(Laporan Kelompok)

Nama SD/MI : SD NEG. 21/5 PUNDATA

Alamat SD/MI : PUNDATA BAJI KEL. PUNDATA BAJI
KEC. LABAKKANG KAB. PANGKEP
Kelas/Kelompok : .............................................

Nama Asesor :
1. Drs. Burhan Karim, M. Pd 6. .....................
2. Drs. H. Arifin Dia, M. Si 7. .....................
3. ..................... 8. .....................
4. ..................... 9. .....................
5. ..................... 10. .....................

BADAN AKREDITASI PROVINSI SEKOLAH/MADRASAH

Jl. Perintis Kemerdekaan KM. 11, Tamalanrea Makassar

Telepon & Fax (0411) 583841/ 584082
Website: http://www.ban-sm.or.id
Email: bap.sulsel@gmail.com
Stc_002_gw@yahoo.co.id

Desember 2013 A

A.
 B. Pendahuluan

Laporan visitasi kelompok menggunakan form B (laporan asesor I dan II secara

bersama-sama). Skor yang diperoleh bukan skor asesor I ditambah asesor II
kemudian dibagi 2 (dua), akan tetapi merupakan hasil kesepakatan asesor I dan II,
setelah mempertimbangkan kondisi riil dan bukti yang ada di SD/MI. Seluruh skor
butir hendaknya benar-benar merupakan hasil kesepakatan berdasarkan musyawarah
dan pemahaman bersama antara asesor I dan II terhadap kondiri riil dan bukti yang
ada, sehingga diharapkan antara asesor I dan II dalam membuat skor butir tidak
mengalami dead lock (jalan buntu).

C. Prosedur Pengisian Form B

Langkah-langkah pengisian Form B adalah sebagai berikut.

1. Tuliskan hasil penilaian menurut Kesepakatan asesor I dan II ke dalam kolom 3

dalam bentuk huruf (A, B, C, D, atau E)
2. Konversikan huruf yang telah dituliskan di kolom 3 ke kolom 4 dalam bentuk
angka dengan ketentuan huruf A = 4; B = 3; C = 2; D = 1, dan E = 0.
3. Kalikan nilai Bobot Butir yang terdapat pada kolom 2 dengan skor butir yang
ada pada kolom 4, dan hasilnya dimasukkan ke dalam kolom 5. Hasil pengalian ini
disebut Skor Tertimbang Perolehan.
4. Jumlahkan Skor Tertimbang Perolehan tiap-tiap butir secara vertikal dan
tuliskan hasilnya pada (kolom 5) baris terakhir tiap komponen form B. Skor hasil
penjumlahan ini disebut dengan Jumlah Skor Tertimbang Perolehan.
5. Lakukan penilaian untuk standar yang lain dengan cara yang sama, seperti
pada langkah 1 hingga langkah 4.

C. Perhitungan Nilai Komponen Akreditasi dan Nilai Akhir Akreditasi

(Kelompok)

Nilai komponen akreditasi dan nilai akhir akreditasi menggunakan form C, yang
dipakai untuk merekap seluruh hasil pengisian Form B. Penghitungan dilakukan
secara bersama-sama antara asesor I dan II. Penghitungan hendaknya dilakukan
secara cermat, hati-hati, dan dilakukan pengecekan ulang, sehingga tidak terjadi
kesalahan yang merugikan pihak mana pun. Form C inilah yang menjadi pangkal
penghitungan perolehan nilai komponen akreditasi maupun nilai akhir akreditasi

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 2

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 2

SD/MI. Sehingga apabila proses penghitungan Form C ini tidak tepat, maka akan
menyebabkan kesalahan yang sangat serius.
Langkah-langkah pengisian Form C adalah sebagai berikut.
1. Pindahkan atau masukan seluruh Jumlah Skor Tertimbang Perolehan tiap-tiap
standar yang ada pada lembar penilaian form B ke dalam kolom 5.

2. Hitunglah Nilai Komponen Akreditasi untuk setiap komponen akreditasi dengan

cara: Jumlah Skor Tertimbang Perolehan (kolom 5) dibagi dengan Jumlah Skor
Tertimbang Maksimum (kolom 4) kemudian dikalikan dengan Bobot Komponen
(kolom 3) dan hasilnya dimasukan pada kolom Nilai Komponen Akreditasi (kolom
6).

Jumlah Skor Tertimbang Perolehan

Nilai Komponen = -------------------------------------------- x Bobot Komponen
Jumlah Skor Tertimbang Maksimum

Selanjutnya, jumlahkan seluruh nilai komponen akreditasi sehingga diperoleh nilai

akhir akreditasi. Nilai akhir akreditasi tersebut kemudian dibulatkan.

3. Hitunglah Nilai Komponen Akreditasi Skala Ratusan untuk setiap komponen

dihitung dengan cara: Nilai Komponen Akreditasi (kolom 6) dibagi dengan Bobot
Komponen (kolom 3) kemudian dikalikan dengan 100 (seratus) dan hasilnya
dimasukkan pada kolom Nilai Komponen Akreditasi Skala Ratusan (kolom 7).

Nilai Komponen Akreditasi

Nilai Komponen Akreditasi Skala Ratusan = -------------------------- x 100
Bobot Komponen

4. Pilihlah status akreditasi dan peringkat akreditasinya.

D. Pengisian Saran dan Rekomendasi untuk SD/MI

Pengisian saran dan rekomendasi untuk SD/MI menggunakan Form D. Saran dan
rekomendasi bersifat operasional/tidak abstrak dan dapat dilaksanakan oleh
SD/MI

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 3

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 3

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 4

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 4

 FORM B
FORMAT LAPORAN KELOMPOK

1. Standar Isi

Bobot Skor Butir Skor Tertimbang

No Butir
Butir Huruf Angka Perolehan
(1) (2) (3) (4) (5)

1 4 A 4 16
2 3 B 3 9
3 3 A 4 12
4 3 A 4 12
5 3 A 4 2
6 3 B 3 9
7 2 B 3 6
8 2 B 3 6
9 4 A 4 16
10 3 C 2 6
11 2 C 2 4
12 4 A 4 16
13 2 C 2 4
14 4 E 0 0
15 4 A 4 16
16 3 A 4 12
17 3 A 4 12
18 3 A 4 12
Jumlah 55 180

2. Standar Proses

Bobot Skor Butir Skor Tertimbang

No Butir
Butir Huruf Angka Perolehan
(1) (2) (3) (4) (5)
19 4 B 3 12
20 3 B 3 9
21 3 A 4 12
22 3 B 3 9
23 3 A 4 12
24 3 A 4 12
25 3 C 2 6
26 3 C 2 6
27 2 A 4 8
28 2 C 2 4
29 3 B 3 9

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 5

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 5

 Jumlah 32 99
3. Standar Kompetensi Lulusan
Bobot Skor Butir Skor Tertimbang
No Butir
Butir Huruf Angka Perolehan
(1) (2) (3) (4) (5)

30 4 C 2 8
31 3 C 2 6
32 3 A 4 12
33 3 C 2 6
34 3 A 4 12
35 3 A 4 12
36 3 C 2 6
37 2 C 2 4
38 3 C 2 6
39 3 A 4 12
40 4 C 2 8
41 3 C 2 6
42 3 B 3 9
43 3 B 3 9
44 3 B 3 9
45 4 A 4 16
46 4 B 3 12
Jumlah 54 153

4. Standar Tenaga Pendidik dan Kependidikan

Bobot Skor Butir Skor Tertimbang
No Butir
Butir Huruf Angka Perolehan
(1) (2) (3) (4) (5)

47 4 A 4 16
48 3 B 3 9
49 4 A 4 16
50 4 A 4 16
51 3 A 4 12
52 3 A 4 12
53 3 A 4 12
54 4 A 4 16
55 3 A 4 12
56 3 A 4 12
57 4 C 2 8
58 2 A 4 8
59 3 B 3 9

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 6

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 6

 60 4 B 3 12
61 2 C 2 4
62 2 D 1 2
63 2 A 4 8
64 2 A 4 8
65 1 D 1 1
Jumlah 56 193

5. Standar Sarana dan Prasarana16

Bobot Skor Butir Skor Tertimbang
No Butir
Butir Huruf Angka Perolehan
(1) (2) (3) (4) (5)

66 3 A 4 12
67 3 A 4 12
68 3 A 4 12
69 3 A 4 12
70 3 A 4 12
71 4 C 2 8
72 4 B 3 12
73 3 A 4 12
74 3 A 4 12
75 3 A 4 12
76 3 A 4 12
77 4 A 4 16
78 4 A 4 16
79 3 B 3 9
80 4 B 3 12
81 4 A 4 16
82 3 E 0 0
83 3 A 4 12
84 3 B 3 9
85 3 B 3 9
86 2 A 4 8
87 3 A 4 12
88 1 E 0 0
89 2 A 4 8
90 3 B 3 9
Jumlah 77 264

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 7

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 7

6. Standar Pengelolaan

Bobot Skor Butir Skor Tertimbang

No Butir
Butir Huruf Angka Perolehan
(1) (2) (3) (4) (5)

91 4 C 2 8
92 4 C 2 8
93 4 C 2 8
94 3 B 3 9
95 3 D 1 3
96 3 B 3 9
97 3 A 4 12
98 3 A 4 12
99 4 A 4 16
100 4 C 2 8
101 3 C 2 6
102 3 C 2 6
103 4 D 1 4
104 3 D 1 3
105 3 C 2 6
106 3 A 4 12
107 3 C 2 6
108 3 B 3 9
109 4 A 4 16
110 3 A 4 12
Jumlah 67 167

7. Standar Pembiayaan

Bobot Skor Butir Skor Tertimbang

No Butir
Butir Huruf Angka Perolehan
(1) (2) (3) (4) (5)

111 4 D 1 4
112 4 A 4 16
113 A 4 16
4
114 A 4 16
4
115 A 4 16
4
116 A 4 16
4
117 3 A 4 12

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 8

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 8

 118 3 A 4 12
119 3 A 4 12
120 3 A 4 12
121 2 A 4 8
122 2 A 4 8
123 3 A 4 12
124 3 A 4 12
125 3 A 4 12
126 4 A 4 16
127 2 A 4 8
128 1 A 4 4
129 3 A 4 12
130 2 A 4 8
131 3 B 3 9
132 4 A 4 16
133 3 A 4 12
134 3 A 4 12
135 4 A 4 16
Jumlah 78 297

8. Standar Penilaian Pendidikan

Bobot Skor Butir Skor Tertimbang
No Butir
Butir Huruf Angka Perolehan
(1) (2) (3) (4) (5)

136 3 A 4 12
137 3 B 3 9
138 4 B 3 12
139 4 B 3 12
140 3 B 3 9
141 3 B 3 9
142 4 B 3 12
143 3 A 4 12
144 2 C 2 4
145 2 C 2 4
146 3 A 4 12
147 3 A 4 12
148 2 D 1 2
149 2 D 1 2
150 3 C 2 6
Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 9

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 9

 151 2 A 4 8
152 3 A 4 12
153 2 D 1 2
154 3 C 2 6
155 3 A 4 12
156 3 B 3 9
157 1 A 4 4
Jumlah 61 182

Pundata, 19 Desember 2013

Anggota Tim Asesor :

1. Drs. Burhan Karim, M. Pd _______________________________
2. Drs. H. Arifin Dia, M. Si _______________________________
3. ____________________ _______________________________
4. ____________________ _______________________________
5. ____________________ _______________________________
6. ____________________ _______________________________
7. ____________________ _______________________________
8. ____________________ _______________________________
9. ____________________ _______________________________
10. ____________________ _______________________________

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 10

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 10

 Lampiran 3 FORM C

REKAPITULASI NILAI AKHIR HASIL AKREDITASI

Jumlah Jumlah Nilai

Nilai
Bobot Skor Skor Komponen
No Komponen Komponen
Komponen Tertimbang Tertimbang Akreditasi
Akreditasi
Maksimum Perolehan Skala Ratusan
(6)={(5): (7)={(6):
(1) (2) (3) (4) (5)
(4)}x(3) (3)}x(100)

1 Isi 15 220 80 12,27 81,8

2 Proses 15 128 99 11,60 77,33

3 Lulusan 13 216 153 9,21 70,85

4 Tendik 15 224 193 12,92 86,13

5 Sarpras 11 308 264 9,43 85,73

6 Pengelolaan 10 268 167 6,23 62,3

7 Pembiayaan 10 312 297 9,51 95,1

8 Penilaian 11 244 182 8,20 74,55

Nilai Akhir Akreditasi 79,37

Nilai Akhir Akreditasi (Pembulatan) 79

Status Akreditasi : Terakreditasi/Tidak Terakreditasi*)

Peringkat Akreditasi :B
Pundata, 19 Desember 2013
Anggota Tim Asesor:
1. Drs. Burhan Karim, M. Pd ____________________________

2. Drs. H. Arifin Dia, M. Si ____________________________

3. _____________________________ ____________________________

4. _____________________________ ____________________________

5. _____________________________ ____________________________

6. _____________________________ ____________________________

7. _____________________________ ____________________________

8. _____________________________ ____________________________

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 11

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 11

*) Coret yang tidak perlu

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 12

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 12

 FORM D

SARAN BERDASARKAN HASIL VISITASI

Nama Sekolah/Madrasah : SD NEG. 21/5 PUNDATA

Alamat Sekolah/Madrasah : PUNDATA BAJI KEL. PUNDATA BAJI KEL. LABAKKANG
Pelaksanaan Visitasi : tanggal 19 – 12 - 2013 s.d

Berdasarkan hasil visitasi, tuliskanlah saran-saran dalam rangka pembinaan, pengembangan,

dan peningkatan mutu sekolah/madrasah. Saran-saran untuk komponen akreditasi hendaknya
yang bersifat spesifik sesuai dengan hasil temuan.

1. Standar Isi

- Pihak Sekolah hendaknya dalam pengembangan KTSP, guru menyusun silabus setiap
mata pelajaran yang diajarkan, sebanyak 76% atau lebih silabus dikembangkan melalui
gugus atau KKG

2. Standar Proses

Kepala Sekolah hendaknya pemantauan proses pembelajaran dilakukan mencakup tahap

perencanaan, pelaksanaan dan tahap penilaian hasil pembelajaran.

3. Standar Kompetensi Lulusan

Guru diharapkan rata-rata nilai ketuntasan belajar kelompok mata pelajaran Iptek 70,00 –
74,99

4. Standar TENDIK

Kepala Sekolah hendaknya memiliki kemampuan manajerial yang ditunjukkan dengan

keberhasilan mengelola siswa sebanyak 5% - 75% lulusan diterima di SLTP terakreditasi A
pada 3 tahun terakhir.

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 13

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 13

5. Standar Sarana dan Prasarana

- Pihak Sekolah hendaknya berupaya memiliki laboratorium IPA dengan sarana

laboratorium IPA lengkap minimal memiliki 8 – 12 sarana tanpa 1 (satu)lemari.

6. Standar Pengelolaan

- Sekolah dihararapkan memiliki pedoman yang mengantar berbagai aspek pengelolaan

secara tertulis yang mudah dipahami pihak-pihak terkait antara lain biaya Operasi
Sekolah dan peraturan akademik.

7. Standar Pembiayaan

Sekolah diharapkan dalam pengambilan keputusan untuk menarik/tidak menarik dana dari
masyarakat dilakukan dengan melibatkan 4 unsur atau lebih.

8. Standar Penilaian Pendidikan

Pihak Sekolah dIharapkan dalam menentukan nilai akhir kelompok mata pelajaran Agama
dan Akhlak Mulia melibatkan Kepsek, semua guru kelas, dan guru mata pelajaran.

Pundata, 19 Desember 2013

Anggota Tim Asesor:

1. Drs. Burhan Karim, M.Pd ____________________________

2. Drs. H. Arifin Dia, M.si ____________________________

3. _____________________________ ____________________________

4. _____________________________ ____________________________

5. _____________________________ ____________________________

6. _____________________________ ____________________________

7. _____________________________ ____________________________

8. _____________________________ ____________________________

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 14

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 14

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 15

Laporan Kelompok Hasil Visitasi ke SD/MI 15