RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SAINS TINGKATAN 1
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2022 MASA
KELAS JUMLAH MINIT
TEMA TEMA 3: PENEROKAAN UNSUR DALAM ALAM
TAJUK BAB 7 : UDARA
STANDARD KANDUNGAN 7.1 Komposisi Udara
STANDARD PEMBELAJARAN 7.1.1 merancang dan merekodkan komposisi udata
7.1.2 mencerakinkan komposisi udara daripada carta pai.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menerangkan mengenai 1 komposisi udara dan carta pai peratusan komposisi
udara dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. merancang dan merekodkan komposisi udata
2. mencerakinkan komposisi udara daripada carta pai.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS ) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
2. Murid membaca maklumat mengenai komposisi udara dan carta pai peratusan
komposisi udara.
3. Murid diterangkan mengenai komposisi udara dan carta pai peratusan komposisi
udara.
4. Murid menjalankan aktiviti 7.1 (peratusan oksigen dalam udara) mengikut
prosedur yang telah ditetapkan.
5. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
6. Guru melukis satu gambar tentang sesuatu konsep atau perkara komposisi udara
dan carta pai peratusan komposisi udara pada papan putih.
7. Ahli dalam kumpulan bergilir-gilir menyambung lukisan untuk menerangkan lagi
konsep atau perkara tersebut.
8. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
9. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
10. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Alir STRATEGI PAK21 Who Am I? TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SAINS TINGKATAN 1
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2022 MASA
KELAS JUMLAH MINIT
TEMA TEMA 3: PENEROKAAN UNSUR DALAM ALAM
TAJUK BAB 7 : UDARA
STANDARD KANDUNGAN 7.1 Komposisi Udara
STANDARD PEMBELAJARAN 7.1.3 mewajarkan kepentingan gas oksigen,karbon dioksida, nitrogen dan gas nadir dalam
kehidupan
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat dibimbing mengenai 3 kepentingan gas oksigen, karbon dioksida, nitrogen dan
gas nadir dalam kehidupan dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. mewajarkan kepentingan gas oksigen,karbon dioksida, nitrogen dan gas nadir
dalam kehidupan
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS ) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
2. Murid membaca maklumat mengenai kepentingan gas oksigen,karbon dioksida,
nitrogen dan gas nadir dalam kehidupan
3. Murid diterangkan mengenai kepentingan gas oksigen, karbon dioksida, nitrogen
dan gas nadir dalam kehidupan
4. Murid membuat pembentangan mengenai kesan jika komposisi gas berubah
contohnya karbon dioksida lebih banyak.
5. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
6. Setiap pasukan membincangkan sesuatu topik kepentingan gas oksigen, karbon
dioksida, nitrogen dan gas nadir dalam kehidupan, kemudian mencatatkannya di
kertas sebak dan memaparkannya di tempat pasukan masing-masing.
7. Setiap kumpulan akan bergerak dari satu pasukan ke satu pasukan untuk membuat
penilaian hasil kerja setiap pasukan.
8. Setiap pasukan boleh membuat komen, idea tambahan atau persoalan pada kertas
berkenaan menggunakan pen yang berbeza.
9. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
10. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
11. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Titi STRATEGI PAK21 Rotating Review TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SAINS TINGKATAN 1
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2022 MASA
KELAS JUMLAH MINIT
TEMA TEMA 3: PENEROKAAN UNSUR DALAM ALAM
TAJUK BAB 7 : UDARA
STANDARD KANDUNGAN 7.1 Komposisi Udara
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.4 Menghargai dan mengagumi kitar karbon dan kitar oksigen dalam mengekalkan
kandungan
1.1.5 Menyelesaikan masalah apabila terdapat gangguan pada kitar oksigen atau kitar
karbon di Bumi.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat membuat 3 kesimpulan mengenai kitar karbon dan kitar oksigen dan langkah-
langkah mengelakkan gangguan kitar oksigen dan kitar karbon dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. menghargai dan mengagumi kitar karbon dan kitar oksigen dalam mengekalkan
kandungan
2. menyelesaikan masalah apabila terdapat gangguan pada kitar oksigen atau kitar
karbon di Bumi.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS ) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
2. Murid membaca maklumat mengenai kitar karbon dan kitar oksigen dan langkah-
langkah mengelakkan gangguan kitar oksigen dan kitar karbon.
3. Murid diterangkan mengenai kepentingan gas oksigen, karbon dioksida, nitrogen
dan gas nadir dalam kehidupan.
4. Murid membincangkan langkah-langkah untuk memastikan keseimbangan
kandungan karbon dioksida dan oksigen dalam udara.
5. Murid dibahagikan dalam pasangan dan memberikan respons tentang sesuatu
perkara kitar karbon dan kitar oksigen secara lisan.
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Buih STRATEGI PAK21 Rally Robin TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.