(Laporan Kelompok)

Nama SD/MI : SD NEG. 2 BONTO-BONTO

Alamat SD/MI : JL. TOMBOLO NO.17
KEC. MA’RANG - PANGKEP
Kelas/Kelompok : .............................................

Nama Asesor :
1. Drs. Burhan Karim, M. Pd 6. .....................
2. Drs. H. Arifin Dia, M. Si 7. .....................
3. ..................... 8. .....................
4. ..................... 9. .....................
5. ..................... 10. .....................

BADAN AKREDITASI PROVINSI SEKOLAH/MADRASAH

Jl. Perintis Kemerdekaan KM. 11, Tamalanrea Makassar

Telepon & Fax (0411) 583841/ 584082
Website: http://www.ban-sm.or.id
Email: bap.sulsel@gmail.com
Stc_002_gw@yahoo.co.id

Desember 2013 A

A.
 B. Pendahuluan

Laporan visitasi kelompok menggunakan form B (laporan asesor I dan II secara

bersama-sama). Skor yang diperoleh bukan skor asesor I ditambah asesor II
kemudian dibagi 2 (dua), akan tetapi merupakan hasil kesepakatan asesor I dan II,
setelah mempertimbangkan kondisi riil dan bukti yang ada di SD/MI. Seluruh skor
butir hendaknya benar-benar merupakan hasil kesepakatan berdasarkan musyawarah
dan pemahaman bersama antara asesor I dan II terhadap kondiri riil dan bukti yang
ada, sehingga diharapkan antara asesor I dan II dalam membuat skor butir tidak
mengalami dead lock (jalan buntu).

C. Prosedur Pengisian Form B

Langkah-langkah pengisian Form B adalah sebagai berikut.

1. Tuliskan hasil penilaian menurut Kesepakatan asesor I dan II ke dalam kolom 3

dalam bentuk huruf (A, B, C, D, atau E)
2. Konversikan huruf yang telah dituliskan di kolom 3 ke kolom 4 dalam bentuk
angka dengan ketentuan huruf A = 4; B = 3; C = 2; D = 1, dan E = 0.
3. Kalikan nilai Bobot Butir yang terdapat pada kolom 2 dengan skor butir yang
ada pada kolom 4, dan hasilnya dimasukkan ke dalam kolom 5. Hasil pengalian ini
disebut Skor Tertimbang Perolehan.
4. Jumlahkan Skor Tertimbang Perolehan tiap-tiap butir secara vertikal dan
tuliskan hasilnya pada (kolom 5) baris terakhir tiap komponen form B. Skor hasil
penjumlahan ini disebut dengan Jumlah Skor Tertimbang Perolehan.
5. Lakukan penilaian untuk standar yang lain dengan cara yang sama, seperti
pada langkah 1 hingga langkah 4.

C. Perhitungan Nilai Komponen Akreditasi dan Nilai Akhir Akreditasi

(Kelompok)

Nilai komponen akreditasi dan nilai akhir akreditasi menggunakan form C, yang
dipakai untuk merekap seluruh hasil pengisian Form B. Penghitungan dilakukan
secara bersama-sama antara asesor I dan II. Penghitungan hendaknya dilakukan
secara cermat, hati-hati, dan dilakukan pengecekan ulang, sehingga tidak terjadi
kesalahan yang merugikan pihak mana pun. Form C inilah yang menjadi pangkal
penghitungan perolehan nilai komponen akreditasi maupun nilai akhir akreditasi

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 2

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 2

SD/MI. Sehingga apabila proses penghitungan Form C ini tidak tepat, maka akan
menyebabkan kesalahan yang sangat serius.
Langkah-langkah pengisian Form C adalah sebagai berikut.
1. Pindahkan atau masukan seluruh Jumlah Skor Tertimbang Perolehan tiap-tiap
standar yang ada pada lembar penilaian form B ke dalam kolom 5.

2. Hitunglah Nilai Komponen Akreditasi untuk setiap komponen akreditasi dengan

cara: Jumlah Skor Tertimbang Perolehan (kolom 5) dibagi dengan Jumlah Skor
Tertimbang Maksimum (kolom 4) kemudian dikalikan dengan Bobot Komponen
(kolom 3) dan hasilnya dimasukan pada kolom Nilai Komponen Akreditasi (kolom
6).

Jumlah Skor Tertimbang Perolehan

Nilai Komponen = -------------------------------------------- x Bobot Komponen
Jumlah Skor Tertimbang Maksimum

Selanjutnya, jumlahkan seluruh nilai komponen akreditasi sehingga diperoleh nilai

akhir akreditasi. Nilai akhir akreditasi tersebut kemudian dibulatkan.

3. Hitunglah Nilai Komponen Akreditasi Skala Ratusan untuk setiap komponen

dihitung dengan cara: Nilai Komponen Akreditasi (kolom 6) dibagi dengan Bobot
Komponen (kolom 3) kemudian dikalikan dengan 100 (seratus) dan hasilnya
dimasukkan pada kolom Nilai Komponen Akreditasi Skala Ratusan (kolom 7).

Nilai Komponen Akreditasi

Nilai Komponen Akreditasi Skala Ratusan = -------------------------- x 100
Bobot Komponen

4. Pilihlah status akreditasi dan peringkat akreditasinya.

D. Pengisian Saran dan Rekomendasi untuk SD/MI

Pengisian saran dan rekomendasi untuk SD/MI menggunakan Form D. Saran dan
rekomendasi bersifat operasional/tidak abstrak dan dapat dilaksanakan oleh
SD/MI

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 3

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 3

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 4

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 4

 FORM B
FORMAT LAPORAN KELOMPOK

1. Standar Isi

Bobot Skor Butir Skor Tertimbang

No Butir
Butir Huruf Angka Perolehan
(1) (2) (3) (4) (5)

1 4 A 4 16
2 3 B 3 9
3 3 A 4 12
4 3 B 3 9
5 3 A 4 12
6 3 A 4 12
7 2 B 3 6
8 2 B 3 6
9 4 A 4 16
10 3 A 4 12
11 2 A 4 8
12 4 B 3 12
13 2 A 4 8
14 4 B 3 12
15 4 A 4 16
16 3 B 3 9
17 3 A 4 12
18 3 A 4 12
Jumlah 55 188

2. Standar Proses

Bobot Skor Butir Skor Tertimbang

No Butir
Butir Huruf Angka Perolehan
(1) (2) (3) (4) (5)
19 4 B 3 12
20 3 B 3 9
21 3 A 4 12
22 3 A 4 12
23 3 B 3 9
24 3 B 3 9
25 3 B 3 9
26 3 A 4 12
27 2 A 4 12
28 2 B 3 6
29 3 B 3 9

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 5

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 5

 Jumlah 32 111
3. Standar Kompetensi Lulusan
Bobot Skor Butir Skor Tertimbang
No Butir
Butir Huruf Angka Perolehan
(1) (2) (3) (4) (5)

30 4 B 3 12
31 3 C 2 6
32 3 B 3 9
33 3 C 2 6
34 3 A 4 12
35 3 B 3 9
36 3 E 0 0
37 2 B 3 6
38 3 E 0 6
39 3 A 4 12
40 4 A 4 16
41 3 D 1 3
42 3 B 3 9
43 3 C 2 6
44 3 D 1 12
45 4 A 4 16
46 4 B 3 12
Jumlah 54 146

4. Standar Tenaga Pendidik dan Kependidikan

Bobot Skor Butir Skor Tertimbang
No Butir
Butir Huruf Angka Perolehan
(1) (2) (3) (4) (5)

47 4 B 3 12
48 3 B 3 9
49 4 B 3 12
50 4 B 3 12
51 3 B 3 9
52 3 A 4 12
53 3 A 4 12
54 4 A 4 16
55 3 A 4 12
56 3 B 3 9
57 4 B 3 12
58 2 B 3 6
59 3 B 3 9

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 6

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 6

 60 4 A 4 12
61 2 C 2 4
62 2 A 4 8
63 2 C 2 4
64 2 C 2 4
65 1 D 1 1
Jumlah 56 175

5. Standar Sarana dan Prasarana

Bobot Skor Butir Skor Tertimbang
No Butir
Butir Huruf Angka Perolehan
(1) (2) (3) (4) (5)

66 3 A 4 12
67 3 A 4 12
68 3 A 4 12
69 3 B 3 9
70 3 A 4 12
71 4 C 2 8
72 4 C 2 8
73 3 A 4 12
74 3 A 4 12
75 3 B 3 9
76 3 B 3 9
77 4 D 1 4
78 4 A 4 16
79 3 B 3 9
80 4 B 3 12
81 4 B 3 12
82 3 E 3 0
83 3 B 3 9
84 3 D 1 3
85 3 D 1 3
86 2 D 1 2
87 3 A 4 12
88 1 E 0 0
89 2 A 4 8
90 3 B 3 9
Jumlah 77 194

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 7

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 7

6. Standar Pengelolaan

Bobot Skor Butir Skor Tertimbang

No Butir
Butir Huruf Angka Perolehan
(1) (2) (3) (4) (5)

91 4 B 3 12
92 4 B 3 12
93 4 B 3 12
94 3 D 1 3
95 3 A 4 12
96 3 A 4 12
97 3 A 4 12
98 3 C 2 6
99 4 C 2 8
100 4 C 2 8
101 3 B 3 9
102 3 B 3 9
103 4 C 2 8
104 3 B 3 9
105 3 D 1 3
106 3 D 1 3
107 3 D 1 3
108 3 D 1 3
109 4 B 3 12
110 3 E 0 0
Jumlah 67 171

7. Standar Pembiayaan

Bobot Skor Butir Skor Tertimbang

No Butir
Butir Huruf Angka Perolehan
(1) (2) (3) (4) (5)

111 4 A 4 16
112 B 3 12
4
113 A 4 16
4
114 A 4 16
4
115 A 4 16
4
116 A 4 16
4
117 A 4 12
3
Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 8

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 8

 118 C 2 6
3
119 3 A 4 12
120 3 A 4 12
121 2 A 4 8
122 2 A 4 8
123 3 A 4 12
124 3 A 4 12
125 3 A 4 12
126 4 A 4 16
127 2 A 4 8
128 1 A 4 4
129 3 E 0 0
130 2 A 4 8
131 3 A 4 12
132 4 A 4 12
133 3 A 4 16
134 3 B 3 12
135 4 C 2 8
Jumlah 78 282

8. Standar Penilaian Pendidikan

Bobot Skor Butir Skor Tertimbang
No Butir
Butir Huruf Angka Perolehan
(1) (2) (3) (4) (5)

136 3 A 4 12
137 3 A 4 12
138 4 B 3 12
139 4 B 3 12
140 3 B 3 9
141 3 B 3 9
142 4 B 3 12
143 3 A 4 12
144 2 A 4 8
145 2 B 3 6
146 3 A 4 12
147 3 A 4 12
148 2 A 4 8
149 2 A 4 8
150 3 A 4 12
Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 9

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 9

 151 2 A 4 8
152 3 A 4 12
153 2 D 1 2
154 3 B 3 6
155 3 A 4 12
156 3 B 3 9
157 1 C 2 2
Jumlah 61 207

Bulupao, 20 Desember 2013

Anggota Tim Asesor :

1. Drs. Burhan Karim, M. Pd _______________________________
2. Drs. H. Arifin Dia, M. Si _______________________________
3. ____________________ _______________________________
4. ____________________ _______________________________
5. ____________________ _______________________________
6. ____________________ _______________________________
7. ____________________ _______________________________
8. ____________________ _______________________________
9. ____________________ _______________________________
10. ____________________ _______________________________

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 10

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 10

 Lampiran 3 FORM C

REKAPITULASI NILAI AKHIR HASIL AKREDITASI

Jumlah Jumlah Nilai

Nilai
Bobot Skor Skor Komponen
No Komponen Komponen
Komponen Tertimbang Tertimbang Akreditasi
Akreditasi
Maksimum Perolehan Skala Ratusan
(6)={(5): (7)={(6):
(1) (2) (3) (4) (5)
(4)}x(3) (3)}x(100)

1 Isi 15 220 188 12,82 85,45

2 Proses 15 128 111 13,00 86,71

3 Lulusan 13 216 146 8,78 67,59

4 Tendik 15 224 173 11,58 77,23

5 Sarpras 11 308 194 6,92 62,98

6 Pengelolaan 10 268 171 6,38 67,80

7 Pembiayaan 10 312 282 9,03 90,38

8 Penilaian 11 244 207 9,33 84,83

Nilai Akhir Akreditasi 77,84

Nilai Akhir Akreditasi (Pembulatan) 78

Status Akreditasi : Terakreditasi/Tidak Terakreditasi*)

Peringkat Akreditasi :B
Bulupao, 20 Desember 2013
Anggota Tim Asesor:
1. Drs. Burhan Karim, M. Pd ____________________________

2. Drs. H. Arifin Dia, M. Si ____________________________

3. _____________________________ ____________________________

4. _____________________________ ____________________________

5. _____________________________ ____________________________

6. _____________________________ ____________________________

7. _____________________________ ____________________________

8. _____________________________ ____________________________

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 11

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 11

*) Coret yang tidak perlu

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 12

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 12

 FORM D

SARAN BERDASARKAN HASIL VISITASI

Nama Sekolah/Madrasah : SD NEG. 2 BONTO-BONTO

Alamat Sekolah/Madrasah : JL. TOMBOLO NO.17 KEC. MA’RANG - PANGKEP
Pelaksanaan Visitasi : tanggal 20 – 12 - 2013 s.d

Berdasarkan hasil visitasi, tuliskanlah saran-saran dalam rangka pembinaan, pengembangan,

dan peningkatan mutu sekolah/madrasah. Saran-saran untuk komponen akreditasi hendaknya
yang bersifat spesifik sesuai dengan hasil temuan.

1. Standar Isi

Sekolah hendaknya sebanyak 4 mata pelajaran atau lebih mata pelajaran dengan KKM
dengan 75,00 atau lebih.

2. Standar Proses

Pihak Sekolah hendaknya sebanyak sepuLuh mata pelajaran atau lebih untuk memiliki RPP
yang dijabarkan dari silabus.Setiap mata pelajaran guru hendaknya memiliki RPP yang
dijabarkan dari silabus (sebanyak sejumlah mata pelajaran atau lebih).

3. Standar Kompetensi Lulusan

Sekolah hendaknya memfasilitasi siswa dengan memanfaatkan dan memfungsikan sumber

belajar meliputi bahan ajar, buku, teks, perpustakaan dan laboratorium.

4. Standar TENDIK

Sekolah hendaknya memiliki tenaga layanan khusus minimal 2 (dua) orang.

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 13

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 13

5. Standar Sarana dan Prasarana

- Sekolah hendaknya berupaya memiliki gudang dengan luas dan sarana sesuai ketentuan
(18 m2)

6. Standar Pengelolaan

- Sekolah hendaknya memiliki RKAS / RKT (empat tahunan) dan tahunan yang selalu
disosialisasikan dan direvisi secara berkala.

7. Standar Pembiayaan

129. Sekolah diharapkan dapat melaksanakan subsidi silang untuk membantu siswa kurang
mampu sekitar 80 – 89% siswa kurang mampu.

8. Standar Penilaian Pendidikan

153. Sekolah hendaknya menentukan nilai rata-rata sebagai kriteria lulusan UASBN antara
5,01 – 6,00.

Bulupao, 20 Desember 2013

Anggota Tim Asesor:

1. Drs. Burhan Karim, M.Pd ____________________________

2. Drs. H. Arifin Dia, M.si ____________________________

3. _____________________________ ____________________________

4. _____________________________ ____________________________

5. _____________________________ ____________________________

6. _____________________________ ____________________________

7. _____________________________ ____________________________

8. _____________________________ ____________________________

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 14

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 14