RENCANA PELAKASANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

KURUKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
MODEL KELOMPOK

Nama RA : RA Muslimat NW 2 Mataram

Kelompok :A
Tema : Lingkunganku
Sub Tema : Lingkungan Sekolah
Semester/Bulan/minggu ke : I/Oktober/ ke 3
Hari/ Tanggal : Senin, 10 Oktober 2022
Alokasi Waktu : 1 hari
Kompetensi Dasar : NAM : 1.2,2.13,( 3.2, 4.2)
FM : 2.1,( 3.3, 4.3)
KOG : 2.2,( 3.5-4.5), (3.6-4.6),(3.7-4.7),(3.8-4.8),
(3.9-4.9)
BHS : 2.14,( 3.10, 4.10), (3.12-4.12)
SOSEM : 2.5, 2.6, 2.9, 2.11
SENI : 2.4,( 3.15-4.15)
PAI
DW : Al Kautsar
MQ : Al Ashr : 3
MH : Menjaga lisan
DOA : Sebelum dan Sesudah tidur
DZ : Tasbih
AH : Al Khafidh,, Al Rafi’, Al Mu’izz

A. Materi dalam Kegiatan

 Mengetahui tentang gedung sekolah
 Do’a sebelum dan sesudah makan
 Mencocok
 Menulis

B. Materi dalam Pembiasaan

 Metode Iqra’
 Ikrar Syahadat
 Asmaul Husna : Al Khafidh, Al Rafi’, Al Mui’zz
 Mendengarkan surat Al Ashr : 3
 Membaca hadist menjaga lisan

C. Alat dan Bahan

 Speaker
 LK/Lembar Kerja
 Alat mencocok
 Pensil
 Buku

D. Langkah- langkah kegiatan

 SOP Penyambutan Dan Mendengarkan Lantunan Surat Al Kautsar
 Sop cuci tangan
 Sop sebelum dan sesudah makan
 Pembiasan mengaji ( iqro)
 Baris
  Hafalan surat Al Kautsar

1. Pembukaan ( 30 menit)
- Apersepsi
- Menyampaikan Tema, Sub Tema, KD, Indikator dan Tujuan Pembelajaran
- Bercakap-cakap tentang gedung sekolah

2. Inti ( 60 menit )
- Pemberian tugas mewarnai gambar sekolah
- Pemberian tugas mencari jejak menuju ke sekolah
- Pemberian tugas menulis

Recalling
Menanyakan peserta didik tentang gedung sekolah
Menanyakan kegiatan apa yang disukai

3. Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Tasbih

4. Sumber Belajar
 Juz Amma
 Buku Hadist
 LKA (Lembar kerja Anak)
 Buku kumpulan do’a

5. Penilaian
E. Unjuk Kerja
a. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul SuratAl
Qur’an Kautsar
Mutiara Al Al Ashr :
Qur’an 3

b. Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir

c. Rekap penilaian harian

Aspek Indikator Teknik BB MB BSH BSB
Perkembangan penilaian
NAM 1.2, 2.13,( 3.2- Anekdot
4.2)
Fisik motorik 2.1,( 3.4-4.3) Unjuk kerja

Kognitif 2.2, (3.4-4.5), (3.6- Anekdot

4.6), (3.7-4.7),
(3.8-4.8), (3.9-4.9)
 Bahasa 2.14,( 3.10-4.10), observasi
(3.12-4.12)

Social 2.5, 2.6 ,2.9, 2.11 Anekdot

Emosional

Seni 2.4,( 3.15-4.15) Hasil karya

F. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
G. Observasi
Indikaor BB MB BSH BSB
 Peserta didik dapat mengetahui
tentang gedung sekolah

Mataram, 10 Oktober 2022

Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas

Yeni Nurmalasari, S.Pd Hj. Tasnim, A.Ma

RENCANA PELAKASANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

KURUKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
MODEL KELOMPOK
Nama RA : RA Muslimat NW 2 Mataram
Kelompok :A
Tema : Lingkunganku
Sub Tema : Lingkungan Sekolah
Semester/Bulan/minggu ke : I/Oktober/ ke 2
Hari/ Tanggal : Selasa, 11 Oktober 2022
Alokasi Waktu : 1 hari
Kompetensi Dasar : NAM : 1.2,2.13,( 3.2, 4.2)
FM : 2.1,( 3.3, 4.3)
KOG : 2.2,( 3.5-4.5), (3.6-4.6), (3.7-4.7), (3.8-4.8),
(3.9-4.9)
BHS : 2.14,( 3.10, 4.10), (3.12-4.12)
SOSEM : 2.5, 2.6, 2.9, 2.11
SENI : 2.4,( 3.15-4.15)
PAI
DW : Al Kautsar
MQ : Al Ashr : 3
MH : Menjaga lisan
DOA : Sebelum dan Sesudah tidur
DZ : Tasbih
AH : Al Khafidh,, Al Rafi’, Al Mu’izz

A. Materi dalam Kegiatan

 Mengetahui tentang halaman sekolah
 Do’a sebelum dan sesudah makan
 Mewarnai
 Menulis

B. Materi dalam Pembiasaan

 Metode Iqra’
 Ikrar Syahadat
 Asmaul Husna : Al Khafidh, Al Rafi’, Al Mui’zz
 Mendengarkan surat Al Ashr : 3
 Membaca hadist menjaga lisan

C. Alat dan Bahan

 Speaker
 LK/Lembar Kerja
 Pensil
 Buku

D. Langkah- langkah kegiatan

 SOP Penyambutan Dan Mendengarkan Lantunan Surat Al Kautsar
 Sop cuci tangan
 Sop sebelum dan sesudah makan
 Pembiasan mengaji ( iqro)
 Baris
 Hafalan surat Al Kautsar

1. Pembukaan ( 30 menit)
- Apersepsi
- Menyampaikan Tema, Sub tema ,KD, indikator Dan Tujuan Pembelajaran
- Bercakap-cakap tentang halaman sekolah
 2. Inti ( 60 menit )
- Pemberian tugas membantu Budi memilih jalan menuju sekolah
- Pemberian tugas mewarnai tas dengan angka
- Pemberian tugas menulis

Recalling
Menanyakan peserta didik tentang halamn sekolah
Menanyakan kegiatan apa yang disukai

3. Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Tasbih

4. Sumber Belajar
 Juz Amma
 Buku Hadist
 LKA (Lembar kerja Anak)
 Buku kumpulan do’a

5. Penilaian
E. Unjuk Kerja
a. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul SuratAl
Qur’an Kautsar
Mutiara Al Al Ashr :
Qur’an 3

b. Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir

c. Rekap penilaian harian

Aspek Indikator Teknik BB MB BSH BSB
Perkembangan penilaian
NAM 1.2, 2.13,( 3.2- Anekdot
4.2)
Fisik motorik 2.1,( 3.4-4.3) Unjuk kerja

Kognitif 2.2, (3.4-4.5), (3.6- Anekdot

4.6), (3.7-4.7),
(3.8-4.8), (3.9-4.9)

Bahasa 2.14,( 3.10-4.10), observasi

(3.12-4.12)

Social 2.5, 2.6 ,2.9, 2.11 Anekdot

Emosional

Seni 2.4,( 3.15-4.15) Hasil karya

F. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
G. Observasi
Indikator BB MB BSH BSB
 Peserta didik dapat mengetahui
tentang halaman sekolah

Mataram, 11 Oktober 2022

Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas

Yeni Nurmalasari, S.Pd Hj. Tasnim, A.Ma

RENCANA PELAKASANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

KURUKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
MODEL KELOMPOK

Nama RA : RA Muslimat NW 2 Mataram

Kelompok : B1
Tema : Lingkunganku
Sub Tema : Lingkungan Sekolah
Semester/Bulan/minggu ke : I/Oktober/ ke 2
Hari/ Tanggal : Rabu, 12 Oktober 2022
Alokasi Waktu : 1 hari
Kompetensi Dasar : NAM : 1.2,2.13,( 3.2, 4.2)
FM : 2.1,( 3.3, 4.3)
KOG : 2.2,( 3.5-4.5), (3.6-4.6), (3.7-4.7), (3.8-4.8),
(3.9-4.9)
BHS : 2.14,( 3.10, 4.10), (3.12-4.12)
SOSEM : 2.5, 2.6, 2.9, 2.11
SENI : 2.4,( 3.15-4.15)
PAI
DW : Al Kautsar
MQ : Al Ashr : 3
MH : Menjaga lisan
DOA : Sebelum dan Sesudah tidur
DZ : Tasbih
AH : Al Khafidh,, Al Rafi’, Al Mu’izz

A. Materi dalam Kegiatan

 Mengetahui tentang ruanag belajar sekolah
 Do’a sebelum dan sesudah makan
 Mewarnai
 Menulis
 Menebalkan tulisan

B. Materi dalam Pembiasaan

 Metode Iqra’
 Ikrar Syahadat
 Asmaul Husna : Al Khafidh, Al Rafi’, Al Mui’zz
 Mendengarkan surat Al Ashr : 3
 Membaca hadist menjaga lisan

C. Alat dan Bahan

 Speaker
 LK/Lembar Kerja
 Pensil
 Buku

D. Langkah- langkah kegiatan

 SOP Penyambutan Dan Mendengarkan Lantunan Surat Al Kautsar
 Sop cuci tangan
 Sop sebelum dan sesudah makan
 Pembiasan mengaji ( iqro)
 Baris
 Hafalan surat Al Kautsar
1. Pembukaan ( 30 menit)
- Apersepsi
- Menyampaikan Tema, Sub Tema, KD, Indikator dan Tujuan Pembelajaran
- Bercakap-cakap tentang ruang belajar sekolah

2. Inti ( 60 menit )
- Pemberian tugas mengurutkan benda yang yang paling tinggi ke rendah (Majalah
Hal 25)
- Pemberian tugas menebalkan tulisan, menulis kembali kemudian di warnai
- Pemberian tugas mewarnai buku sesuai dengan contoh

Recalling
Menanyakan peserta didik tentang ruang belajar sekolah
 Menanyakan kegiatan apa yang disukai

3. Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Tasbih

4. Sumber Belajar
 Juz Amma
 Buku Hadist
 LKA (Lembar kerja Anak)
 Buku kumpulan do’a

5. Penilaian
E. Unjuk Kerja
a. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul SuratAl
Qur’an Kautsar
Mutiara Al Al Ashr :
Qur’an 3

b. Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir

c. Rekap penilaian harian

Aspek Indikator Teknik BB MB BSH BSB
Perkembangan penilaian
NAM 1.2, 2.13,( 3.2- Anekdot
4.2)
Fisik motorik 2.1,( 3.4-4.3) Unjuk kerja

Kognitif 2.2, (3.4-4.5), (3.6- Anekdot

4.6), (3.7-4.7),
(3.8-4.8), (3.9-4.9)

Bahasa 2.14,( 3.10-4.10), observasi

(3.12-4.12)

Social 2.5, 2.6 ,2.9, 2.11 Anekdot

Emosional

Seni 2.4,( 3.15-4.15) Hasil karya

F. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
G. Observasi
Indikator BB MB BSH BSB
 Peserta didik dapat mengetahui
tentang ruang belajar

Mataram, 12 Oktober 2022

Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas

Yeni Nurmalasari, S.Pd Rahmi Wathany, S.Pd

RENCANA PELAKASANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

KURUKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
MODEL KELOMPOK

Nama RA : RA Muslimat NW 2 Mataram

Kelompok :A
Tema : Lingkunganku
Sub Tema : Lingkungan Sekolah
Semester/Bulan/minggu ke : I/Oktober/ ke 2
Hari/ Tanggal : Kamis, 13 Oktober 2022
Alokasi Waktu : 1 hari
Kompetensi Dasar : NAM : 1.2,2.13,( 3.2, 4.2)
FM : 2.1,( 3.3, 4.3)
KOG : 2.2,( 3.5-4.5), (3.6-4.6), (3.7-4.7), (3.8-4.8),
(3.9-4.9)
BHS : 2.14,( 3.10, 4.10), (3.12-4.12)
SOSEM : 2.5, 2.6, 2.9, 2.11
SENI : 2.4,( 3.15-4.15)
PAI
 DW : Al Kautsar
MQ : Al Ashr : 3
MH : Menjaga lisan
DOA : Sebelum dan Sesudah tidur
DZ : Tasbih
AH : Al Khafidh,, Al Rafi’, Al Mu’izz

A. Materi dalam Kegiatan

 Mengetahui tentang tempat bermain dan alat bermain disekolah
 Do’a sebelum dan sesudah makan
 Menempel
 Menulis

B. Materi dalam Pembiasaan

 Metode Iqra’
 Ikrar Syahadat
 Asmaul Husna : Al Khafidh, Al Rafi’, Al Mui’zz
 Mendengarkan surat Al Ashr : 3
 Membaca hadist menjaga lisan

C. Alat dan Bahan

 Speaker
 LK/Lembar Kerja
 Pensil
 Buku

D. Langkah- langkah kegiatan

 SOP Penyambutan Dan Mendengarkan Lantunan Surat Al Kautsar
 Sop cuci tangan
 Sop sebelum dan sesudah makan
 Pembiasan mengaji ( iqro)
 Baris
 Hafalan surat Al Kautsar

1. Pembukaan ( 30 menit)
- Apersepsi
- Menyampaikan Tema, Sub Tema, KD, Indikator dan Tujuan Pembelajaran
- Bercakap-cakap tentang tempat bermain dan alat bermain disekolah

2. Inti ( 60 menit )
- Mengetahui situasi yang membahayakan (Majalah Hal 21)
- Pemberian tugas menebalkan tulisan kemudian di warnai
- Pemberian tugas menulis

Recalling
Menanyakan peserta didik tetang tempat bermain dan alat bermain di sekolah
Menanyakan kegiatan apa yang disukai

3. Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Tasbih
 4. Sumber Belajar
 Juz Amma
 Buku Hadist
 LKA (Lembar kerja Anak)
 Buku kumpulan do’a

5. Penilaian
E. Unjuk Kerja
a. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul SuratAl
Qur’an Kautsar
Mutiara Al Al Ashr :
Qur’an 3

b. Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir

c. Rekap penilaian harian

Aspek Indikator Teknik BB MB BSH BSB
Perkembangan penilaian
NAM 1.2, 2.13,( 3.2- Anekdot
4.2)
Fisik motorik 2.1,( 3.4-4.3) Unjuk kerja

Kognitif 2.2, (3.4-4.5), (3.6- Anekdot

4.6), (3.7-4.7),
(3.8-4.8), (3.9-4.9)

Bahasa 2.14,( 3.10-4.10), observasi

(3.12-4.12)

Social 2.5, 2.6 ,2.9, 2.11 Anekdot

Emosional

Seni 2.4,( 3.15-4.15) Hasil karya

F. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
G. Observasi
Indikator BB MB BSH BSB
 Peserta didik dapat mengetahui
tempat bermain dan alat bermain
disekolah
 Mataram, 13 Oktober 2022

Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas

Yeni Nurmalasari, S.Pd Hj. Tasnim, A.Ma

RENCANA PELAKASANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

KURUKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
MODEL KELOMPOK

Nama RA : RA Muslimat NW 2 Mataram

Kelompok : B2
Tema : Lingkunganku
Sub Tema : Lingkungan Sekolah
Semester/Bulan/minggu ke : I/Oktober/ ke 2
Hari/ Tanggal : Jumat, 14 Oktober 2022
Alokasi Waktu : 1 hari
Kompetensi Dasar : NAM : 1.2,2.13,( 3.2, 4.2)
FM : 2.1,( 3.3, 4.3)
KOG : 2.2,( 3.5-4.5), (3.6-4.6), (3.7-4.7), (3.8-4.8),
(3.9-4.9)
BHS : 2.14,( 3.10, 4.10), (3.12-4.12)
SOSEM : 2.5, 2.6, 2.9, 2.11
SENI : 2.4,( 3.15-4.15)
PAI
DW : Al Kautsar
MQ : Al Ashr : 3
MH : Menjaga lisan
DOA : Sebelum dan Sesudah tidur
DZ : Tasbih
AH : Al Khafidh,, Al Rafi’, Al Mu’izz
A. Materi dalam Kegiatan
 Mengetahui tentang warga sekolah
 Do’a sebelum dan sesudah makan
 Mewarnai
 Menulis

B. Materi dalam Pembiasaan

 Metode Iqra’
 Ikrar Syahadat
 Asmaul Husna : Al Khafidh, Al Rafi’, Al Mui’zz
 Mendengarkan surat Al Ashr : 3
 Membaca hadist menjaga lisan

C. Alat dan Bahan

 Speaker
 LK/Lembar Kerja
 Pensil
 Krayon

D. Langkah- langkah kegiatan

 SOP Penyambutan Dan Mendengarkan Lantunan Surat Al Kautsar
 Sop cuci tangan
 Sop sebelum dan sesudah makan
 Pembiasan mengaji ( iqro)
 Baris
 Hafalan surat Al Kautsar

1. Pembukaan ( 30 menit)
- Apersepsi
- Menyampaikan Tema, Sub Tema, KD, Indikator dan Tujuan Pembelajaran
- Bercakap-cakap tentang warga sekolah

2. Inti ( 60 menit )
- Pemberian tugas mewarnai gambar sesuai angka
- Pemberian tugas menulis dan mewarnai gambar seluncuran

Recalling
Menanyakan peserta didik tentang warga sekolah
Menanyakan kegiatan apa yang disukai

3. Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Tasbih

4. Sumber Belajar
 Juz Amma
 Buku Hadist
 LKA (Lembar kerja Anak)
 Buku kumpulan do’a

5. Penilaian
E. Unjuk Kerja
a. ( PAI)
 Materi BB MB BSH BSB
Dawamul SuratAl
Qur’an Kautsar
Mutiara Al Al Ashr :
Qur’an 3

b. Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir

c. Rekap penilaian harian

Aspek Indikator Teknik BB MB BSH BSB
Perkembangan penilaian
NAM 1.2, 2.13,( 3.2- Anekdot
4.2)
Fisik motorik 2.1,( 3.4-4.3) Unjuk kerja

Kognitif 2.2, (3.4-4.5), (3.6- Anekdot

4.6), (3.7-4.7),
(3.8-4.8), (3.9-4.9)

Bahasa 2.14,( 3.10-4.10), observasi

(3.12-4.12)

Social 2.5, 2.6 ,2.9, 2.11 Anekdot

Emosional

Seni 2.4,( 3.15-4.15) Hasil karya

F. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
G. Observasi
Indikator BB MB BSH BSB
 Peserta didik dapat mengetahuai
tentang warga sekolah

Mataram, 14 Oktober 2022

Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas
 Yeni Nurmalasari, S.Pd Uswatun Hasanah, S.Pd

RENCANA PELAKASANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

KURUKULUM 2013
KELOMPOK B
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Nama RA : RA Muslimat NW 2 Mataram

Kelompok : B
Tema : Lingkunganku
Sub Tema : Lingkungan Sekolah
Semester/Bulan/minggu ke : I/ 10-15 oktober 2022 / ke 2 2022
Hari/ Tanggal : Sabtu, 15 Oktober 2022
Alokasi Waktu : 1 hari
Kompetensi Dasar : NAM : 1.2,2.13,( 3.2, 4.2)
FM : 2.1,( 3.3, 4.3)
KOG : 2.2,( 3.5-4.5), (3.6-4.6), (3.7-4.7), (3.8-4.8),
(3.9-4.9)
BHS : 2.14,( 3.10, 4.10), (3.12-4.12)
SOSEM : 2.5, 2.6, 2.9, 2.11
SENI : 2.4,( 3.15-4.15)
PAI
DW : Al Kautsar
MQ : Al Ashr : 3
MH : Menjaga lisan
 DOA : Sebelum dan Sesudah tidur
DZ : Tasbih
AH : Al Khafidh,, Al Rafi’, Al Mu’izz

d. Materi dalam Kegiatan

 Mengetahui tentang tatatertib sekolah
 Do’a sebelum dan sesudah makan
 menempel
 Menulis

e. Materi dalam Pembiasaan

 Metode Iqra’
 Ikrar Syahadat
 Asmaul Husna : Al Khafidh, Al Rafi’, Al Mui’zz
 Mendengarkan surat Al Ashr : 3
 Membaca hadist menjaga lisan

f. Alat dan Bahan

 Speaker
 LK/Lembar Kerja
 Pensil
 Buku

g. Langkah- langkah kegiatan

 SOP Penyambutan Dan Mendengarkan Lantunan Surat Al Kautsar
 Sop cuci tangan
 Sop sebelum dan sesudah makan
 Pembiasan mengaji ( iqro)
 Baris
 Hafalan surat Al Kautsar

 Pembukaan ( 30 menit)
d. Bercakap-cakap tentang tatatertib sekolah
e. Apersepsi
f. Menyampaikan Tema, Sub tema ,KD, indikator Dan Tujuan Pembelajaran

 Inti ( 120 menit )

- Pemberian tugas mewarnai gambar
- Pemberian tugas melengkapi angka

Recalling
Menanyakan peserta didik tentang tatatertib sekolah
Menanyakan kegiatan apa yang disukai

 Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Tasbih

 Sumber Belajar
 Juz Amma
  Buku Hadist
 LKA (Lembar kerja Anak)
 Buku kumpulan do’a

 Penilaian
1. Unjuk Kerja
6. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul SuratAl
Qur’an Kautsar
Mutiara Al Al Ashr :
Qur’an 3

Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir

7. Rekap penilaian harian

Aspek Indikator Teknik BB MB BSH BSB
Perkembangan penilaian
NAM 1.2, 2.13,( 3.2- Anekdot
4.2)
Fisik motorik 2.1,( 3.4-4.3) Unjuk kerja

Kognitif 2.2, (3.4-4.5), (3.6- Anekdot

4.6), (3.7-4.7),
(3.8-4.8), (3.9-4.9)

Bahasa 2.14,( 3.10-4.10), observasi

(3.12-4.12)

Social 2.5, 2.6 ,2.9, 2.11 Anekdot

Emosional

Seni 2.4,( 3.15-4.15) Hasil karya

2. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
3. Observasi
Indikaor BB MB BSH BSB
 Peserta didik dapat mengetahui
tentang tatatertib sekolah

Mataram, 11 Oktober 2022

Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas B2

Yeni Nurmalasari, S.Pd. Uswatun Hasanah, S. Pd