SATUAN ACARA PENYULUHAN

Topik : ISPA ( Infeksi Saluran Pernafasan Akut )

Waktu : Jum’at, 23 Mei 2014

Tempat : ibu – ibu pengajian dusun tanjung dalam

Sasaran : ibu – ibu pengajian dusun tanjung dalam

Tujuan penyuluhan

a. Umum : Setelah dilakukan penyuluhan individu, diharapkan dapat mengetahui,

mengerti, dan memahami tentang penyakit ISPA dan pengobatan
tradisional untuk penderita ISPA. Sehingga dapat diambil suatu tindakan
pencegahan, penanganan, dan pengobatan terhadap penderita ISPA

b. Khusus : Individu dapat mengerti dan menjelaskan tentang:

1. Pengertian ISPA
2. Penyebab ISPA
3. Gejala dan Tanda anak terkena ISPA
4. Komplikasi ISPA
5. Tanda bahaya anak harus dibawa ke pusat pelayanan kesehatan

Kegiatan penyuluhan

a. Materi : Diare

1. Pengertian ISPA
2. Penyebab ISPA
3. Gejala dan Tanda anak terkena ISPA
4. Komplikasi ISPA
5. Tanda bahaya anak harus dibawa ke pusat pelayanan kesehatan
b.Langkah – langkah kegiatan / Srategi

LANGKAH KEGIATAN

1.Pembukaan  mahasiswa mengucapkan salam

 peserta menjawab salam
( 1 menit)

2. Apersepsi  mahasiswa menanyakan

pengetahuan peserta tentang
(6 menit) Pengertian ISPA, Penyebab ISPA,
Gejala dan Tanda anak terkena
ISPA, Komplikasi ISPA, Tanda
bahaya anak harus dibawa ke pusat
pelayanan kesehatan.
 peserta memperhatikan dan
menjawab pertanyaan

3. Informasi  mahasiswa memberika informasi

tentang topik yang akan
(3 menit)
disampaikan dan tujuan penyuluhan
 peserta memperhatikan informasi
yang diberikan

4. Penyuluhan  mahasiswa menjelaskan tentang

tentang Pengertian ISPA, Penyebab
(30 menit)
ISPA, Gejala dan Tanda anak
terkena ISPA, Komplikasi ISPA,
Tanda bahaya anak harus dibawa ke
pusat pelayanan kesehatan.
 peserta memperhatikan penjelasan
yang diberikan

 Mahasiswa memberi kesempatan

kepada peserta untuk bertanya bila
ada penjelasan yang kurang
dipahami
 peserta menanyakan tentang materi
yang belum dipahami

 mahasiswa menstimulasi peserta

lainya untuk memnjawab pertanyaan
yang diajukan
  peserta menjawab pertnyaan yang
diajukan

 mahasiswa menjelaskan kembali

materi yang belum dipahami
 peserta memperhatikan penjelasan

Penutup  mahasiswa mengajukan beberapa

pertanyaan secara lisanuntuk
(5 menit)
mengevaluasi tingkat pemahaman
peserta tentang materi yang telah
diberikan
 peserta menjawab pertanyaan yang
diajukan

 mahasiswa menyimpulkan materi

 peserta memperhatikan

 mahasiswa menucap salam

 peserta menjawab salam

Sarana penunjang

a. metode : ceramah dan tanya jawab

b. media : 1. Leaflet
2. Powerpoint

Evaluasi

a. struktur : 1. ruangan kondusif untuk kegiatan

2. peralatan memadai dan berfungsi
3. media dan materi tersedia dan memadai
4. SDM memadai

b. proses : 1. ketepatan waktu pelaksanaan

2. peran serta aktif peserta

3. kesesuaian peran dan fungsi mahasiswa

4. faktor pendukung dan penghambat kegiatan

c. Hasil : terkait dengan tujuan yang ingin dicapai

Tes lisan
 Mahasiswa mengajukan pertanyaan secara langsung kepada peserta
tentang materi penyuluhan yang telah ditelah dijelaskan. Bila peserta
dapat menjawab >75% dari pertanyaan yang diajukan, maka
penyuluhan dinyatakan berhasil

Tes tertulismahasiswa menyebarkan kuiz sebanyak 6 pertanyaan,

jawaban dengan nilai >4 dikategorikan pengetahuan baik.

Pertanyaan :

1. Jelaskan Pengertian ISPA?

2. Sebutkan tanda dan Gejala ISPA?

3. Sebutkan penyebab ISPA ?

4. Sebutkan komplikasi ISPA ?

5. Jelaskan Tanda bahaya anak harus dibawa ke pusat pelayanan

kesehatan ?

Sumber Pustaka :
Pusat Pedidikan Tenaga Kesehatan Departemen Kesehatan RI (1993), Asuhan Kesehatan Anak
Dalam Konteks Keluarga cetakan III, Jakarta
RSUD Dr. Soetomo (1994), Kumpulan Makalah pada Penataran asuhan Keperawatan Bidang
Ilmu Kesehatan Anak, Surabaya