RPPM Kel. B 2018

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
(RPPM)
KELOMPOK :B
SEMESTER : 1 (Satu)
TAHUN PELAJARAN : 2018 / 2019
NAMA LEMBAGA : ………………………..

ALAMAT : ……………………….
KECAMATAN : ……………………….
KABUPATEN : PASURUAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN( RPPM)
MODEL PEMBELAJARAN : SENTRA / KELOMPOK
ALOKASI WAKTU 180 menit x 6 hari : 1080 menit
SEMESTER/ BULAN/ MINGGU : I / Juli / 1

TEMA/ SUB TEMA : Diriku ciptaan Allah / Tubuhku
SUB-SUBTEMA : Bagian, dan Fungsi Tubuhku
KELOMPOK / USIA : B (usia 5-6 th )
TUJUAN PEMBELAJARAN :- Mensyukuri ciptaan Allah
- Dapat menyebutkan bentuk dan bagian- bagian tubuh
- Berhitung menggunakan anggota tubuh
KD MATERI PEMBELAJARAN RENCANA KEGIATAN

NAM Sentra Bahan Alam / Kelompok
1.1 Semua anggota tubuh ciptaan 1. Membuat bentuk tubuh dari bahan plastisin
Allah 2. Mewarnai gambar tubuhku dengan spidol
3. Mencap bentuk tubuh
4. Menggambar tubuhku, laki-laki / perempuan
FM Sentra Main Peran/ Kelompok

3.3-4.3 Nama anggota tubuh dan fungsi 1. Bermain bisik-bisik
anggota tubuh - 1 anak berperan sebagai guru
- 4 anak bberperan sebagai murid
Sentra Balok/ Kelompok

KOGNITIF 1. Menyusun balok menjadi bentuk tuibuh dan
2.2 Cara bertanya bagian-bagiannya
2. Menulis huruf di bawah balok
3.6-4.6 Warna – Ukuran 3. Memotret balok yang telah di susun
Sentra Persiapan/ Kelompok

BAHASA 1. Menghitung jumlah anggota tubuh
3.12-4.12 Menuliskan huruf-huruf pada 2. Mengukur panjang tangan dan kaki dengan
gambar tubuh meteran
3. Menulis tubuhku
4. Melengkapi gambar bagian-bagian tubuh
SOSEM Sentra Agama/ Kelompok

2.10 Cara mengucapkan terimakasih 1. Menyebut nama anggota tubuh dengan bahasa
dengan bahasa tubuh arab
2. Mewarnai gambar anak berjilbab
3. Menulis huruf arab
4. Menggambar anak berjilbab
SENI Sentra Kreatifitas/ Kelompok

2.4 Cara menjaga kebersihan tubuh 1. Membuat bentuk dari bahan bekas
2. Mozaik bentuk tubuh dengan kertas warna
3.15-4.15 Seni gambar terkait tubuh 3. Menggunting kertas warna
4. Stempel gambar senyum
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN( RPPM )
SEMESTER/ BULAN/ MINGGU : I / Juli / 2

TEMA / SUB TEMA : Diriku ciptaan Allah / Identitasku
SUB-SUBTEMA : Nama, cirri-ciri diriku, Tanggal lahir, Tempat tinggal,
Nama ayahku, Nama ibuku
TUJUAN PEMBELAJARAN : - Anak dapat mengenal namanya sendiri
- Anak mengetahui tanggal lahirnya
- Anak mengetahui tempat tinggalnya
- Anak mengenal nama ayah dan ibunya

2.13 Menyebutkan identitasnya 1. Bercakap-cakap tentang nama diri
sesuai akta 2. Membuat nama diri dari korek api
3. Membuat huruf-huruf di namanya
4. Membuat gantungan kunci
FM Sentra Main Peran / Kelompok

3.3-4.3 Permainan motorik kasar 1. Bermain sandiwara boneka
dengan aturan - Boneka laki-laki dan perempuan
- Boneka ayah dan ibu
Sentra Balok / Kelompok

KOGNITIF 1. Menyusun balok menjadi bentuk boneka
3.7-4.7 Cirri-ciri diriku dan tempat 2. Menyusun balok huruf menjadi nama
tinggalku 3.
4.
Sentra Persiapan / Kelompok

BAHASA 1. Bercakap-cakap tentang tempat tinggal
3.12-4.12 Mengenal huruf-huruf di 2. Menulis tanggal lahir
identitasnya 3. Menulis nama lengkap
4. Menggunting bentuk huruf
Sentra Agama / Kelompok

SOSEM 1. Bercakap-cakap tentang nama ayah
3.13-4.13 Cara menghadapi orang yang 2. Menulis huruf arab “Ayah”
tidak di kenal 3. Doa untuk ayah ibu
4. Membuat kopyah ayah dari kertas
Sentra Kreatifitas / Kelompok

1. Menggambar wajahku yang sedang tersenyum
SENI 2. Merangkai huruf menjadi namanya (kartu
2.4 Menjaga nama dirinya huruf)
3. Memberi garis-garis aneka warna pada
3.15-4.15 Menampilkan hasil karya seni namanya
4. Menjahit huruf
SEMESTER/ BULAN/ MINGGU : I / Agustus / 3

TEMA / SUB TEMA : Diriku ciptaan Allah / Kebutuhanku
SUB-SUBTEMA : Makananku bergizi, Makanan dari hasil bumi
(Singkong, Ubi jalar, Kentang, Talas, Kacang)
TUJUAN PEMBELAJARAN : - Mengenal makanan tradisional
- Mengenal makanan yang mentah dan yang masak
- Anak dapat bercerita

3.1-4.1 Doa sebelum dan sesudah 1. Membuat makanan dari singkong
makan 2. Membedakan bagian luar dan dalam singkong
3.2-4.2 Tata cara makan yang baik dan 3. Cerita tantang membuat makanan dari singkong
santun 4. Membuat karya tangan dari singkong

2.1 1. Bermain peran penjual-pembeli makanan
- Makanan di bawa dari rumah
3.4-4.4 Makanan dari hasil bumi - Menata makanan
- Menyiapkan uang mainan
- Proses jual beli
KOGNITIF
3.6-4.6 Tekstur (kasar-halus) Sentra Balok / Kelompok
1. Membuat bangunan pabrik makanan dengan
balok
2. Cerita tentang bangunan yang di buat (makanan
yang di bawa dari rumah)
BAHASA
3.10-4.10 Cerita tentang makanan Sentra Persiapan / Kelompok
kesukaan 1. Menghitung jumlah makanan yang terbuat dari
hasil bumi
2. Membuat tulisan kasar-halus sesuai gambar
3. Cerita berseri 1-4 tentang membuat Tela -Tela
SOSEM 4. Membuat stempel angka dari ubi
2.9 Senang berbagi makanan
1. Mengukus ubi jalar
2. Meraba kulit lauar dan dalam ubi jalar
3. Cerita terkait ubi yang di kukus atau di rebus
SENI
4. Mengukir lafaz ‫هللا‬pada ubi
3.15-4.15 Karya tangan
1. Kreasi makanan dari kacang
2. Membedakan kasar dan halus dari kulit kacang
3. Cerita tentang mengola makanan dari kacang
4. Kreatifitas dari kulit kacang

TEMA / SUB TEMA : Diriku ciptaan Allah / Kebutuhanku
SUB-SUBTEMA : Minumanku sehat
TUJUAN PEMBELAJARAN :-
-
-

3.1-4.1 Doa sebelum dan sesudah 1. Membuat minuman jus tomat
minum 2. Bercakap-cakap tentang warna, ukuran, dan
3.2-4.2 Cara menyampaikan bentuk tomat
terimakasih 3.Proses membuat jus tomat
4. Kreasi dari buah tomat
FM
3.4-4.4 Membuat minuman sehat Sentra Main Peran / Kelompok
1. Bermain peran sebagai penjual jus
- Setting tempat
- Menyediakan macam-macam buah
- Proses membuat jus
KOGNITIF - Melakukan pembayaran
3.6-4.6 Warna – Ukuran – Bentuk
1. Membuat kios tempat jual minuman
2. Botol berbagai ukuran
3. Memilih botol sesuai warna,ukuran
BAHASA 4. Kreasi tempat minuman
3.10-4.10 Melakukan beberapa perintah
1. Mengukur air minum dengan gelas ukur
2. Memberi tanda pada batasan isi minum
3. Menulis angka yang menunjukkan tinggi pada
SOSEM gelas
2.9 Menawarkan bantuan pada 4. Membuat urutan kreasi minuman
teman
1. Membuat minuman dengan membaca Bismillah
2. Membedakan warna minuman yang sehat
3. Menulis huruf hijaiyah
SENI 4.Menghias tempat minuman
3.15-4.15 Membuat kreasi tempat minum
1. Mencetak ice cream
2. Mewarnai bentuk ice cream
3. Menyusun puzzle ice cream
4. Menghias tempat minum dari botol Aqua

TEMA / SUB TEMA :Diriku ciptaan Allah / Kebutuhanku
SUB-SUBTEMA : Pakaianku bersih
-
-

3.1-4.1 Doa sebelum dan sesudah 1. Mewarnai baju dengan cat air
melakukan kegiatan 2. Menempel macam-macam baju adat
3.2-4.2 Cara berpakaian yang sopan 3.Bercerita
4.Kolase bentuk pakaian dari bahan alam

3.3-4.3 Kekuatan dan kelenturan jari 1. Berperan sebagai pencuci pakaian (Laundry)
tangan - Menerima pakaian
3.4-4.4 Merawat kebersihan diri - Menghitung / menimbang pakaian
(mencuci baju, memakai baju - Proses laundry (bercerita)
bersih) - Melakukan pembayaran (mengembalikan
KOGNITIF pakaian)
3.7-4.7 Budaya (pakaian adat)
1. Membangun toko pakaian
- Berbagai macam pakaian adat
3.
BAHASA 4.
3.11-4.11 Bercerita tentang pakaian yang
di pakai Sentra Persiapan / Kelompok
1. Menghubungkn angka menjadi bentuk pakaian
2. Menulis nama pakaian adat ssuai gambar
3. Cerita tentang pakaian adat yang di pakai
SOSEM 4.Mengisi pola pd gambar pakaian adat pasuruan
2.8 Perilaku mandiri
1. Melipat mukenah dengan rapi
2. Memakai pakaian adat pasuruan
3. Bercakap-cakap tentang pakaian busana
4. Mengisi pola pakaian busana
SENI
3.15-4.15 Kreasi seni pakaian Sentra Kreatifitas / Kelompok
1. Menyetrika, melipat pakaian kebaya dan taqwo
2. Membuat pakaian kebaya dari kertas kado
3. Cerit tentang pakaian yang di pakai
4. Membatik pakaian

TEMA / SUB TEMA : Negaraku / Kemerdekaan pemberian Tuhan
SUB-SUBTEMA : Lomba-lomba mengisi kemerdekaan
-
-

1.1 Mengucap puji syukur pada 1. Lomba mewarnai dengan cat air
Tuhan 2. Menggambar dengan spidol

3.3-4.3 Kekuatan dan kelenturan jari- 1. Lomba menali sepatu
jari tangan 2. Lomba mengancing baju
KOGNITIF Sentra Balok / Kelompok

3.6-4.6 Bentuk tiga dimensi 1. Lomba membuat tugu dari balok
2. Lomba memasukkan balok geometri sesuai
tempatny
BAHASA
3.11-4.11 Menggunakan buku dalam Sentra Persiapan / Kelompok
berbagai kegiatan 1. Lomba menyusun huruf menjadi kata
2. Lomba mencari jawaban
SOSEM
2.12 Mengikuti turan yang telah di Sentra Agama / Kelompok
tetapkan 1. Lomba hafalan surat-surat pendek
2. Lomba menulis huruf hijaiyah
SENI Sentra Kreatifitas / Kelompok

2.4 Menghargai hasil karya 1. Membuat alat musik dari botol Aqua atau
bahan bekas lainnya
3.15-4.15 Membuat karya seni musik 2.
SEMESTER/ BULAN/ MINGGU : I / September / 7

TEMA / SUB TEMA : Lingkunganku bersih dan sehat / Rumahku bersih
SUB-SUBTEMA : Bagian-bagian rumahku (Perabot Rumahku)
-
-

3.1-4.1 Doa keluar rumah 1. Merawat kabersihan rumah
2. Mengelompokkan macam-macam bentuk
genting
3. Kolase tulisan genting dengan serbuk kayu
4. Menghias atap rumah atau genting dengan
FM batang korek api
3.4-4.4 Merawat kebersihan rumah
Sentra Main Peran / Kelompok
1. Setting dapur untuk memasak
2. Mengelompokkan peralatan dapur
3. Menyebut huruf dari kata dapur
KOGNITIF 4. Mewarnai gambar kompor
3.6-4.6 Mengelompokkan perabot rumah
berdasarkan warna, bentuk dan Sentra Balok / Kelompok
ukuran 1. Membersihkan pintu dan jendela
2. Memilih balok yang berbentuk
3. Menulis dan membaca kata pintu dan jendela
BAHASA 4. Membuat pintu dan jendela dari kepingn
2.14 Menghargai orang yang lebih tua geometris
3.12-4.12 Bunyi dan huruf Sentra Persiapan / Kelompok

1. Membersihkan meja dan kursi di ruang tamu
2. Mengelompokkan benda-benda diruang tamu
SOSEM 3. Merangkai huruf menjadi kata ruang tamu
2.10 Menghargai rumah teman 4. Mewarnai gambar du ruang tamu

1. Membersihkan kamar mandi
2. Mengelompokkan peralatan yang ada di kamar
mandi
SENI 3. Menulis dibuku tulisan ِ‫ارم‬
ْ ‫ض َح‬
ٌ
3.15-4.15 Kreasi seni gambar terkait rumah 4. Mewarnai lafadz ِ‫ارم‬
ْ ‫ض َح‬
ٌ

1. Membersihkan garasi (menyapu)
2. Melingkari gambar berkakas yg ada di garasi
3. Mengasir kata garasi denganpensil warna
4. Menggambarbentuk garasi

TEMA / SUB TEMA : Lingkunganku bersih dan sehat / Rumahku bersih
SUB-SUBTEMA : Alat dan perkakas rumah
-
-

1.2 Kebiasaan mencuci piring setelah 1. Merapikan dan membersihkan kursi
makan 2. Menggunakan kursi
3. menghitung jumlah kaki kursi dan menulis
angkanya
4. Membuat bentuk kursi dari stik es cream
FM
3.4-4.4 Merawat kebersihan alat dan Sentra Main Peran / Kelompok
perkakas rumah 1. Main peran
- Kasur
- Bantal
- Guling
KOGNITIF - Selimut
3.9-4.9 Fungsi benda, cara menggunakan
secara tepat perkakas rumah Sentra Balok / Kelompok
1. Merapikan isi bupet
2. Bercerita tentang guna bupet
3. Menghirung kotak bupet
BAHASA 4. Membuat bentuk bupet dari balok
3.12-4.12 Hubungan angka dan bilangan
1. Membersihkan lemari dengan kemucing
2. Menyimpan pakaian di lemari
3. Menghitung baju di almari dan menulis angka
SOSEM sesuai jumlahnya
2.12 Senang menjalankan kegiatan 4. Membuat bentuk lemari dari kardus
merawat perkakas rumah
1. Membersihkan kulkas
2. Bercerita tentang guna kulkas
3. Menuliskan jumlah rak kulkas dan menuliskan
SENI jumlahnya dengan angka arab
2.4 Cara merawat alat perkakas 4. Menggambar bentuk kulkas
rumah
3.15-4.15 Membuat karya tangan Sentra Kreatifitas / Kelompok
1. Mengelap meja dengan lap
2. menggunakan meja untuk menulis
3.Menghubungkan gamber sepeda dengan
jumlahnya
4. Membuat bentuk meja dari plastisin

TEMA / SUB TEMA : Lingkunganku bersih dan sehat / Sekolahku
SUB-SUBTEMA : Gedung sekolahku (Alat kebersihan sekolah)
-
-

3.2-4.2 Cara menyampaikan 1. Kolase gambar sapu dari sabut kelapa
terimakasih 2. Menghubungkan gambar sapu sesuai dengan
jumlahnya
3. Menceritakan gambar sapu
4. Menyapu ruang kelas sambil menyanyi
FM
3.3-4.3 Keterampilan motorik halus Sentra Main Peran / Kelompok
1. Bergotong royong membersihkan kelas
- Sapu
- Cikrak
- Keranjang sampah
KOGNITIF
2.3 Membiasakan kerja secara Sentra Balok / Kelompok
kreatif 1. Membuat maket mini gedung sekolah
3.6-4.6 Bilangan dengan lambang 2. Menghitung jumlah pada gambar
bilangan gedung sekolah
3. Membaca dan menirukan tulisan gedung sekolah
BAHASA 4. Menyanyi lagu taman kanak kanak
3.12-4.12 Membaca sendiri
1. Merangkai lidi menjadi sapu
2. Meghitung gambar kemucing
3. Bercerita gambar kemucing
SOSEM 4. Menyanyi lagu “Bersih itu sehat”
2.5 Cara memberi salam
1. Merangkai lidi menjadi sapu
2. Hafalan angka arab 1-10
3. Membaca dan menirukan tulisan ِ‫دلفُس‬
4. Menyanyi lagu kebersihan
SENI
3.15-4.15 Seni suara Sentra Kreatifitas / Kelompok
1. Mencocok gambar ember
2. Menghubungkan gambar ember sesuai
jumlahnya
3. Bercerita gambar ember
4. Memukul ember dengan alat sambil menyanyi

TEMA / SUB TEMA : Lingkunganku bersih dan sehat / Sekolahku
SUB-SUBTEMA : Mainan di sekolahku
-
-

1.2 Menolong teman 1. Bermain kelereng
2. Bercerita tentang fungsi buku gambar
3. Menulis kata buku gambar
4. Menggambar kelereng pada buku gambar

2.1 Menjaga kebersihan alat 1. Bermain peran belajar di sekolah
sekolah - Menyiapkan alat
3.3-4.3 Permainan tradisional 1. Pensil
2. Buku
3. Krayon
KOGNITIF
3.9-4.9 Bagian-bagian dan fungsi Sentra Balok / Kelompok
benda di sekolah 1. Membuat maket mini halaman sekolah lengkap
dengan permainan luarnya( ayunan,
jungkitan,luncuran)
BAHASA Sentra Persiapan / Kelompok

3.12-4.12 Menulis huruf 1. Bermain dakon
2. Menggambar dakon dengan penggaris
3. Menulis kata penggaris
4. Mewarnai gambar dakon
SOSEM Sentra Agama / Kelompok

2.6 Membuat jadwal di sekolah 1. Bermain engklek
2. Menggunakan buku untuk menulis
3. Menulis huruf arab َ‫ٌرت َ ْف ِد‬
4. Membuat buku

SENI 1. Bermain lompat tali
3.15-4.15 Menampilkan hasil karya seni 2. Memakai tas sendirian
3. Menebali dan mewarnai huruf balok TAS
4. Melipat kertas lipat menjadi bentuk tas
SEMESTER/ BULAN/ MINGGU : I / Oktober / 11

TEMA / SUB TEMA : Lingkunganku bersih dan sehat / Tempat ibadahku
SUB-SUBTEMA : Masjid (Perlengkapan masjid)
-
-

3.1-4.1 Doa masuk dan keluar masjid 1. Menggelar lalu menggulur karpet
2. Menghias gambar karpet dengan angka
3.Membaca dan mewarnai kata karpet
4. Menganyam gambar karpet dengan daun
pisang
FM
3.3-4.3 Melakukan gerakan melatih Sentra Main Peran / Kelompok
motorik kasar 1. Bermain peran sholat berjamaah
- Muadzin
- Imam
- Makmum
KOGNITIF
3.6-4.6 Lambang bilangan Sentra Balok / Kelompok
1. Berdiri diatas balok dengan satu kaki
2. Menghitung gambar hiasan di mimbar
3. Menulis dan membaca kata mimbar
4. Menyusun balok menjadi membentuk mimbar
BAHASA
3.12-4.12 Hubungan bunyi dan huruf Sentra Persiapan / Kelompok
1. Melompat sambil berhitung
2. Memberi angka pada gambar jam sholat
3. Bermain kartu huruf menjadi kata jam sholat
4. Membuat jam sholat pada 5 lingkaran untuk
SOSEM waktu sholat
2.6 Peraturan di masjid
1. Melakukan gerakan sholat
2. Menyanyi lagu angka arab
ِْ ‫اَ ْلقُ ْر‬
3. Menebali lafadz ‫آن‬
4. Mewarnai lafadz ‫آن‬ ِْ ‫اَ ْلقُ ْر‬
SENI
2.4 Cara menjaga kerapihan diri Sentra Kreatifitas / Kelompok
1. Kreasi gerakan olah tubuh
3.15-4.15 Kreasi gambar dan lukis 2. Menghitung kotak amal
3. Mengarsir kotak amal
4. Menggambar kotak amal

TEMA / SUB TEMA : Lingkunganku bersih dan sehat / Tempat ibadahku
SUB-SUBTEMA : Perlengkapan ibadah
-
-

3.1-4.1 Cara beribadah 1. Mengucapkan bacaan takbir
2. Memakai songkok
3. Membaca tulisan songkok
4. Membuat songkok dari daun nangka

3.4-4.4 Berwudhu 1. Bermain peran sholat
2. Berwudlu
3. Memakai mukenah / sarung
4. Merapikan mukenah / sarung

3.9-4.9 Nama dan fungsi 1. Mengucapkan doa masuk musholla / masjid
2. Bercerita guna musholla
3. Membaca tulisanyang ada di mushollah
4. Menyusun balok menjadi bentuk musholla

3.12-4.12 Membaca sendiri melalui 1. Mengucapkan bacaan tasbih
gambar 2. Menggunakan tasbih
3. Menulis dan membaca tulisan tasbih
4. Meronce manik-manik menjadi tasbih

2.5 Cara menyampaikan 1. Doa memakai pakaian
keinginannya 2. Memakai sarung / mukenah
3. Membaca tulisan ‫د ٌ َم َِغ‬
4. Membatik gambar sarung

SENI 1. Mengucapkan bacaan tahlil
3.15-4.15 Karya tangan terkait peralatan 2. Menggelar sajadah
ibadah 3. Membaca tulisan sajadah
4. Menjahit bentuk sajadah

TEMA / SUB TEMA : Binatang di sekitarku / Binatang Ternak
SUB-SUBTEMA : Ayam
-
-

1.1 Ayam ciptaan Tuhan 1. Kolase dari kulit telur ayam dengan pola zigzag
2. Vas dari telur ayam
3. Bentuk ayam dan telur dari plastisin
4. Mewarnai bulu ayam (warna-warni)

3.3-4.3 Menirukan gerakan tarian 1. Main peran “Penjual ceplok telur”
secara teratur - Menyiapkan telur ayam
- Wajan
- Kertas bungkus
- Uang 3000.an dan 1000.an
KOGNITIF
3.6-4.6 Pola bilangan Sentra Balok / Kelompok
1. Membangun kandang ayam dengan pola balok
3.8-4.8 Perkembangbiakan ayam
(bertelur) 2. Meletakkan ayam dan telurnya di kandang
3.
BAHASA 4.
3.12-4.12 Hubungan bunyi dengan huruf
1. Pola : Ayam, Telur, Ayam, Telur
2. Mengurutkan perkembangbiakan ayam
(seri 1-4)
SOSEM 3. Menulis kata ayam di bawah gambar
3.14-4.14 Mengungkapkan ingin makan 4. Menggambar ayam betina
ikan ayam
1. Pola : ‫ تبا‬, ‫تبا‬
2. Menulis angka arab ١ِ-١٠
3.‫ =اَؾ َ ِْم‬Ayam
SENI
4. Bahasa arab ayam jantan = Jago
3.15-4.15 Kreasi seni gambar
1. Membuat pensil kreasi bulu ayam
2. Kreasi huruf dari bulu ayam
3.Merangkai huruf menjadi kata “Ayam”
4. Menggambar ayam dan telur
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN ( RPPM )

TEMA / SUB TEMA : Binatang di sekitar / Binatang Ternak
SUB-SUBTEMA : Bebek
-
-

1.1 Bebek ciptaan Tuhan 1. Membuat bebek dari plastisin
2.Membedakan bebek dan anak bebek
3.Stempel huruf
4. Finger Painting gambar bebek

3.3-4.3 Gerak dan lagu “Main peran ternak bebek dan pemiliknya”
Bermain dan bernyanyi
.Menirukan jalannya bebek
.
KOGNITIF
3.6-4.6 Mengucapkan lambang bilangan Sentra Balok / Kelompok
dengan jumlah bilangan 1. Bermain dengan lego
3.3-4.3 Nama, Ciri-ciri, Bentuk bebek 2. Puzle gambar bebek
3.Membuat huruf dari lego
4.kreasi dari lego
BAHASA
3.12-4.12 Mengeja huruf Sentra Persiapan / Kelompok
1. Jumlah telur bebek dengan lambang bilangan
2. Membuat gambar telur bebek dg angka nol
3. Kartu huruf “Bebek berenang”
4.Mengafsir tulisan bebek
SOSEM
3.14-4.14 Membuat karya sesuai Sentra Agama / Kelompok
gagasannya 1. Jumlah gambar bebek dengan angka arab
2. Membedakan daging ayam dengan daging bebek
3. b-e-b-e-k
4.Menggambar bebek dari huruf ‫ي‬

3.15-4.15 Seni gambar dan lukis terkait 1. Membedakan telur bebek dan telur ayam
bebek 2.Menulis huruf pada telur bebek
3.kreasi dari telur bebek
4. Melukis dengan bulu bebek
SEMESTER/ BULAN/ MINGGU : I / November/ 15

TEMA / SUB TEMA : Binatang di sekitar / Binatang Ternak
SUB-SUBTEMA : Kambing
-
-

1.1 Subhanallah, Kambing ciptaan 1. Membuat bentuk kambing dan ayam dari
Tuhan plastisin
2. Membuat sate kambing dari plastisin
3.Menelusuri dengan sepidol jalan kambing ke
kandang
FM 4. Mengisi pola gambar kambing dengan kapas
3.3-4.3 Permainan motorik kasar
Sentra Main Peran / Kelompok
1. Main peran memberi makan Kambing
-
-
3.6-4.6 Membandingkan kambing 1. Membuat maket kandang kambing dari balok
dengan hewan lainnya (>, <, =) - Kambing dan anak kambing
3.8-4.8 Perkembangbiakan kambing - Rumput
- Ember tempat minum

3.12-4.12 Membaca sendiri 1. Membandingkan kambing dengan sapi
2. Gambar/ video seri perkembangbiakan kambing
3. Membaca kata “Kambing Beranak”
4. Menusuk potongan daging kambing sesuai kartu
angka
SOSEM
3.14-4.14 Membuat karya sesuai Sentra Agama / Kelompok
gagasannya 1. Memilih kambing untuk kurban
2. Memberi angka arab urutan proses kambing
beranak
3. Bahasa arab kambing = ghanamun = ‫غنم‬
4.
SENI
3.15-4.15 Membuat karya tangan Sentra Kreatifitas / Kelompok
1. Menggunting gambar kambing dan sapi
2. Mewarnai gambar kambing
3. Menarsir tulisan kambing
4. Membuat kreasi bentuk kambing dari piring
kertas
SEMESTER/ BULAN/ MINGGU : I / November / 16

TEMA / SUB TEMA : Binatang di sekitar / Hidup di air dan dapat di makan
SUB-SUBTEMA : Lele
-
-

3.1-4.1 Berdoa saat mau makan ikan 1. Menggoreng ikan lele
lele 2. Mengurutkan lele mulai yg besar ke yg kecil
3. Cerita tentang lele
4. Menyajikam ikan dengan hiasan

3.4-4.4 Manfaat ikan lele untuk 1.
kesehatan 2.
3.
4.

3.5-4.5 Menyusun rencana kegiatan 1.Membuat kolam lele
2.
3.6-4.6 Besar – Kecil, Berat – Ringan 3.
4.

3.10-4.10 Menceritakan kembali apa yang 1. Membuat kegiatan sesuai jam dinding
telah di dengar 2. Menimbang ikan
3. Menghitung gambar lele besar dan kecil
4.Melipat bentul ikan lele

2.12 Merapikan tempat setelah 1. Membedakan tekstur lele dan mujair
makan ikan 2. Membandingkan berat-ringan ikan
3.
4. Menghias ikan sebelum disajikan

SENI 1. Membuat grafik
3.15-4.15 Kreasi seni 2.
3. Kreasi cover buku cerita tentang ikan lele
4. Membuat bentuk ikan dari kertas lipat

TEMA / SUB TEMA : Binatang di sekitar / Hidup di air dan dapat di makan
SUB-SUBTEMA : Udang
-

1.2 Mengucap Alhamdulillah Tuhan 1. Menangkap ikan dengan saringan
menciptakan Udang 2.Mengambil udang lalu mencocokkan dg bilangan
3.Membuat udand dari plastisin
4.Membuat jala dari rafia

3.3-4.3 Kegiatan motorik kasar “ Penjual rempeyek”
-Setting tempat
-menggoreng
-mengepak
-menawarkan dagangannya
KOGNITIF
3.5-4.5 Cara mengolah udang Sentra Balok / Kelompok
1. Membuat kolam udang dari lego
3.6-4.6 Mencocokkan lambang bilangan 2.Mencari angka di sekitar kolam
dengan jumlah bilangan 3.Mengambil angka lalu menyebutkan dg cepat
4.Merangkai lego menjadi bentuk udang
BAHASA
3.12-4.12 Melakukan 2-3 perintah Sentra Persiapan / Kelompok
1. Membilang melalui gambar udang 1-10
2. Mencocokkan gambar udang dengan bilangan
3. Memasukan udang dlm mangkok sambil
berhitung
SOSEM 4.Menggunting gambar udang
2.12 Mengerjakan karya tangan
hingga tuntas Sentra Agama / Kelompok
1. Cara mengupas udang dan membersihkan
2.Menggoreng ikan
3.Menghidangkan udang dg di hias
4.
SENI
3.15-4.15 Kreasi karya tangan Sentra Kreatifitas / Kelompok
1.
2.Membuat gantungan kunci bentuk udang
3.Melipat, menggunting, merobek
4.Melipat kertas menjadi bentuk udang

TEMA / SUB TEMA :Binatang di sekitar / Bersayap dan bisa terbang
SUB-SUBTEMA : Burung
-
-

1.2 Allahu Akbar Tuhan 1. Mengurutkan gambar seri
menciptakan burung 2. Membuat burung dengan playdog
3. Menggambar burung
4. Mengucap syair burung louvebird (labet)

3.3-4.3 Kegiatan motorik kasar “. Main peran Penjual Burung”
Sangkar
Macam2 burung.
Mencatat nama burung

3.8-4.8 Perkembanbiakan burung 1. Bermain balok sangkar burung burung
2. Menyusun balok huruf kata “burung beo”
3. Permainan ke peternak burung
4. Menirukan suara burung

3.10-4.10 Mengungkapkan perasaan 1. Menghitung burung dalam sangkar
emosinya melalui bahasa 2. Gambar seri 1-4 perkembangbiakan burung
3.Membaca tulisan “burung kutilang”
4. Menyanyi lagu Burung (Burung hinggap lalu
terbang)
SOSEM
2.7 Berusaha tidak menyakiti Sentra Agama / Kelompok
dengan kekerasan 1. Mengupas telur dengan membaca Basmalah
2. Cerita tentang peternak burung
3. Membedakan telur matang dan mentah
4. Menggambar telur burung

3.15-4.15 Seni suara dan gambar 1. Membuat sangkar burung
2. Membuat sarang burung
3. Mewarnai gambar burung dengan 3 gradasi
4. Menggambar burung lalu menyanyi

TEMA / SUB TEMA :Binatang di sekitar / Bersayap dan bisa terbang
SUB-SUBTEMA : Nyamuk
-
-

1.1 Nyamuk ciptaan Tuhan 1.
2.
3.
4.

3.3-4.4 Permainan motorik kasar 1.
2.
3.
4.

3.5-4.5 Cara mengetahui penyebab 1.
nyamuk 2.
3.
4.

3.12-4.12 Mengeja huruf 1.
2.
3.
4.

2.7 Cara menyelesaikan gagasan 1.
hingga tuntas 2.
3.
4.

SENI 1.
3.15-4.15 Karya tangan 2.
3.
4.

RPPM Kel. B 2018

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPPM Kel. B 2018

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

NAMA LEMBAGA : ………………………..

SEMESTER/ BULAN/ MINGGU : I / Juli / 1

KD MATERI PEMBELAJARAN RENCANA KEGIATAN

FM Sentra Main Peran/ Kelompok

Sentra Balok/ Kelompok

Sentra Persiapan/ Kelompok

SOSEM Sentra Agama/ Kelompok

SENI Sentra Kreatifitas/ Kelompok

SEMESTER/ BULAN/ MINGGU : I / Juli / 2

KD MATERI PEMBELAJARAN RENCANA KEGIATAN

FM Sentra Main Peran / Kelompok

Sentra Balok / Kelompok

Sentra Persiapan / Kelompok

Sentra Agama / Kelompok

Sentra Kreatifitas / Kelompok

SEMESTER/ BULAN/ MINGGU : I / Agustus / 3

KD MATERI PEMBELAJARAN RENCANA KEGIATAN

FM Sentra Main Peran / Kelompok

SEMESTER/ BULAN/ MINGGU : I / Agustus / 4

KD MATERI PEMBELAJARAN RENCANA KEGIATAN

SEMESTER/ BULAN/ MINGGU : I / Agustus / 5

KD MATERI PEMBELAJARAN RENCANA KEGIATAN

FM Sentra Main Peran / Kelompok

SEMESTER/ BULAN/ MINGGU : I / Agustus / 6

KD MATERI PEMBELAJARAN RENCANA KEGIATAN

FM Sentra Main Peran / Kelompok

KOGNITIF Sentra Balok / Kelompok

SENI Sentra Kreatifitas / Kelompok

SEMESTER/ BULAN/ MINGGU : I / September / 7

KD MATERI PEMBELAJARAN RENCANA KEGIATAN

3.12-4.12 Bunyi dan huruf Sentra Persiapan / Kelompok

Sentra Agama / Kelompok

Sentra Kreatifitas / Kelompok

SEMESTER/ BULAN/ MINGGU : I / September / 8

KD MATERI PEMBELAJARAN RENCANA KEGIATAN

SEMESTER/ BULAN/ MINGGU : I / September / 9

KD MATERI PEMBELAJARAN RENCANA KEGIATAN

SEMESTER/ BULAN/ MINGGU : I / September / 10

KD MATERI PEMBELAJARAN RENCANA KEGIATAN

FM Sentra Main Peran / Kelompok

BAHASA Sentra Persiapan / Kelompok

SOSEM Sentra Agama / Kelompok

Sentra Kreatifitas / Kelompok

SEMESTER/ BULAN/ MINGGU : I / Oktober / 11

KD MATERI PEMBELAJARAN RENCANA KEGIATAN

SEMESTER/ BULAN/ MINGGU : I / Oktober / 12

KD MATERI PEMBELAJARAN RENCANA KEGIATAN

FM Sentra Main Peran / Kelompok

KOGNITIF Sentra Balok / Kelompok

BAHASA Sentra Persiapan / Kelompok

SOSEM Sentra Agama / Kelompok

Sentra Kreatifitas / Kelompok

SEMESTER/ BULAN/ MINGGU : I / Oktober / 13

KD MATERI PEMBELAJARAN RENCANA KEGIATAN

FM Sentra Main Peran / Kelompok

SEMESTER/ BULAN/ MINGGU : I / Oktober / 14

KD MATERI PEMBELAJARAN RENCANA KEGIATAN

FM Sentra Main Peran / Kelompok

SENI Sentra Kreatifitas / Kelompok

SEMESTER/ BULAN/ MINGGU : I / November/ 15

KD MATERI PEMBELAJARAN RENCANA KEGIATAN

BAHASA Sentra Persiapan / Kelompok