugas menulis nama anggota keluarga masing-masing anak (ayah, ibu,
kakak, adik)

Recalling
Menanyakan peserta didik nama nama anggota keluarga
Menanyakan kegiatan apa yang disukai

 Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Takbir

 Sumber Belajar
 Juz Amma
 Buku Hadist
 LKA (Lembar kerja Anak)
 Buku kumpulan do’a

 Penilaian
13. Unjuk Kerja
6. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul SuratAl
Qur’an Kafirun
Mutiara Al Al
Qur’an Baqarah :
222

Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir

7. Rekap penilaian harian


Aspek Indikator Teknik BB MB BSH BSB
Perkembangan penilaian
NAM 1.1, 1.2, 2.13, 3.2 Anekdot

Fisik motorik 2.1, 3.3, 4.3 Unjuk kerja

Kognitif 2.2, 2.3, 3.5, 3.6, Anekdot


3.7, 3.8
Bahasa 2.14,3.10, 3.11, observasi
3.12
Social 2.5, 2.9, 2.10, Anekdot
Emosional 2.11, 2.12,( 3.13-
3.14)

Seni Hasil karya


2.4, 3.15

14. Hasil Karya


Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
15. Observasi
Indikaor BB MB BSH BSB
 Peserta didik dapat mengetahui nama
anggota keluarga

Mataram, 2022

Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas B2

Yeni Nurmalasari, S.Pd. Uswatun Hasanah, S. Pd

Anda mungkin juga menyukai