RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

RA AL-MUTHMAINNAH
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Semester/ Bulan/Minggu ke- : II (Dua)/ April/ 17

Hari/Tgl. : Senin, 27 April 2020
Kelompok Usia : 5-6 Tahun
Tema : Allah Maha pencipta (Al-Kholik)
Sub Tema : Negaraku
Sub-sub tema : Tempat Wisata
Kompetensi Dasar : 3.1-4.1; 3.4-4.4;4.6; 3.11-4.11 ;2.4
Materi :
 NAM 3.1-4.1 : Mengenal dan melakukan kegiatan ibadah sehari-hari dengan bantuan orang
dewasa
 FM 3.3-4.3 : Mengenal dan melakukan olah tubuh untuk pengembangan motorik kasar dan halus
 BHS 3.10-4.10 : Mengenal dan menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif
 SENI 2.4 : Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap estetis

Pukul. 08.00-08.30 WIB

 Guru mengajak anak berbaris, ikrar syahadat
 Baca dan Iqro

Pukul 08.30-09.00 WIB KEGIATAN PEMBUKAAN (SOP Pembukaan)

 Kegiatan Materi Pagi
No. Kegiatan Main Alat Bahan & Sumber
1 Duduk melingkar, salam, berdo’a sebelum belajar Karpet
2 Menanyakan kabar dan mengabsen anak Buku Absen
3 Hafalan Doa berbuka shaum Buku tuntunan sholat
4 Menyebutkan rukun iman
Transisi : Toilet training bersiap untuk kegiatan main di sentra

Pukul 09.00-09.30WIB PIJAKAN SEBELUM MAIN (SOP sebelum main)

 Guru berdiskusi tentang tempat wisata
 Anak diberi kesempatan untuk menyebutkan macam macam tempat wisata
 Hal-hal yang harus disebutkan :
 Tempat wisata darat
 Tempat wisata air

 Guru menyampaikan kegiatan main

 Membangun aturan main bersama anak
 Transisi sebelum main

Pukul 09.30-10.30 PIJAKAN LINGKUNGAN MAIN (sop Lingkungan Main)

Guru menyiapkan kegiatan main berupa :

No. Kegiatan Main Alat Bahan & Sumber Kes. Main
1 Menyebutkan tempat-tempat wisata Poster 13
2 Mencari kejanggalan gambar LKS 13
3 Membedakan waktu LKS 13
(kemarin,besok,sekarang)
4 Membilang benda 1-10 Buku tulis 1
Pukul 10.30-11.00 WIB
ISTIRAHAT (SOP Istirahat)
 Anak bermain bebas terarah di luar atau di dalam
 Guru ikut bermain dan mengawasi
 Cuci tangan (SOP Cuci Tangan)

Pukul 11.00-11.30 WIB KEGIATAN PENUTUP

PIJAKAN SETELAH BERMAIN (Recalling) (SOP setelah main)
 Membereskan alat main dan mengembalikan pada tempatnya.
 Duduk melingkar
 Berdo’a sebelum makan
 Makan snack, berdoa sesudah makan
 Tanya jawab tentang pengalaman main dan persaan anak
 Mendiskusikan perasaan yang muncul pada saat anak main baik yang positif maupun yang negative
 Menginformasikan kepada anak kegiatan esok hari
 Berdo’a pulang, salam

RENCANA PENILAIAN
1.Indikator Penilaian
Program
pengembang KD Indikator
an
NAM 3.1- Mengenal dan melakukan kegiatan ibadah sehari-hari
4.1
FM 3.3- Mengenal dan mampu melakukan gerakan tubuh untuk pengembangan
4.3 motorik kasar dan halus
BAHASA 3.10- Memahami dan menunjukan kemampuan berbahasa reseptif
4.10
SENI 2.4 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap estetis

1. Teknik pengumpulan Data Penilaian yang akan digunakan

 Catatan Anekdot
 Skala capaian perkembangan harian
 Hasil Karya

Bandung, 27 April 2020

Mengetahui,
Kepala RA Al-Muthmainnah Guru Kelompok B

Hesty Rahmawati, S.Pd.I. Rina Widiastuti, S.Pd.I.