1. Perhatikan titik-titik pada koordinat katesius di samping !

Titik yang berkoordinat (1, 3) adalah.....

 A. titik A
 B. titik B
 C. titik C
 D. titik D

2. Diketahui segiempat ABCD dengan koordinat titik A(-2, 5), B(-2, 1), C(4, 1), dan D(4,5).
Segiempat ABCD berbentuk....

3. Perhatikan gambar di samping !

Koordinat-koordinat di bawah ini yang sesuai dengan gambar adalah....

A=

B=

C=

D=

4. Diketahui koordinat titik A(-3, 5); B(-5, 1); C(-3, -3); dan D(-1, 1). Jika keempat titik tersebut

dihubungkan, ABCD membentuk bangun...

5. Perhatikan gambar di samping !

Koordinat titik P Q R adalah....

6. Berikut ini adalah data nomor sepatu dari 33 siswa kelas V.

- Siswa yang memakai sepatu nomor 34 ada 3 orang

- Siswa yang memakai sepatu nomor 35 ada 2 orang

- Siswa yang memakai sepatu nomor 36 ada 6 orang

- Siswa yang memakai sepatu nomor 37 ada 7 orang

- Siswa yang memakai sepatu nomor 38 ada 6 orang

- Siswa yang memakai sepatu nomor 39 ada 9 orang

1. Perhatikan bidang koordinat Cartesius di bawah ini. Tuliskan koordinat titik titik berikut.

2. Sebutkan bangun yang terbentuk jika titik J(6, –3), K(9, –5), L(6, –10), dan M(3, –5)
dihubungkan.
3. Gambarkan titik-titik P(–3, 2), Q(2, 2), R(4, 5), dan S(–1, 5) pada bidang koordinat dan
sebutkan bangun yang terbentuk.

4. EFGH merupakan persegi panjang. Tentukan koordinat F jika diketahui E(–4, 2), G(3, 5), dan
H(–4, 5).

5. Titik P(2, 0), Q(4, 3), R(6, 0), dan S(4, –3).
a. Gambarkan titik P, Q, R, dan S pada bidang koordinat.

6. ABCD adalah persegi dengan A(1, 5), B(6, 5), C(6, 1). Tentukan koordinat titik D!

7. Buatlah table kegiatan ekstrakurikuler pada relasi koordinat ini jika

8. Buatlah diagram relasi dari table berikut ini