LAPORAN DENVER PADA An.

R DI RUANG POLI ANAK

RSUD Dr. SOERATNO GEMOLONG

DISUSUN OLEH :

Maria Ermelinda Mite Tay

NIM SN 172054

PROGRAM STUDI PROFESI NERS

STIKES KUSUMA HUSADA SURAKARTA
201/2018
 LAPORAN DENVER PADA An. R DI RUANG POLI ANAK
RSUD Dr. SOERATNO GEMOLONG

1. IDENTITAS PASIEN
a. Nama : An. R
b. Tanggal lahir : 29 Maret 2017
c. Jenis kelamin : Laki-laki
d. Agama : Islam
e. Alamat : Kalijambe

2. IDENTITAS ORANGTUA
a. Nama : Ny. H
b. Tanggal lahir : 3 Agustus 1984
c. Jenis kelamin : Perempuan
d. Agama : Islam
e. Pendidikan : SMA
f. Pekerjaan : IRT
g. Alamat : Kalijambe

3. RIWAYAT PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN

a. Personal sosial/kemandirian bergaul
Ibu mengatakan bahwa anak sudah mampu untuk melambaikan tangan,
bertepuk-tepuk tangan.
b. Motorik Halus
Ibu mengatakan bahwa anaknya dapat mencoret-coret kertas bila diberi
kertas dan pulpen atau pensil.
c. Bahasa
Ibu mengatakan bahwa anak dapat bicara, memanggil ibu dan ayah.
Terkadang pula anak mengoceh terutama pada saat diajak bicara.

1
 d. Motorik kasar
Ibu mengatakan bahwa anak dapat berjalan dengan baik

4. Penghitungan Umur
Tanggal pemeriksaan : 2018 – 07 - 07
Tanggal lahir : 2017 – 03 – 29
1 3 8
 Usia anak R yaitu : 1 tahun 3 bulan 8 hari
 Usia anak R yaitu : 1 tahun 3 bulan
 Usia anak R yaitu : 15 bulan

5. INTERPRETASI EMPAT SEKTOR

Sektor Aktivitas Yang Dilakukan Keterangan

Yang Dinilai
Personal  Anak bisa menirukan kegiatan yang Anak sudah dapat
Sosial
dilakukan orang tua (P) melakukan kegiatan
 Anak bisa bermain bola (P) yang berada di sebelah
 Anak bisa melambaikan tangan (P) kiri garis umur namun
 Anak belum bisa minum dengan cangkir bisa melakukan
sendiri karena banyak yang tumpah (F) beberapa kegiatan yang
 Anak belum bisa membantu di rumah (F) berada di sebelah
 Anak bisa menggunakan sendok atau kanan garis umur.
garpu (F) Anak dinyatakan
NORMAL
Motorik  Anak dapat mencorat-coret bila diberikan Anak sudah dapat
Halus
kertas dan pensil (P) melakukan kegiatan
 Anak dapat menaruh benda di dalam yang berada di sebelah
cangkir (P) kiri garis umur dan
 Anak dapat membenturkan dua benda (P) beberapa kegiatan di
 Anak dapat mengambil mainan yang sebelah kanan garis

2
 ditunjukkan (P) umur. Anak
 Anak dapat menyusun menara dari dua dinyatakan NORMAL
kubus (P)
 Anak tidak dapat menyusun menara dari 4
kubus (F)
Bahasa  Anak dapat berbicara dengan 2 kata (P) Anak sudah dapat
 Anak dapat berbicara dengan 1 kata (P) melakukan kegiatan
 Anak sudah bisa memanggil ayah dan ibu yang berada di sebelah
(P) kiri garis umur dan
 Anak dapat berbicara dengan 3 kata (P) beberapa kekgiatan di
 Anak dapat menunjukkan 2 gambar (P) sebelah kanan garis
 Anak belum bisa berbicara 6 kata (F) umur. Anak
dinyatakan NORMAL
Motorik  Anak dapat berjalan dengan baik (P) Anak sudah dapat
Kasar
 Anak dapat membungkuk kemudian melakukan kegiatan
berdiri (P) yang berada di sebelah
 Anak dapat berdiri sendiri (P) kiri garis umur dan
 Anak bisa berjalan mundur (P) beberapa kekgiatan di
 Anak sudah bisa berlari (P) sebelah kanan garis
 Anak belum bisa naik tangga sendiri (F) umur. Anak
dinyatakan NORMAL

6. KESIMPULAN DARI KEEMPAT SEKTOR

Anak dapat melakukan item kegiatan yang ditunjukan baik kegiatan sebelah
kiri yang dilewati garis umur maupun beberapa kegiatan yang berada di
sebelah kanan garis umur. Pada tes ini didapatkan bahwa pada sektor
personal sosial, motorik halus, bahasa, dan motorik kasar memiliki nilai
normal, tidak ada delay atau caution. Jadi dapat disimpulkan bahwa anak
mengalami perkembangan personal sosial, motorik halus, bahasa, dan
motorik kasar dengan baik dan normal sesuai dengan umur anak.