MOHD SALMEE MOHD TARIKH 29-08-2022 HARI ISNIN MINGGU M23 DISAHKAN OLEH

SALLEH
MASA 3.30 PTG SUBJEK SAINS
KELAS/ CLASS : 1 2 INI KEHADIRAN : / 34
HINGGA 4.30 PTG TINGKATAN 2
Penyenggaraan dan Kesinambungan Hidup
TEMA/BIDANG

TAJUK 1 TAJUK 2 TAJUK 3

4. Kesihatan Manusia
4.1 Penyakit berjangkit dan penyakit tidak
STANDARD
berjangkit
KANDUNGAN

STANDARD 4.1.2 Menerangkan bagaimana penyakit

berjangkit disebarkan.
PEMBELAJARAN
4.1.3 Mencerakinkan penyebab dan
penularan penyakit berjangkit.

4.1.4 Menjana idea mekanisme

menghalang penularan penyakit berjangkit

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menyatakan 2 contoh penyakit berjangkit dan 2

contoh penyakit tidak berjangkit.
2. Murid dapat menerangkan sekurang kurangnya 1 penyebab
penyakit berjangkit2
3. Murid dapat menerangkan sekurang-kurangnya 1 kaedah
rawatan dan pencegahan penyakit berjangkit.
1. Murid dapat menyatakan 2 contoh penyakit
berjangkit dan tidak berjangkit dengan betul.
2. Murid dapat menyatakan 1 penyebab penyakit
berjangkit dengan betul
3. Murid dapat menerangkan melalui
pembentangan secara berkumpulan kaedah
dan langkah pencegahan penyakit
berjangkit dengan betul.

SET INDUKSI
AKTIVITI
1. Guru menunjukkan tayangan video mengenai penyakit berjangkit dan tidak berjangkit.
 NORAINI BINTI KARRIM TARIKH 15];-08- HARI ISNIN MINGGU M21 DISAHKAN OLEH TIADA
2022
PERKEMBANGAN
2. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan dan setiap kumpulan diberikan satu jenis penyakit berjangkit/tidak
berjangkit
3. Setiap kumpulan dikehendaki membentangkan mengenai penyakit berjangkit/tidak berjangkit itu, penyebab, dan
AKTIVITI UTAMA
rawatan/langkah pencegahan.
4. Pembentangan dilakukan secara berkumpulan atau wakil kumpulan menggunakan powerpoint /canva
5. Sesi soal jawab

PENUTUP
1.Guru membuat rumusan mengenai pembelajaran hari ini

AKTIVITI PENUTUP

EMK: Kreativiti dan Inovasi #N/A

KEMAHIRAN
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB ALAT PEMIKIRAN
BERFIKIR
Komputer,LCD,DVD,
Berjimat-cermat, Menyelesaikan
buku teks,buku latihan, PAK21-clasification.
Bersyukur, Berdikari masalah
alat tulis
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Soal jawab Pemerhatian

1. Murid dapat menyatakan 2 contoh penyakit berjangkit dan tidak berjangkit

dengan betul.
2.Murid dapat menerangkan sekurang kurangnya 1 penyebab penyakit

28 daripada 28 berjangkit2
3. Murid dapat menerangkan sekurang-kurangnya 1 kaedah rawatan dan
pencegahan penyakit berjangkit.

REFLEKSI &
IMPAK

PEMULIHAN