RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

HARIAN

Mata Pelajaran FIZIK

Minggu Choose an item.
Hari Choose an item.
Tarikh
Masa
Kelas
Tajuk BAB 1 PENGENALAN KEPADA FIZIK
Standard Kandungan 1.5 Menganalisis penyiasatan saintifik
Standard 1.5.1, 1.5.2, 1.5.3, 1.5.4
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
1. mengenal pasti pembolehubah dalam situasi yang diberi.
2. membuat inferens yang sesuai.
3. membentuk hipotesis
4. merancang dan menjalankan eksperimen mudah untuk menguji
hipotesis
Aktiviti
1. Pelajar membaca maklumat yang disediakan.
2. Pelajar mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Pelajar meninjau situasi dan membuat inferens untuk penyiasatan
saintifik.
4. Pelajar membincangkan cara membuat inferens yang sesuai dalam
penyiasatan saintifik.
5. Pelajar mengenal pasti semua pembolehubah membentuk hipotesis.
6. Pelajar merancang kaedah penyiasatan termasuk pemilihan alat dan
prosedur kerja.
7. Pelajar membuat kesimpulan berkaitan topik yang dipelajari
8. Pelajar melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Pemikir
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran secara kontekstual
Prinsip-prinsip Pendekatan Tematik
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni -

Kesungguhan
BBM Buku Teks , Buku Amali
Pentaksiran Pelajar dapat menerangkan pembolehubah dalam situasi yang
diberi, membuat inferens yang sesuai, membentuk hipotesis serta merancang
dan menjalankan eksperimen mudah untuk menguji hipotesis
Refleksi ___ daripada ___ orang pelajar telah mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan.
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
HARIAN

Mata Pelajaran FIZIK

Minggu Choose an item.
Hari Choose an item.
Tarikh
Masa
Kelas
Tajuk BAB 1 PENGENALAN KEPADA FIZIK
Standard Kandungan 1.5 Menganalisis penyiasatan saintifik
Standard 1.5.5, 1.5.6, 1.5.7
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
1. merekod data dalam bentuk yang sesuai.
2. mentafsir data untuk membuat kesimpulan.
3. menulis laporan eksperimen.
Aktiviti
1. Pelajar membaca maklumat yang disediakan.
2. Pelajar mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Pelajar menjalankan eksperimen 1.1 berdasarkan Buku Amali dengan
mengumpul data dan membina jadual.
4. Pelajar mempamerkan data dalam bentuk yang sesuai.
5. Pelajar mentafsirkan data dan membuat kesimpulan.
6. Pelajar menulis laporan yang lengkap.
7. Pelajar membuat kesimpulan berkaitan topik yang dipelajari
8. Pelajar melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Pemikir
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran secara kontekstual
Prinsip-prinsip Pendekatan Tematik
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni -

Kesungguhan
BBM Buku Teks , Buku Amali
Pentaksiran Pelajar dapat menerangkan cara merekod data dalam bentuk yang
sesuai, mentafsir data untuk membuat kesimpulan dan menulis laporan
eksperimen.
Refleksi ___ daripada ___ orang pelajar telah mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan.
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
HARIAN