RENCANA PELAKASANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

KURUKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
MODEL KELOMPOK

Nama RA : RA Muslimat NW 2 Mataram

Kelompok : B
Tema : Tanaman Ciptaan Allah
Sub Tema : Tanaman Hias
Semester/Bulan/minggu ke : II/ Februari / ke 2
Hari/ Tanggal : Selasa, 8 Februari 2022
Alokasi Waktu : 1 hari
Kompetensi Dasar : NAM : 1.1, 1.2, (3.2-4.2)
FM : 2.1, (3.3-4.3)
KOG : (3.6–4.6), (3.8-4.8), (3.9–4.9)
BHS : (3.10–4.10), (3.11–4.11), (3.12–4.12)
SOSEM : 2.5, 2.7, 2.9, 2.10, 2.11, (3.13-4.13)
SENI : 2.4, (3.15–4.15)
PAI
DW : Al Quraisy
MQ : Al Ankabut : 45
MH : Mendirikan Shalat
DOA : Doa Kebahagiaan Dunia Akhirat
DZ : Ta’jub
AH : Al Mu’iid, Al Muhyi, Al Mumitu, A l Hayyu

A. Materi dalam Kegiatan

 Allah menciptakan makhluk termasuk tumbuh-tumbuhan
 Do’a kebahagiaan dunia akhirat
 Macam-macam tanaman umbi-umbian
 Menulis
 Mengurutkan gambar
 Mewarnai

B. Materi dalam Pembiasaan

 Metode Iqra’
 Ikrar Syahadat
 Asmaul Husna : Al Mu’iid, Al Muhyi, Al Mumitu, A l Hayyu
 Mendengarkan surat Ankabut : 45
 Membaca hadist mendirikan shalat

C. Alat dan Bahan

 Speaker
 LK/Lembar Kerja
 Krayon
 Pensil
 Buku tulis

D. Langkah- langkah kegiatan

 SOP Penyambutan Dan Mendengarkan Lantunan Surat Al Quraisy
 Sop cuci tangan
 Sop sebelum dan sesudah makan
 Pembiasan mengaji ( iqro)
 Baris
 Hafalan surat Al Quraisy

1. Pembukaan ( 30 menit)
- Bernyanyi macam-macam tanaman Umbi-umbian
- Apersepsi
- Menyampaikan Tema, Sub tema, KD, indikator Dan Tujuan Pembelajaran

2. Inti ( 120 menit )

- Tanya jawab tentang macam-macam tanaman umbi-umbian
- Pemberian tugas menulis nama tanaman umbi-umbian
- Pemberian tugas mengurutkan gambar tanaman ubi dari yang terbesar ke terkecil
- Mewarnai gambar ubi
Recalling
Menanyakan peserta didik macam-macam tanaman umbi-umbian
Menanyakan kegiatan apa yang disukai

3. Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Ta’jub

4. Sumber Belajar
 Juz Amma
 Buku Hadist
 LKA (Lembar kerja Anak)
 Buku kumpulan do’a

5. Penilaian
A. Unjuk Kerja
a. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul SuratAl
Qur’an Quraisy
Mutiara Al Al
Qur’an Ankabut :
45

b. Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir

c. Rekap penilaian harian

Aspek Indikator Teknik BB MB BSH BSB
Perkembangan penilaian
NAM 1.1, 1.2, (3.2-4.2) Anekdot

Fisik motorik 2.1, (3.3-4.3) Unjuk kerja

Kognitif (3.6–4.6), (3.8- Anekdot

4.8), (3.9–4.9)
Bahasa (3.10–4.10), observasi
(3.11–4.11),
(3.12–4.12)

Social 2.5, 2.7, 2.9, 2.10, Anekdot

Emosional 2.11, (3.13-4.13)

Seni 2.4, (3.15–4.15) Hasil karya

B. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
 C. Observasi
Indikator BB MB BSH BSB
 Peserta didik dapat menyebutkan
nama-nama tanaman umbi-umbian

Mataram, 2022

Mengetahui,
Guru kelas B1 Kepala RA Guru kelas B1

Rahmi Wathany, S.Pd Yulmawati, S.Pd.I Baiq Salmiah, S.A.P

RENCANA PELAKASANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

KURUKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
MODEL KELOMPOK

Nama RA : RA Muslimat NW 2 Mataram

Kelompok : B
Tema : Tanaman Ciptaan Allah
Sub Tema : Tanaman Hias
Semester/Bulan/minggu ke : II/ Februari / ke 2
Hari/ Tanggal : Rabu, 9 Februari 2022
Alokasi Waktu : 1 hari
Kompetensi Dasar : NAM : 1.1, 1.2, (3.2-4.2)
FM : 2.1, (3.3-4.3)
KOG : (3.6–4.6), (3.8-4.8), (3.9–4.9)
BHS : (3.10–4.10), (3.11–4.11), (3.12–4.12)
SOSEM : 2.5, 2.7, 2.9, 2.10, 2.11, (3.13-4.13)
SENI : 2.4, (3.15–4.15)
PAI
DW : Al Quraisy
MQ : Al Ankabut : 45
MH : Mendirikan Shalat
DOA : Doa Kebahagiaan Dunia Akhirat
DZ : Ta’jub
AH : Al Mu’iid, Al Muhyi, Al Mumitu, A l Hayyu

A. Materi dalam Kegiatan

 Allah menciptakan makhluk termasuk tumbuh-tumbuhan
 Do’a kebahagiaan dunia akhirat
 Bagian-bagian tanaman umbi-umbian
 Menulis
 Menjiplak bentuk sayur
 Mewarnai

B. Materi dalam Pembiasaan

 Metode Iqra’
 Ikrar Syahadat
 Asmaul Husna : Al Mu’iid, Al Muhyi, Al Mumitu, A l Hayyu
 Mendengarkan surat Ankabut : 45
 Membaca hadist mendirikan shalat

C. Alat dan Bahan

 Speaker
 LK/Lembar Kerja
 Krayon
 Pensil
 Bentuk sayur

D. Langkah- langkah kegiatan

 SOP Penyambutan Dan Mendengarkan Lantunan Surat Al Quraisy
 Sop cuci tangan
 Sop sebelum dan sesudah makan
 Pembiasan mengaji ( iqro)
 Baris
 Hafalan surat Al Quraisy
1. Pembukaan ( 30 menit)
- Bernyanyi macam-macam tanaman Umbi-umbian
- Apersepsi
- Menyampaikan Tema, Sub tema ,KD, indikator Dan Tujuan Pembelajaran

2. Inti ( 120 menit )

- Praktik mengenal langsung tanaman umbi-umbian
 - Pemberian tugas menjiplak gambar wortel
- Pemberian tugas mewarnai gambar wortel
- Pemberian tugas menulis kata “wortel”
Recalling
Menanyakan peserta didik macam-macam tanaman umbi-umbian
Menanyakan kegiatan apa yang disukai

3. Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Ta’jub

4. Sumber Belajar
 Juz Amma
 Buku Hadist
 LKA (Lembar kerja Anak)
 Buku kumpulan do’a

5. Penilaian
A. Unjuk Kerja
a. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul SuratAl
Qur’an Quraisy
Mutiara Al Al
Qur’an Ankabut :
45

b. Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir

c. Rekap penilaian harian

Aspek Indikator Teknik BB MB BSH BSB
Perkembangan penilaian
NAM 1.1, 1.2, (3.2-4.2) Anekdot

Fisik motorik 2.1, (3.3-4.3) Unjuk kerja

Kognitif (3.6–4.6), (3.8- Anekdot

4.8), (3.9–4.9)

Bahasa (3.10–4.10), observasi

(3.11–4.11),
(3.12–4.12)

Social 2.5, 2.7, 2.9, 2.10, Anekdot

Emosional 2.11, (3.13-4.13)

Seni 2.4, (3.15–4.15) Hasil karya

B. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
 C. Observasi
Indikator BB MB BSH BSB
 Peserta didik dapat menyebutkan
nama-nama tanaman umbi-umbian

Mataram, 2022

Mengetahui,
Guru kelas B1 Kepala RA Guru kelas B1

Rahmi Wathany, S.Pd Yulmawati, S.Pd.I Baiq Salmiah, S.A.P

RENCANA PELAKASANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

KURUKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
MODEL KELOMPOK

Nama RA : RA Muslimat NW 2 Mataram

Kelompok : B
Tema : Tanaman Ciptaan Allah
Sub Tema : Tanaman Hias
Semester/Bulan/minggu ke : II/ Februari / ke 2
Hari/ Tanggal : Kamis, 10 Februari 2022
Alokasi Waktu : 1 hari
Kompetensi Dasar : NAM : 1.1, 1.2, (3.2-4.2)
FM : 2.1, (3.3-4.3)
KOG : (3.6–4.6), (3.8-4.8), (3.9–4.9)
BHS : (3.10–4.10), (3.11–4.11), (3.12–4.12)
SOSEM : 2.5, 2.7, 2.9, 2.10, 2.11, (3.13-4.13)
SENI : 2.4, (3.15–4.15)
PAI
DW : Al Quraisy
MQ : Al Ankabut : 45
MH : Mendirikan Shalat
DOA : Doa Kebahagiaan Dunia Akhirat
DZ : Ta’jub
AH : Al Mu’iid, Al Muhyi, Al Mumitu, A l Hayyu

A. Materi dalam Kegiatan

 Allah menciptakan makhluk termasuk tumbuh-tumbuhan
 Do’a kebahagiaan dunia akhirat
 Manfaat tanaman umbi-umbian
 Menggelompokkan umbi-umbian
 Permasalahan sehari-hari
 Mewarnai

B. Materi dalam Pembiasaan

 Metode Iqra’
 Ikrar Syahadat
 Asmaul Husna : Al Mu’iid, Al Muhyi, Al Mumitu, A l Hayyu
 Mendengarkan surat Ankabut : 45
 Membaca hadist mendirikan shalat

C. Alat dan Bahan

 Speaker
 LK/Lembar Kerja
 Krayon
 Pensil

D. Langkah- langkah kegiatan

 SOP Penyambutan Dan Mendengarkan Lantunan Surat Al Quraisy
 Sop cuci tangan
 Sop sebelum dan sesudah makan
 Pembiasan mengaji ( iqro)
 Baris
 Hafalan surat Al Quraisy
1. Pembukaan ( 30 menit)
- Bernyanyi macam-macam tanaman Umbi-umbian
- Apersepsi
- Menyampaikan Tema, Sub tema ,KD, indikator Dan Tujuan Pembelajaran

2. Inti ( 120 menit )

- Tanya jawab tentang manfaat tanaman umbi-umbian
- Pemberian tugas menggelompokkan jenis tanaman umbi-umbian berdasarkan
manfaatnya
- Pemberian tugas mencari jejak (maze) menuju kebun
- Pemberian tugas mewarnai gambar kentang
Recalling
Menanyakan peserta didik manfaat tanaman umbi-umbian
 Menanyakan peserta didik tanaman umbi yang bisa dijadikan sayur dan kudapan
Menanyakan kegiatan apa yang disukai

3. Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Ta’jub

4. Sumber Belajar
 Juz Amma
 Buku Hadist
 LKA (Lembar kerja Anak)
 Buku kumpulan do’a

5. Penilaian
A. Unjuk Kerja
a. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul SuratAl
Qur’an Quraisy
Mutiara Al Al
Qur’an Ankabut :
45

b. Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir

c. Rekap penilaian harian

Aspek Indikator Teknik BB MB BSH BSB
Perkembangan penilaian
NAM 1.1, 1.2, (3.2-4.2) Anekdot

Fisik motorik 2.1, (3.3-4.3) Unjuk kerja

Kognitif (3.6–4.6), (3.8- Anekdot

4.8), (3.9–4.9)

Bahasa (3.10–4.10), observasi

(3.11–4.11),
(3.12–4.12)

Social 2.5, 2.7, 2.9, 2.10, Anekdot

Emosional 2.11, (3.13-4.13)

Seni 2.4, (3.15–4.15) Hasil karya

B. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
C. Observasi
 Indikator BB MB BSH BSB
 Peserta didik dapat menyebutkan
manfaat tanaman umbi-umbian

Mataram, 2022

Mengetahui,
Guru kelas B1 Kepala RA Guru kelas B1

Rahmi Wathany, S.Pd Yulmawati, S.Pd.I Baiq Salmiah, S.A.P

RENCANA PELAKASANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

KURUKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
MODEL KELOMPOK

Nama RA : RA Muslimat NW 2 Mataram

Kelompok : B
Tema : Tanaman Ciptaan Allah
Sub Tema : Tanaman Hias
Semester/Bulan/minggu ke : II/ Februari / ke 2
Hari/ Tanggal : Jum’at, 11 Februari 2022
Alokasi Waktu : 1 hari
Kompetensi Dasar : NAM : 1.1, 1.2, (3.2-4.2)
FM : 2.1, (3.3-4.3)
KOG : (3.6–4.6), (3.8-4.8), (3.9–4.9)
BHS : (3.10–4.10), (3.11–4.11), (3.12–4.12)
SOSEM : 2.5, 2.7, 2.9, 2.10, 2.11, (3.13-4.13)
SENI : 2.4, (3.15–4.15)
 PAI
DW : Al Quraisy
MQ : Al Ankabut : 45
MH : Mendirikan Shalat
DOA : Doa Kebahagiaan Dunia Akhirat
DZ : Ta’jub
AH : Al Mu’iid, Al Muhyi, Al Mumitu, A l Hayyu

A. Materi dalam Kegiatan

 Allah menciptakan makhluk termasuk tumbuh-tumbuhan
 Do’a kebahagiaan dunia akhirat
 Cara memanen tanaman umbi-umbian
 Makanan dari umbi-umbian
 Mengisi kolase
 Menulis

B. Materi dalam Pembiasaan

 Metode Iqra’
 Ikrar Syahadat
 Asmaul Husna : Al Mu’iid, Al Muhyi, Al Mumitu, A l Hayyu
 Mendengarkan surat Ankabut : 45
 Membaca hadist mendirikan shalat

C. Alat dan Bahan

 Speaker
 LK/Lembar Kerja
 Tanaman ubi
 Potongan kecil kertas origami
 Pensil

D. Langkah- langkah kegiatan

 SOP Penyambutan Dan Mendengarkan Lantunan Surat Al Quraisy
 Sop cuci tangan
 Sop sebelum dan sesudah makan
 Pembiasan mengaji ( iqro)
 Baris
 Hafalan surat Al Quraisy

1. Pembukaan ( 30 menit)
- Bernyanyi macam-macam tanaman Umbi-umbian
- Apersepsi
- Menyampaikan Tema, Sub tema ,KD, indikator Dan Tujuan Pembelajaran

2. Inti ( 120 menit )

- Praktik langsung cara memanen ubi
- Bercakap-cakap makanan olahan dari ubi
- Pemberian tugas Mengisi kolase gambar kentang
- Pemberian tugas mewarnai gambar kentang
Recalling
Menanyakan peserta didik cara memanen tanaman umbi-umbian
Menanyakan peserta didik tanaman umbi yang bisa kudapan
Menanyakan kegiatan apa yang disukai

3. Penutup ( 30 menit)
 SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Ta’jub

4. Sumber Belajar
 Juz Amma
 Buku Hadist
 LKA (Lembar kerja Anak)
 Buku kumpulan do’a

5. Penilaian
A. Unjuk Kerja
a. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul SuratAl
Qur’an Quraisy
Mutiara Al Al
Qur’an Ankabut :
45

b. Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir

c. Rekap penilaian harian

Aspek Indikator Teknik BB MB BSH BSB
Perkembangan penilaian
NAM 1.1, 1.2, (3.2-4.2) Anekdot

Fisik motorik 2.1, (3.3-4.3) Unjuk kerja

Kognitif (3.6–4.6), (3.8- Anekdot

4.8), (3.9–4.9)

Bahasa (3.10–4.10), observasi

(3.11–4.11),
(3.12–4.12)

Social 2.5, 2.7, 2.9, 2.10, Anekdot

Emosional 2.11, (3.13-4.13)

Seni 2.4, (3.15–4.15) Hasil karya

B. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
C. Observasi
Indikator BB MB BSH BSB
 Peserta didik dapat mengetahui cara
memanen tanaman umbi-umbian
 Peserta didik dapat mengetahui
 olahan makanan dari tanaman umbi-
umbian

Mataram, 2022

Mengetahui,
Guru kelas B1 Kepala RA Guru kelas B1

Rahmi Wathany, S.Pd Yulmawati, S.Pd.I Baiq Salmiah, S.A.P

RENCANA PELAKASANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

KURUKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
MODEL KELOMPOK

Nama RA : RA Muslimat NW 2 Mataram

Kelompok : B
Tema : Tanaman Ciptaan Allah
Sub Tema : Tanaman Hias
Semester/Bulan/minggu ke : II/ Februari / ke 2
Hari/ Tanggal : Sabtu, 12 Februari 2022
Alokasi Waktu : 1 hari
Kompetensi Dasar : NAM : 1.1, 1.2, (3.2-4.2)
FM : 2.1, (3.3-4.3)
KOG : (3.6–4.6), (3.8-4.8), (3.9–4.9)
BHS : (3.10–4.10), (3.11–4.11), (3.12–4.12)
SOSEM : 2.5, 2.7, 2.9, 2.10, 2.11, (3.13-4.13)
SENI : 2.4, (3.15–4.15)
PAI
DW : Al Quraisy
MQ : Al Ankabut : 45
MH : Mendirikan Shalat
DOA : Doa Kebahagiaan Dunia Akhirat
DZ : Ta’jub
AH : Al Mu’iid, Al Muhyi, Al Mumitu, A l Hayyu
A. Materi dalam Kegiatan
 Allah menciptakan makhluk termasuk tumbuh-tumbuhan
 Do’a kebahagiaan dunia akhirat
 Macam-macam tanaman umbi-umbian
 Mengisi kolase kaligrafi
 Menyusun puzzle

B. Materi dalam Pembiasaan

 Metode Iqra’
 Ikrar Syahadat
 Asmaul Husna : Al Mu’iid, Al Muhyi, Al Mumitu, A l Hayyu
 Mendengarkan surat Ankabut : 45
 Membaca hadist mendirikan shalat

C. Alat dan Bahan

 Speaker
 LK/Lembar Kerja
 Potongan kecil kertas origami
 Lem

D. Langkah- langkah kegiatan

 SOP Penyambutan Dan Mendengarkan Lantunan Surat Al Quraisy
 Sop cuci tangan
 Sop sebelum dan sesudah makan
 Pembiasan mengaji ( iqro)
 Baris
 Hafalan surat Al Quraisy

1. Pembukaan ( 30 menit)
- Bernyanyi macam-macam tanaman Umbi-umbian
- Apersepsi
- Menyampaikan Tema, Sub tema ,KD, indikator Dan Tujuan Pembelajaran

2. Inti ( 120 menit )

- Pemberian tugas mengisi kolase gambar kaligrafi Asmaul Husna “Al Muhyi”
- Pemberian tugas menyusun puzzle tanaman umbi-umbian
Recalling
Menanyakan peserta didik macam-macam tanaman umbi-umbian
Menanyakan kegiatan apa yang disukai

3. Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Ta’jub

4. Sumber Belajar
 Juz Amma
 Buku Hadist
 LKA (Lembar kerja Anak)
 Buku kumpulan do’a

5. Penilaian
A. Unjuk Kerja
a. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul SuratAl
Qur’an Quraisy
Mutiara Al Al
Qur’an Ankabut :
45

b. Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir

c. Rekap penilaian harian

Aspek Indikator Teknik BB MB BSH BSB
Perkembangan penilaian
NAM 1.1, 1.2, (3.2-4.2) Anekdot

Fisik motorik 2.1, (3.3-4.3) Unjuk kerja

Kognitif (3.6–4.6), (3.8- Anekdot

4.8), (3.9–4.9)

Bahasa (3.10–4.10), observasi

(3.11–4.11),
(3.12–4.12)

Social 2.5, 2.7, 2.9, 2.10, Anekdot

Emosional 2.11, (3.13-4.13)

Seni 2.4, (3.15–4.15) Hasil karya

B. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
 C. Observasi
Indikator BB MB BSH BSB
 Peserta didik dapat mengetahui
macam-macam tanaman umbi-
umbian

Mataram, 2022

Mengetahui,
Guru kelas B1 Kepala RA Guru kelas B1

Rahmi Wathany, S.Pd Yulmawati, S.Pd.I Baiq Salmiah, S.A.P

 RENCANA PELAKASANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
KURUKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
MODEL KELOMPOK

Nama RA : RA Muslimat NW 2 Mataram

Kelompok : B
Tema : Tanaman Ciptaan Allah
Sub Tema : Tanaman Hias
Semester/Bulan/minggu ke : II/ Februari / ke 2
Hari/ Tanggal : Senin, 14 Februari 2022
Alokasi Waktu : 1 hari
Kompetensi Dasar : NAM : 1.1, 1.2, (3.2-4.2)
FM : 2.1, (3.3-4.3)
KOG : (3.6–4.6), (3.8-4.8), (3.9–4.9)
BHS : (3.10–4.10), (3.11–4.11), (3.12–4.12)
SOSEM : 2.5, 2.7, 2.9, 2.10, 2.11, (3.13-4.13)
SENI : 2.4, (3.15–4.15)
PAI
DW : Al Quraisy
MQ : Al Ankabut : 45
MH : Mendirikan Shalat
DOA : Doa Kebahagiaan Dunia Akhirat
DZ : Ta’jub
AH : Al Mu’iid, Al Muhyi, Al Mumitu, A l Hayyu

A. Materi dalam Kegiatan

 Allah menciptakan makhluk termasuk tumbuh-tumbuhan
 Do’a kebahagiaan dunia akhirat
 Macam-macam tanaman umbi-umbian
  Berhitung gambar
 Mewarnai
B. Materi dalam Pembiasaan
 Metode Iqra’
 Ikrar Syahadat
 Asmaul Husna : Al Mu’iid, Al Muhyi, Al Mumitu, A l Hayyu
 Mendengarkan surat Ankabut : 45
 Membaca hadist mendirikan shalat

C. Alat dan Bahan

 Speaker
 LK/Lembar Kerja
 Pensil
 Wortel
 Blender
 Gula

D. Langkah- langkah kegiatan

 SOP Penyambutan Dan Mendengarkan Lantunan Surat Al Quraisy
 Sop cuci tangan
 Sop sebelum dan sesudah makan
 Pembiasan mengaji ( iqro)
 Baris
 Hafalan surat Al Quraisy
1. Pembukaan ( 30 menit)
- Bernyanyi macam-macam tanaman Umbi-umbian
- Apersepsi
- Menyampaikan Tema, Sub tema ,KD, indikator Dan Tujuan Pembelajaran

2. Inti ( 120 menit )

- Praktik langsung membuat jus wortel
- Pemberian tugas menghitung jumlah gambar sesuai perintah guru
- Pemberian tugas mewarnai gambar tanaman umbi-umbian
Recalling
Menanyakan peserta didik macam-macam tanaman umbi-umbian
Menanyakan kegiatan apa yang disukai

3. Penutup ( 30 menit)
SOP Kepulangan
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa kebahagiaan di dunia akhirat
- Membaca kalimat Ta’jub

4. Sumber Belajar
 Juz Amma
 Buku Hadist
 LKA (Lembar kerja Anak)
 Buku kumpulan do’a

5. Penilaian
A. Unjuk Kerja
a. ( PAI)
Materi BB MB BSH BSB
Dawamul SuratAl
Qur’an Quraisy
Mutiara Al Al
Qur’an Ankabut :
45

b. Rubric penilaian:
Aspek Penilaian BB MB BSH BSB
Makhrijul huruf
Tajwid
Hafal
Nilai Akhir

c. Rekap penilaian harian

Aspek Indikator Teknik BB MB BSH BSB
Perkembangan penilaian
NAM 1.1, 1.2, (3.2-4.2) Anekdot

Fisik motorik 2.1, (3.3-4.3) Unjuk kerja

Kognitif (3.6–4.6), (3.8- Anekdot

4.8), (3.9–4.9)

Bahasa (3.10–4.10), observasi

(3.11–4.11),
(3.12–4.12)

Social 2.5, 2.7, 2.9, 2.10, Anekdot

Emosional 2.11, (3.13-4.13)

Seni 2.4, (3.15–4.15) Hasil karya

B. Hasil Karya
Hail Karya Anak Hasil Pengamatan
Tanggal :
Nama :
 C. Observasi
Indikator BB MB BSH BSB
 Peserta didik dapat mengetahui
macam-macam tanaman umbi-
umbian

Mataram, 2022

Mengetahui,
Guru kelas B1 Kepala RA Guru kelas B1

Rahmi Wathany, S.Pd Yulmawati, S.Pd.I Baiq Salmiah, S.A.P