25%
1 1
a. d. 6. Titik-titik sudut suatu segitiga sama sisi
100 10
ABC berada pada sebuah lingkaran dengan
1 1
b. e. jari-jari r. Berapakah luas segitiga
50 20
tersebut?
3
c. 3 2 1 2
100 a. r 3 d. r 3
4 2
3. Diketahui suatu data dengan rata-rata 16
1 2 3 2
dan jangkauan 6. Jika setiap nilai dalam b. r 3 e. r
2 4
data dikalikan p kemudian dikurangi q 3 2
c. r 3
didapat data baru dengan rata-rata 20 dan 4
jangkauan 9. Nilai dari 2p + q adalah . . .
7. Bilangan bulat x terkecil yang memenuhi
a. 3 d. 8
pertidaksamaan di bawah ini
b. 4 e. 9
1 1 1
c. 7 ...
2 1 3 2 4 3
3 1
4. Dalam ruangan rapat terdapat 40 orang, 100
5
1 x x 1
adalah perempuan, 2 dari perempuan
adalah . . .
3
menggunakan sepatu olahraga, dan dari a. 10202 d. 10001
4
61 – 70 b b. 54 e. 56
71 – 80 6 c. 63
a. x | 0 x 1, x 1 a. Narji d. Deni
b. Tejo e. Welas
b. x | 0 x
c. Saimah
c. x | x 1 1
2 x 2 3 x
16. Nilai x yang memenuhi log x
d. x | x 1,0 x 1, x 1 3
e. x | 0 x 1, x 1 adalah . . .
a. x = 1 d. x = 2
12. Jika parabola y = x2 – ax +5, puncaknya 1
b. x = 3 e. x = 3
memiliki absis 3, maka ordinatnya adalah
c. x = 0, x = -1, x = 3 c. Bahrun dan Abi Mira
−1
𝑥 −1 + 𝑦 −1
17. Dalam bentuk pangkat positif, (𝑥 −1 − 𝑦−1 ) 21. Secarik kertas dengan ukuran 8 cm x 4 cm
4 3
18. Jika A = ( ) dan B adalah matriks
2 1 4
berukuran 2 x 2 serta memenuhi A + B =
8
A2, maka nilai B - A adalah . . . A B
14 9 12 7
a. ( ) d. ( ) a. 5 d. 10
6 5 4 3
6 5 16 10 b. 7 e. 12,5
b. ( ) e. ( )
14 9 6 4 c. 9
4 3
c. ( )
12 7 22. Jika SNMPTN= 96, UMPTN= 84,
rata siswa kelas B adalah 1,5 lebih tinggi 23. Banyaknya segitiga tumpul dengan sisi
dari nilai rata-rata seluruh siswa kedua bilangan asli yang memiliki sisi-sisi
kelas tersebut. Nilai rata-rata Bahasa terpanjang 10 adalah . . . (Catatan : dua
Inggris kelas B tersebut adalah . . . segitiga kongruen dianggap sama)
a. 8,1 d. 9,1 a. 11 d. 14
b. 8,8 e. 9,6 b. 12 e. 16
c. 9,0 c. 13
20. Rumah Abi berdekatan dengan rumah Ida. 24. Diberikan tiga bilangan positif x, y dan z
Rumah Ida berdekatan dengan rumah Adi. yang semuanya berbeda. Jika
Rumah Adi dan rumah Mira menjepit y x y x x
maka nilai sama
rumah Abi. Rumah Abi, Bahrun dan Andi xz z y y
berjajar satu baris. Rumah Adi di sebelah dengan . . .
utara dari rumah Ida. Rumah Tejo di 1
sebelah selatan rumah Andi. Rumah Andi a. d. 2
2
diapit oleh rumah . . . 3 10
b. e.
a. Mira dan Tejo d. Abi dan Tejo 5 3
b. Ida dan Tejo e. Bahrun dan c. 1
25. Jika garis x - 2y = 7 diputar sejauh 90° 29. Rusuk suatu kubus bertambah panjang
terhadap titik (2,4) berlawanan arah dengan kelajuan 7 cm per detik. Kelajuan
jarum jam , maka persamaan bayangannya bertambahnya volume jika panjang awal
adalah . . . rusuknya 15 cm adalah . . . cm3/detik
a. 2x + y = -21 d. -x – y = 21 a. 23.625 d. 1.575
b. 2x + y = 21 e. y – x = 21 b. 4.725 e. 675
c. x – y = 21 c. 3.375
26. Gradien garis singgung suatu kurva di titik 30. 59, 58, 57, 47, 46, 45, 44, . . .
(x,y) sama dengan 2x + 5. Jika kurva ini a. 30 d. 33
melalui titik (2,20), maka kurva tersebut b. 31 e. 34
memotong sumbu x di titik . . . c. 32
a. (2, 0) dan (3, 0) 31. Dua kotak A dan B masing-masing berisi
b. (-2, 0) dan (-3, 0) 12 lampu pijar. Setelah diperiksa ternyata
c. (-2, 0) dan (3, 0) pada kotak A terdapat 2 lampu rusak dan
d. (-1, 0) dan (3, 0) pada kotak B terdapat 1 lampu rusak. Dari
e. (2, 0) dan (1, 0) masing-masing kotak diambil 1 lampu
pijar secara acak. Peluang terambilnya
27. Titik belok fungsi y = x3 + 6x2 + 9x + 10
sebuah lampu pijar rusak adalah . . .
adalah . . .
2 32
a. (2, 8) d. (-2, 10) a. d.
144 144
3 48
b. (-2, 8) e. (2, 10) b. e.
144 144
c. (2, -8) 18
c. 144
28.
B A E D 32. Diketahui segitiga ABC dengan panjang sisi
10 cm 10 cm BC= 36 cm, besar sudut A= 1200 dan
c. −
9 diarsir dapat
4
dinyatakan
41. √75 + 2√12 - √27 = . . . sebagai
a. 2√3 d. 5√3 himpunan titik . . .
b. 3√3 e. 6√3 a. { (x, y): x ≤ |y| ≤ x3 }
c. 4√3 b. { (x, y): x ≤ y ≤ x3 }
53. Dari 50 mahasiswa, terdapat 36 orang 58. Misalkan N sebuah bilangan asli dua angka
memiliki sepeda motor, 12 orang memiliki dan M adalah bilangan asli yang diperoleh
mobil, dan 10 orang tidak memiliki dengan mempertukarkan kedua angka N,
keduanya. Banyaknya mahasiswa yang bilangan prima yang selalu habis membagi
memiliki kedua jenis kendaraan adalah . . . N – M adalah . . .
a. 5 d. 8 a. 2 d. 9
b. 6 e. 9 b. 3 e. 11
c. 7
c. 7
|𝑥−4|
60. Luas daerah yang dibatasi kurva y = ,
√𝑥