'elrl ls{Eq eFOs 'uendrusuJol

(lsurul
u?8usp i

ueqrunlasa>l Sunlue8ral untues nlr ueqllrd ue{nluouatu {nrrn 'unu?N wtuoq qrqol ue{:enle4rp Bued er{erq ,

usrqlItrod eSSurqag 'eurs ueEuep uelSurpueqrp eFe>1 ders qrqel qnetlurs u€sninl e,trsrs 'uurliurap uuauaq ,

e{uenuras druprueu ue>pufeip 8ue{ i

IJol€iu * r.roleu; 'urus pus eped luful8ue1ry

.l83ur1
uerunf"nd e4 uupnlmlaru >lntu{l seqeq qrqal i

usrq uuls uesqnl ueq3uepa5 'e[es r.,{uuesnrnf rp urelepuaru Sued uelcu

- lJelrtu ueryfelp eduuq ,

erp {ujs rp uuaJs>l $?}rlnseq ue>{e ery 'esrq undnJuy )irus lp npp eduuesrunl ueguop epag:eq ,

Sued uesrunl lrqruu8ustu sslq IEpn >fuis et\srs 'rE8uq uerun8red rp e4gp14 .iE8uu uurun8red I

eI Ins€uJ >lruun uslrlnss>J lrus s,{asrs 31€r - epr uF8urqas 'ellls uusnpl.ue8uep uel8urpueqlp ullf
r>!l
I

u,{udn1fiur1 Fueru meleqrp qlgsl >lus u€snlnl 'r38ur1 rmnrn8rad a>1 ue>pnlueleur >1n1un .

I-uel€p rilqsl sjstos u,{uue4Euequrll"redruaru eduel ledsr nele ue}sur erecos qelSurl rpnqas .

qllFustu Suruepuar >lus >lEuv '{rus l?us ueEuep ualSurpueqrp sn8eq qrqel qnelrurs >puu e1i3o1
sjsces Jt{greq uundruurue{ €.&\qeq lellustu ltdep elq rurs rJsO 'udri8o1q rp uuSuqsod rqes qel€s :

eped re88o1q Eue;oes l{slss qelo uniredugesrp rur ledepued ..'uurs ?atsrs epedrrup >lefueq qlqel
{€pr} u€u.{€}o8ued pdep >{rus ?,ersrs,, edt Sueprq u€{€l€snu lrqrue elni Fue,{ Suuprq r?nses rJotr?ur
lu€oeru reEeqreq uu>1.leie1p ?1rI uws rp uel8uupeg 'e[es lrqruu e1q 8ue,{ uesrunl uped
lFlap
ermos ue1;elelp i{iqal ulDI {uls ry €uoJ€I lui teH 'urus rp uu:y:e[e1p Eued ueleru * lJe]etu sunlos
]

)ieppIIuS1pue1.re|e1p8ue'(rre}euJ-}Je1€U.ewsuufuspue18urpueqrpe4tltnueu
'e[es
(\
ryr1eroo1 uendruuwe4 uel.reielp qrqei ?/dsrs ?us rp uulfuepe5 o
5
-+
e.,tuuurunla>1 r:e1eru rreluladuou rynpn qspn{s qrqol uqe srp sr?ui '}trus €lp e1lp1 uegubp
o
eures 6ued uesrunf pqrue8uoru e.o'tsts Estroes qurlruI u14e1 uff8uqas 4grsads 8ur,{ uerunie>1 :r .:-
uendrueutarl edruoq 1p>lspJsq re, undusLrr s^rsrs '{urs >Jnssu u?qrqele) '€8ur1 uunrn8recl
e1 ue4lnluulew eslq de1e1 4rus ?.r.srs ?ueJ€{ 'q?l€s n}uol lul ler{ 'rFEu4 uerun8red e1 lnfuel esrq
>l€pll elg 'r1uuu 1u.rs rrep snlnl qelsps s.,vrr{€q uadu88uursq Surd Sue.ro
le.dueq urq8unru
'ueefre>iad ue4iedepueru ut8ut e>pf nlnp qelp{ sru?Lf srus r]Bsnlnl eSSruqag 'tu€l€puerr
?J€res
eles >yp-roo1 unpeierp u.,{treq eru.sts 'erus eped euoJerl iur 1eq ue8uop l€}iedes e,,{eg '._8ue8eru,,
qey6r ue8uap trnqsslp esalq fiuud nule (ue8uedu1 el,req leqrrd) gd ueleues1€laiu lplSuues
{tus €^rsrs ared 'pqr1 nery ;u8uap e{{ SuFes Suud igede5 'efue1 erunp 8ue}ue} u}edu ue.reqiuefl
r.r€{uoqr"usru uup ueurepSusd qequuuew le8uus 8ue,{ laqerd uendueruel ueguep
]ploqlp
e8nl e,\tsts erud euestp uu>lulelout 'ules e,{uuesrunf runses w?lepuoru Sued 1rp;oe1 ueryefurp
uB8usrrule)i u.{urq 1epr1 e,ryrsrs }ius rp eusr€x erus uusnlnl ueFuap uelEurpueqrp ulll ef:a1aq >ln}un dels qiq;i
u3p uur{rqslox uep rlepnut qrqal ltus uesnlnl elti lnqepEueu q€pns rlsed e1r1 ?uepad Bue.{ uesely
i.tlp{ W{Eusi
lurulJadluetu pdup Euu,{ ues?le * uesep eies edy 'u{uqrpureiu eil>l runloqos uzqryd Sursuru
* Eutsstu Ir€p u?qlqeJe>1 uep ueEuurn4e>1 uu>lSuuqrur1.tedureur sil?rl elr)l ue8uuruqruas qeyoq
{sp|} {uIS undnele etus {nseru usry qIIruaIrJ >ln$n ntr{iel 'e,{uueqrpd {.re{nluaus{$ aeEas sruuq
uep sniq uult t8el J€luaqos Eue,{ 6 s€le{ u^{srs r8eq uwetrueg 'rui ueqrpd uu8uap unl8un3urqrp
srrinsou rle4Surres drus e.trsrs ufni uep en1 3uu-ro uule,iuuqel u€ry.pq nele uer8uqes epe ur>18unpq
lnpnf i {urs n31€ €uls
uDqnJnl"s"l uDtDltuad 5l+lJ),1
s1a1 uo6uo;npl uDp uDr4rq?la) uodo66uol
sl"+
"uns"u r;np uot6o6
lnpn-c

s!4!j4
uostln+ DJDf,as uolrodruosrp 6uoA 1r.rr.r;; uodo66ual s4a1
uDtln+ nD+D uosrl DJD??s uolroduosrp +odoq
lrnq qrqal 6uo,{
riDJD aI
6uo.to >lodrugol"s nD+D 6uo;oasas 6urqurqrlaur no.ro un1qo.:o6uaru uo4ndutas:p
.rodnp o66urqas un6uoqularu 6uo,( >1ry.l>1 uolodn.lau o,{ulopua;-1 5*a.4 4uuS
uorlDpur+ nolo uooLralad nlons rJDp sD+rlDnDI uDp'sD+r^r+rsuas ,uor.roq;ad
'uor.pa6uad uo1lo16uruau uonlnl uo6uap lsDnlo ? uDp srsrlDuD tJDp
lrsDH 4!-t!ry
uodnprqal urolop
UDJDs uDp lr+rJl uDlnlradrp qo1n1 u6ou.rn>1a1 uo>l.rundulaih"u
In+un
'6uoroas r1r1 rrurp 6uor( aado66uol
st4t"ts1
uorlolu"lal nolo un6uo.lnl"l DpD rpod 'ou.rnduas 6uo{ und 6uo;oas >1upr1 s4a4 iu.tsqauJaw

uer{eTes€urJed
TeSeqreq depeq;re1 sT?Tr{ dents.:ag :z ETSeuOpuI €Ser{eg 6
r,,-. -.-
'q".ir".-tr' T^i--
ieK) ./ Ciri teks tonggopcn kritis ini berfungsi ogcr kito dopot lebih mudoh
Tnnggapan unluk mengenali opokoh teks yong kito bsco merupakan teks tonggapon
Kr-itis kritis otau bukan. E g5 g
,/ Jiko suctu teks memiliki semuo ciri teks tanggopon kritis, maka dopot 6U^*Gs
htr,;J2V
-oE
dikatqkon bohwo teks tersebut adolah sebuoh teks tcnggapcn kritis. Vo9FAc,-
:l

1. Teks ini nemuat fonggnp&r? t'erltadap fenome*a yang terSadi di sekifar 76qa.
=>+Or
[;--dx
dengan diserfai fakfa dsn *lasen. f !A;i
?. l/lenpunyai 3 Strukfur teks yaitu: Fvala*si, Aeskripsi Teks, dsn 2
o- ,
6; Xl 6 g
-Q
< :a 5 E
Penegasan Ulong. L *c t o t
3. #engandung katdsh keb*hasa*n ofau riri kebahosil#n frn_q di$tiliki teks c
;'i:
t;'ir5a€€
i" d- 6: as

fanggapan krifts.
E :E*N*E€E
+trr-o .O
€+-,,!"+.,., synopsis/resume 1"! - gJh-!:c

Teks
merupokan sinopsis dori isi teks yong hendck
ditcnggcpi
)
U

*
u
5si"tzF9
NE >o >c d:
-

x!:a!:i/
T<rnEgr:po* deskripsi + kelebrhanlkekurcngon: penggomboron otou
{r"itis l<eletlihnn dan pelukisan dori kelebihon dan kekurongon teks yang ="
o'4"'(J..
J^iei
kekurungcn ditonggapi
judgment +
merupokon penilaion menyeluruh terhcdop kualitos
teks yong ditonggopi secare menyeluruh
4';+. ,* l-,",L--,, I
l. Teks dipondong sebcgoi sesuotu yang bertujuon mm€ngaruhi. mendebot,
membujukotouh menyonggoh -i!
? Bchasc yong digunokon mengutomakcn ospek persuasif otou ojokon
3. fv\enggunokon bahaso yang efektif
4. Bogion resume disusun secar kronologi otou beruruton
Kcidafr t.^^-^!^/-^ *
y^t;*^a KamPieKS
Kctimcr
Kolimot yong memiliki lebih dori dua sfruktur
:.
Ksbnhcss*n don duo verbq :
-ieks
Koto penghubung yang rnenghubungkon setiop
Kanlungsl
Tanggnpcn kcto don jugo setiap struktur.
J':

Kr"itis Sesuotu yong digunokon pemberi informosi ii

(pembicorc) untuk manyokong otau mamperkuot
Kafa Ruiukan
pernyotoan dengon tegcs. Dikenal jugo dengon
sebuton referensi.
Pemilihon kcto yong sesuoi dclom penggunoon
Ft:lihon Kafa don pembuoton teks tonggcpcn kritis.

Teks ulasnn feks yong berisi peniloion, uloson, resensi otou review terhodop suotu koryo
seperti f ilm, buku, novel. dromo dsn loin-loin untuk dijodikon tolok ukur
kualitcs qtou kelebihcn serta kekurongon sebuoh karyo kepodo pemboco.
Tujuan Teks ini bertujuan memberikon pengolomon penulis soat mambqco atou
menonton sebuah karya yong nontinya disampcikon kepodo pembocc dclom
teks uloson menggunakan bahoso serto etiko yong sopon.
llnsur A : a ,.
urtenl0st
Orientssi adoloh , bogian yang barisi tentong pengenolon
tentong nomo, keguncon, lotor belokong dcn lsin-lain sebcaoi
gombcran umum dori sebuah koryo yong okon dibohos.

Podo bagion ini penulis akon mengungkopkon tentong

pandongcnnyo terhadap kcryo yong diulas biasonyo dengon *-f*"-
i -*#L
{
membondingkon koryo tersebut dengon kcryo loin yong dinilai K' 'o*="*
Tafsiron serupo. .l-. '!F
Serta membarikon peniloion tentong kuolitos, kelebihon, serto
i*:'
r*-
-*,r

ffi t ***#
kekurongon dari kcryc yong diulcs tersebut. \_-E_
Dolorn bogicn ini jugo biso berisi gomboron rinci dori sebuch g-*
koryo.
Padc bogion ini , penulis teks ulasan ckcn mengutorcksn
r
at-
Evaluost -!
r. - !.. - pondonqonnyo terhadop suotu koryo seteloh melakuksn tofsiron
terhadop karyo tersebut.Dibogion ini pengulos jugc ckon
menekonkon poin-poin dclom koryo yong dionggop memiliki niloi
kelebihon moupun kekurcngon dolom korya tersebut.
Rengkuman Podo bogicn ini berisi tentang kasimpulon yang diperoleh dori
penguloson sebuah koryo. Podo bagion ini jugo pengulos okon
 ,/
./ memberikon komentor terhodcp koryo yong teloh diulosnyo
opokoh koryo tersebut pantos untuk dilihot (bogus) ctou jelek.
Confoh Horry Potter: Order of the Phoenix Dori contoh, no t
1 Scyo benor-bencr mencintai seri Horry potter, don semua buku aksn merupckon gomboran
selolu mempunyoitempct khusus di hcti scyo. umum, no 2 don 3
2 Soyo horus mengotaksn bohwc dari semuo buku, episoda ini bukan merupokon evoluosi, no 4
favorit sayo. don 5 merupokon
3 Keiika seri dimulsi semuc "meroso boik" pengolomon sebagoi congkir interpratosi, dan no 6
bescr cokelat poncs. Cerifq-cerita yang,lerang, cepat, menorik, dsn merupokan kesimpulon
memucskon.
4 orde Phoenix adoloh soloh sctu apisode dori buku horry potter. Andc
meroso mengerti don tertorik memboccnyo poda saot Anda memboco sompoi
akhir. sayc benor-benar tersantuh oleh holsrnon terokhir. Bioscnya ceritanya
surom,ehinggo teroso menyedihkon. Laju berderop dori buku-buku loin feloh
melambot untuk berlsri di sini, dan bogion-bogion itu fidok tcmpck ponjong,
seoloh-oleh kitc sedong memboco semua tentong Harry "honyo nongkrong',
doripodo hcrus petuclongon bicso. Membcco secoro rinci tentcng Harry
membersihkon sebuah rumoh tuo, misolnya - rumah tonggo mosih .
housekeeping, mogis otcu tidok, dan oku tidok sangct tertarik untuk
melokukonnya atcu membaco tenfong orong loin melokukannyo.
5 Bebercpo penubahon lsin dolom buku ini - dunia ,'nyato,, datong jouh
lebih untuk bermain doripodc qlom semesto fantasi buku-buku sebelumnyo,
don Horry ruponys telah dionrbil dori obotnya. Aku tohu bahwo io namiliki
banyok untuk menjadi pemorah dalom buku ini, ferutoma dengon menjcdi
seorong remajo don semua, topi perubohon rnendodsk dolom korokternya
tompok terlolu drostis. Dio pergi dori menjodi hongot, orong perhotion
kepcdc seseorang yong okon menggigit kepolo sohobotnyo off otas opa-opo.
rtu hanyo tampok seperti itu fidok cocok dengon korckternyo, seperfi dic
beruboh menjodi klise berjolon dori ',remojo irorsh,' semslom.
6 Kisoh "nyoto" tcmpcknyo terjodi di bobok l/3 dari buku, don bogion ini
soyo cintci. Aku bensr-benor menyukoi ending (don yo. oku menongisl)
sesedih itu. rni dikemos pukulon dan itu membuat sayo peduli tentang cerita
bshkon lebih. Mssih buku yong benar-benar baik, dengon beberapa revisi itu
okcn rnenjcdi besor.
filur bah*su l. Teks ulasan dramolf tlm lterisl penonsolan"ierltadap unsur-unsur
karya seni yang hendak diulcs
2. lAenggunakon kafa-kofa aplni olau persussif,
3- i4enggunakan konsungsi
4. rV,enggunekonungkapcnperbandingon(persanaan/perbedoan)
5. lletggunakan kafa kerla maferisl dan kata ker.la re{asions/

Mencngkop moknc teks tonggopon kritis

Membedokan Aspek Teks fenggapan kritls Teke ulassn
teks l. Tidok terdapat identitos teks otau buku 1. Terdopot identitos teks otau buku
tonggopan
kritis
z Teks ini memuot tcnggopon terhcdop 2. Memuat informasi berdasarkon
fenomenc yong terjodi di sekitor dengon pcndongcn/opini penulis terhodap suoiu
diserloi fakts don alssan. koryo.
Struktur 3. Mempunyoi 3 Struktur teks yaitu : 3. Pendapat tersebut berdsscrkon fokto
t)t Evoluosi , Deskripsi Teks , don ycng diinterpretosikon dari koryc
Penegascn Ulong. tersebut.
4. lvlengondung kaidoh kebohasaon atau 4. Untulq teks ulssan buku/novellkcryo
ciri kebahosson yong dimiliki teks tulis loinnya sening jugo disebut dengon
tanggopcn kritis. resensi
I Teks dipondong sebagci sesuatu ycng 1. teks ulsson drams/f ilm berisi
bertujuon mmengoruhi, mendebot, penonjolan terhodop unsur-unsur koryo
Fitur membujukotouh menyonggoh seni ycng hendsk diulos
bchass 2. Bohcso yong digunokcn mengutamckan 2. Manggunokan kofo-kotc opini ofau
aspek persuasif otou ajokon persuosif
3. Menggunakon bohosa yang efektif 3. Menggunokon konjungsi
 4. Bagion resume disusun secor kronologi 4. lu\enggunokcn ungkcpon perbandingcn
atou berurutan (parsamaan/perbedaon)
5. Menggunokon koto kerjo materisl dan
koto kerjo relssionol

llenyusuan teks 1. Bocaloh dchuliu tulison otou ortikelycng kon dikritik

fanggapan krif is dengon memboco oktif
2. Lokukon pemetoan ide-ideyong disojikon oelh penulis don
emngelompokonnyo menjodi ide-ide ycng kito seutju (kritik
positif atou mendukung) otou tidok (kritik otou
menyonggoh)
3. Susunlah sebuoh kernogka teks tanggopon dengon sfruktur
resume, kelebihon don kekurongan don peniloion
menyeluruh
4. Kembangkonloh kerongko per struktur hinggo menjodi teks
yang padu
14engklasif ikosi Berdasarkan c. CerPen
feks fangEapan jenisfeks b. Novel
kritis yang dikrifik, c. Buku
feks d. Artikel
fonggapan e. Tojuk renconc
krif is
A{enelaah dan ', Agar noskoh yng dipublisasikan tidok logi
merevisl feks Tujuan terdopct kesolahonn
fanggapan kritis merevisi dan , Koreno bilo odo kesolah biso fotol, don
menelaah menghosoi lkan permsolchan di
masyorokot
. Apo sudah meliputi bogian-bogion yong
hsrus sda dolom teks
Yang horus ' Penyuntingcnterhodop
diperhaf ikan o. Ejoon
b. Tandc boca
c. Pilihan koto
hlengindenlif ikasi Penguncon huruf Diksi :
keirurangan feks kopitaldon kecil merujuk Pada
fanggapan krifis Penulison koto Pemilihan kata dan
Dahn hal
Pemokoion tondo gaya ekspresi oleh
baco Penulis atau
Pemilihan diksi pembicara.

lleringkos teks o i**nqckcrh p*r."f nmr: yanq h*ru* ci : iskt:karl

tenggapan a''i fdemb*c* r:;rs;q*"N', nslci L {ifsu ? itclr liingg* 1t.
kritis
lAemboca
b*b*"ap kcii kirigq*r diksthur k*srrn i-r*um rtt
naskoh fjI
s€esr* tre*ye luruh mcngenci isi rrcskaf: titb:
asli
Fr.nrlas jrq,; per"iu rilengetch*i n'r*ksuC d*ri
-
at &;-
srldut panriang Fe-fiSnrcng r'l
&i*npercJc iani dri* r*emepe!'1'eg{1* k€5sr3
.x
uniur*, r*ek*ird. d** sudut pcnd*ng Feng{:ranf
g
llencotaf vt
Urick;:Kcn Lnl Lik rlentch$r*i t{effilLsil bog'6v' to
qagasan- .,c
derni beGisn dcvr sline* rlemi ciine* sc#';]i! u8
gagnson
rne.rr*etst gfiSac*n-Ss**sc* pen"l i *q y*n4
c I r:t
-.J .
I
penfing
rgr$r'ci dciani bo;icn iltgtr clllgii ir;..: den':cn
L'
o I l+t i
**ngg*ris ber*r*hr a?r:u rn*ncct*f nyei E I }it ii
lAembual *ari hasri catdtsn v€rtg kit{: ielkukqn kl1t: "li lLl Ii
drof afau
fabel dori
hasil
mernirr:*i s€t'*seitr$ ciraf st** t';bci unr*k
!ebih rcleruud*hkern krf* c,{cl*m heker;c
Tfiilel ini *krn ***g*t *enb*nfu kilt d*lc$
.'W
catafon *:*nenti:kc* ait-rr d*;"i isi sr:bu*h buku.
 Ss'fei*ir le*Ekah d*ni iangknh kitc iakukctr,
mckc hal ycng diker.,ick** te:"akhir nrulailcih
4. lrlenyusun meri*gk*s, jr:ng*n furrggu besak-besok, i1
ringkasan iricrrgkcn waktri s*h i ngg* kaq iet* ir"
r-r tarsehuf
f rd,.:k r,nengr:cn,7u cktrf rtcs krto ycng !oin

1. Lebih bnik mangcur.rckcn kalirnct tungq*i

,:fcr!p*dc kclirnct rn*;*inuk.
Ri*ck*siah kalimct nren"lcdi f nssc;, frssn
m*nj*dr kr:t*, gr:g*s*n panJfing rnen"icldr
g*qfls*n senirql sc"1c. &*hkcr':, 3it<c trri*k
d iper luk* n sel-lush pcr*gr*f dcp*t el i pail{rikos
cta* dibrrang.
Sel*i:s p*"*graf iiustrssi yang c{iangg*p
pe{rfing har us dipersrrigknt cior-i
Cigenen*liscsr. .
5. Kefenfuan Eiis i':l*nckin, semua kete.ranceln rtnu kat*
fambahan sifat eiihuang.
Seriam ringkerscn, ?idak rid,,: pernikirern clta,*t
rnterpretcsi b'ar"u ciari penui is r"inqkerecn.
kingknscn dsri sumper csli .r'*nq berup*
ncskah pldctc r:t*u pidctc l*lrgs;;nq,
k*ta gcnti rrcng pcr.t*i,l:* tunggr:l
penqgi,rris*r'i
ctnu gar**k i:crus ditulis etrengcn sr.rcitt
p*nd*n* *rang knfign.
.5el:r:Ctf r,r'gkcscin U/nufi n\.c drteni:rCri :leri
p{r rj o lg r *gkcsc ri i
i i na i r'i.."'c. m i sc j n_vq i 50 .3"i-cu
2C0 r<cta ber"gcntung podo per"nriniaonnyq