RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

RAUDHATUL ATHFAL AL-IKHLAS

Semester /Bulan/Minggu : I/Juli/II

Hari / Tanggal : Jumat / 31 Juli 2020
Kelompok / Usia : A / 4-5 Tahun
Tema / Sub Tema : Diriku/ Anggota tubuh
Pendekatan : Tematik-saintifik

Materi dalam kegiatan :

1. Menggambar diri sendiri (Fismot)
2. Tanya jawab pentingnya merawat kesehatan mata ( Bahasa )
3. Mengelompkkan benda sesuai jenis dan warna ( Kognitif )
4. Menampilkan hasil karya seni

Materi yang masuk dalam pembiasaan

1. Cara memita bantuan kepada teman ( nam )
2. Berusaha tidak menyakiti teman ( sosem )
3. Mengucapkan salam saat masuk dan pulang sekolah (SOP penyambutan dan SOP
penjemputan)
4. Terbiasa mengucapkan kalimat pujian terhadap ciptaan Allah SWT
5. Berdo’a sebelum dan sesudah belajar (SOP pembukaan)
6. Cuci tangan, berdo’a sebelum makan,makan bersama, berdo’a sesudah makan, dan
7. Istirahat, bermain dengan alat permainan di luar ruangan (SOP istirahat)

Alat dan bahan (Sumber belajar yang ada di lingkungan) :

STRATEGI PEMBELAJARAN

1. Pra Kegiatan (07.30-08.15)

a. Penyambutan
b. Sholat dhuha
c. Baris

2. Muatan Lokal (08.15-9.30)

3. Istirahat ( 9.30-10.00)
Doa Sebelum/Sesudah makan
Cuci tangan
Makan bersama dan bermain

4. Pembelajaran Tematik (10.00-11.00)

A. Pembukaan (10.00-10.10)
 Bernyanyi lagu
B. Inti ( 10.10-10.50)
- Mengamati
Anak melihat diri sendiri di depan cermin
- Menanya
Anak tanya jawab tentang anggota tubuh
- Mengumpulkan informasi
 Pemberian tugas
Anak menggambar diri sendiri
 Pemberian tugas
Anak menggambar diri sendiri
 Pemberian tugas
Anak menggambar diri sendiri
 Menalar
Anak didorong untuk menceritakan kembali kegiatan yang telah di lakukan
Mengkomunikasikan informasi
Setelah mainan dan peralatan dirapihkan, guru mengajak anak duduk melingkar dan
menanyakan pada setiap anak kegiatan yang telah dilakukan

C. Penutup( 10.50-11.00 )
1. Review / Tanya jawab tentang kegiatan hari ini dari awal hingga akhir
2. Diskusi tentang kegiatan yang disukai, dan saling menghargai hasil karya teman
3. Pemberian reward/hadiah
4. Pesan-pesan / Penyampaian informasi untuk kegiatan esok hari
5. Doa penutup, salam, pulang
6. Penerapan SOP Penjemputan

Klungkung, 30 Juli 2020

Mengetahui:
KepalaSekolah Guru Kelas
RA Al-Ikhlas

Resta Sulasam, S.Pd Uswatul Hasanah

 Rencana penilaian

Program
KI-KD/Materi pembelajaran
pengembangan
3.1-4.1. Mengenal kegiatan
NAM
beribadah setiap hari
3.3-4.3. Mengenal anggota tubuh,
fungsi, dan gerakannya untuk
FISMOT
perkembangan motoric kasar dan
motorik halus
3.6-4.6. Mengelompokkan jenis
KOGNITIF
dan warna
2.10. Memiliki perilaku yang
SOSEM
mencerminkan sikap kerjasama
3.12-4.12. Hubungan angka
BAHASA dengan bilangan
3.15-4.15. Menunujukkan karya
SENI dan aktivitas seni dengan
menggunakan media
Indikator
Anak terbiasa meniru ucapan dan
melakukan ibadah
Anak Dapat menggmabar diri
sendiri
Anak Dapat mengelompokkan
jenis dan warna
Anak terbiasa berterimakasih atas
bantuan yang diterima
Anak Dapat menghubungkan
angka
Anak dapat menampilkan hasil
karya seni sederhana di depan
anak atau orang lains