RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester : 1

Kelompok Usia : A (4-5)

Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : BINATANG/BINATANG HIDUP DI

UDARA/CAPUNG

KD : 1,1, 2,2,2,5, 2.12, 2,13, 3,8, 3,15, 4,8, 4,12,

4,15

Materi :

 .Melatih otak untuk berpikir agar menstimulasi kognitif dengan baik

 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain

PROSES KEGIATAN

A. PEMBUKAAN
1. Penerapan Pembukaan
2. Bercerita tentang CAPUNG
3. Mengenalkan kegiatan dan aturan main
B. INTI
1. Menjumlahkan gambar capung
2. Mengeja bacaan CAPUNG

C. KEGIATAN
1. Merapikan alat main yang sudah digunakan
2. Berdiskusi tentang perasaan selama melakukan kegiatan
3. Mengevaluasi kembali pengetahuan yang anak dapat
D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaan anak selama kegiatan
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang telah dilakukan anak
3. Berceritaa pendek yang berkaitan tentang capung yang berisi pesan –
pesan
4. Mengonfirmasikan kegiatan untuk besok
5. Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Menghargai dan menghormati orang lain
b. Mengunakan kata yang sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan
a. Anak dapat menjumlahkan gambar capung
b. Anak dapat mengeja bacaan CAPUNG
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester : 1

Kelompok Usia : A (4-5)

Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : BINATANG/BINATANG HIDUP DI

UDARA/BURUNG KAKAK TUA

KD : 1.1, 2.2, 2.12, 2.13, 4.8, 4.15

MATERI:

 . Mengenal berbagai karya dan aktivitas Seni

Proses kegiatan

A. PEMBUKAAN
a. Penerapan Pembukaan
b. Bercerita tentang Burung Kakak Tua
c. Mengenalkan kegiatan dan aturan main

B. INTI
 Bernyanyi lagu“burung kakatua”
 Mewarnai gambar burung kakak tua

C. KEGIATAN
1. Merapikan alat main yang sudah digunakan
2. Berdiskusi tentang perasaan selama melakukan kegiatan
3. Mengevaluasi kembali pengetahuan yang anak dapat
D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaan anak selama kegiatan
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang dilakukan anak
3. Bercerita pendek yang berkaitan dengan Burung kakak tua yang
berisi pesan –pesan
4. Mengonfirmasikan kegiatan untuk besok
5. Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Menghargai dan menghormati orang lain
b. Mengunakan kata yang sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan
a. Dapat mengetahui cerita dari “burung kakak tua”
b. Dapat memilih dan menentukan warna untuk mewarnai
gambar burung kakak tua
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester : 1

Kelompok Usia : A (4-5)

Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : BINATANG/BINATANG HIDUP DI

UDARA/KUPU-KUPU

KD : 1.1, 2.5, 2.12, 3.8, 3.15, 4.12, 4.15

MATERI:

 Menstimulasi pengembangan motoric halusnya dengan Menggunakan

tangan

Proses kegiatan

A. PEMBUKAAN
a. Penerapan Pembukaan
b. Bercerita KUPU-KUPU
c. Mengenalkan kegiatan daan aturan main

B. INTI
1. Membuat kupu-kupu dari kain perca dengan menempel seperti kolase

C. KEGIATAN
1. Merapikan alat main yang sudah digunakan
2. Berdiskusi tentang perasaan selama melakukan kegiatan
3. Mengevaluasi kembali pengetahuan yang anak dapat
D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaan anak selama kegiatan
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang dilakukan anak
3. Bercerita pendek yang berkaitan dengan Kupu-kupu yang berisi
pesan –pesan
4. Mengonfirmasikan kegiatan untuk besok
5. Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Menghargai dan menghormati orang lain
b. Mengunakan kata yang sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan
a. Anak dapat menempelkan kain perca dengan benar sesuai
pola kupu-kupu
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester : 1

Kelompok Usia : A (4-5)

Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : BINATANG/BINATANG HIDUP DI

UDARA/KELELAWAR

KD : 1.1, 2.2, 2.5, 2.13, 3.15, 4.8, 4.12

Materi :

 pengembangan motorik halus

 berperilaku kreatif
 Membangun kepercayaan diri pada anak

PROSES KEGIATAN

A. PEMBUKAAN
1. Penerapan Pembukaan
2. Bercerita tentang KELELAWAR
3. Mengenalkan kegiatan dan aturan main

B. INTI
1. Membuat miniature binatang kelelawar dari kertas manggis warna
hitam
2. Menulis kata kelelawar di buku tulis
C. KEGIATAN
1. Merapikan alat main yang sudah digunakan
2. Berdiskusi tentang perasaan selama melakukan kegiatan
3. Mengevaluasi kembali pengetahuan yang anak dapat

D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaan anak selama kegiatan
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang dilakukan anak
3. Berceritaa pendek yang berkaitan dengan kelelawar yang berisi pesan
-pesan
4. Mengonfirmasikan kegiatan untuk besok
5. Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Menghargai dan menghormati orang lain
b. Mengunakan kata yang sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan
a. Anak dapat membuat miniatur binatang kelelawar dari kertas
manggis warna hitam
b. Anak dapat menulis kata kelelawar di buku tulis
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester : 1

Kelompok Usia : A (4-5)

Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : BINATANG/BINATANG HIDUP DI

UDARA/ LEBAH

KD : 1.1, 2.2, 2.12, 2.13, 3.8, 4.8, 4.15

Materi :

 Melakukan kegiatan yang menunjukan anak mampu memegang benda

dengan lima jari

PROSES KEGIATAN

A. PEMBUKAAN
1. Penerapan Pembukaan
2. Bercerita tentang LEBAH
3. Mengenalkan kegiatan daan aturan main

B. INTI
1. Bermain permainan “hisap madu” yakni anak seperti lomba membawa
madu (air) kemudian diletakkan di dalam ember
C. KEGIATAN
1. Merapikan alat main yang sudah digunakan
2. Berdiskusi tentang perasaan selama melakukan kegiatan
3. Mengevaluasi kembali pengetahuan yang anak dapat

D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaan anak selama kegiatan
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang dilakukan anak
3. Berceritaa pendek tentang Lebah yang berisi pesan- pesan
4. Mengonfirmasikan kegiatan untuk besok
5. Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Menghargai dan menghormati orang lain
c. Mengunakan kata yang sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan
a. Anak dapat Bermain permainan “hisap madu” yakni anak seperti
lomba membawa madu (air) kemudian diletakkan di dalam ember