0 LATAR BELAKANG
Guru mata pelajaran mempunyai peranan yang amat penting dalam melaksanakan
kurikulum di sekolah.
Panduan ini bertujuan untuk menjelaskan tugas dan tanggungjawab serta peranan
2.0 OBJEKTIF AM
3.2 Melahirkan guru mata pelajaran yang cekap, dedikasi dan bertanggungjawab bagi
meningkatkan prestasi yang tinggi
PENGETUA
GKMP BAHASA GKMP SAINS DAN ATEMATIK GKMP KEMANUSIAAN GKMP VOK DAN TEKNIK
GKMP AGAMA DAN B. ARAB
b. Memahami dan mematuhi pekeliling dan arahan yang berkaitan dengan mata pelajara yang
diajar serta menentukan dan menetapkan matlamat yang harus dicapai, iaitu dari segi
c. Mempunyai sebuah Buku Rekod Mengajar yang kemaskini dan menyerahkan kepada
d. Menyediakan dengan lengkap Rancangan Pelajaran bagi mata pelajaran yang diajar untuk
e. Menyedia dan memberikan kerja-kerja latihan yang cukup, memeriksa bukul latihan pelajar
f. Menjalankan Ujian Bulanan dan penilaian kepada pelajar. Merekodkan soalan-soalan dan
h. Menjadi ahli dalam panitia mata pelajaran , menghadiri mesyuarat panitia dan
i. Guru mata pelajaran harus menyedari dan menggunakan buku panduan yang dikeluarkan
j. Memastikan keselamatan pelajar di makmal, bengkel kemahiran hidup, bilik ERT, Sains
k. Menghadiri mesyuarat atau taklimat mengenai mata pelajaran yang berkenaan sama ada
yang dikelolakan oleh Kementerian Pelajaran/ Jabatan Pelajaran Negeri / Pejabat Pelajaran
Daerah.
sama.
m. Sentiasa mengikuti perkembangan dan pembaharuan tentang teknik mengajar bagi mata
pelajaran berkenaan bagi meninggikan lagi prestasi dalam pengajaran dan pembelajaran.
n. Melaporkan kepada Guru Kanan Mata Pelajaran tentang masalah pengajaran dan
Tugas Pegawai Yang Ada hubungan Tugas Dan Tanggungjawab Kuasa Yang Diberi Tugas Pegawai-Pegawai Lain yang
Ada Hubungan Serta Jenis
Hubungan
Guru Mata Pelajaran 1. Memiliki, memahami dan menghurai Arahan Pengetua Guru mata pelajaran
sukatan dan huraian sukatan pelajaran
Tugas Pegawai Yang Ada hubungan Tugas Dan Tanggungjawab Kuasa Yang Diberi Tugas Pegawai-Pegawai Lain yang
Ada Hubungan Serta Jenis
PROSES KERJA
PROSES KERJA
betulkan tidak
Ya
untuk disemak
Proses Kerja
Set Induksi
tidak penilaian
bimbingan
Beri nota, Latihan dan pengukuhan
Membuat rumusan
6. Set Induksi
Proses Kerja
Proses Kerja
3 Membuat penilaian
Berkesan?
ubah suai
nilai semula ya
Program diteruskan
a. Cemerlang
b. Lemah
2 Laksanakan program
a.Pengayaan
b. Pemulihan
4. Pelaksanaan program
PROSES KERJA
Tiada kesilapan
Pengetua meluluskan
Panduan Keselamatan Diri Pelajar Semasa Pengajaran Pendidikan Jasmani Dan Kesihatan Serta
Kegiatan Kokurikulum Dan Sukan Di Dalam dan Di Luar Kawasan Sekolah.
Pelaksanaan Sukatan Pelajaran Yang Disemak Semula Bagi Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah
dan Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah.
Penggunaan Klkulator Saintifik Di Sekolah Menengah Bagi Pengajaran Dan Pembelajaran Mata
Pelajaran Matematik Moden Dan Matematik Tambahan.
Pelaksanaan Pengajaran Dan Pembelajaran Sains Dan Matematik Dalam Bahasa Inggeris Di
Sekolah Kebangsaan, Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil, Sekolah Menengah Dan Tingkatan 6 Mulai
Tahun 2003.
Salah Laku Memasukkan Unsur Politik Dalam Soalan Peperiksaan/Ujian Di Sekolah Dan Perbuatan
Menghasut/Meracuni Fikiran Pelajar Membenci Kerajaan.
Pelaksanaan Sebutan Bahasa Baku Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa
Melayu Di Sekolah.
Peruntukan Waktu Untuk Mata Pelajaran Sains Dalam Kumpulan Teras Peringkat Menengah Atas.
NAMA :
JAWATAN :
TARIKH :
2. Memahami dan mematuhi pekeliling dan arahan yang berkaitan dengan mata
pelajara yang diajar serta menentukan dan menetapkan matlamat yang harus
dicapai, iaitu dari segi pengetahuan, kebolehan dan kemahiran di akhir penggal bagi
setiap tingkatan.
4. Menyediakan dengan lengkap Rancangan Pelajaran bagi mata pelajaran yang diajar
buku latihan kepada pengetua atau wakilnya pada masa yang dikehendaki.
8. Menjadi ahli dalam panitia mata pelajaran , menghadiri mesyuarat panitia dan
9. Guru mata pelajaran harus menyedari dan menggunakan buku panduan yang
Daerah.
11. Menghadiri mesyuarat atau taklimat mengenai mata pelajaran yang berkenaan sama
Menyampaikan semula maklumat kepada guru lain yang mengajar mata pelajaran
yang sama.
12. Sentiasa mengikuti perkembangan dan pembaharuan tentang teknik mengajar bagi
mata pelajaran berkenaan bagi meninggikan lagi prestasi dalam pengajaran dan
pembelajaran.
13. Melaporkan kepada Guru Kanan Mata Pelajaran tentang masalah pengajaran dan
14. Menjaga keselamatan dan kebersihan alat-alat bantuan mengajar yang digunakan.
15. Mengadakan sudut-sudut mata pelajaran berkenaan dalam kelas-kelas yang diajar.