SOAL PAS GENAP
SOSIOLOGI
KELAS 12
Nama :
A. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B ATAU C PADA JAWABAN YANG BENAR
1. Kearifan lokal dapat dipahami sebagai
gagasan-gagasan yang bersifat...
a. Temporer
b. Bijaksana
c. Periodik
d. Rahasia
e. Kharismatik
2. Munculnya kearifan lokal tidak serta-merta
datang secara instan, melainkan hasil
dari...
a. Pencarian jangka panjang
b. Percobaan yang berulang-ulang
c. Studi banding ke komunitas lain
d. Adaptasi jangka panjang
e. Revolusi masyarakatnya
3. Kearifan lokal adalah nilai yang dianggap
baik dan benar sehingga dapat bertahan
dalam waktu yang lama, bahkan
melembaga. Pendapat ini berasal dari...
a. S. Swarsi
b. Jim Ife
c. Emile Durkheim
d. H. Quaritch Wales
e. Haryati Subadio
4. Menurut Undang-Undang No. 32 Tahun
2009, pengertian tentang kearifan lokal
yaitu nilai-nilai luhur yang berlaku dalam
tata kehidupan masyarakat untuk...
a. Melindungi dan mengelola lingkungan
hidup
b. Mengeksploitasi sumber daya alam
c. Menghabiskan barang-barang tambang
d. Menyelamatkan satwa langka dengan
memeliharanya di kandang
e. Menggali potensi-potensi sumber daya
alam
5. Tana’ Ulen merupakan contoh kearifan lokal
dalam...
a. Karya-karya masyarakat
b. Pemanfaatan sumber daya alam
c. Mitos masyarakat
d. Bidang pertanian
e. Cerita budaya, petuah, dan sastra
6. Praktik subak di Bali merupakan contoh
salah satu kearifan lokal yaitu...
a. Pengembangan sumber daya manusia
b. Pengembangan kebudayaan dan ilmu
pengetahuan
c. Mekanisme pengambilan keputusan
d. Konservasi dan pelestarian sumber daya
alam
e. Petuah, kepercayaan, sastra dan
pantangan
7. Di bawah ini yang bukan merupakan ciri
dari kearifan lokal adalah...
a. Rentan terhadap budaya luar
b. Memiliki kemampuan mengakomodasi
unsur-unsur budaya luar
c. Mempunyai kemampuan
mengintegrasikan unsur budaya luar
ke dalam budaya asli
d. Mempunyai kemampuan
mengendalikan
e. Mampu memberi arah pada
perkembangan budaya
8. Secara etimologis, pemberdayaan berasal
dari kata “daya” yang berarti...
a. Kekuatan atau mengembangkan
kemampuan
b. Kekuatan untuk mengalahkan orang lain
c. Kemampuan untuk bergabung dengan
orang lain
d. Keinginan untuk menjadi sama dengan
orang lain
e. Keterampilan untuk memengaruhi
orang lain
9. Pemberdayaan komunitas orientasinya
menunjuk kepada komunitas yang...
a. Swadaya
b. Kurang berdaya atau tidak berdaya
c. Swakarya
d. Memiliki daya
e. Berdikari
10. Berikut yang merupakan tahap
pemberdayaan adalah...
a. Tahap penyadaran
b. Tahap transformasi
c. Tahap kepedulian
d. Pengambilan keputusan
e. Peningkatan kemampuan intelektual
11. Aktor pemberdayaan yang memiliki peran
sebagai partisipan atau juga sebagai objek
pemberdayaan adalah...
a. Pemerintah
b. NGO (Non Goverment Organization)
c. LSM (Lembaga Swadaya Masyarakat)
 d. Swasta
e. Masyarakat
12. Peran pemerintah dalam pemberdayaan
komunitas yang paling adalah...
a. Pengambil keputusan dan pendanaan
b. Penyedia tenaga ahli
c. Fasilitator teknologi
d. Mengevaluasi program
e. Pendamping kegiatan di lapangan
13. Perhatikan bentuk output peran aktor
pemberdayaan komunitas sebagai berikut
1. Memberikan konsultasi
2. Menyelesaikan sengketa
3. Memberikan pendanaan program
4. Menyediakan tenaga pendidik
5. Memberikan rekomendasi kebijakan
Peran swasta dalam pemberdayaan
komunitas ditunjukkan oleh nomor...
a. 1, 2, dan 4 d. 2, 4, dan 5
b. 1, 4, dan 5 e. 3, 4, dan 5
c. 2, 3, dan 5
14. Pemberdayaan tidak bisa dilakukan terus-
menerus, namun hingga masyarakat
tersebut dalam kondisi...
a. Terkenal
b. Terpandang
c. Sukses
d. Berjaya
15. Berikut yang bukan merupakan dampak
negatif globalisasi terhadap kearifan lokal
adalah...
a. Lunturnya nilai-nilai kearifan lokal
b. Kurangnya penghargaan terhadap
c. Lebih bangga menggunakan produk
bangsa lain
d. Mengaplikasikan nilai-nilai dalam
kearifan lokal dalam aktivitas sehari-
hari
e. Memandang rendah nilai-nilai yang
terkandung dalam kearifan lokal
16. Perhatikan strategi berikut
1) Penguatan
2) Pemungkinan
3) Perlindungan
4) Penyokongan
5) Pemeliharaan
Lima strategi pemberdayaan komunitas
tersebut dikemukakan oleh...
a. Emil Salim
b. Ife dan Tesoriero
c. Edi Suharto
d. Soetomo
e. Sunyoto Usman
17. Berikut ini yang bukan termasuk prinsip
pelestarian lingkungan adalah...
a. Reserve
b. Relokasi
c. Reduce
d. Reuse
e. Recycle
18. Berikut yang bukan merupakan prinsip
etika berkelanjutan adalah...
a. Meyakini bahwa sumber daya di bumi
terbatas
b. Hutan yang berfungsi baik sangat
berguna bagi kehidupan
c. Seorang yang berhasil adalah yang bisa
bekerja sama dengan alam
d. Meyakini bahwa manusia merupakan
satu jaringan alam
e. Meyakini bahwa sumber daya alam
perlu dioptimalkan pemakaiannya
karena terbatas
19. Berikut yang bukan merupakan usaha
pelestarian lingkungan yang dapat
dilakukan adalah...
a. Pelestarian laut
b. Pelestarian tanah untuk kesuburan
c. Pelestarian udara
d. Pelestarian hutan
e. Pelestarian barang tambang
20. Ahli yang memberikan faktor-faktor yang
menentukan terwujudnya masyarakat
yang berkelanjutan adalah...
a. Emile Durkheim
b. James Garbarino
c. Winarni
d. Sartini
e. Balkes
21. Evaluasi aksi pemberdayaan komunitas
sangat efektif dapat dilakukan oleh
komunitas, yaitu..
a. Hanya sekali melakukannya
b. Berulang-ulang kali dilakukan
c. Tergantung kebutuhan komunitas
d. Berdasarkan jumlah komunitasnya
e. Bermanfaat untuk komunitas
22. Salah satu tujuan evaluasi pemberdayaan
komunitas antara lain...
a. Mengikuti kemampuan dan tokoh
pemberdayaan komunitas tersebut
b. Memungkinkan pencapaian
keberhasilan program pemberdayaan
komunitas
c. Membahagiakan masyarakat yang peduli
akan pemberdayaan komunitas
d. Melanggengkan kehidupan masyarakat
bagi kelanjutan pemberdayaan
komunitas
 e. Memihak pemberdayaan komunitas
yang pendidikannya tinggi
23. Evaluasi pemberdayaan komunitas sangat
ditentukan oleh...
a. Kultur budaya yang tertutup
b. Partisipasi masyarakat global
c. Partisipasi masyarakat lokal
d. Peran serta masyarakat asing
e. Kepribadian bangsa tersebut
24. Istilah evaluasi yang tepat terkait dengan
pemberdayaan komunitas yaitu...
a. Baik dan buruk bagi suatu
pemberdayaan komunitas
b. Menilai positif suatu pemberdayaan
komunitas yang asalnya sama
c. Menilai negatif jika pemberdayaan
komunitas bertikai
d. Kegiatan langsung pimpinan adat untuk
menilai komunitasnya
e. Kegiatan pengamatan dari keadaan
suatu objek
25. Perhatikan pernyataan berikut ini!
1) Survey awal untuk mengenal lapangan
2) Membandingkan hasil pengamatan
dengan data sebelumnya
3) Menetapkan orang-orang yang akan
dikomunikasikan
4) Observasi pengamatan
5) Pengambilan keputusan tentang objek
yang dinilai
Berdasarkan pernyataan tersebut di atas
yang termasuk kegiatan evaluasi adalah
nomor...
a. 1, 2, dan 3
b. 1, 4, dan 5
c. 2, 3, dan 4
d. 2, 4, dan 5
e. 3, 4, dan 5
26. Perhatikan pernyataan berikut ini!
1) Penggunaan pedoman yang telah
ditetapkan
2) Pengumpulan data atau fakta
3) Menetapkan orang-orang yang akan
dikomunikasikan
4) Penilaian dan pengambilan keputusan
5) Keputusan tidak bisa diganggu oleh
orang lain
Berdasarkan pernyataan tersebut di atas
terdapat pokok pikiran yang terkait
kegiatan evaluasi yaitu nomor...
a. 1, 2, dan 3
b. 1, 2, dan 4
c. 2, 3, dan 4
d. 2, 3, dan 5
e. 3, 4, dan 5
27. Evaluasi sebelum program yang
direncanakan dijalankan atau
dilaksanakan disebut...
a. Evaluasi formatif
b. Evaluasi sub sumatif
c. Evaluasi sumatif
d. Evaluasi ekstern
e. Evaluasi intern
28. Perhatikan pernyataan berikut ini!
1) Kegunaan empirik
2) Kegunaan teoretik
3) Kegunaan operasional
4) Kegunaan analitis
5) Kegunaan kebijakan
Terdapat tiga matra atau dimensi tujuan
evaluasi pemberdayaan komunitas yaitu
nomor...
a. 1, 2, dan 3
b. 1, 2, dan 4
c. 2, 3, dan 4
d. 2, 3, dan 5
e. 3, 4, dan 5
29. Salah satu landasan evaluasi bagi
pentingnya pemberdayaan komunitas
yaitu...
a. Keinginan sesuatu sesuai dengan
program yang telah direncanakan
b. Keinginan kelompok bagi pengguna
komunitas tertentu
c. Tolok ukur keberhasilan pemberdayaan
komunitas berikutnya
d. Adanya pedoman dan pijakan bagi
pemberdayaan komunitas
e. Keinginan untuk mencari solusi bila
pemberdayaan komunitas bertikai
30. Perhatikan pernyataan berikut ini!
1. Mengikuti karakteristik komunitas
2. Objektif berdasarkan fakta yang ada di
masyarakat
3. Menggunakan pedoman yang telah
memiliki standar
4. Menggunakan parameter tertentu
5. Menggunakan alat ukur yang tepat
Prinsip-prinsip evaluasi aksi
pemberdayaan komunitas yaitu nomor...
a. 1, 2, dan 3
b. 1, 2, dan 4
c. 2, 3, dan 4
d. 2, 3, dan 5
e. 3, 4, dan 5
31. Perhatikan pernyataan berikut ini!
1) Terjalin komunikasi yang baik dengan
komunitas
2) Memiliki tujuan yang jelas dan spesifik
3) Menggunakan instrumen yang tepat
dan teliti
4) Evaluasi harus praktis
 5) Memerlukan wawancara secara 36. Pendekatan ini dinilai sangat objektif dan
mendalam hasilnya dapat digeneralisasi yaitu...
Berdasarkan hal-hal di atas, yang a. Pendekatan yang berorientasi pada
termasuk syarat evaluasi aksi tujuan
pemberdayaan komunitas yaitu nomor... b. Pendekatan yang berfokus pada
a. 1, 2, dan 3 keputusan
b. 1, 2, dan 4 c. Pendekatan eksperimental
c. 2, 3, dan 4 d. Pendekatan yang berorientasi pada
d. 2, 3, dan 5 pemakai
e. 3, 4, dan 5 e. Pendekatan yang responsif

32. Salah satu alasan pelaksanaan evaluasi 37. Perhatikan ciri-ciri berikut ini!
aksi pemberdayaan komunitas dibutuhkan 1) Aktif
yaitu... 2) Pasif
a. Bermanfaat bagi masyarakat 3) Reaktif
penerimanya 4) Adaptif
b. Sudah terjadwal dalam program 5) Netralitas
kemasyarakatan Ciri-ciri tersebut di atas yang hampir sama
c. Mudah dilaksanakan oleh komunitas apa dengan pendekatan yang berorientasi
pun kepada pemakai adalah nomor...
d. Sesuai dengan karakteristik komunitas a. 1, 2, dan 3
yang bersangkutan b. 1, 4, dan 5
e. Berguna bagi komunitas di setiap c. 2, 3, dan 4
daerah d. 2, 3, dan 5
e. 3, 4, dan 5
33. Salah satu cara pendekatan yang paling
murah dalam pelaksanaan evaluasi 38. Evaluasi yang sangat komprehensif dan
pemberdayaan komunitas adalah... menggunakan pendekatan endemik atau
a. Pendekatan survei menggunakan ukuran setempat adalah...
b. Pendekatan indikator a. Pendekatan yang berorientasi pada
c. Pendekatan forum masyarakat tujuan
d. Pendekatan kebutuhan b. Pendekatan yang berfokus pada
e. Pendekatan informan kunci keputusan
c. Pendekatan eksperimental
34. Perhatikan hal-hal berikut ini! d. Pendekatan yang berorientasi pada
1) Evaluasi kebijaksanaan pemakai
2) Evaluasi proses e. Pendekatan yang responsif
3) Evaluasi logistik
4) Evaluasi operasional 39. Salah satu model evaluasi pemberdayaan
5) Evaluasi program komunitas dapat menggambarkan entitas
Dari hal-hal berikut ini yang termasuk dalam bentuk lisan dan tulisan yaitu...
kegiatan evaluasi dalam pendekatan a. Model naratif
sistem terhadap program-program aksi b. Model fisik
pemberdayaan komunitas yaitu nomor... c. Model grafik
a. 1, 2, dan 3 d. Model matematik
b. 1, 2, dan 4 e. Model deskriptif
c. 2, 3, dan 4
d. 2, 3, dan 5 40. Perhatikan ciri-ciri berikut ini!
e. 3, 4, dan 5 1) System Assesment
2) Programe E-Budgeting
35. Pelaksanaan pemantauan atau monitoring 3) Programe Planning
aksi pemberdayaan komunitas sangat 4) Programe Certification
efektif dilakukan yaitu... 5) System Emprovment
a. Setelah selesai kegiatan dilaksanakan Pernyataan tersebut di atas yang termasuk
b. Pada awal kegiatan hingga mudah di 3 (tiga) model evaluasi UCLA yang tepat
evaluasi adalah nomor...
c. Pada akhir program kegiatan saja a. 1, 2, dan 3
d. Kegiatan pelaksanaan program sedang b. 1, 3, dan 4
dilaksanakan c. 2, 3, dan 4
e. Ketika kegiatan mengalami masalah d. 2, 3, dan 5
pendanaan e. 3, 4, dan 5