RENCANA PELAKASANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

KURUKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
MODEL KELOMPOK

Nama RA : RA Muslimat NW 2 Mataram

Kelompok :B
Tema : Binatang Ciptaan Allah
Sub Tema : Binatang Air
Semester/Bulan/minggu ke : I/31 oktober – 12 november 2022 / 1-2 november 2021
Hari/ Tanggal : Senin, 31 Oktober 2022
Alokasi Waktu : 1 hari
Kompetensi Dasar : NAM : 1.1, 1.2
FM : 2.1,( 3.3, 3.4)
KOG : 2.3,( 3.8-4,8)
BHS : ( 3.10-4.10), (3.12-4.12)
SOSEM : 2.9, 2.10, 2.11, 2.12 (3.13-4.13)
SENI : 2.4,( 3.15-4.15)
PAI
DW : Al Maun
MQ : Al A’raaf : 199
MH : Tidak boleh marah
DOA : Untuk kedua orang tua
DZ : Istigfar
AH : Al Ghafur, As Syakur, Al Aliyyu

A. Materi dalam Kegiatan

 Mengetahui binatang darat
 Do’a untuk kedua orang tua
 menempel
 Menulis

B. Materi dalam Pembiasaan

 Metode Iqra’
 Ikrar Syahadat
 Asmaul Husna : Al Ghafur, As Syakur, Al aliyyu
 Mendengarkan surat Al A’raaf : 199
 Membaca hadist tidah boleh marah

C. Alat dan Bahan

 Speaker
 LK/Lembar Kerja

 Pensil
 Buku
D. Langkah- langkah kegiatan
 SOP Penyambutan Dan Mendengarkan Lantunan Surat Al Maun
 Sop cuci tangan
 Sop sebelum dan sesudah makan
 Pembiasan mengaji ( iqro)
 Baris
 Hafalan surat Al Maun

1. Pembukaan ( 30 menit)
- Bercakap-cakap tentang binatang darat
- Apersepsi
- Menyampaikan Tema, Sub tema, KD, indikator Dan Tujuan Pembelajaran

2. Inti ( 120 menit )

- Pemberian tugas mengelompokkan binatang darat
- Pemberian tugas menulis nama binatang darat

Recalling
Menanyakan peserta didik apa saja yang termasuk binatang darat
Menanyakan kegiatan apa yang disukai

3. Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Istigfar

4. Sumber Belajar
 Juz Amma
 Buku Hadist
 LKA (Lembar kerja Anak)
 Buku kumpulan do’a

5. Penilaian
1. Unjuk Kerja
a. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul Surat Al
Qur’an Maun
Mutiara Al Al
Qur’an A’raaf :
199

Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
 Nilai Akhir

b. Rekap penilaian harian

Aspek Indikator Teknik BB MB BSH BSB
Perkembangan penilaian
NAM 1.1, 1.2 Anekdot

Fisik motorik 2.1,( 3.3, 3.4) Unjuk kerja

Kognitif 2.3,(3.8-4.8) Anekdot

Bahasa (3.10-4.10), (3.12- observasi

4.12)

Social 2.9, 2.10, 2.11, Anekdot

Emosional 2.12(3.13-4.13)

Seni 2.4, (3.15-4.15) Hasil karya

2. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
3. Observasi
Indikaor BB MB BSH BSB
 Peserta didik dapat mengetahui
binatang yang termasuk binatang
darat

Mataram, 31 Oktober 2022

Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas B2

Yeni Nurmalasari, S.Pd. Uswatun Hasanah, S. Pd

RENCANA PELAKASANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

KURUKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
MODEL KELOMPOK
Nama RA : RA Muslimat NW 2 Mataram
Kelompok :A
Tema : Binatang Ciptaan Allah
Sub Tema : Binatang Air
Semester/Bulan/minggu ke : I/ November/ ke 2
Hari/ Tanggal : Selasa, 8 November 2022
Alokasi Waktu : 1 hari
Kompetensi Dasar : NAM : 1.1, 1.2
FM : 2.1, (3.3, 3.4)
KOG : 2.3,(3.8-4,8)
BHS : (3.10-4.10), (3.12-4.12)
SOSEM : 2.9, 2.10, 2.11, 2.12 (3.13-4.13)
SENI : 2.4, (3.15-4.15)
PAI
DW : Al Ma’un
MQ : Al A’raaf : 199
MH : Tidak boleh marah
DOA : Untuk kedua orang tua
DZ : Istigfar
AH : Al Ghafur, As Syakur, Al Aliyyu

A. Materi dalam Kegiatan

 Mengetahui binatang darat
 Do’a untuk kedua orang tua
 Menggunting dan menempel
 Menulis
 Hasil karya

B. Materi dalam Pembiasaan

 Metode Iqra’
 Ikrar Syahadat
 Asmaul Husna : Al Ghafur, As Syakur, Al aliyyu
 Mendengarkan surat Al A’raaf : 199
 Membaca hadist tidah boleh marah

C. Alat dan Bahan

 Speaker
 LK/Lembar Kerja
 Pensil
 Buku
 Gunting
 Lem

D. Langkah- langkah kegiatan

 SOP Penyambutan Dan Mendengarkan Lantunan Surat Al Ma’un
 Sop cuci tangan
 Sop sebelum dan sesudah makan
  Pembiasan mengaji ( iqro)
 Baris
 Hafalan surat Al Ma’un
1. Pembukaan ( 30 menit)
- Apersepsi
- Menyampaikan Tema, Sub tema, KD, indikator Dan Tujuan Pembelajaran
- Bercakap-cakap tentang binatang darat

2. Inti (60 menit)

- Pemberian tugas membuat akuarium dari botol bekas
- Pemberian tugas menebalkan tulisan nama binatang di darat sesuai gambar

Recalling
Menanyakan peserta didik apa saja yang termasuk binatang darat
Menanyakan kegiatan apa yang disukai

3. Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Istigfar

4. Sumber Belajar
 Juz Amma
 Buku Hadist
 LKA (Lembar kerja Anak)
 Buku kumpulan do’a

5. Penilaian
E. Unjuk Kerja
a. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul Surat Al
Qur’an Ma’un
Mutiara Al Al
Qur’an A’raaf :
199

b. Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir

c. Rekap penilaian harian

Aspek Indikator Teknik BB MB BSH BSB
Perkembangan penilaian
 NAM 1.1, 1.2 Anekdot

Fisik motorik 2.1,( 3.3, 3.4) Unjuk kerja

Kognitif 2.3,(3.8-4.8) Anekdot

Bahasa (3.10-4.10), (3.12- observasi

4.12)

Social 2.9, 2.10, 2.11, Anekdot

Emosional 2.12(3.13-4.13)
Seni 2.4, (3.15-4.15) Hasil karya

F. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
G. Observasi
Indikator BB MB BSH BSB
 Peserta didik dapat mengetahui
binatang yang termasuk binatang
darat

Mataram, 1 November 2022

Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas

Yeni Nurmalasari, S.Pd Hj. Tasnim, A.Ma

 RENCANA PELAKASANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
KURUKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
MODEL KELOMPOK

Nama RA : RA Muslimat NW 2 Mataram

Kelompok :A
Tema : Binatang Ciptaan Allah
Sub Tema : Binatang Air
Semester/Bulan/minggu ke : I/ November/ ke 1
Hari/ Tanggal : Rabu, 2 November 2022
Alokasi Waktu : 1 hari
Kompetensi Dasar : NAM : 1.1, 1.2
FM : 2.1, (3.3, 3.4)
KOG : 2.3, (3.8-4,8)
BHS : (3.10-4.10), (3.12-4.12)
SOSEM : 2.9, 2.10, 2.11, 2.12, (3.13-4.13)
SENI : 2.4,(3.15-4.15)
PAI
DW : Al Ma’un
MQ : Al A’raaf : 199
MH : Tidak boleh marah
DOA : Untuk kedua orang tua
DZ : Istigfar
AH : Al Ghafur, As Syakur, Al Aliyyu

A. Materi dalam Kegiatan

 Mengetahui bagian tubuh binatang darat
 Do’a untuk kedua orang tua
 Menempel
 Menulis
B. Materi dalam Pembiasaan
 Metode Iqra’
 Ikrar Syahadat
 Asmaul Husna : Al Ghafur, As Syakur, Al Aliyyu
 Mendengarkan surat Al A’raaf : 199
 Membaca hadist tidah boleh marah

C. Alat dan Bahan

 Speaker
 LK/Lembar Kerja
 Pensil
 Buku

D. Langkah- langkah kegiatan

 SOP Penyambutan Dan Mendengarkan Lantunan Surat Al Ma’un
 Sop cuci tangan
 Sop sebelum dan sesudah makan
 Pembiasan mengaji ( iqro)
 Baris
 Hafalan surat Al Ma’un

1. Pembukaan (30 menit)

- Apersepsi
- Menyampaikan Tema, Sub tema, KD, indikator Dan Tujuan Pembelajaran
- Bercakap-cakap tentang bagian tubuh binatang darat

2. Inti (60 menit)

- Praktik langsung syair gajah
- Pemberian tugas menghitung jumlah binatang (penjumlahan)
- Pemberian tugas mewarnai gambar gajah

Recalling
Menanyakan peserta didik bagian tubuh binatang darat
Menanyakan kegiatan apa yang disukai

3. Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Istigfar

4. Sumber Belajar
 Juz Amma
 Buku Hadist
 LKA (Lembar kerja Anak)
 Buku kumpulan do’a
 5. Penilaian
E. Unjuk Kerja
a. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul Surat Al
Qur’an Ma’un
Mutiara Al Al
Qur’an A’raaf :
199

b. Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir

c. Rekap penilaian harian

Aspek Indikator Teknik BB MB BSH BSB
Perkembangan penilaian
NAM 1.1, 1.2 Anekdot

Fisik motorik 2.1, ( 3.3, 3.4) Unjuk kerja

Kognitif 2.3, (3.8-4.8) Anekdot

Bahasa (3.10-4.10), (3.12- observasi

4.12)

Social 2.9, 2.10, 2.11, Anekdot

Emosional 2.12, (3.13-4.13)
Seni 2.4, (3.15-4.15) Hasil karya

F. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
G. Observasi
Indikator BB MB BSH BSB
 Peserta didik dapat mengetahui
bagian tubuh binatang darat

Mataram, 2 November 2022

Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas

Yeni Nurmalasari, S.Pd Hj. Tasnim, A.Ma

RENCANA PELAKASANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

KURUKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
MODEL KELOMPOK

Nama RA : RA Muslimat NW 2 Mataram

Kelompok :A
Tema : Binatang Ciptaan Allah
Sub Tema : Binatang Darat
Semester/Bulan/minggu ke : I/November/ke 1
Hari/ Tanggal : Kamis, 3 November 2022
Alokasi Waktu : 1 hari
Kompetensi Dasar : NAM : 1.1, 1.2
FM : 2.1, (3.3, 3.4)
KOG : 2.3, (3.8-4,8)
BHS : (3.10-4.10), (3.12-4.12)
SOSEM : 2.9, 2.10, 2.11, 2.12, (3.13-4.13)
SENI : 2.4, (3.15-4.15)
PAI
DW : Al Ma’un
MQ : Al A’raaf : 199
MH : Tidak boleh marah
DOA : Untuk kedua orang tua
DZ : Istigfar
AH : Al Ghafur, As Syakur, Al Aliyyu

A. Materi dalam Kegiatan

 Mengetahui makanan binatang darat
 Do’a untuk kedua orang tua
 Menggunting dan menempel
 Menulis

B. Materi dalam Pembiasaan

 Metode Iqra’
 Ikrar Syahadat
 Asmaul Husna : Al Ghafur, As Syakur, Al Aliyyu
 Mendengarkan surat Al A’raaf : 199
 Membaca hadist tidah boleh marah

C. Alat dan Bahan

 Speaker
 LK/Lembar Kerja
 Pensil
 Buku
 Gunting
 Lem

D. Langkah- langkah kegiatan

 SOP Penyambutan Dan Mendengarkan Lantunan Surat Al Ma’un
 Sop cuci tangan
 Sop sebelum dan sesudah makan
 Pembiasan mengaji ( iqro)
 Baris
 Hafalan surat Al Ma’un
1. Pembukaan ( 30 menit)
- Apersepsi
- Menyampaikan Tema, Sub tema, KD, indikator Dan Tujuan Pembelajaran
- Bercakap-cakap tentang makanan binatang darat
 2. Inti (60 menit )
- Bermain tebak-tebakan suara binatang darat
- Pemberian tugas menggunting dan menempel potongan gambar
- Pemberian tugas di majalah
- Pemberian tugas menulis “gajah binatang besar”

Recalling
Menanyakan peserta didik apa saja makanan binatang darat
Menanyakan kegiatan apa yang disukai

3. Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Istigfar

4. Sumber Belajar
 Juz Amma
 Buku Hadist
 LKA (Lembar kerja Anak)
 Buku kumpulan do’a

5. Penilaian
E. Unjuk Kerja
a. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul Surat Al
Qur’an Ma’un
Mutiara Al Al
Qur’an A’raaf :
199

b. Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir

c. Rekap penilaian harian

Aspek Indikator Teknik BB MB BSH BSB
Perkembangan penilaian
NAM 1.1, 1.2 Anekdot

Fisik motorik 2.1,( 3.3, 3.4) Unjuk kerja

Kognitif 2.3,(3.8-4.8) Anekdot

Bahasa (3.10-4.10), (3.12- Observasi

 4.12)

Social 2.9, 2.10, 2.11, Anekdot

Emosional 2.12(3.13-4.13)
Seni 2.4, (3.15-4.15) Hasil karya

F. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
G. Observasi
Indikator BB MB BSH BSB
 Peserta didik dapat mengetahui
makanan binatang darat

Mataram, 3 November 2022

Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas

Yeni Nurmalasari, S.Pd Hj. Tasnim, A.Ma

 RENCANA PELAKASANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
KURUKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
MODEL KELOMPOK

Nama RA : RA Muslimat NW 2 Mataram

Kelompok :A
Tema : Binatang Ciptaan Allah
Sub Tema : Binatang Darat
Semester/Bulan/minggu ke : I/November/ke 1
Hari/ Tanggal : Jumat, 4 November 2022
Alokasi Waktu : 1 hari
Kompetensi Dasar : NAM : 1.1, 1.2
FM : 2.1,(3.3, 3.4)
KOG : 2.3,(3.8-4,8)
BHS : (3.10-4.10), (3.12-4.12)
SOSEM : 2.9, 2.10, 2.11, 2.12, (3.13-4.13)
SENI : 2.4, (3.15-4.15)
PAI
DW : Al Ma’un
MQ : Al A’raaf : 199
MH : Tidak boleh marah
DOA : Untuk kedua orang tua
DZ : Istigfar
AH : Al Ghafur, As Syakur, Al Aliyyu

A. Materi dalam Kegiatan

 Mengetahui bahaya binatang darat
 Do’a untuk kedua orang tua
 menempel
 Menulis

B. Materi dalam Pembiasaan

 Metode Iqra’
 Ikrar Syahadat
 Asmaul Husna : Al Ghafur, As Syakur, Al Aliyyu
 Mendengarkan surat Al A’raaf : 199
 Membaca hadist tidah boleh marah
C. Alat dan Bahan
 Speaker
 LK/Lembar Kerja

 Pensil
 Buku

D. Langkah- langkah kegiatan

 SOP Penyambutan Dan Mendengarkan Lantunan Surat Al Maun
 Sop cuci tangan
 Sop sebelum dan sesudah makan
 Pembiasan mengaji ( iqro)
 Baris
 Hafalan surat Al Maun

1. Pembukaan ( 30 menit)
d. Bercakap-cakap tentang bahaya binatang darat
e. Apersepsi
f. Menyampaikan Tema, Sub tema, KD, indikator Dan Tujuan Pembelajaran

2. Inti ( 60 menit )
- Pemberian tugas menulis angka sesuai jumlah gambar
- Pemberian tugas majalah

Recalling
Menanyakan peserta didik apa saja bahaya binatang darat
Menanyakan kegiatan apa yang disukai

3. Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Istigfar

4. Sumber Belajar
 Juz Amma
 Buku Hadist
 LKA (Lembar kerja Anak)
 Buku kumpulan do’a

5. Penilaian
E. Unjuk Kerja
a. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul Surat Al
Qur’an Maun
Mutiara Al Al
Qur’an A’raaf :
199
 b. Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir

c. Rekap penilaian harian

Aspek Indikator Teknik BB MB BSH BSB
Perkembangan penilaian
NAM 1.1, 1.2 Anekdot

Fisik motorik 2.1,( 3.3, 3.4) Unjuk kerja

Kognitif 2.3,(3.8-4.8) Anekdot

Bahasa (3.10-4.10), (3.12- observasi

4.12)
Social 2.9, 2.10, 2.11, Anekdot
Emosional 2.12(3.13-4.13)

Seni 2.4, (3.15-4.15) Hasil karya

F. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
G. Observasi
Indikator BB MB BSH BSB
 Peserta didik dapat mengetahui
bahaya binatang darat

Mataram, 4 November 2022

 Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas

Yeni Nurmalasari, S.Pd Hj. Tasnim, A.Ma

RENCANA PELAKASANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

KURUKULUM 2013
KELOMPOK B
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Nama RA : RA Muslimat NW 2 Mataram

Kelompok : B
Tema : Binatang Ciptaan Allah
Sub Tema : Binatang Air
Semester/Bulan/minggu ke : I/ 31 oktober – 12 november 2022 / 1-2 november 2021
Hari/ Tanggal : Sabtu, 5 November 2022
Alokasi Waktu : 1 hari
Kompetensi Dasar : NAM : 1.1, 1.2
FM : 2.1,( 3.3, 3.4)
KOG : 2.3,( 3.8-4,8)
BHS : ( 3.10-4.10), (3.12-4.12)
SOSEM : 2.9, 2.10, 2.11, 2.12 (3.13-4.13)
SENI : 2.4,( 3.15-4.15)
PAI
DW : Al Maun
MQ : Al A’raaf : 199
MH : Tidak boleh marah
DOA : Untuk kedua orang tua
DZ : Istigfar
AH : Al Ghafur, As Syakur, Al Aliyyu

d. Materi dalam Kegiatan

 Mengetahui manfaat binatang darat
 Do’a untuk kedua orang tua
 menempel
 Menulis

e. Materi dalam Pembiasaan

 Metode Iqra’
 Ikrar Syahadat
 Asmaul Husna : Al Ghafur, As Syakur, Al Aliyyu
 Mendengarkan surat Al A’raaf : 199
 Membaca hadist tidah boleh marah

f. Alat dan Bahan

 Speaker
 LK/Lembar Kerja

 Pensil
 Buku

g. Langkah- langkah kegiatan

 SOP Penyambutan Dan Mendengarkan Lantunan Surat Al Maun
 Sop cuci tangan
 Sop sebelum dan sesudah makan
 Pembiasan mengaji ( iqro)
 Baris
 Hafalan surat Al Maun
  Pembukaan ( 30 menit)
g. Bercakap-cakap tentang manfaat binatang darat
h. Apersepsi
i. Menyampaikan Tema, Sub tema ,KD, indikator Dan Tujuan Pembelajaran

 Inti ( 120 menit )

- Pemberian tugas mewarnai gambar ayam
- Pemberian tugas majalah (ada gambar sate)

Recalling
Menanyakan peserta didik apa saja manfaat binatang darat
Menanyakan kegiatan apa yang disukai

 Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Istigfar

 Sumber Belajar
 Juz Amma
 Buku Hadist
 LKA (Lembar kerja Anak)
 Buku kumpulan do’a

 Penilaian
4. Unjuk Kerja
6. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul Surat Al
Qur’an Maun
Mutiara Al Al
Qur’an A’raaf :
199

Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir

7. Rekap penilaian harian

Aspek Indikator Teknik BB MB BSH BSB
Perkembangan penilaian
NAM 1.1, 1.2 Anekdot
 Fisik motorik 2.1,( 3.3, 3.4) Unjuk kerja

Kognitif 2.3,(3.8-4.8) Anekdot

Bahasa (3.10-4.10), (3.12- observasi

4.12)

Social 2.9, 2.10, 2.11, Anekdot

Emosional 2.12(3.13-4.13)

Seni 2.4, (3.15-4.15) Hasil karya

5. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
6. Observasi
Indikaor BB MB BSH BSB
 Peserta didik dapat mengetahui
manfaat binatang darat

Mataram, 5 November 2022

Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas B2

Yeni Nurmalasari, S.Pd. Uswatun Hasanah, S. Pd

RENCANA PELAKASANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

KURUKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
MODEL KELOMPOK
Nama RA : RA Muslimat NW 2 Mataram
Kelompok :A
Tema : Binatang Ciptaan Allah
Sub Tema : Binatang Darat
Semester/Bulan/minggu ke : I/November/ke 2
Hari/ Tanggal : Senin, 7 November 2022
Alokasi Waktu : 1 hari
Kompetensi Dasar : NAM : 1.1, 1.2
FM : 2.1, (3.3, 3.4)
KOG : 2.3, (3.8-4,8)
BHS : (3.10-4.10), (3.12-4.12)
SOSEM : 2.9, 2.10, 2.11, 2.12, (3.13-4.13)
SENI : 2.4, (3.15-4.15)
PAI
DW : Al Ma’un
MQ : Al A’raaf : 199
MH : Tidak boleh marah
DOA : Untuk kedua orang tua
DZ : Istigfar
AH : Al Ghafur, As Syakur, Al Aliyyu

A. Materi dalam Kegiatan

 Mengetahui binatang darat
 Do’a untuk kedua orang tua
 Menggunting dan menempel
 Menulis

B. Materi dalam Pembiasaan

 Metode Iqra’
 Ikrar Syahadat
 Asmaul Husna : Al Ghafur, As Syakur, Al aliyyu
 Mendengarkan surat Al A’raaf : 199
 Membaca hadist tidak boleh marah

C. Alat dan Bahan

 Speaker
 LK/Lembar Kerja
 Pensil
 Buku

D. Langkah- langkah kegiatan

 SOP Penyambutan Dan Mendengarkan Lantunan Surat Al Ma’un
 Sop cuci tangan
 Sop sebelum dan sesudah makan
 Pembiasan mengaji ( iqro)
 Baris
  Hafalan surat Al Ma’un

1. Pembukaan ( 30 menit)
- Bercakap-cakap tentang binatang darat
- Apersepsi
- Menyampaikan Tema, Sub tema, KD, indikator Dan Tujuan Pembelajaran

2. Inti ( 60 menit )
- Pemberian tugas mengunting dan menempel gambar kura-kura
- Pemberian tugas menulis “kura-kura”
- Pemberian tugas mengelompokkan binatang darat dan air

Recalling
Menanyakan peserta didik apa saja yang termasuk binatang darat
Menanyakan kegiatan apa yang disukai

3. Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Istigfar

4. Sumber Belajar
 Juz Amma
 Buku Hadist
 LKA (Lembar kerja Anak)
 Buku kumpulan do’a

5. Penilaian
E. Unjuk Kerja
a. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul Surat Al
Qur’an Ma’un
Mutiara Al Al
Qur’an A’raaf :
199

b. Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir

c. Rekap penilaian harian

Aspek Indikator Teknik BB MB BSH BSB
Perkembangan penilaian
NAM 1.1, 1.2 Anekdot
 Fisik motorik 2.1,( 3.3, 3.4) Unjuk kerja

Kognitif 2.3,(3.8-4.8) Anekdot

Bahasa (3.10-4.10), (3.12- observasi

4.12)

Social 2.9, 2.10, 2.11, Anekdot

Emosional 2.12(3.13-4.13)

Seni 2.4, (3.15-4.15) Hasil karya

F. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
G. Observasi
Indikator BB MB BSH BSB
 Peserta didik dapat mengetahui
binatang yang termasuk binatang
darat

Mataram, 7 November 2022

Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas

Yeni Nurmalasari, S.Pd Hj. Tasnim, A.Ma

 RENCANA PELAKASANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
KURUKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
MODEL KELOMPOK

Nama RA : RA Muslimat NW 2 Mataram

Kelompok :A
Tema : Binatang Ciptaan Allah
Sub Tema : Binatang Air
Semester/Bulan/minggu ke : I/ November/ ke 2
Hari/ Tanggal : Rabu, 9 November 2022
Alokasi Waktu : 1 hari
Kompetensi Dasar : NAM : 1.1, 1.2
FM : 2.1, (3.3, 3.4)
KOG : 2.3, (3.8-4,8)
BHS : (3.10-4.10), (3.12-4.12)
SOSEM : 2.9, 2.10, 2.11, 2.12, (3.13-4.13)
SENI : 2.4,(3.15-4.15)
PAI
DW : Al Ma’un
MQ : Al A’raaf : 199
MH : Tidak boleh marah
DOA : Untuk kedua orang tua
DZ : Istigfar
AH : Al Ghafur, As Syakur, Al Aliyyu

A. Materi dalam Kegiatan

 Mengetahui bagian tubuh binatang darat
 Do’a untuk kedua orang tua
 Menggunting dan menempel
 Mewarnai
 Menulis
B. Materi dalam Pembiasaan
 Metode Iqra’
 Ikrar Syahadat
 Asmaul Husna : Al Ghafur, As Syakur, Al Aliyyu
 Mendengarkan surat Al A’raaf : 199
 Membaca hadist tidah boleh marah

C. Alat dan Bahan

 Speaker
 LK/Lembar Kerja
 Pensil
 Krayon
 Gunting dan Lem
 Buku gambar

D. Langkah- langkah kegiatan

 SOP Penyambutan Dan Mendengarkan Lantunan Surat Al Ma’un
 Sop cuci tangan
 Sop sebelum dan sesudah makan
 Pembiasan mengaji ( iqro)
 Baris
 Hafalan surat Al Ma’un

1. Pembukaan (30 menit)

- Apersepsi
- Menyampaikan Tema, Sub tema, KD, indikator Dan Tujuan Pembelajaran
- Bercakap-cakap tentang bagian tubuh binatang darat

2. Inti (60 menit)

- Pemberian tugas menggunting dan menempel gambar ular
- Pemberian tugas mewarnai gambar kucing
- Pemberian tugas menulis “kucing”

Recalling
Menanyakan peserta didik bagian tubuh binatang darat
Menanyakan kegiatan apa yang disukai

3. Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Istigfar

4. Sumber Belajar
 Juz Amma
 Buku Hadist
 LKA (Lembar kerja Anak)
 Buku kumpulan do’a
 5. Penilaian
E. Unjuk Kerja
a. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul Surat Al
Qur’an Ma’un
Mutiara Al Al
Qur’an A’raaf :
199

b. Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir

c. Rekap penilaian harian

Aspek Indikator Teknik BB MB BSH BSB
Perkembangan penilaian
NAM 1.1, 1.2 Anekdot

Fisik motorik 2.1, ( 3.3, 3.4) Unjuk kerja

Kognitif 2.3, (3.8-4.8) Anekdot

Bahasa (3.10-4.10), (3.12- observasi

4.12)

Social 2.9, 2.10, 2.11, Anekdot

Emosional 2.12, (3.13-4.13)
Seni 2.4, (3.15-4.15) Hasil karya

F. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
G. Observasi
Indikator BB MB BSH BSB
 Peserta didik dapat mengetahui
bagian tubuh binatang darat
 Mataram, 9 November 2022

Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas

Yeni Nurmalasari, S.Pd Hj. Tasnim, A.Ma

RENCANA PELAKASANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

KURUKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
MODEL KELOMPOK

Nama RA : RA Muslimat NW 2 Mataram

Kelompok : B2
Tema : Binatang Ciptaan Allah
Sub Tema : Binatang Darat
Semester/Bulan/minggu ke : I/November/ke 2
Hari/ Tanggal : Jumat, 11 November 2022
Alokasi Waktu : 1 hari
Kompetensi Dasar : NAM : 1.1, 1.2
FM : 2.1,(3.3, 3.4)
KOG : 2.3,(3.8-4,8)
BHS : (3.10-4.10), (3.12-4.12)
SOSEM : 2.9, 2.10, 2.11, 2.12, (3.13-4.13)
SENI : 2.4, (3.15-4.15)
PAI
DW : Al Ma’un
MQ : Al A’raaf : 199
MH : Tidak boleh marah
DOA : Untuk kedua orang tua
DZ : Istigfar
AH : Al Ghafur, As Syakur, Al Aliyyu

A. Materi dalam Kegiatan

 Mengetahui bahaya binatang darat
 Do’a untuk kedua orang tua
 Mewarnai
 Menulis

B. Materi dalam Pembiasaan

 Metode Iqra’
 Ikrar Syahadat
 Asmaul Husna : Al Ghafur, As Syakur, Al Aliyyu
 Mendengarkan surat Al A’raaf : 199
  Membaca hadist tidah boleh marah

C. Alat dan Bahan

 Speaker
 LK/Lembar Kerja
 Pensil
 Buku
 Krayon
 Gunting
 Steples

D. Langkah- langkah kegiatan

 SOP Penyambutan Dan Mendengarkan Lantunan Surat Al Maun
 Sop cuci tangan
 Sop sebelum dan sesudah makan
 Pembiasan mengaji ( iqro)
 Baris
 Hafalan surat Al Maun

1. Pembukaan ( 30 menit)
- Bercakap-cakap tentang bahaya binatang darat
- Apersepsi
- Menyampaikan Tema, Sub tema, KD, indikator Dan Tujuan Pembelajaran

2. Inti ( 60 menit )
- Pemberian tugas melengkapi angka pada jam, kemudian di warnai
- Pemberian tugas membuat jam tangan
- Pemberian tugas melengkapi huruf kemudian di warnai

Recalling
Menanyakan peserta didik apa saja bahaya binatang darat
Menanyakan kegiatan apa yang disukai

3. Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Istigfar

4. Sumber Belajar
 Juz Amma
 Buku Hadist
 LKA (Lembar kerja Anak)
 Buku kumpulan do’a

5. Penilaian
E. Unjuk Kerja
a. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
 Dawamul Surat Al
Qur’an Maun
Mutiara Al Al
Qur’an A’raaf :
199

b. Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir

c. Rekap penilaian harian

Aspek Indikator Teknik BB MB BSH BSB
Perkembangan penilaian
NAM 1.1, 1.2 Anekdot

Fisik motorik 2.1,( 3.3, 3.4) Unjuk kerja

Kognitif 2.3,(3.8-4.8) Anekdot

Bahasa (3.10-4.10), (3.12- observasi

4.12)
Social 2.9, 2.10, 2.11, Anekdot
Emosional 2.12(3.13-4.13)

Seni 2.4, (3.15-4.15) Hasil karya

F. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
G. Observasi
Indikator BB MB BSH BSB
 Peserta didik dapat mengetahui
bahaya binatang darat

Mataram, 11 November 2022

Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas
Yeni Nurmalasari, S.Pd Uswatun Hasanah, S.Pd