RENCANA PELAKASANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

KURUKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
MODEL KELOMPOK

Nama RA : RA Muslimat NW 2 Mataram

Kelompok :A
Tema : Keluarga Sakinah
Sub Tema : Profesi Anggota Keluarga
Semester/Bulan/minggu ke : I/September/ ke 4
Hari/ Tanggal : Senin, 19 September 2022
Alokasi Waktu : 1 hari
Kompetensi Dasar : NAM : 1.1, 1.2, 2.13,( 3.2-4.2)
FM : (3.3, 4.3),(3.4-4.4)
KOG : (3.5-4.5),( 3.6-4.6), (3.7-4.7)
BHS : (3.10-4.10),(3.12-4.12)
SOSEM : 2.5, 2.7, 2.10, 2.11, 2.12,(3.13-3.13)
SENI : 2.4, (3.15-4.15)
PAI
DW : Al Kafirun
MQ : Al Baqarah : 222
MH : Kebersihan
DOA : Sesudah makan
DZ : Tahlil
AH : Al Alim, Al Qaabidh, Al Basith

A. Materi dalam Kegiatan

 Mengenal angka
 Do’a sebelum dan sesudah makan
 Menulis
 Mewarnai

B. Materi dalam Pembiasaan

 Metode Iqra’
 Ikrar Syahadat
 Asmaul Husna : Al Alim, Al Qaabidh, Al Basith
 Mendengarkan surat Al Baqarah : 222
 Membaca hadist tentang kebersihan

C. Alat dan Bahan

 Speaker
 LK/Lembar Kerja
 Pensil
 Krayon

D. Langkah- langkah kegiatan

 SOP Penyambutan Dan Mendengarkan Lantunan Surat Al Kafirun
  Sop cuci tangan
 Sop sebelum dan sesudah makan
 Pembiasan mengaji ( iqro)
 Baris
 Hafalan surat Al Kafirun

1. Pembukaan ( 30 menit)
- Apersepsi
- Menyampaikan Tema, Sub Tema, KD, Indikator dan Tujuan Pembelajaran
- Tanya jawab tentang macam-macam profesi
- Menyanyikan lagu profesi

2. Inti ( 60 menit )
- Pemberian tugas mewarnai gambar polisi
- Pemberian tugas menulis kata polisi

Recalling
Menanyakan peserta didik nama nama profesi
Menanyakan kegiatan apa yang disukai

3. Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Takbir

4. Sumber Belajar
 Juz Amma
 Buku Hadist
 LKA (Lembar kerja Anak)
 Buku kumpulan do’a

5. Penilaian
E. Unjuk Kerja
a. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul SuratAl
Qur’an Kafirun
Mutiara Al Al
Qur’an Baqarah :
222

b. Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir
 c. Rekap penilaian harian
Aspek Indikator Teknik BB MB BSH BSB
Perkembangan penilaian
NAM 1.1, 1.2, 2.13,( 3.2- Anekdot
4.2)
Fisik motorik (3.3, 4.3), (3.4-4.4) Unjuk kerja

Kognitif ( 3.5-4.5), ( 3.6- Anekdot

4.6), (3.7-4.7)
Bahasa (3.10-4.10), (3.12- observasi
4.12)
Social 2.5, 2.7, 2.10, Anekdot
Emosional 2.11, 2.12,( 3.13-
3.13)

Seni 2.4, (3.15-4.15) Hasil karya

F. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
G. Observasi
Indikator BB MB BSH BSB
 Peserta didik dapat mengetahui nama
anggota keluarga

Mataram, 19 September 2022

Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas

Yeni Nurmalasari, S.Pd Uswatun Hasanah, S.Pd

RENCANA PELAKASANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

KURUKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
MODEL KELOMPOK
Nama RA : RA Muslimat NW 2 Mataram
Kelompok : B2
Tema : Keluarga Sakinah
Sub Tema : Profesi Anggota Keluarga
Semester/Bulan/minggu ke : I/September/ ke 4
Hari/ Tanggal : Selasa, 20 September 2022
Alokasi Waktu : 1 hari
Kompetensi Dasar : NAM : 1.1, 1.2, 2.13,( 3.2-4.2)
FM : (3.3, 4.3), (3.4-4.4)
KOG : ( 3.5-4.5), ( 3.6-4.6), (3.7-4.7)
BHS : (3.10-4.10), (3.12-4.12)
SOSEM : 2.5, 2.7, 2.10, 2.11, 2.12,( 3.13-3.13)
SENI : 2.4, (3.15-4.15)
PAI
DW : Al Kafirun
MQ : Al Baqarah : 222
MH : Kebersihan
DOA : Sesudah makan
DZ : Tahlil
AH : Al Alim, Al Qaabidh, Al Basith

A. Materi dalam Kegiatan

 Mengenal angka
 Do’a sebelum dan sesudah makan
 Menulis
 Mencocok

B. Materi dalam Pembiasaan

 Metode Iqra’
 Ikrar Syahadat
 Asmaul Husna : Al Alim, Al Qaabidh, Al Basith
 Mendengarkan surat Al Baqarah : 222
 Membaca hadist tentang kebersihan

C. Alat dan Bahan

 Speaker
 LK/Lembar Kerja
 Pensil
 Papan cocok
 Jarum cocok

D. Langkah- langkah kegiatan

 SOP Penyambutan Dan Mendengarkan Lantunan Surat Al Kafirun
 Sop cuci tangan
 Sop sebelum dan sesudah makan
 Pembiasan mengaji ( iqro)
  Baris
 Hafalan surat Al Kafirun

1. Pembukaan ( 30 menit)
- Apersepsi
- Menyampaikan Tema, Sub Tema, KD, Indikator dan Tujuan Pembelajaran
- Tanya jawab tentang macam-macam profesi
- Menyanyikan lagu “PILOT”

2. Inti ( 60 menit )
- Praktek langsung berhitung dengan jari 1-10
- Pemberian tugas menulis lambang bilangan pada gambar (Majalah Hal 22)
- Pemberian tugas mencocok gambar pak pilot

Recalling
Menanyakan peserta didik macam-macam profesi
Menanyakan kegiatan apa yang disukai

3. Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Takbir

4. Sumber Belajar
 Juz Amma
 Buku Hadist
 LKA (Lembar kerja Anak)
 Buku kumpulan do’a

5. Penilaian
E. Unjuk Kerja
a. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul SuratAl
Qur’an Kafirun
Mutiara Al Al
Qur’an Baqarah :
222

b. Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir

c. Rekap penilaian harian

Aspek Indikator Teknik BB MB BSH BSB
 Perkembangan penilaian
NAM 1.1, 1.2, 2.13,( 3.2- Anekdot
4.2)
Fisik motorik (3.3, 4.3), (3.4-4.4) Unjuk kerja

Kognitif ( 3.5-4.5), ( 3.6- Anekdot

4.6), (3.7-4.7)
Bahasa (3.10-4.10), (3.12- observasi
4.12)
Social 2.5, 2.7, 2.10, Anekdot
Emosional 2.11, 2.12,( 3.13-
3.13)

Seni 2.4, (3.15-4.15) Hasil karya

F. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
G. Observasi
Indikator BB MB BSH BSB
 Peserta didik dapat mengetahui
macam-macam profesi

Mataram, 20 September 2022

Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas

Yeni Nurmalasari, S.Pd Uswatun Hasanah, S.Pd

RENCANA PELAKASANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

KURUKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
MODEL KELOMPOK

Nama RA : RA Muslimat NW 2 Mataram

Kelompok :A
Tema : Keluarga Sakinah
Sub Tema : Profesi Anggota Keluarga
Semester/Bulan/minggu ke : I/September/ ke 4
Hari/ Tanggal : Rabu, 21 September 2022
Alokasi Waktu : 1 hari
Kompetensi Dasar : NAM : 1.1, 1.2, 2.13,( 3.2-4.2)
FM : (3.3, 4.3), (3.4-4.4)
KOG : ( 3.5-4.5), ( 3.6-4.6), (3.7-4.7)
BHS : (3.10-4.10), (3.12-4.12)
SOSEM : 2.5, 2.7, 2.10, 2.11, 2.12,( 3.13-3.13)
SENI : 2.4, (3.15-4.15)
PAI
DW : Al Kafirun
MQ : Al Baqarah : 222
MH : Kebersihan
DOA : Sesudah makan
DZ : Tahlil
AH : Al Alim, Al Qaabidh, Al Basith

A. Materi dalam Kegiatan

 Mengenal angka
 Do’a sebelum dan sesudah makan
 Menulis
 Mencocokkan benda berdasarkan fungsinya
 Menebalkan garis

B. Materi dalam Pembiasaan

 Metode Iqra’
 Ikrar Syahadat
 Asmaul Husna : Al Alim, Al Qaabidh, Al Basith
 Mendengarkan surat Al Baqarah : 222
 Membaca hadist tentang kebersihan

C. Alat dan Bahan

 Speaker
 LK/Lembar Kerja
 Pensil

D. Langkah- langkah kegiatan

 SOP Penyambutan Dan Mendengarkan Lantunan Surat Al Kafirun
 Sop cuci tangan
 Sop sebelum dan sesudah makan
 Pembiasan mengaji ( iqro)
 Baris
 Hafalan surat Al Kafirun

1. Pembukaan ( 30 menit)
- Apersepsi
 - Menyampaikan Tema, Sub Tema, KD, Indikator dan Tujuan Pembelajaran
- Tanya jawab tentang macam-macam profesi

2. Inti ( 60 menit )
- Pemberian tugas menulis
- Pemberian tugas mencocokkan gambar peralatan kerja dengan pasangannya
(Majalah hal 10)
- Pemberian tugas menebalkan garis (Majalah hal 20)

Recalling
Menanyakan peserta didik nama nama profesi
Menanyakan kegiatan apa yang disukai

3. Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Takbir

4. Sumber Belajar
 Juz Amma
 Buku Hadist
 LKA (Lembar kerja Anak)
 Buku kumpulan do’a

5. Penilaian
E. Unjuk Kerja
a. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul SuratAl
Qur’an Kafirun
Mutiara Al Al
Qur’an Baqarah :
222

b. Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir

c. Rekap penilaian harian

Aspek Indikator Teknik BB MB BSH BSB
Perkembangan penilaian
NAM 1.1, 1.2, 2.13,( 3.2- Anekdot
4.2)
Fisik motorik (3.3, 4.3), (3.4-4.4) Unjuk kerja
 Kognitif ( 3.5-4.5), ( 3.6- Anekdot
4.6), (3.7-4.7)
Bahasa (3.10-4.10), (3.12- observasi
4.12)
Social 2.5, 2.7, 2.10, Anekdot
Emosional 2.11, 2.12,( 3.13-
3.13)

Seni 2.4, (3.15-4.15) Hasil karya

F. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
G. Observasi
Indikator BB MB BSH BSB
 Peserta didik dapat mengetahui
macam-macam profesi

Mataram, 21 September 2022

Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas

Yeni Nurmalasari, S.Pd Hj. Tasnim, A.Ma

RENCANA PELAKASANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

KURUKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
MODEL KELOMPOK

Nama RA : RA Muslimat NW 2 Mataram

Kelompok :A
Tema : Keluarga Sakinah
Sub Tema : Profesi Anggota Keluarga
Semester/Bulan/minggu ke : I/September / ke 4
Hari/ Tanggal : Kamis, 22 September 2022
Alokasi Waktu : 1 hari
Kompetensi Dasar : NAM : 1.1, 1.2, 2.13,( 3.2-4.2)
FM : (3.3, 4.3), (3.4-4.4)
KOG : ( 3.5-4.5), ( 3.6-4.6), (3.7-4.7)
BHS : (3.10-4.10), (3.12-4.12)
 SOSEM : 2.5, 2.7, 2.10, 2.11, 2.12,( 3.13-3.13)
SENI : 2.4, (3.15-4.15)
PAI
DW : Al Kafirun
MQ : Al Baqarah : 222
MH : Kebersihan
DOA : Sesudah makan
DZ : Tahlil
AH : Al Alim, Al Qaabidh, Al Basith

A. Materi dalam Kegiatan

 Do’a sebelum dan sesudah makan
 Mengelompokkan
 Mewarnai

B. Materi dalam Pembiasaan

 Metode Iqra’
 Ikrar Syahadat
 Asmaul Husna : Al Alim, Al Qaabidh, Al Basith
 Mendengarkan surat Al Baqarah : 222
 Membaca hadist tentang kebersihan

C. Alat dan Bahan

 Speaker
 LK/Lembar Kerja/Majalah
 Pensil
 Krayon

D. Langkah- langkah kegiatan

 SOP Penyambutan Dan Mendengarkan Lantunan Surat Al Kafirun
 Sop cuci tangan
 Sop sebelum dan sesudah makan
 Pembiasan mengaji ( iqro)
 Baris
 Hafalan surat Al Kafirun

1. Pembukaan ( 30 menit)
- Apersepsi
- Menyampaikan Tema, Sub Tema, KD, Indikator dan Tujuan Pembelajaran
- Tanya jawab tentang profesi dokter
- Bermain peran dokter-dokteran

2. Inti ( 60 menit )
- Pemberian tugas melingkari berbagai peralatan yang digunakan oleh dokter
(Majalah Hal 4)
- Pemberian tugas mewarnai gambar dokter
- Pemberian tugas mewarnai benda sesuai dengan jumlah angka (Majalah hal 26)
 Recalling
Menanyakan peserta didik nama nama profesi
Menanyakan kegiatan apa yang disukai

3. Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Takbir

4. Sumber Belajar
 Juz Amma
 Buku Hadist
 LKA (Lembar kerja Anak)
 Buku kumpulan do’a

5. Penilaian
E. Unjuk Kerja
a. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul SuratAl
Qur’an Kafirun
Mutiara Al Al
Qur’an Baqarah :
222

b. Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir

c. Rekap penilaian harian

Aspek Indikator Teknik BB MB BSH BSB
Perkembangan penilaian
NAM 1.1, 1.2, 2.13,( 3.2- Anekdot
4.2)
Fisik motorik (3.3, 4.3), (3.4-4.4) Unjuk kerja

Kognitif ( 3.5-4.5), ( 3.6- Anekdot

4.6), (3.7-4.7)
Bahasa (3.10-4.10), (3.12- observasi
4.12)
Social 2.5, 2.7, 2.10, Anekdot
Emosional 2.11, 2.12,( 3.13-
3.13)

Seni 2.4, (3.15-4.15) Hasil karya

F. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
G. Observasi
Indikator BB MB BSH BSB
 Peserta didik dapat mengetahui
macam-macam profesi

Mataram, 21 September 2022

Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas

Yeni Nurmalasari, S.Pd Hj. Tasnim, A.Ma

RENCANA PELAKASANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

KURUKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
MODEL KELOMPOK

Nama RA : RA Muslimat NW 2 Mataram

Kelompok :A
Tema : Keluarga Sakinah
Sub Tema : Profesi Anggota Keluarga
Semester/Bulan/minggu ke : I/September/ ke 4-5 2022
Hari/ Tanggal : Jumat, 23 September 2022
Alokasi Waktu : 1 hari
Kompetensi Dasar : NAM : 1.1, 1.2, 2.13,( 3.2-4.2)
FM : (3.3, 4.3), (3.4-4.4)
KOG : ( 3.5-4.5), ( 3.6-4.6), (3.7-4.7)
BHS : (3.10-4.10), (3.12-4.12)
SOSEM : 2.5, 2.7, 2.10, 2.11, 2.12,( 3.13-3.13)
SENI : 2.4, (3.15-4.15)
PAI
DW : Al Kafirun
MQ : Al Baqarah : 222
MH : Kebersihan
DOA : Sesudah makan
 DZ : Tahlil
AH : Al Alim, Al Qaabidh, Al Basith

A. Materi dalam Kegiatan

 Do’a sebelum dan sesudah makan
 Penjumlahan
 Menggunting
 Menempel

B. Materi dalam Pembiasaan

 Metode Iqra’
 Ikrar Syahadat
 Asmaul Husna : Al Alim, Al Qaabidh, Al Basith
 Mendengarkan surat Al Baqarah : 222
 Membaca hadist tentang kebersihan

C. Alat dan Bahan

 Speaker
 LK/Lembar Kerja
 Pensil
 Stik es krim
 Gunting
 Lem

D. Langkah- langkah kegiatan

 SOP Penyambutan Dan Mendengarkan Lantunan Surat Al Kafirun
 Sop cuci tangan
 Sop sebelum dan sesudah makan
 Pembiasan mengaji ( iqro)
 Baris
 Hafalan surat Al Kafirun

1. Pembukaan ( 30 menit)
- Apersepsi
- Menyampaikan Tema, Sub Tema, KD, Indikator dan Tujuan Pembelajaran
- Tanya jawab tentang profesi dokter
- Bermain tebak-tebakan tentang berbagai profesi

2. Inti ( 60 menit )
- Praktek langsung berhitung dengan jari
- Pemberian tugas pengurangan gambar
- Pemberian tugas menggunting dan menempel profesi pada stik es krim

Recalling
Menanyakan peserta didik nama nama profesi
Menanyakan kegiatan apa yang disukai
 3. Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Takbir

4. Sumber Belajar
 Juz Amma
 Buku Hadist
 LKA (Lembar kerja Anak)
 Buku kumpulan do’a

5. Penilaian
E. Unjuk Kerja
a. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul SuratAl
Qur’an Kafirun
Mutiara Al Al
Qur’an Baqarah :
222

b. Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir

c. Rekap penilaian harian

Aspek Indikator Teknik BB MB BSH BSB
Perkembangan penilaian
NAM 1.1, 1.2, 2.13,( 3.2- Anekdot
4.2)
Fisik motorik (3.3, 4.3), (3.4-4.4) Unjuk kerja

Kognitif ( 3.5-4.5), ( 3.6- Anekdot

4.6), (3.7-4.7)
Bahasa (3.10-4.10), (3.12- observasi
4.12)
Social 2.5, 2.7, 2.10, Anekdot
Emosional 2.11, 2.12,( 3.13-
3.13)

Seni 2.4, (3.15-4.15) Hasil karya

F. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
 Tanggal :
Nama :

G. Observasi
Indikator BB MB BSH BSB
 Peserta didik dapat mengetahui
 macam-macam profesi

Mataram, 23 September 2022

Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas

Yeni Nurmalasari, S.Pd Hj. Tasnim, A.Ma

RENCANA PELAKASANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

KURUKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
MODEL KELOMPOK

Nama RA : RA Muslimat NW 2 Mataram

Kelompok :A
Tema : Keluarga Sakinah
Sub Tema : Profesi Anggota Keluarga
Semester/Bulan/minggu ke : I/September/ ke 4
Hari/ Tanggal : Sabtu, 24 September 2022
Alokasi Waktu : 1 hari
Kompetensi Dasar : NAM : 1.1, 1.2, 2.13,( 3.2-4.2)
FM : (3.3, 4.3), (3.4-4.4)
KOG : ( 3.5-4.5), ( 3.6-4.6), (3.7-4.7)
BHS : (3.10-4.10), (3.12-4.12)
SOSEM : 2.5, 2.7, 2.10, 2.11, 2.12,( 3.13-3.13)
SENI : 2.4, (3.15-4.15)
PAI
DW : Al Kafirun
MQ : Al Baqarah : 222
MH : Kebersihan
DOA : Sesudah makan
DZ : Tahlil
AH : Al Alim, Al Qaabidh, Al Basith

A. Materi dalam Kegiatan

 Do’a sebelum dan sesudah makan
  Maze
 Mencocokkan gambar
 Menulis

B. Materi dalam Pembiasaan

 Metode Iqra’
 Ikrar Syahadat
 Asmaul Husna : Al Alim, Al Qaabidh, Al Basith
 Mendengarkan surat Al Baqarah : 222
 Membaca hadist tentang kebersihan

C. Alat dan Bahan

 Speaker
 LK/Lembar Kerja
 Pensil

D. Langkah- langkah kegiatan

 SOP Penyambutan Dan Mendengarkan Lantunan Surat Al Kafirun
 Sop cuci tangan
 Sop sebelum dan sesudah makan
 Pembiasan mengaji ( iqro)
 Baris
 Hafalan surat Al Kafirun

1. Pembukaan ( 30 menit)
- Apersepsi
- Menyampaikan Tema, Sub Tema, KD, Indikator dan Tujuan Pembelajaran
- Bercakap-cakap tentang profesi
- Tanya jawab tentang cita-cita anak

2. Inti ( 60 menit )
- Pemberian tugas mencari jejak (maze) “guru pergi mengajar”
- Pemberian tugas menulis cita-cita peserta didik
- Pemberian tugas mencocokkan gambar profesi dengan tempat/lokasi kerja

Recalling
Menanyakan peserta didik nama nama profesi
Menanyakan kegiatan apa yang disukai

3. Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Takbir

4. Sumber Belajar
 Juz Amma
 Buku Hadist
  LKA (Lembar kerja Anak)
 Buku kumpulan do’a

5. Penilaian
E. Unjuk Kerja
a. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul SuratAl
Qur’an Kafirun
Mutiara Al Al
Qur’an Baqarah :
222

b. Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir

c. Rekap penilaian harian

Aspek Indikator Teknik BB MB BSH BSB
Perkembangan penilaian
NAM 1.1, 1.2, 2.13,( 3.2- Anekdot
4.2)
Fisik motorik (3.3, 4.3), (3.4-4.4) Unjuk kerja

Kognitif ( 3.5-4.5), ( 3.6- Anekdot

4.6), (3.7-4.7)
Bahasa (3.10-4.10), (3.12- observasi
4.12)
Social 2.5, 2.7, 2.10, Anekdot
Emosional 2.11, 2.12,( 3.13-
3.13)

Seni 2.4, (3.15-4.15) Hasil karya

F. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
G. Observasi
Indikator BB MB BSH BSB
 Peserta didik dapat mengetahui
macam-macam profesi

Mataram, 24 September 2022

Mengetahui,
Kepala RA Guru kelas
Yeni Nurmalasari, S.Pd Hj. Tasnim, A.Ma