RPPM BDR Klp.a

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN ( RPPM )
BELAJAR DARI RUMAH ( BDR )

TK BAHARI
Semester / Bulan / Minggu : I / Juli / Minggu ke I

Tema : Diriku
Subtema : Identitas Diriku
Kelompok : A ( Usia 4 – 5 Tahun )
KD MATERI KEGIATAN MAIN
NAM
 Tubuhku Ciptaan Tuhan 1. Mengulang kembali menyebutkan Identitasku di depan Ayah dan Ibu
1.1
2. Yuk kita menyebutkan nama ayah dan ibu
Sosial Emosional
 Bersikap santun kepada orang tua 3. Menjaga kebersihan diri mis: mandi 2 kali sehari, menggosok gigi ,dll
2.14
4. Menirukan coretan – coretan huruf vocal
Fisik Motorik  Gerakan untuk mengembangkan motorik kasar dan
3.3 – 4.3 halus 5. Mengambil benda yang diperintahkan oleh orang tua mis : remot tv,bantal kursi,dll
Kognitif 6. Mengulang kata perbedaan laki – laki dan perempuan
 Menyebutkan nama dan anggota keluarga
3.7 – 4.7 7. Ayo ambil pensil warnamu kemudian warnailah gambar anak laki-laki dan perempuan
Bahasa  Menuliskan huruf – huruf yang di contohkan 8. Ayok mengucapkan do’a sebelum dan sesuadah belajar
3.12 – 4.12 dengan cara meniru
9. Senangnya bernyanyi lagu “diri sendiri” mengikuti suara music melalui media VCD /
Seni
 Ekspresi seni musik dan kriya TV /HP
3.15 – 4.15
Mengetahui: Guru Kelas

Kepala TK BAHARI Kelompok A
MARDIANA, S.Pd RANNU, S.Pd

TK BAHARI
Semester / Bulan / Minggu : I / Juli – Agustus / Minggu ke II
Tema : Diriku
Subtema : Tubuhku dan Nama Anggota Tubuhku
NAM 1. Aku bisa mandi dan menggosok gigi sendiri

 Tubuhku Ciptaan Tuhan
1.1
2. Yuk kita mengucapkan syukur Alhamdulillah , Tubuhku ciptaan Allah
Sosial Emosional  Memiliki sikap ingin tahu
2.5 3. Mengulang kata nama dan mamfaat bagi tubuh kita
2.8  Memiliki sikap kemandirian
4. Mengulang kata yang dapat membahayakan tubuh kita mis : bermain pisau
Fisik Motorik  Gerakan untuk mengembangkan motorik kasar dan halus
3.3 – 4.3 5. Yuk kita belajar menghitung jumlah jari tangan dan jari kaki
3.4 – 4.4  Mulai terbiasa melakukan gerakan hidup bersih dan sehat
6. Meniru menebalkan huruf gambar telapak jari tangan dan jari kaki kemudian
Kognitif  Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu mengenal
mewarnainya
3.7 – 4.7 benda sekitar, mis : bentuk, warna, dll
Bahasa 7. Melompat dalam lingkaran di depan rumah
 Mengungkapkan perasaan dan pendapat dalam kalimat sederhana
3.11 - 4.11 8. Bermain bola di halaman rumah
3.12 – 4.12  Menulis huruf-huruf yang di contohkan dengan cara meniru
9. Menyanyikan lagu “Kepala,Pundak” mengikuti suara musik melalui media
Seni
 Ekspresi seni musik dan kriya
3.15 – 4.15 VCD /TV/HP


TK BAHARI
Semester / Bulan / Minggu : I / Agustus / Minggu ke III
Tema : Diriku
Subtema : Panca Indera
NAM
 Tubuhku Ciptaan Tuhan 1. Terbiasa mengucapkan salam dan membalas salam.
1.1
2. Mengukur suhu air ( hangat/ dingin ) dengan telapak tangan.
Sosial Emosional
Memiliki sikap kemandirian 3. Yuk senam pagi mengikuti gerakan dari media HP,VCD,TV.
2.8
Fisik Motorik 4. Mengulang cerita kegunaan dan manfaat panca indera.
 Gerakan untuk mengembangkan motorik kasar dan halus
3.3 – 4.3 5. Menyebutkan bagian – bagian dari panca indera.
Kognitif 6. Belajar menarik garis gambar panca indera dan kegunaannya.
 Mengenal teknologi sederhana
3.9 – 4.9 7. Yuk meniru menebalkan tulisan/ huruf dari kata “TELINGA“ pada buku kotak.
Bahasa  Menceritakan kembali apa yang di dengar dengan kosakata yang 8. Ayo hubungkan gambar apa yang di rasakan saat terluka.
3.10 – 4.10 terbatas
9. Membuat alat musik ritmik dari botol bekas mengiringi lagu “Panca Indera”.
Seni
 Ekspresi seni musik dan kriya 10. Menonton film anak.
3.15 – 4.15


TK BAHARI
Semester / Bulan / Minggu : I / Agustus / Minggu ke IV
Tema : Diriku
Subtema : Kesukaanku
NAM
 Tubuhku Ciptaan Tuhan 1. Terbiasa mengucapkan bismillah saat memulai kegiatan
1.1
2. Terbiasa mencuci tangan sebelum bermain dan sesudah bermain
Sosial Emosional
Memiliki sikap kemandirian 3. Yuk belajar berdo’a sebelum tidur dan bangun tidur
2.8
Fisik Motorik 4. Menyebutkan apa saja yang di sukainya dan tidak di sukainya
3.3 – 4.3 5. Memperlihatkan benda yang di sukainya
Kognitif 6. Yuk belajar merapikan dan melipat baju sendiri
 Mengenal teknologi sederhana
3.9 – 4.9 7. Senang berhitung I sampai 10
Bahasa  Menceritakan kembali apa yang di dengar dengan kosa kata yang 8. Membuat lingkaran dan memberi warna kesukaannya
3.10 – 4.10 terbatas
9. Menyanyikan lagu kesukaanya mengikuti irama musik lewat media HP
Seni
 Ekspresi seni musik dan kriya 10. Nonton cerita / film anak kesukaan
3.15 – 4.15


TK BAHARI
Semester / Bulan / Minggu : I / Agustus / Minggu ke V
Tema : Keluarga
Subtema : Nama dan Pekerjaan Anggota Keluarga
NAM
 Menghargai dan menyayangi keluarga 1. Mari belajar mendo’akan orang tua
1.2
2. Ayo kita shalat berjamaah bersama anggota keluarga
Sosial Emosional Memiliki sikap peduli dan mau membantu jika di minta
2.9 bantuannya 3. Yuk kita menyapu halaman rumah
Fisik Motorik 4. Asyiknya makan bersama dan bermain bersama dengan Ayah dan Ibu
3.3 – 4.3 5. Menyebutkan nama dan pekerjaan anggota keluarga
Kognitif 6. Aku bisa menirukan cara berjalan kakek dan Nenek
 Menyebutkan nama anggota keluarga
3.7 – 4.7 7. Menghitung jumlah anggota keluarga
Bahasa  Melaksanakan perintah sederhana sesuai dengan aturan yang di 8. Ayo ambil pensil warnamu kemudian warnailah gambar anggota keluarga
3.10 – 4.10 sampaikan ( mis : aturan makan bersama )
9. Asyiknya membantu Ibu bekerja mis : masak, cuci baju, ,dll
Seni
 Ekspresi seni musik dan kriya 10.Menyanyikan lagu “satu – satu“ mengikuti irama musik lewat media HP
3.15 – 4.15


TK BAHARI
Semester / Bulan / Minggu : I / Agustus / Minggu ke VI
Tema : Kebutuhanku
Subtema : Makanan
NAM 1. Ayo belajar membaca do’a sebelum makan dan sesudah makan
 Mengenal macam – macam ciptaan Allah
1.1 2. Terbiasa mencuci tangan sebelum makan
Sosial Emosional 3. Yuk biasakan makan sendiri dan makan menggunakan tangan kanan
Mengikuti perilaku yang mencerminkan hidup sehat
2.1
4. Yuk kita menghafalkan nama-nama makanan 4 sehat 5 sempurna
Fisik Motorik 5. Senang mencuci buah dan sayur sebelum di komsumsi
 Gerakan untuk mengemb angkan motorik kasar dan halus
3.3 – 4.3
6. Bercerita tentang makanan kesukaan dan makanan yang tidak di sukainya
Kognitif  Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu mengenal
3.6 – 4.6 7. Aku bisa menggambar dan mewarnai buah kesukaanku
benda berdasarkan bentuk , ukuran dan warna
8. Asyiknya membantu Ibu menyiapkan makan malam
Bahasa  Menceritakan kembali apa yang di dengar dengan kosakata yang
3.10 – 4.10 terbatas 9. Senang membantu Ibu mis : mengambil beras untuk di masak
Seni 10.Menyanyikan lagu “ 4 sehat 5 sempurna “ mengikuti irama musik lewat media
3.15 – 4.15 HP


TK BAHARI
Semester / Bulan / Minggu : I / Agustus – September / Minggu ke VII
Tema : Kebutuhanku
Subtema : Pakaian
NAM
 Merawat pakaian 1. Ayo baca basmalah sebelum memakai pakaian
1.2
2. Membantu Ibu menjemur dan mengangkat pakaian
Sosial Emosional
Memiliki perilaku yang mencerminkan kemandirian 3. Yuk biasakan memakai baju, celana , dan sepatu sendiri
2.8
Fisik Motorik 4. Mendegarkan orang tua ketika di nasehati untuk memakai pakaian sesuai
3.3 – 4.3 kebutuhan
Kognitif  Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu mengenal 5. Menyebutkan peralatan Ibadah mis : mukenah,sarung, sejadah,baju koko,peci
3.6 – 4.6 benda dengan memasangkan benda dengan pasangannya 6. Yuk belajar meletakkan benda-benda pada tempatnya mis : sepatu di rak sepatu
Bahasa 7. Ayo ambil pensil warnamu kemudian warnailah gambar baju
 Menulis huruf-huruf yang di contohkan dengan cara meniru
3.12 – 4.12
8. Belajar menulis kata “B A J U” pada buku kotak
Seni
 Ekspresi seni musik dan kriya 9. Senangnya bernyanyi lagu “Baju Baru“ mengikuti irama musik lewat media HP
3.15 – 4.15


TK BAHARI
Semester / Bulan / Minggu : I / September / Minggu ke VIII
Tema : Kebutuhanku
Subtema : Kebersihan dan Kesehatan
NAM 1. Yuk biasakan cuci tangan sebelum masuk rumah

 Mulai menunjukkan sikap mau menolong orang tua
3.2 2. Senangnya memakai masker saat keluar rumah
Sosial Emosional Memiliki perilaku sikap peduli dan mau membantu jika diminta 3. Ayo berolah raga dengan bersepeda
2.9 bantuannya
4. Mendengarkan orang tua bercerita tentang protokol kesehatan selama pandemic
Fisik Motorik covid19
3.3 – 4.3
5. Yuk belajar membaca do’a sebelum masuk kamar mandi
Kognitif  Menggunakan cara penggunaan benda-benda teknologi sederhana
3.9 – 4.9 6. Membantu Ibu membersihkan dan Merapikan Rumah
mis : alat kebersihan seperti sapu,dll
7. Ayo ambil krayonmu kemudian warnailah peralatan mandi
Bahasa  Bertanya dengan menggunakan lebih dari 2 kata Tanya seperti :
3.11 – 4.11 apa, mengapa, dan bagaimana 8. Menghitung jumlah alat kebersihan kamar yang ada di rumah
Seni 9. Senangnya bernyanyi lagu “Bangun Tidur“ mengikuti irama musik lewat media
3.15 – 4.15 HP/VCD/TV


TK BAHARI
Semester / Bulan / Minggu : I / September / Minggu ke IX
Tema : Lingkunganku
Subtema : Rumahku
NAM 1. Yuk biasakan menjaga kebersihan rumah dengan cara menyapu

 Mengenal kegiatan beribadah sehari - hari
3.1 2. Mandi memakai sabun dan shampho
Sosial Emosional 3. Menyebutkan benda-benda yang ada di rumah
Memiliki perilaku hidup sehat
2.1
4. Yuk belajar berdo’a masuk dan keluar rumah
Fisik Motorik 5. Senangnya berbagi makanan dengan saudara di rumah
3.3 – 4.3
6. Belajar menggunting garis zig-zag
Kognitif  Menggunakan cara penggunaan benda-benda teknologi sederhana
3.9 – 4.9 7. Ayo ambil pensil warnamu kemudian warnailah gambar rumah
mis : benda yang ada di rumah
8. Yuk shalat berjamaah di rumah bersama Ayah dan Ibu
Bahasa  Melaksanakan perintah sederhana sesuai dengan aturan yang di
3.10 – 4.10 sampaikan ( missal : aturan makan bersama ) 9. Senangnya bernyanyi lagu “Rumahku“ mengikuti irama musik lewat media
Seni HP/VCD/TV
3.15 – 4.15 10.Senangnya sarapan bersama Ayah dan Ibu


TK BAHARI
Semester / Bulan / Minggu : I / September / Minggu ke X
Tema : Lingkunganku
Subtema : Sekolahku

 Bersikap sopan dan peduli melalui perkataan dan perbuatan 1. Yuk membersihkan halaman rumah bersama Ayah
NAM
dengan bimbingan ( mis : mengucapkan maaf,permisi, terima
3.1 2. Yuk menanam bunga bersama Ibu
kasih
Sosial Emosional 3. Menyebutkan nama kepala sekolah dan guru di sekolah
Memiliki perilaku hidup sehat
2.1 4. Yuk kita berdo’a sebelum belajar dan sesudah belajar
Fisik Motorik 5. Yuk membiasakan buang sampah pada tempatnya
3.3 – 4.3
6. Merapikan kembali peralatan belajar dan mainan setelah di gunakan
Kognitif  Menggunakan cara penggunaan benda-benda teknologi sederhana 7. Meniru tulisan angka 1 sampai 10 pada buku kotak
3.9 – 4.9 mis : benda yang ada di sekolah
8. Menyebutkan dan menghitung gambar alat permainan di halaman sekolah
Bahasa  Menggunakan kalimat pendek untuk berinteraksi dengan anak
3.11 – 4.11 9. Senangnya bernyanyi lagu “Sekolahku“ mengikuti irama musik lewat media
atau orang dewasa untuk menyatakan apa yang dilihat dan dirasa
HP/VCD/TV
Seni
 Ekspresi seni musik dan kriya 10.Berolahraga di halaman rumah dengan cara berlari -lari
3.15 – 4.15


TK BAHARI
Semester / Bulan / Minggu : I / September – Oktober / Minggu ke XI
Tema : Lingkunganku
Subtema : Tempat Ibadah ( Mesjid )
NAM  Melakukan kegiatan beribadah sehari – hari dengan tuntunan

3.1 1. Yuk kita bantu warga membersihkan tempat ibadah
oaring dewasa
2. Senangnya ikut ayah dan ibu berjamaah di masjid
Sosial Emosional Memiliki perilaku sikap taat terhadap aturan sehari – hari yuntuk
2.6 melatih kedisiplinan 3. Yuk kita belajra baca do’a sebelum masuk dan keluar masjid
Fisik Motorik 4. Mengulang cerita tentang jumlah agama yang ada di Indonesia dan agama yang di
3.3 – 4.3 anutnya
Kognitif 5. Yuk kita berwudhu sebelum melakukan Ibadah ( Shalat / mengaji )
 Mengenal lingkungan sosial mis: Tempat Ibadah
3.7 – 4.7
6. Mencari jejak menuju masjid
Bahasa  Menggunakan kalimat pendek untuk berinteraksi dengan anak 7. Ayo ambil pensil warnamu kemudian warnailah gambar masjid
3.11 – 4.11 atau orang dewasa untuk menyatakan apa yang dilihat dan dirasa
8. Menuliskan huruf M di Tanah / pasir
Seni
 Ekspresi seni musik dan kriya 9. Senangnya syalawatan mengikuti irama musik lewat media di HP
3.15 – 4.15


TK BAHARI
Semester / Bulan / Minggu : I / September / Minggu ke XII
Tema : Binantang
Subtema : Binatang Hidup di Darat
NAM
 Binatang Ciptaan Tuhan 1. Senangnya memberi makan Binatang ternak mis : Ayam , bebek, dll
1.1
2. Yuk belajar membaca do’a sebelum tidur dan bangun tidur
Sosial Emosional
Memiliki perilaku sikap ingin tahu 3. Melompat lompat seperti kelinci
2.2
Fisik Motorik 4. Bermain dengan kucing kesayangan
3.3 – 4.3 5. Aku bisa menirukan suara ayam jantan dan suara ayam betina
Kognitif 6. Mengulang cerita Ayah dan Ibu tentang binatang apa saja yang ada di darat
 Mengenal lingkungan alam mis: hewan
3.8 – 4.8 7. Ayo ambil pensil warnamu kemudian warnailah gambar binatang darat
Bahasa  Menceritakan kembali apa saja yang di dengar dengan kosakata 8. Membuat coretan seperti bulatan telur
3.10 – 4.10 yang lebih
9. Menghitung dan menulis jumlah binatang ternaknya
Seni
 Ekspresi seni musik dan kriya 10. Senangnya bernyanyi “ kucingku” mengikuti irama musik lewat media di HP
3.15 – 4.15


TK BAHARI
Semester / Bulan / Minggu : I / Oktober / Minggu ke XIII
Tema : Binantang
Subtema : Binatang Hidup di Air
NAM 1. Mengulang cerita Ayah dan Ibu tentang binatang yang hidup di air
 Binatang Ciptaan Tuhan
1.1 2. Aku bisa menirukan Ikan berenang di air
Sosial Emosional 3. Bermain menjala dan memancing ikan di baskom
Memiliki perilaku sikap ingin tahu
2.2
4. Menyebutkan makanan lauk kesukaannya mis : aku suka ikan goring
Fisik Motorik 5. Membaca do’a sebelum dan sesudah makan
3.3 – 4.3
6. Menulis tulisan huruf kata “ IKAN “pada buku kotak
Kognitif
 Mengenal lingkungan alam mis: hewan 7. Ayo ambil pensil warnamu kemudian warnailah gambar binatang air “ Ikan “
3.8 – 4.8
8. Mengitung jumlah Ikan yang Ibu beli dipasar
Bahasa  Menirukan huruf –huruf yang di contohkan dengan cara
3.12 – 4.12 meniru 9. Membantu Ibu menjemur Ikan kering
Seni 10.Senangnya bernyanyi “ Ikan kesayangan” mengikuti irama musik lewat media di
3.15 – 4.15 HP


TK BAHARI
Semester / Bulan / Minggu : I / Oktober / Minggu ke XIV
Tema : Binantang
Subtema : Binatang Hidup di Udara
NAM 1. Senang mengejar capung sambil berlarian

 Binatang Ciptaan Tuhan
1.1 2. Mengulang cerita Ayah dan Ibu tentang binatang bersayap
Sosial Emosional 3. Menyebutkan binatang bersayap kesukaannya mis: kupu-kupu
Memiliki perilaku sikap ingin tahu
2.2
4. Bantu Ibu membersihkan kolam / ember guna menghindari telur nyamuk
Fisik Motorik berkembang biak
3.3 – 4.3
5. Menirukan suara burung
Kognitif
 Mengenal lingkungan alam mis: hewan 6. Ayo ambil pensil warnamu kemudian warnailah gambar kupu – kupu
3.8 – 4.8
 Menirukan huruf –huruf yang di contohkan dengan cara 7. Meniru tulisan melingkar seperti bentuk obat nyamuk
Bahasa
3.12 – 4.12 meniru 8. Bantu ibu menutup makanan agar terhindar hinggapan lalat
Seni 9. Memakai pakaian bersayap
3.15 – 4.15 10. Senangnya bernyanyi “ kupu - kupu” mengikuti irama musik lewat media di HP


TK BAHARI
Semester / Bulan / Minggu : I / Oktober / Minggu ke XV
Tema : Tanaman
Subtema : Tanaman Buah di Sekitar Lingkungan
NAM
 Tanaman Ciptaan Tuhan 1. Yuk kita sebutkan tanaman buah yang pernah di lihat di sekita lingkungan
1.1
2. Mengulang cerita Ayah dan Ibu tentang buah mis : bentuk dan warna buahnya
Sosial Emosional
 Memiliki perilaku sikap santun kepada orang lain 3. Bantu Ibu mengupas kulit pisang yang akan di goring
2.4
Fisik Motorik 4. Menyebutkan buah kesukaannya
3.3 – 4.3 5. Menghitung buah yang ada di rumah
Kognitif  Mengenal benda – benda disekitarnya ( nama , warna, bentuk , 6. Ayo bantu si monyet yang ada pada gambar menemukan pisang
3.6 – 4.6 ukuran , pola 7. Ayo ambil pensil warnamu kemudian warnailah gambar buah mangga
Bahasa  Menirukan huruf –huruf yang di contohkan dengan cara 8. Senangnya ikut Ibu belanja buah di pasar
3.12 – 4.12 meniru
9. Bantu Ibu membersihkan buah
Seni
 Ekspresi seni musik dan kriya 10.Senangnya bernyanyi “ Buah-buahan” mengikuti irama musik lewat media di HP
3.15 – 4.15


TK BAHARI
Semester / Bulan / Minggu : I / November / Minggu ke XVI
Tema : Tanaman
Subtema : Tanaman Sayur Mayur yang di ketahuinya
NAM 1. Yuk berjemur dan senam ringan di pagi hari

 Tanaman Ciptaan Tuhan
1.1 2. Ayo belajar menanam sayur bersama Ayah dan Ibu
Sosial Emosional Memiliki perilaku sikap peduli dan mau membantu jika di 3. Yuk kita bantu Ibu memotong kacang panjang dengan tangan tanpa pisau
2.9 minta bantuannya
4. Mengulang cerita Ayah dan Ibu tentang sayur – sayuran
Fisik Motorik 5. Makan dengan sayur yang di masak oleh Ibu
3.3 – 4.3
6. Menyebutkan sayur kesukaaanya
Kognitif  Mengenal benda – benda disekitarnya ( nama , warna, bentuk ,
3.6 – 4.6 7. Bantu Ibu membersihkan sayur yang akan di masak
ukuran , pola
8. Menirukan tulisan huruf dari kata “SAYUR” pada buku kotak
3.12 – 4.12 meniru 9. Ayo belajar menghitung berapah banyk sayur di dalam kotak gambar dan lingkari
Seni angka yang benar
3.15 – 4.15 10. Senangnya bernyanyi “ Sayur” mengikuti irama musik lewat media di HP


TK BAHARI
Semester / Bulan / Minggu : I / November / Minggu ke XVII
Tema : Tanaman
Subtema : Tanaman Bunga dan Tanaman Obat
NAM 1. Ayo kita olahraga di pagi hari

 Tanaman Ciptaan Tuhan
1.1 2. Terbiasa mengucapkan basmalah sebelum melakukan kegiatan
Sosial Emosional  Memiliki perilaku sikap peduli dan mau membantu jika di 3. Ayo belajar menanam bunga dalam pot bersama Ibu
2.9 minta bantuannya
4. Mengulang cerita Ayah dan Ibu tentang tanaman bunga
Fisik Motorik 5. Mengulang cerita Ibu tentang tanaman obat yang bisa digunakan pengobatan
3.3 – 4.3
tradisional
Kognitif  Mengenal benda – benda disekitarnya ( nama , warna, bentuk ,
3.6 – 4.6 6. Bantu Ibu membersihkan sayur yang akan di masak
ukuran , pola
7. Menirukan tulisan huruf dari kata “BUNGA” pada buku kotak
3.12 – 4.12 meniru 8. Ayo ambil krayonmu kemudian warnailah gambar bunga dan kunyit
Seni 9. Senangnya bernyanyi “ Bunga Matahari” mengikuti irama musik lewat media di
3.15 – 4.15 HP


RPPM BDR Klp.a

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPPM BDR Klp.a

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN ( RPPM )

BELAJAR DARI RUMAH ( BDR )

Semester / Bulan / Minggu : I / Juli / Minggu ke I

KD MATERI KEGIATAN MAIN

Mengetahui: Guru Kelas

MARDIANA, S.Pd RANNU, S.Pd

KD MATERI KEGIATAN MAIN

NAM 1. Aku bisa mandi dan menggosok gigi sendiri

Mengetahui: Guru Kelas

MARDIANA, S.Pd RANNU, S.Pd

KD MATERI KEGIATAN MAIN

Mengetahui: Guru Kelas

MARDIANA, S.Pd RANNU, S.Pd

KD MATERI KEGIATAN MAIN

Mengetahui: Guru Kelas

MARDIANA, S.Pd RANNU, S.Pd

KD MATERI KEGIATAN MAIN

Mengetahui: Guru Kelas

MARDIANA, S.Pd RANNU, S.Pd

KD MATERI KEGIATAN MAIN

Mengetahui: Guru Kelas

MARDIANA, S.Pd RANNU, S.Pd

KD MATERI KEGIATAN MAIN

Mengetahui: Guru Kelas

MARDIANA, S.Pd RANNU, S.Pd

KD MATERI KEGIATAN MAIN

NAM 1. Yuk biasakan cuci tangan sebelum masuk rumah

Mengetahui: Guru Kelas

MARDIANA, S.Pd RANNU, S.Pd

KD MATERI KEGIATAN MAIN

NAM 1. Yuk biasakan menjaga kebersihan rumah dengan cara menyapu

Mengetahui: Guru Kelas

MARDIANA, S.Pd RANNU, S.Pd

KD MATERI KEGIATAN MAIN

Mengetahui: Guru Kelas

MARDIANA, S.Pd RANNU, S.Pd

KD MATERI KEGIATAN MAIN

NAM  Melakukan kegiatan beribadah sehari – hari dengan tuntunan

Mengetahui: Guru Kelas

MARDIANA, S.Pd RANNU, S.Pd

KD MATERI KEGIATAN MAIN

Mengetahui: Guru Kelas

MARDIANA, S.Pd RANNU, S.Pd

KD MATERI KEGIATAN MAIN

Mengetahui: Guru Kelas

MARDIANA, S.Pd RANNU, S.Pd

KD MATERI KEGIATAN MAIN

NAM 1. Senang mengejar capung sambil berlarian

Mengetahui: Guru Kelas

MARDIANA, S.Pd RANNU, S.Pd

KD MATERI KEGIATAN MAIN

Mengetahui: Guru Kelas

MARDIANA, S.Pd RANNU, S.Pd

KD MATERI KEGIATAN MAIN

NAM 1. Yuk berjemur dan senam ringan di pagi hari

Mengetahui: Guru Kelas

MARDIANA, S.Pd RANNU, S.Pd

KD MATERI KEGIATAN MAIN

NAM 1. Ayo kita olahraga di pagi hari

Mengetahui: Guru Kelas

MARDIANA, S.Pd RANNU, S.Pd

Anda mungkin juga menyukai