A.

PILIHLAH JAWABAN YANG MENURUT ANDA BENAR

1. Biologi berasal dari dua kata, yaitu bios yang artinya hidup dan logos yang
artinya...
a. Ilmu
b. Pengalaman
c. Pengetahuan
d. Penelitian
e. Lambang
2. Cabang ilmu biologi yang mempelajari seluk beluk tumbuhan disebut...
a. Zoologi
b. Botani
c. Virologi
d. Histologi
e. Ornithologi
3. Bas Van Baleen merupakan seorang ilmuwan yang ahli dalam seluk beluk
dunia jamur, maka Bas Van Baleen disebut sebagai...
a. Hidrologi
b. Taksonomi
c. Entomologi
d. Mikologi
e. Botani
4. Untuk memecahkan masalah hama kutu loncat yang menyerang tanaman
lamtoro gung, langkah pertama yang harus dilakukan adalah ....
a. melakukan eksprimen
b. mengemukakan teori
c. mengadakan observasi untuk mengumpulkan informasi
d. menyusun hipotesis
e. merumuskan masalah
5. Untuk memecahkan masalah hama kutu loncat yang menyerang tanaman
lamtoro gung, langkah yang harus dilakukan setelah menyusun hipotesis
adalah ....
a. melakukan eksprimen
b. mengemukakan teori
c. mengadakan observasi untuk mengumpulkan informasi
d. menyusun kesimpulan
e. merumuskan masalah
6. Dalam pengamatan bunga kembang sepatu (Hibiscus rosasinensis) dilakukan
pengukuran diameter dan panjang mahkota yang dibuat pada lokasi berbeda,
di setiap lokasi diambil sampel lima tanaman yang sama. Dari pengamatan
tersebut yang dikatakan sebagai variabel bebas adalah ....
a. diameter mahkota bunga
b. panjang mahkota
c. lokasi yang berbeda
d. setiap lokasi lima tanaman
 e. bunga kembang sepatu (Hibiscus rosa-sinensis)
7. Hal-hal berikut dapat digunakan sebagai dasar klasifikasi buatan antara lain...
a. persamaan/perbedaan ciri yang ada
b. tempat hidupnya
c. fisiologi
d. cara perkembangbiakannya
e. tingkah lakunya
8. Berikut ini yang bukan termasuk manfaat mempelajari klasifikasi....
a. untuk menyederhanakan objek
b. menunjukkan hubungan kekerabatan makhluk hidup
c. menunjukkan gambaran evolusinya
d. menunjukkan ciri-ciri makhluk hidup
e. memanfaatkan makhluk hidup yang berguna bagi manusia
9. Sistem klasifikasi lima dunia membagi makhluk hidup menjadi kelompok...
a. Monera, protista, bakteria, plantae, animalia
b. Monera, protista, fungi, plantae, animalia
c. Protista, eukarya, fungi, plantae, monera
d. Eukarya, protista, bakteria, animalia, plantae
e. Eukarya, protista, monera, plantae, animalia
10. Berikut ini macam makhluk hidup ...
(1) Manihot utilissima
(2) Hibiscus rosa-sinensis
(3) Solanum tuberosum
(4) Manihot tuberosum
(5) Oryza sativa
Di antara makhluk hidup tersebut, yang paling dekat hubungan
kekerabatannya antara lain....
a. (1) dan (2)
b. (2) dan (3)
c. (3) dan (4)
d. (1) dan (4)
e. (3) dan (4)
11. Urutan tingkatan takson yang benar mulai dari bawah yaitu...
a. Spesies-genus-ordo-famili-kelas-filum-kingdom
b. Spesies-ordo-famili-kelas-genus-filum-kingdom
c. Spesies-genus-famili-ordo-kelas-filum-kingdom
d. Spesies-genus-famili-ordo-filum-kelas-kingdom
e. Spesies-famili-ordo-genus-kelas-filum-kingdom
12. Hewan yang memiliki perbedaan ciri paling banyak terdapat pada tingkatan
takson...
a. Famili
b. Genus
c. Spesies
d. Ordo
 e. Filum
13. Ilmuwan yang disebut sebagai bapak klasifikasi ilmiah adalah...
a. Robert Hooke
b. Robert Whitaker
c. John Mckinnon
d. Bas Van Baleen
e. Carollus Linaeus
14. Istilah sel pertama kali dikemukakan oleh imuwan yang bernama...
a. Felik Durjadin
b. Theodore Schwan
c. Mathias Schleiden
d. Robert Hooke
e. Johanes Purkinje
15. Sel dapat dikelompokkan menjadi dua macam, yaitu prokariotik dan
eukariotik. Sel prokariotik merupakan...
a. Sel yang tidak memiliki membran inti
b. Sel yang tidak memiliki inti
c. Sel yang tidak memiliki membran sel
d. Sel yang memiliki membran sel
e. Sel yang memiliki membran inti
16. Kelompok organisme di bawah ini yang semua anggotanya tersusun atas sel
prokariotik merupakan...
a. Plantae
b. Animalia
c. Protista
d. Fungi
e. Monera
17. Perhatikanlah organisme di bawah ini
(1) Escherichia coli
(2) Oriza sativa
(3) Zea mays
(4) Bacillus thuringiensis
(5) Gallus gallus
Organisme di atas yang termasuk anggota prokariotik adalah...
a. (1) dan (2)
b. (2) dan (3)
c. (3) dan (4)
d. (1) dan (4)
e. (2) dan (5)
18. Perhatikanlah bagian-bagian sel berikut
(1) Dinding sel
(2) Membran sel
(3) Mitokondria
(4) Kloroplas
 (5) Retikulum endoplasm
Bagian-bagian sel di atas yang terdapat pada sel prokariotik merupakan...
a. (1) dan (2)
b. (2) dan (3)
c. (3) dan (4)
d. (4) dan (5)
e. (1) dan (5)
19. Materi inti dalam sel prokariotik disebut...
a. Nukleus
b. Nukleid
c. Mesosom
d. Ribosom
e. Peroksisom
20. Di bawah ini yang merupakan contoh organisme eukariotik adalah...
a. Zea mays
b. Escherichia coli
c. Streptococcus thermophillus
d. Bacillus thuringiensis
e. Aspergillus wenti
B. JAWABLAH PERTANYAAN DI BAWAH INI DENGAN JELAS
1. Seorang siswa SMK meleakukan penelitian pengaruh ekstrak tomat (Solanum
lycopersicum) terhadap kehidupan jentik nyamuk. Dia menyediakan 5 wadah
yang berisi air yang akan diberi jentik nyamuk.
 Wadah pertama berisi air biasa
 Wadah kedua berisi air + ekstrak tomat 5 ml
 Wadah ketiga berisi air +ekstrak tomat 20 ml
 Wadah keempat berisi air + ekstrak tomat 50 ml
 Wadah kelima berisi air + ekstrak tomat 75 ml

Dari rancanagan penelitian di atas, tentukanlah mana yang merupakan

a. Variabel bebas
b. Variabel terikat (yang dikendalikan)
c. Variabel kontrol
d. Mengapa suatu hasil penelitian harus dikomunikasikan/dipublikasikan?
e. Bagaimana cara mengkomunikasikan hasil penelitian?

2.
1 3
2

Lengkapilah keterangan gambar di atas.

a. No 1 merupakan? Fungsinya yaitu?

b. No 2 merupakan? Fungsinya yaitu?
c. No 3 merupakan ? Fungsinya yaitu?
d. No 4 merupakan? Fungsinya yaitu?
e. No 5 merupakan? Fungsinya yaitu?
f. Sel apakah gambar di atas?
g. Sel tersebut termasuk prokariotik atau eukariotik? Mengapa demikian?