KURUKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
MODEL KELOMPOK
Pensil
Gunting
Lem
1. Pembukaan ( 30 menit)
- Tanya jawab tentang nama nama anggota keluarga
- Menyanyikan lagu “satu satu aku sayang ibu”
- Apersepsi
- Menyampaikan Tema, Sub tema ,KD, indikator Dan Tujuan Pembelajaran
Recalling
Menanyakan peserta didik nama nama anggota keluarga
Menanyakan kegiatan apa yang disukai
3. Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Takbir
4. Sumber Belajar
Juz Amma
Buku Hadist
LKA (Lembar kerja Anak)
Buku kumpulan do’a
5. Penilaian
1. Unjuk Kerja
a. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul SuratAl
Qur’an Kafirun
Mutiara Al Al
Qur’an Baqarah :
222
Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir
2. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
3. Observasi
Indikaor BB MB BSH BSB
Peserta didik dapat mengetahui nama
anggota keluarga
Mataram, 2022
Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas B2
Krayon
Gunting
Lem
6. Pembukaan ( 30 menit)
- Tanya jawab tentang nama nama anggota keluarga
- Bercakap-cakap tentang ciri-ciri khusus kakek
- Menyanyikan lagu “ Burung kaka tua”
- Apersepsi
- Menyampaikan Tema, Sub tema ,KD, indikator Dan Tujuan Pembelajaran
8. Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Takbir
9. Sumber Belajar
Juz Amma
Buku Hadist
LKA (Lembar kerja Anak)
Buku kumpulan do’a
10. Penilaian
4. Unjuk Kerja
c. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul SuratAl
Qur’an Kafirun
Mutiara Al Al
Qur’an Baqarah :
222
Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir
5. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
6. Observasi
Indikaor BB MB BSH BSB
Peserta didik dapat mengetahui nama
anggota keluarga
Mataram, 2022
Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas B2
Recalling
Menanyakan peserta didik nama nama anggota keluarga
Menanyakan kegiatan apa yang disukai
15. Penilaian
7. Unjuk Kerja
e. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul SuratAl
Qur’an Kafirun
Mutiara Al Al
Qur’an Baqarah :
222
Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir
8. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
9. Observasi
Indikaor BB MB BSH BSB
Peserta didik dapat mengetahui nama
anggota keluarga
Mataram, 2022
Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas B2
Yeni Nurmalasari, S.Pd. Uswatun Hasanah, S. Pd
Krayon
Lem
Recalling
Menanyakan peserta didik nama nama anggota keluarga
Menanyakan kegiatan apa yang disukai
20. Penilaian
10. Unjuk Kerja
g. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul SuratAl
Qur’an Kafirun
Mutiara Al Al
Qur’an Baqarah :
222
Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir
Mataram, 2022
Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas B2
1. Pembukaan ( 30 menit)
- Apersepsi
- Menyampaikan Tema, Sub Tema, KD, Indikator dan Tujuan Pembelajaran
- Tanya jawab tentang nama-nama anggota keluarga
- Bertepuk ”anggota keluarga”
Recalling
Menanyakan peserta didik nama nama anggota keluarga
Menanyakan kegiatan apa yang disukai
3. Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Takbir
4. Sumber Belajar
Juz Amma
Buku Hadist
LKA (Lembar kerja Anak)
Buku kumpulan do’a
5. Penilaian
E. Unjuk Kerja
a. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul SuratAl
Qur’an Kafirun
Mutiara Al Al
Qur’an Baqarah :
222
b. Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir
F. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
G. Observasi
Indikator BB MB BSH BSB
Peserta didik dapat mengetahui nama
anggota keluarga
Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas
1. Pembukaan ( 30 menit)
- Apersepsi
- Menyampaikan Tema, Sub Tema, KD, Indikator dan Tujuan Pembelajaran
- Tanya jawab tentang nama nama anggota keluarga
- Bertepuk ”anggota keluarga”
2. Inti ( 60 menit )
- Pemberian tugas finger painting angka 1-10
- Pemberian tugas menghitung dan menulis lambang bilangan pada gambar
- Pemberian tugas mencari jejak (maze)
Recalling
Menanyakan peserta didik nama nama anggota keluarga
Menanyakan kegiatan apa yang disukai
3. Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Takbir
4. Sumber Belajar
Juz Amma
Buku Hadist
LKA (Lembar kerja Anak)
Buku kumpulan do’a
5. Penilaian
E. Unjuk Kerja
a. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul SuratAl
Qur’an Kafirun
Mutiara Al Al
Qur’an Baqarah :
222
b. Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir
F. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
G. Observasi
Indikator BB MB BSH BSB
Peserta didik dapat mengetahui nama
anggota keluarga
Mataram, 13 September 2022
Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas
1. Pembukaan ( 30 menit)
- Apersepsi
- Menyampaikan Tema, Sub tema, KD, Indikator dan Tujuan Pembelajaran
- Tanya jawab tentang nama nama anggota keluarga
- Bertepuk ”anggota keluarga”
2. Inti ( 60 menit )
- Praktek langsung berhitung dengan jari 1-10
- Pemberian tugas menulis
- Pemberian tugas kolase bingkai foto keluarga
Recalling
Menanyakan peserta didik nama nama anggota keluarga
Menanyakan kegiatan apa yang disukai
3. Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Takbir
4. Sumber Belajar
Juz Amma
Buku Hadist
LKA (Lembar kerja Anak)
Buku kumpulan do’a
5. Penilaian
E. Unjuk Kerja
a. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul SuratAl
Qur’an Kafirun
Mutiara Al Al
Qur’an Baqarah :
222
b. Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir
F. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
G. Observasi
Indikator BB MB BSH BSB
Peserta didik dapat mengetahui nama
anggota keluarga
Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas
Yeni Nurmalasari, S.Pd Hj. Tasnim, A.Ma
1. Pembukaan ( 30 menit)
- Apersepsi
- Menyampaikan Tema, Sub Tema, KD, Indikator dan Tujuan Pembelajaran
- Tanya jawab tentang nama nama anggota keluarga
- Bertepuk ”anggota keluarga”
2. Inti ( 60 menit )
- Pemberian tugas mewrnai gambar kakek (bertongkat)
- Pemberian tugas menulis tongkat
- Pemberian tugas membuat bingkai foto dari stik es krim
Recalling
Menanyakan peserta didik nama nama anggota keluarga
Menanyakan kegiatan apa yang disukai
3. Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Takbir
4. Sumber Belajar
Juz Amma
Buku Hadist
LKA (Lembar kerja Anak)
Buku kumpulan do’a
5. Penilaian
E. Unjuk Kerja
a. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul SuratAl
Qur’an Kafirun
Mutiara Al Al
Qur’an Baqarah :
222
b. Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir
F. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
G. Observasi
Indikator BB MB BSH BSB
Peserta didik dapat mengetahui nama
anggota keluarga
Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas
1. Pembukaan ( 30 menit)
- Apersepsi
- Menyampaikan Tema, Sub Tema, KD, Indikator dan Tujuan Pembelajaran
- Tanya jawab tentang nama nama anggota keluarga
- Menyanyikan lagu “burung kakatua”
2. Inti ( 60 menit )
- Pemberian tugas menulis
- Praktek langsung membuat keluarga jari
Recalling
Menanyakan peserta didik nama nama anggota keluarga
Menanyakan kegiatan apa yang disukai
3. Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Takbir
4. Sumber Belajar
Juz Amma
Buku Hadist
LKA (Lembar kerja Anak)
Buku kumpulan do’a
5. Penilaian
E. Unjuk Kerja
a. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul SuratAl
Qur’an Kafirun
Mutiara Al Al
Qur’an Baqarah :
222
b. Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir
F. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
G. Observasi
Indikator BB MB BSH BSB
Peserta didik dapat mengetahui nama
anggota keluarga
Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas
Pembukaan ( 30 menit)
d. Tanya jawab tentang nama nama anggota keluarga
e. Menyanyikan lagu “burung kakatua”
f. Apersepsi
g. Menyampaikan Tema, Sub tema ,KD, indikator Dan Tujuan Pembelajaran
Recalling
Menanyakan peserta didik nama nama anggota keluarga
Menanyakan kegiatan apa yang disukai
Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Takbir
Sumber Belajar
Juz Amma
Buku Hadist
LKA (Lembar kerja Anak)
Buku kumpulan do’a
Penilaian
13. Unjuk Kerja
6. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul SuratAl
Qur’an Kafirun
Mutiara Al Al
Qur’an Baqarah :
222
Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir
Mataram, 2022
Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas B2