1.1.

1 Rencana Keperawatan

Tabel 4.4 Tabel Intervensi

N Diagnosa Tujuan Umum Tujuan Khusus Kriteria Standar Evaluasi

1 Defesiensi Setelah Setelah dilakukan Keluarga akan: 1) Keluarga

Pengetahuan dilakukan asuhan keperawatan 1) Keluarga mampu

tentang kunjungan ke pada klien/keluarga menunjukkan menjelaskan

pemeliharaan rumah pasien selama 1 jam setiap keinginan untuk tentang penyakit

kesehatan selama 4 hari hari, maka: berperilaku sehat hipertensi

(Diet rendah keluarga 1) Keluarga mampu 2) Keluarga 2) Mampy

garam) tidak mengerti akan mengerti penjelasan mengidentifikasi menyebutkan

efektif proses perawat tentang faktor yang diet (rendah

berhubungan penyakit hipertensi dan diet menghambat diet garam) untuk

dengan hipertensi dan (rendah garam) (rendah garam) hipertensi dan

ketidakmam diet (rendah untuk hipertensi 3) Keluarga mampu belajar melalui

puan garam) untuk 2) Keluarga mampu menyesuaikan leaflet yang

keluarga hipertensi pada memahami tentang kebiasaan yang diberikan oleh

mengenal anggota diet (rendah dilakukan dalam perawat

masalah keluarga yang garam) hipertensi pemeliharaan 3) Anggota

kesehatan menderita yang diajarkan oleh kesehatan (diet keluarga

hipertensi perawat rendah garam) mampu

3) Keluarga mampu 4) Menunjukkan membantu

memilih diet penurunan gejala kilien dalam

(rendah garam) penyakit di program diet

yang tepat untuk anggota keluarga (rendah garam)

klien yang sudah dengan

diajarkan oleh memahami diet

perawat (rendah garam)

 hipertensi

melalui leaflet

yang dibrerikan

oleh perawat

1.1.2 Implementasi

Tabel 4.5 Implementasi dan Kegiatan Klien 1

Klien 1

NO TGL/JAM TINDAKAN TTD TGL/JAM CATATAN

PERAWAT

1 25 Oktober 1) Dukung pengambilan 25 September 2018 S: keluarga

2018/11.00 WIB keputusan kegiatan bersedia merawat

a) BHSP kepada anggota O:

keluarga Ny. K, - Keluarga

 keluarga dengan ramah - Keluarga

menerima kedatangan

perawat untuk

melakukan asuhan

keperawatan kepada

keluarganya

b) Observasi tanda-tanda

vital sign klien TD:

160/100 mmHg, N:

88x/menit, S:36ºC,

RR: 20x/menit

c) Observasi pemahaman

anggota keluarga

tentang penyakit dan

 terapi yang

direkomendasikan

- Tn. S mengatakan

tidak tahu harus

bagaimana merawat

keluarga yang sakit

d) Observasi kesiapan

anggota keluarga

untuk belajar

- Keluarga Ny. K

mengatakan dengan

senang hari

menerimanya asal itu

bisa meningkatkan
 kesehatan

e) Membuat jadwal

dengan anggota

keluarga untuk

memberikan asuhan

- Keluarga kooperatif

saat ditanya perwata

untuk diajak belajar

tentang hipertensi

dan diet (rendah

garam) tentang

hipertensi

f) Membuat janji dengan

keluarga untuk
 pertemuan selanjutnya

(edukasi

kesehatan/penyuluhan

kesehatan)

- R/ pertemuan

selanjutnya tanggal 29

September 2018 pk

10.00

2) Mempromosikan

keterlibatan keluarga

Kegiatan

a) Observasi tanda-tanda

vital klien TD:

 160/100 N:80X/menit

SH:36ºC RR:20X/mnt

b) Mengidentifikasi

kecakapan anggota

keluarga untuk

terlibat dalam

pemberian perawatan

klien

- R/ Tn. S bertanya

bagaimana merawat

ibu? S : keluarga

c) Menentukan sumber bersedia merawat

fisik, emosi dan O:

pendidikan pemberi - Keluarga

 29 September 2018 asuhan perawatan R/ 29 September 20187 - Keluarga

2 keluarga kooperatif - TD 150/100

(perawat berdiskusi mmHg

membuat perencanaan SH 36ºC Nadi:

tentang penyuluhan 80x/mnt

yang akan diberikan RR: 20 x/mnt

kepada klien) A : Masalah

d) Observasi struktur P: Intervensi

dan peran keluarga R/

Tn. S menjadi tulang

punggung keluarga

e) Mengidentifikasi

harapan anggota

keluarga untuk klien

R/ Ny. K mengatakan

“sangat senang bila

ada petugas kesehtan

yang