Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )
SEMESTER / BULAN / MINGGU KE : II / /I

TEMA / SUB TEMA / SUB – SUB TEMA : NEGARAKU/TANAH AIRKU / NAMA DAN
LAMBANG NEGARA
KELOMPOK / USIA : B
HARI / TANGGAL : SENIN, 2018
KD : NAM ( 1.1,1.2,3.1,- 4.1 ) FM ( 2.1 – 3.3 – 4.3 )
BHS ( 3.10 – 4.10 – 3.11 – 4.11 ) KOG ( 2.1 – 2.3 – 3.6 – 4.6 )
SOSEM ( 2.5 – 2.6 – 2.7 ) SENI ( 2.4 – 3.15 – 4.15 )
A. MATERI DALAM KEGIATAN

-
-
-
-
B. MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN

- Mengucap salam, membaca do’a dawamul qur’an, mutiara qur’an, mutiara hadist, kalimat thoyyiba,
syahadat dan asmaul husna
- Memiliki sikap prilaku hidup disiplin, mandiri, menyesuaikan diri
- SOP kedatangan dan kepulangan
- SOP cuci tangan
- SOP sebelum dan sesudah makan
C. ALAT DAN BAHAN

- Buku BK RA
- Pinsil
- Buku tulis
- Buku gambar
- Pinsil warna
D. PEMBUKAAN ( 30 MENIT )
- Bernyanyi lagu ‘’ ‘’
- Penjelasan tema ( Bercerita )
- Do’a sebelum belajar
- Hafalan do’a harian ( Do’a )
- Dawamul qur’an surah
- Mutiara qur’an surah ( balasan kebaikan )
- Mutiara hadist ‘’ ‘’
- Berdiskusi tentang aturan kelas dan kegiatan yang akan dilaksanakan
- Tidak boleh berkeliaran
- Penambahan kosa kata baru
E. INTI ( 60 MENIT )
1. Anak Mengamati
 Gambar
2. Anak Menanya
 Nama
3. Anak Mengumpulkan Informasi
 Me
 M
 Menir
 Me
4. Anak Menalar





5. Anak Mengomunikasikan
 Kegiatan kelompok I : hasil menghitung
 Kegiatan kelompok II : hasil menu
 Kegiatan kelompok III : hasil meniru tulisan
 Kegiatan kelompok IV : hasil meng
RECALLING
 Menanyakan kembali
F. PENUTUP
SOP kepulangan
 Menanyakan perasaan anak selama belajar hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini dan mainan apa saja yang disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan – pesan
 Bernyanyi lagu kring – kring ada sepeda, gelang sepaku gelang
 Menginformasikan kegiatan esok hari
 Berdo’a selesai belajar

TEMA / SUB TEMA / SUB – SUB TEMA : NEGARAKU/TANAH AIRKU / NAMA DAN LAMBANG
NEGARA
KELOMPOK / USIA : B
KD : NAM ( 1.1,1.2,3.1,- 4.1 ) FM ( 2.1 – 3.3 – 4.3 )
BHS ( 3.10 – 4.10 – 3.11 – 4.11 ) KOG ( 2.1 – 2.3 – 3.6 – 4.6 )
SOSEM ( 2.5 – 2.6 – 2.7 ) SENI ( 2.4 – 3.15 – 4.15 )
G. MATERI DALAM KEGIATAN

- Mewarnai gambar pancasila
- Menulis huruf ( kha ) pada gambar rantai
- Menulis “ Indonesia” pada buku tulis
- Membuat rantai kertas
H. MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN

- SOP cuci tangan
I. ALAT DAN BAHAN

- Buku BK RA
- Pinsil
- Buku tulis
- Buku gambar
- Pinsil warna
J. PEMBUKAAN ( 30 MENIT )
- Bernyanyi lagu ‘’indonesia Raya ‘’
- Hafalan do’a harian ( Do’a kebaikan dunia akhirat )
- Dawamul qur’an surah al-kafiruun
- Mutiara qur’an surah an-nisa ayat 59( taat pada Allah dan Rasul )
- Mutiara hadist ‘’kasih sayang ‘’
K. INTI ( 60 MENIT )
6. Anak Mengamati
 Gambar garuda pancasila dan peta Indonesia
7. Anak Menanya
 Nama Negara,dasar Negara, lambang Negara bentuk negara NKRI dsb
 Mewarnai gambar garuda pancasila
 Menulis huruf “ka” pada gambar rantai
 Menulis kata “ Indonesia “ pada buku tulis
 Memembuat rantai kertas
9. Anak Menalar
 Nama 4 lambang Negara
 Bentuk Garuda pancasila
 Mengenal huruf hijaiyyah kaf
 Nama Negara
 Perisai pada lambang Negara
 Kegiatan kelompok I : hasil mewarnai gambar garuda pancasila
 Kegiatan kelompok II : hasil menulis huruf kaf pada gambar rantai
 Kegiatan kelompok III : hasil meniru tulisan “ indonesia “
 Kegiatan kelompok IV : hasil membuat rantai dari kertas
RECALLING
 Menanyakan kembali nama Negara,dan lambang Negara
L. PENUTUP
SOP kepulangan

TEMA / SUB TEMA / SUB – SUB TEMA : NEGARAKU/TANAH AIRKU / PRESIDEN DAN WAKIL
PRESIDEN
KELOMPOK / USIA : B
HARI / TANGGAL : SELASA, 2018
KD : NAM ( 1.1,1.2,3.1,- 4.1 ) FM ( 2.1 – 3.3 – 4.3 )
BHS ( 3.10 – 4.10 – 3.11 – 4.11 ) KOG ( 2.1 – 2.3 – 3.6 – 4.6 )
SOSEM ( 2.5 – 2.6 – 2.7 ) SENI ( 2.4 – 3.15 – 4.15 )
M. MATERI DALAM KEGIATAN

- Mewarnai gambar presiden dan wakil presiden
- Menulis nama presiden dan wakil presiden
- Menulis “ J “ pada gambar Monas
- Meggambar Monas
N. MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN

- SOP cuci tangan
O. ALAT DAN BAHAN

- Buku BK RA
- Pinsil
- Buku tulis
- Buku gambar
- Pinsil warna
P. PEMBUKAAN ( 30 MENIT )
Q. INTI ( 60 MENIT )
11. Anak Mengamati
 Gambar garuda pancasila dan peta Indonesia
12. Anak Menanya
 Nama Negara,dasar Negara, lambang Negara bentuk negara NKRI dsb
 Mewarnai gambar garuda pancasila
 Menulis huruf “ka” pada gambar rantai
 Menulis kata “ Indonesia “ pada buku tulis
 Memembuat rantai kertas
14. Anak Menalar

 Tugas presiden dan wakil presiden
 Wajah presiden indonesia dan wakil nya
 Mengenal huruf J pada gambar monas
 Ciri ibu kota Indonesia
 Nama Negara
 Kegiatan kelompok I : hasil mewarnai gambar presiden dan wakil presiden
 Kegiatan kelompok II : hasil menulis nama presiden dan wakil presiden
 Kegiatan kelompok III : hasil meniru tulisan “ lam “
 Kegiatan kelompok IV : hasil menggambar tugu monas
RECALLING
 Menanyakan kembali nama presiden dan wakil presiden Indonesia dan tugas presiden
R. PENUTUP
SOP kepulangan

TEMA / SUB TEMA / SUB – SUB TEMA : NEGARAKU/TANAH AIRKU / LAGU KEBANGSAAN
KELOMPOK / USIA : B
HARI / TANGGAL : RABU, 2018
KD : NAM ( 1.1,1.2,3.1,- 4.1 ) FM ( 2.1 – 3.3 – 4.3 )
BHS ( 3.10 – 4.10 – 3.11 – 4.11 ) KOG ( 2.1 – 2.3 – 3.6 – 4.6 )
SOSEM ( 2.5 – 2.6 – 2.7 ) SENI ( 2.4 – 3.15 – 4.15 )
S. MATERI DALAM KEGIATAN

- Mewarnai gambar WR. Suprapman
- Menulis huruf ( ma ) pada gambar tuts piano
- Menulis “ Indonesia raya” pada buku tulis
- Membuat alat musik sederhana
T. MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN

- SOP cuci tangan
U. ALAT DAN BAHAN

- Buku BK RA
- Pinsil
- Buku tulis
- Buku gambar
- Pinsil warna
V. PEMBUKAAN ( 30 MENIT )
W. INTI ( 60 MENIT )
16. Anak Mengamati
 Mendengarkan alunan music dn lagu indonesia raya
17. Anak Menanya
 Judul lagu kebang saan indonesia,penciptanya dan dinyanyikan ( acara resmi kenegaraan )
 Mewarnai gambar WR. suprapman
 Menulis huruf “ma” pada tuts piano
 Menulis kata “ Indonesia raya“
 Memembuat alat music sederhana
19. Anak Menalar

 Lagu kebangsaan Indonesia
 Penulis lagu kebangsaan indonesia
 Mengenal huruf mim
 Memain kan alat musik daan bernyanyi
 Judul lagu kebangsaan indonesia
 Kegiatan kelompok I : hasil mewarnai gambar WR. Suprapman
 Kegiatan kelompok II : hasil menulis huruf mim pada tuts piano
 Kegiatan kelompok III : hasil meniru tulisan “ indonesia raya “
 Kegiatan kelompok IV : hasil membuat alat music sederhana
RECALLING
 Menanyakan kembali judul lagu kebangsaan, pencipta lagu dan bernyanyi lagu
X. PENUTUP
SOP kepulangan

TEMA / SUB TEMA / SUB – SUB TEMA : NEGARAKU/TANAH AIRKU / BENDERA NEGARAKU
KELOMPOK / USIA : B
HARI / TANGGAL : KAMIS, 2018
KD : NAM ( 1.1,1.2,3.1,- 4.1 ) FM ( 2.1 – 3.3 – 4.3 )
BHS ( 3.10 – 4.10 – 3.11 – 4.11 ) KOG ( 2.1 – 2.3 – 3.6 – 4.6 )
SOSEM ( 2.5 – 2.6 – 2.7 ) SENI ( 2.4 – 3.15 – 4.15 )
Y. MATERI DALAM KEGIATAN

- Mengisi pola bendera dg ampas kelapa
- Menulis huruf (nun) pada gambar bendera
- Membuat bendera kertas
- Membuat bendera dari kertas
Z. MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN

- SOP cuci tangan
AA. ALAT DAN BAHAN

- Buku BK RA
- Pinsil
- Buku tulis
- Buku gambar
- Pinsil warna
BB. PEMBUKAAN ( 30 MENIT )

- Bernyanyi lagu ‘’ bendera merah putih ‘’
CC. INTI ( 60 MENIT )

21. Anak Mengamati
 Bendera Indonesia,bendera merah putih
22. Anak Menanya
 Warna dan arti bendera indonesia ( merah berani,putih suci ) serta kapan saja dikibar kan
 Menulis pola bendera dengan ampas kelapa
 Menulis huruf “nun” pada gambar bendera
 Menggambar bendera
 Memembuat bender dari kertas
24. Anak Menalar

 Bendera Indonesia
 Warna bendera Indonesia merah putih
 Mengetahui huruf hijaiyah nun
 Bentuk bendera
 Gambar bendera
 Kegiatan kelompok I : hasil menulis pola bendera dengan ampas kelapa
 Kegiatan kelompok II : hasil menulis huruf nun pada bendera
 Kegiatan kelompok III : hasil membuat bendera dari kertas
 Kegiatan kelompok IV : hasil menggambar bendera
RECALLING
 Menanyakan kembali warna dan arti dari bendera Indonesia
DD. PENUTUP
SOP kepulangan

TEMA / SUB TEMA / SUB – SUB TEMA : NEGARAKU/TANAH AIRKU / PAHLAWANKU
KELOMPOK / USIA : B
HARI / TANGGAL : JUMAT, 2018
KD : NAM ( 1.1,1.2,3.1,- 4.1 ) FM ( 2.1 – 3.3 – 4.3 )
BHS ( 3.10 – 4.10 – 3.11 – 4.11 ) KOG ( 2.1 – 2.3 – 3.6 – 4.6 )
SOSEM ( 2.5 – 2.6 – 2.7 ) SENI ( 2.4 – 3.15 – 4.15 )
EE. MATERI DALAM KEGIATAN

- Mewarnai gambar pahlawan
- Menulis nama pahlawan pada gambar
- Bermain peran “ perjuangan ‘
- Menyusun puzle gambar pahlawan
FF. MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN

- SOP cuci tangan
GG. ALAT DAN BAHAN

- Buku BK RA
- Pinsil
- Buku tulis
- Buku gambar
- Pinsil warna
HH. PEMBUKAAN ( 30 MENIT )

- Bernyanyi lagu ‘’ibu kita kartini ‘’
II. INTI ( 60 MENIT )

26. Anak Mengamati
 Gambar para pahlawan Indonesia
27. Anak Menanya
 Nama – nama pahlawan Indonesia dan jasa-jasanya
 Mewarnai gambar pahlawan
 Menulis nama-nama pahlawan pada gambar
 Bermain peran perjuangan
 Menyusun puzle gambar pahlawan
29. Anak Menalar

 Nama dan jasa para pahlawan
 Wajah para pahlawan
 Jasa dan pengorbanan para pejuang
 Daerah asal juang
 Nama para pahlawan
 Kegiatan kelompok I : hasil mewarnai gambar pahlawan
 Kegiatan kelompok II : hasil menulis nam-nama pahlawan pada gambar
 Kegiatan kelompok III : hasil bermain peran perjuangan
 Kegiatan kelompok IV : hasil memnyusun puzle gambar pahlawan
RECALLING
 Menanyakan kembali apa itu pahlawan,nama dan jasa pahlawan
JJ. PENUTUP
SOP kepulangan

TEMA / SUB TEMA / SUB – SUB TEMA : NEGARAKU/ TEMPAT WISATA / WISATA LAUT
KELOMPOK / USIA : B
KD : NAM ( 1.1,1.2,3.1,- 4.1 ) FM ( 2.1 – 3.3 – 4.3 )
BHS ( 3.10 – 4.10 – 3.11 – 4.11 ) KOG ( 2.1 – 2.3 – 3.6 – 4.6 )
SOSEM ( 2.5 – 2.6 – 2.7 ) SENI ( 2.4 – 3.15 – 4.15 )
KK. MATERI DALAM KEGIATAN

- Mewarnai gambar wisata pantai
- Menulis (wau) pada gambar pola pantai
- Menghitung bola pantai
- Mencetak bentuk dengan pasir pantai
LL. MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN

- SOP cuci tangan
MM. ALAT DAN BAHAN

- Buku BK RA
- Pinsil
- Buku tulis
- Buku gambar
- Pinsil warna
NN. PEMBUKAAN ( 30 MENIT )

- Bernyanyi lagu ‘’ naik kepuncak gunung ‘’
- Hafalan do’a harian ( Do’a naik kenderaan)
- Dawamul qur’an surah Al-kautsar
- Mutiara qur’an surah Al-anbiya 107 ( rahmatan lilalamiin )
- Mutiara hadist ‘’ berbuat baik ‘’
OO. INTI ( 60 MENIT )
31. Anak Mengamati
 Gambar / foto rekreasi di pantai
32. Anak Menanya
 Nama kegiatan yang dilakukan pada saat wisata di laut
 Mewarnai gambar wisata pantai
 Mmenulis huruf ( wau) pada gambar bola pantai
 Menghitung bola pantai
 Mencetak bentuk dari pasir pantai
34. Anak Menalar

 Kegiatan yang bisa dilakukan di pantai
 Mengenal huruf hijaiyah waw
 Kegiatan bermain bola pantai
 Membuat istana pasir
 Menghitung bola pantai
 Kegiatan kelompok I : hasil menghitung bola pantai
 Kegiatan kelompok II : hasil mewarnai gambar wisata pantai
 Kegiatan kelompok III : hasil meniru tulisan huruf hijaiyah waw
 Kegiatan kelompok IV : hasil mencetak bentuk dari pasir pantai
RECALLING
 Menanyakan kembali kegiatan apa saja yang dilakukan saat wisata pantai
PP. PENUTUP
SOP kepulangan

TEMA / SUB TEMA / SUB – SUB TEMA : NEGARAKU/ TEMPAT WISATA / PEGUNUNGAN
KELOMPOK / USIA : B
HARI / TANGGAL : SELASA, 2018
KD : NAM ( 1.1,1.2,3.1,- 4.1 ) FM ( 2.1 – 3.3 – 4.3 )
BHS ( 3.10 – 4.10 – 3.11 – 4.11 ) KOG ( 2.1 – 2.3 – 3.6 – 4.6 )
SOSEM ( 2.5 – 2.6 – 2.7 ) SENI ( 2.4 – 3.15 – 4.15 )
QQ. MATERI DALAM KEGIATAN

- Meniru tulisan “pegunungan”
- Variasi berhitung
- Membuat deorama pegunungan
- Merencanakan perlengkapan perkemahan
RR. MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN

- SOP cuci tangan
SS. ALAT DAN BAHAN

- Buku BK RA
- Pinsil
- Buku tulis
- Buku gambar
- Pinsil warna
TT. PEMBUKAAN ( 30 MENIT )

UU. INTI ( 60 MENIT )
36. Anak Mengamati
 Gambar / foto pemandangan di pegunungan
37. Anak Menanya
 Kegiatan yang dilakukan saat rekreasi ke pegunungan ( berkemah,naik gunung,melestarikan
alam)
 Meniru tulisan pegunungan
 Variasi berhitung
 Membuat deorama pegunungan
 Merencanakan perlengkapan perkemahan
39. Anak Menalar

 Kegiatan saat wisata pegunungan
 Bentuk tulisan pegunungan
 Variasi berhitung
 Membuat istana pasir
 Merencanakan perlengkapan perkemahan
 Kegiatan kelompok I : hasil meniru tulisan pegunungan
 Kegiatan kelompok II : hasil variasi berhitung
 Kegiatan kelompok III : hasil membuat deorama pegunungan
 Kegiatan kelompok IV : hasil bercerita tentang perkemahan
RECALLING
 Menanyakan kembali kegiatan apa saja yang dilakukan saat wisata pegunungan
VV. PENUTUP
SOP kepulangan

TEMA / SUB TEMA / SUB – SUB TEMA : NEGARAKU/ TEMPAT WISATA / TAMAN
KELOMPOK / USIA : B
HARI / TANGGAL : RABU, 2018
KD : NAM ( 1.1,1.2,3.1,- 4.1 ) FM ( 2.1 – 3.3 – 4.3 )
BHS ( 3.10 – 4.10 – 3.11 – 4.11 ) KOG ( 2.1 – 2.3 – 3.6 – 4.6 )
SOSEM ( 2.5 – 2.6 – 2.7 ) SENI ( 2.4 – 3.15 – 4.15 )
WW. MATERI DALAM KEGIATAN

- Montase gambar taman
- Menulis huruf hijaiyah (Ha)
- Menghitung jumlah lampu taman
- Mewarnai gambar taman
XX. MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN

- SOP cuci tangan
YY. ALAT DAN BAHAN

- Buku BK RA
- Pinsil
- Buku tulis
- Buku gambar
- Pinsil warna
ZZ. PEMBUKAAN ( 30 MENIT )

AAA. INTI ( 60 MENIT )
41. Anak Mengamati
 Gambar / foto taman,langsung berkunjung ke taman terdekat
42. Anak Menanya
 Fungsi taman,kegiatan apa yang bisa dilakukan ditaman
 Mewarnai gambar taman
 Montase gambar taman
 Menghitung lampu taman
 Menulis huruf Ha pada lampu taman
44. Anak Menalar

 Taman sebagai tempat wisata
 Keindahan taman yang harus di jaga dan dirawat
 Mengenal huruf hijaiyah
 Fungsi taman sebgai paru-paru kota
 Menghitung lampu taman
 Kegiatan kelompok I : hasil menghitung lampu taman
 Kegiatan kelompok II : hasil mewarnai gambar taman
 Kegiatan kelompok III : hasil meniru tulisan huruf hijaiyah Ha
 Kegiatan kelompok IV : hasil montase gambar taman
RECALLING
 Menanyakan kembali fungsi taman dan apa sja yang dpat ditemui bila di taman
BBB. PENUTUP
SOP kepulangan

TEMA / SUB TEMA / SUB – SUB TEMA : NEGARAKU/ TEMPAT WISATA / MUSEUM
KELOMPOK / USIA : B
HARI / TANGGAL : KAMIS, 2018
KD : NAM ( 1.1,1.2,3.1,- 4.1 ) FM ( 2.1 – 3.3 – 4.3 )
BHS ( 3.10 – 4.10 – 3.11 – 4.11 ) KOG ( 2.1 – 2.3 – 3.6 – 4.6 )
SOSEM ( 2.5 – 2.6 – 2.7 ) SENI ( 2.4 – 3.15 – 4.15 )
CCC. MATERI DALAM KEGIATAN

- Mewarnai gambar museum
- Menulis (ya) pada gambar atap museum
- Meniru tulisan museum
- Membuat museum dari balok
DDD. MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN

- SOP cuci tangan
EEE. ALAT DAN BAHAN

- Buku BK RA
- Pinsil
- Buku tulis
- Buku gambar
- Pinsil warna
FFF. PEMBUKAAN ( 30 MENIT )

GGG. INTI ( 60 MENIT )
46. Anak Mengamati
 Gambar museum,langsung berkunjung ke museum
47. Anak Menanya
 Fungsi museum, apa saja yang ada di museum
 Mewarnai gambar museum
 Menulis huruf hijaiya ya
 Meniru tulisan museum
 Membuat museum dari balok
49. Anak Menalar

 Fungsi museum bagi pendidikan
 Mengenal huruf hijaiyah ya
 Apa saja yang ada di museum
 Bentuk museum
 Meniru tulisan museum
 Kegiatan kelompok I : hasil meniru tulisan museum
 Kegiatan kelompok II : hasil mewarnai gambar museum
 Kegiatan kelompok III : hasil meniru tulisan huruf hijaiyah waw
 Kegiatan kelompok IV : hasil membuat museum dari balok
RECALLING
 Menanyakan kembali apa fungsi museum bagi pendidikan,dan apa saja yang ada didalam museum
HHH. PENUTUP
SOP kepulangan

TEMA / SUB TEMA / SUB – SUB TEMA : NEGARAKU/ TEMPAT WISATA / KEBUN BINATANG
KELOMPOK / USIA : B
HARI / TANGGAL : JUM’AT, 2018
KD : NAM ( 1.1,1.2,3.1,- 4.1 ) FM ( 2.1 – 3.3 – 4.3 )
BHS ( 3.10 – 4.10 – 3.11 – 4.11 ) KOG ( 2.1 – 2.3 – 3.6 – 4.6 )
SOSEM ( 2.5 – 2.6 – 2.7 ) SENI ( 2.4 – 3.15 – 4.15 )
III. MATERI DALAM KEGIATAN

- Mengisi pola jerapah dengan koran
- Mewarnai gambar kebun binatang
- Menghitung jumlah gambar binatang
- Membuat wayang gambar binatang
JJJ. MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN

- SOP cuci tangan
KKK. ALAT DAN BAHAN

- Buku BK RA
- Pinsil
- Buku tulis
- Buku gambar
- Pinsil warna
LLL. PEMBUKAAN ( 30 MENIT )

- Bernyanyi lagu ‘’ kebun binatang ‘’
MMM. INTI ( 60 MENIT )
51. Anak Mengamati
 Gambar / foto binatang,langsung berkunjung ke kebun binatang
52. Anak Menanya
 Fungsi kebun binatang,apa saja yang ada di kebun binatang,binatang apa saja yang harus dijaga
dari kepunahan
 Mengisi pola jerapah dengan koran
 Mewarnai gambar kebun binatang
 Menghitung jumlah kebun binatang
 Membuat wayang gambar binatang
54. Anak Menalar

 Melindungi binatang dari kepunahan
 Melestarikan kebun binatang
 Banyak nya jenis binatang
 Mengenal beragam jenis binatang

 Kegiatan kelompok I : hasil mengisi pola jerapah dengan koran
 Kegiatan kelompok II : hasil mewarnai gambar kebun binatang
 Kegiatan kelompok III : hasil menghitung jumlah gambar binatang
 Kegiatan kelompok IV : hasil membuat wayang (gambar binatang)
RECALLING
 Menanyakan kembali,fungsi kebun binatang,apa saja jenis binatant,bagaimana merawat binatang yang
terancam punah
NNN. PENUTUP
SOP kepulangan

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )

SEMESTER / BULAN / MINGGU KE : II / /I

A. MATERI DALAM KEGIATAN

B. MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN

C. ALAT DAN BAHAN