RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Nama RA : Tarbiyatul Islamiyyah

Tema/ sub tema : Diri sendiri/ panca indera/macam dan manfaatnya
Hari / Tanggal : Senin, 07 Agustus 2017
Usia/ Kelompok : 5-6/ B1
Semester/ minggu : I/3

A. Kompetensi Dasar : 1.1-1.2 -2.1- 2.5-2.8-2.12-3.1 dan 4.1 - 3.2 dan 4.2 dan 3.3 dan 4.3 -
3.6 dan 4.6-3.10 dan 4.10-3.11 dan 4.11 3.12 dan 4.12 3.14 dan 4.14
Kompetensi Dasar (KD)
1.1 Mempercayai adanya Tuhan melaluai ciptaannya
1.2 Menghargai diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar sebagai rasa
syukur kepada Tuhan
2.1 Memiliki prilaku yang mencerminkan hidup sehat
2.5 Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap percaya diri
2.8 Memiliki perilaku yang mencerminkan kemandirian
2.12 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap tanggung jawab
3.1 & 4.1 Mengenal kegiatan beribadah sehari-hari
3.2 & 4.2 Mengenal perilaku baik sebagai cerminan akhlak mulia
3.3 & 4.3 Mengenal anggota tubuh, fungsi dan gerakannya untuk pengembangan
motorik kasar dan motorik halus
3.6 & 4.6 Mengenal benda-benda disekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran,
pola, sifat, suara, tekstur, fungsi, dan ciri-ciri lainnya)
3.10 & 4.10 Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
3.11& 4.11 Memahami bahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa secara verbal dan
3.12 & 4.12 non verbal)
3.14 & 4.14 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
Mengenali kebutuhan, keinginan, dan minat diri

B. Indikator
1. Memahami ciptaan Allah SWT
2. Menjaga kebersihan
3. Membedakan perabaan
4. Membilang jumlah
5. Menunjuk benda sesuai fungsinya

C. Tujuan Pembelajaran
1. Anak dapat memahami bahwa panca indera ciptaan Allah SWT
2. Anak dapat menjaga kebersihan dari panca indera
3. Anak dapat membedakan benda berdasarkan kasar-halus
4. Anak dapat membilang jumlah panca indera
5. Anak dapat menghubungkan benda sesuai dengan fungsinya
D. Muatan Materi
Menyebutkan ciptaan Allah
Panca indera ciptaan Allah
Perabaan (kasar halus)
Menggerakan jari-jari tangan
Menghubungkan benda sesuai fungsinya

E. Media/ Sumber Belajar

Buah salak dan jeruk
Pensil
LKA

F. Kegiatan Pembelajaran

I. Kegiatan awal (30 menit)

Penyambutan anak
Berbaris /upacara bendera
Mengucapkan salam / berdoa
Absensi
Apersepsi/ bercakap cakap tentang tema yang sudah atau akan dilaksanakan hari
ini
Pengumuman tentang kegiatan yang akan dilaksanakan hari ini

II. Kegiatan inti (60 menit)

1. Mengamati
Guru memperlihatkan buah- buahan dan benda yang di bawa guru
Anak mengamati buah yang dibawa oleh guru
2. Menanya
Anak melakukan proses menanya tentang buah yang dibawa guru dengan
kalimat sederhana
Anak bertanya tentang buah yang di bawa guru
3. Mencoba
Anak tampil kedepan melakukan perabaan pada buah yang di bawa guru
Anak membilang jumlah panca indera
Anak menghubungkan / menarik garis benda sesuai fungsinya
4. Menalar
Anak diberikan motivasi untuk mampu menjawab macam panca indera dan
fungsinya
Anak diberikan motivasi untuk mampu menjaga kebersihan panca indera
 5. Mengkomunikasikan
Guru mengajak anak duduk dan menanyakan tentang kegiatan yang telah
dilaksanakan
Anak menceritakan apa yang tadi telah dilakukan

III. Istirahat (30 menit)

1. Mencuci tangan
2. Berdoa sebelum dan sesudah makan
3. Bermain diluar dan didalam kelas

IV. Kegiatan penutup (30 menit)

1. Evaluasi
2. Bernyanyi Allah suka akan kebersihan dan panca indera
3. Pesan-pesan
4. Doa sesudah belajar
5. Salam
6. Pulang

G. Penilaian
KOMPETANSI KOMPETENSI YANG INGIN HASIL PENILAIAN
INTI DICAPAI BB ( -/0 ) MB ( ) BHS () BSB ( )
Sikap spiritual Memahami dan bersyukur
bahwa panca indera sebagai
ciptaan Allah SWT
Sikap social Memiliki prilaku yang
mencerminkan hidup sehat dan
tanggung jawab,memiliki rasa
ingin tahu
Pengetahuan 1. Membedakan perabaan
kasar-halus
2. Membilang jumlah panca
indera
Keterampilan 1. Menghubungkan/
mengurutkan benda sesuai
fungsinya

Ciawigebang, 07 Agustus 2017

Kepala Guru Kelas Kelompok B1
RA Tarbiyatul Islamiyyah

IDAH FARIDAH MARYAM, S.Pd.I CICI SRI RAHAYU, S.Pd.I

NIP. 197105152005012005