MATEMATIK TINGKATAN 2 MINGGU Choose an item. HARI Choose an item. TARIKH 01.01.2019 MASA KELAS JUMLAH MINIT BIDANG TAJUK BAB 1 POLA DAN JUJUKAN STANDARD KANDUNGAN 1.2 Jujukan STANDARD PEMBELAJARAN 1.2.1 Menerangkan maksud jujukan. 1.2.2 Mengenal pasti dan memerihalkan pola suatu jujukan, dan seterusnya melengkapkan dan melanjutkan jujukan tersebut KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat melengkapkan 3 latihan yang diberikan dengan betul dan tepat. OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: 1. Menerangkan maksud jujukan. 2. Mengenal pasti dan memerihalkan pola suatu jujukan, dan seterusnya melengkapkan dan melanjutkan jujukan tersebut AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan (Buku Teks MS ) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: True or False 2. Murid diterangkan mengenai maksud jujukan. 3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan dan membuat bulatan. 4. Kadbod yang mempunyai anak panah dan boleh dipusing digunakan untuk menentukan giliran siapa yang menyoal,menjawab, membetulkan dan memuji berdasarkan konsep jujukan. 5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. 6. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Titi STRATEGI PAK21 Spin-N-Think TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item. Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item. Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item. Pendekatan Tematik Choose an item. Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item. Nilai Murni – Choose an item. BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker PENTAKSIRAN Choose an item. REFLEKSI Pada akhir pengajaran; ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK TINGKATAN 2 MINGGU Choose an item. HARI Choose an item. TARIKH 01.01.2019 MASA KELAS JUMLAH MINIT BIDANG TAJUK BAB 1 POLA DAN JUJUKAN STANDARD KANDUNGAN 1.2 Jujukan STANDARD PEMBELAJARAN 1.2.1 Menerangkan maksud jujukan. 1.2.2 Mengenal pasti dan memerihalkan pola suatu jujukan, dan seterusnya melengkapkan dan melanjutkan jujukan tersebut KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat melengkapkan 3 latihan yang diberikan dengan betul dan tepat. OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: 1. Menerangkan maksud jujukan. 2. Mengenal pasti dan memerihalkan pola suatu jujukan, dan seterusnya melengkapkan dan melanjutkan jujukan tersebut AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan (Buku Teks MS ) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: True or False 2. Murid diterangkan mengenai pola suatu jujukan, dan seterusnya melengkapkan dan melanjutkan jujukan tersebut. 3. Murid ditekankan mengenai: Aktiviti penerokaan yang melibatkan bentuk geometri, nombor dan objek 4. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan. 5. Setiap ahli kumpulan mempunyai peranan dan setiap peranan dimainkan secara bergilir-gilir: i. Murid 1: Susun kad seperti kipas ii. Murid 2 : Pilih kad dan bacakan soalan iii. Murid 3 : Jawab soalan iV. Murid 4 : Beri respons dan pujian kepada jawapan rakan yang diberi 6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. 7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran. PETA i-THINK Peta Bulatan STRATEGI PAK21 Fan-N-Pick TAHAP - PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item. Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item. Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item. Pendekatan Tematik Choose an item. Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item. Nilai Murni – Choose an item. BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker PENTAKSIRAN Choose an item. REFLEKSI Pada akhir pengajaran; ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.