MINGGU HARI TARIKH

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS MASA
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Keluarga Cergas
STANDARD 1.1.1 Kemahiran Bertutur (2.1.1 Kemahiran Membaca)
PEMBELAJARAN Mendengar, mengecam sebutan, memahami dan menyebut ayat tunggal dengan betul
dan tepat.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut lima ayat tunggal dengan betul
dan tepat.
AKTIVITI 1. Murid bercerita berdasarkan gambar. BT1 ms 1. (Kemahiran Bertutur)
2. Murid mengecam dan memahami ayat tunggal dengan bimbingan guru. BT1 ms
2. (Kemahiran Bertutur)
3. Murid mendengar dan menyebut lima ayat tunggal. BT1 ms 2. Take Five (Ambil
Lima) (Kemahiran Bertutur)
4. Murid mendengar, menyebut dan membaca ayat tunggal dengan sebutan yang
betul. BA1 ms 1. (Kemahiran Bertutur)
5. Murid menyusun teks mengikut gambar. BA1 ms 1. Puzzle It Out (Selesaikan)
(Kemahiran Membaca)
6. Murid merumuskan isi pelajaran tentang suria pagi dengan bimbingan guru.
KRITERIA 1. Murid mendengar, mengecam, memahami dan menyebut __ daripada lima ayat
KEJAYAAN tunggal dengan betul dan tepat.

ABM/BBM ☒Buku Teks ms 1-2 ☐ Model/Gambar/Carta

☒Buku Rujukan/Buku Kerja ms 1 ☐Modul Subjek/Modul HEBAT
☐Edaran/Lembaran Kerja ☐Lain-lain : ________________________
ELEMEN MERENTAS ☐ P. Alam Sekitar ☐Muzik ☐Matematik ☐ Sosiobudaya
KURIKULUM(EMK) ☐Kemasyarakatan ☐P. Moral ☐Penternakan ☐ Lain-lain:
☐P. Kesihatan ☐Jati Diri ☐Sejarah ____________________
☐Kreativit Inovasi ☐ Sains ☐TMK ____________________
NILAI DAN ILMU ☐Nilai Murni ☐ Penyerapan PKJR
__________________________ ___________________________
TAHAP PEMIKIRAN ☐Bandingbeza ☐Kesimpulan ☐Mengenal pasti ☐Menghubungkaitkan
(KEMAHIRAN ☐ Merumus ☐Menaakul ☐Mengapplikasikan ☐Lain-lain:
BERFIKIR) ☐Inferens ☐Mengitlak ☐Menjanakan idea _______________
☐Menganalisis ☐Mengecam ☐Gambaran Mental _______________
PETA PEMIKIRAN i- ☐Peta Bulatan ☐Peta Pokok ☐Peta Buih ☐Peta Alir
THINK ☐Peta Dakap ☐Peta Titi ☐Peta Buih Berganda ☐Peta Pelbagai Alir
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PENGAJARAN DAN ☐Hasil Kerja Murid ☐Kuiz ☐Tugasan
PEMBELAJARAN ☐Pembentangan ☐Lisan ☐Lain – lain : _____________________
KP/BCB/KMD ☐ Interpersonal ☐ Konstruktivisme ☐ B. Imbasan ☐ Mencatat nota
☐ Intrapersonal ☐ Kontekstual ☐ B. Intensif ☐ Lain-lain:
☐ Meramal ☐ Verbal-linguistik ☐ B. Luncuran ________________
☐ Logik Muzik ☐ Buat rujukan ☐ Dengar cekap ________________
PENILAIAN

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐Aktiviti pengajaran dan ☐Mesyuarat/ ☐Aktiviti Luar
pembelajaran ditangguhkan Kursus ☐Program Sekolah:
kerana: ☐Cuti Rehat/ Cuti Sakit
 MINGGU HARI TARIKH
1

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS MASA
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Keluarga Cergas
STANDARD 2.1.1 Kemahiran Membaca (3.2.1 Kemahiran Menulis)
PEMBELAJARAN Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
sesuai.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Membaca tiga ayat tunggal dan tiga ayat majmuk dengan sebutan yang betul dan
intonasi yang sesuai.
AKTIVITI 1. Murid membaca ayat dengan intonasi yang betul dengan bimbingan guru. BT ms
3. (Kemahiran Membaca)
2. Murid mengenal pasti ayat tunggal dan ayat majmuk. Spot It (Kenali Ia) BT ms 3.
(Kemahiran Membaca)
3. Murid membaca ayat dengan intonasi yang betul dengan bimbingan guru. BA ms
2. (Kemahiran Membaca)
4. Murid mengenal pasti ayat tunggal dan ayat majmuk. Read and Highlight (Baca
dan Tandakan) BA ms 2. (Kemahiran Membaca)
5. Murid menulis semula ayat tunggal dan ayat majmuk yang dikenal pasti.
(Kemahiran Menulis)
6. Murid merumuskan isi pelajaran tentang bantu-membantu di dapur dengan
bimbingan guru.
KRITERIA 1. Murid membaca __ daripada tiga ayat tunggal dan __ daripada tiga ayat majmuk
KEJAYAAN dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.

ABM/BBM ☐Buku Teks ms 3 ☐ Model/Gambar/Carta

☒Buku Rujukan/Buku Kerja ms 2 ☐Modul Subjek/Modul HEBAT
☐Edaran/Lembaran Kerja ☐Lain-lain : ________________________
ELEMEN MERENTAS ☐ P. Alam Sekitar ☐Muzik ☐Matematik ☐ Sosiobudaya
KURIKULUM(EMK) ☐Kemasyarakatan ☐P. Moral ☐Penternakan ☐ Lain-lain:
☐P. Kesihatan ☐Jati Diri ☐Sejarah ____________________
☐Kreativit Inovasi ☐ Sains ☐TMK ____________________
NILAI DAN ILMU ☐Nilai Murni ☐ Penyerapan PKJR
__________________________ ___________________________
TAHAP PEMIKIRAN ☐Bandingbeza ☐Kesimpulan ☐Mengenal pasti ☐Menghubungkaitkan
(KEMAHIRAN ☐ Merumus ☐Menaakul ☐Mengapplikasikan ☐Lain-lain:
BERFIKIR) ☐Inferens ☐Mengitlak ☐Menjanakan idea _______________
☐Menganalisis ☐Mengecam ☐Gambaran Mental _______________
PETA PEMIKIRAN i- ☐Peta Bulatan ☐Peta Pokok ☐Peta Buih ☐Peta Alir
THINK ☐Peta Dakap ☐Peta Titi ☐Peta Buih Berganda ☐Peta Pelbagai Alir
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PENGAJARAN DAN ☐Hasil Kerja Murid ☐Kuiz ☐Tugasan
PEMBELAJARAN ☐Pembentangan ☐Lisan ☐Lain – lain : _____________________
KP/BCB/KMD ☐ Interpersonal ☐ Konstruktivisme ☐ B. Imbasan ☐ Mencatat nota
☐ Intrapersonal ☐ Kontekstual ☐ B. Intensif ☐ Lain-lain:
☐ Meramal ☐ Verbal-linguistik ☐ B. Luncuran ________________
☐ Logik Muzik ☐ Buat rujukan ☐ Dengar cekap ________________
PENILAIAN

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐Aktiviti pengajaran dan ☐Mesyuarat/ ☐Aktiviti Luar
pembelajaran ditangguhkan Kursus ☐Program Sekolah:
kerana: ☐Cuti Rehat/ Cuti Sakit
TARIKH 8/1/2018
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
KELAS 3 AMANAH MASA 7.30-8.30 PG
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Keluarga Cergas
STANDARD 3.1.1 Kemahiran Menulis (2.1.1 Kemahiran Membaca)
PEMBELAJARAN Menulis secara mekanis menggunakan tulisan berangkai dalam bentuk huruf.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Menulis menggunakan sepuluh tulisan berangkai dalam bentuk huruf.
AKTIVITI 1. Murid menulis huruf dalam bentuk tulisan berangkai dengan bimbingan guru dan
buku. BT1 ms 4. (Kemahiran Menulis)
2. Murid membaca teks dalam buku dengan pasangan. BA1 ms 3. Dynamic Duo
(Dua Dinamik) (Kemahiran Membaca)
3. Murid menulis nama seorang ahli keluarga dalam tempat yang disediakan. BA1
ms 3. Write It Out (Tuliskanlah) (Kemahiran Menulis)
4. Murid memilih lima huruf dan menulis di tempat disediakan. BA1 ms 3.
(Kemahiran Menulis)
5. Murid merumuskan isi pelajaran tentang butang kenangan dengan bimbingan
guru.
KRITERIA 1. Murid menulis menggunakan 5 daripada sepuluh tulisan berangkai dalam bentuk
KEJAYAAN huruf dengan betul.

ABM/BBM ☒Buku Teks ms 4 ☐ Model/Gambar/Carta

☒Buku Rujukan/Buku Kerja ms 3 ☐Modul Subjek/Modul HEBAT
☐Edaran/Lembaran Kerja ☐Lain-lain : ________________________
NILAI DAN ILMU ☐Nilai Murni ☐ Penyerapan PKJR

__________________________

IMPAK
TARIKH 9/1/2019
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
KELAS 3 AMANAH MASA 7.30-8.30 PG
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Keluarga Cergas
STANDARD 4.1.1 Kemahiran Tatabahasa (2.1.1 Kemahiran Membaca)
PEMBELAJARAN Bercerita dengan menggunakan simpulan bahasa yang indah dan santun.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Bercerita dengan menggunakan lima simpulan bahasa.
AKTIVITI 1. Murid bercerita dengan menggunakan simpulan bahasa. BT1 ms 5. Story Telling
(Ceritakannya) (Didikhibur)
2. Murid memahami maksud simpulan bahasa. BT1 ms 5. (Didikhibur)
3. Murid melengkapkan ayat dengan simpulan bahasa yang betul. BA1 ms 4. The
Chosen One (Yang Terpilih) (Kemahiran Membaca)
4. Murid bercerita cerita yang telah dilengkapkan. BA1 ms 4. (Didikhibur)
5. Murid berbincang tindakan yang perlu dilakukan sekiranya ada kenderaan yang
laju, menghampiri, mengundur dan membelok. (Penyerapan PKJR) (Kemahiran
Bertutur)
6. Murid merumuskan isi pelajaran tentang siapa pantas dengan bimbingan guru.
KRITERIA 1. Murid bercerita dengan menggunakan 2 daripada lima simpulan bahasa.
KEJAYAAN
ABM/BBM ☒Buku Teks ms 5 ☐ Model/Gambar/Carta
☒Buku Rujukan/Buku Kerja ms 4 ☐Modul Subjek/Modul HEBAT
☐Edaran/Lembaran Kerja ☐Lain-lain : ________________________
NILAI DAN ILMU ☐Nilai Murni ☐ Penyerapan PKJR

__________________________ ___________________________

IMPAK
TARIKH 10/12019 KHAMIS
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
KELAS 3 AMANAH MASA 8.00-9.00
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Keluarga Cergas
STANDARD 5.1.1 Kemahiran Tatabahasa (3.2.1 Kemahiran Menulis)
PEMBELAJARAN Memahami dan menggunakan kata nama am dan kata nama khas mengikut konteks
dengan betul.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Menggunakan empat kata nama am dan empat kata nama khas dengan betul.
AKTIVITI 1. Murid memahami kata nama am dan kata nama khas dengan bimbingan guru.
BT1 ms 6. (Kemahiran Tatabahasa)
2. Murid membina ayat menggunakan kata nama am dan kata nama khas dalam
bahan. BT1 ms 6. Sentence Builder (Pembina Ayat) (Kemahiran Tatabahasa)
3. Murid mengenal pasti kata nama am dalam gambar. BA1 ms 5. (Kemahiran
Tatabahasa)
4. Murid membina ayat menggunakan kata nama am yang dikenal pasti. BA1 ms 5.
(Kemahiran Tatabahasa)
5. Murid melengkapkan ayat dengan kata nama khas yang betul. BA1 ms 6. Blank
Blank (Isi Tempat Kosong) (Kemahiran Tatabahasa) (Kemahiran Menulis)
6. Murid merumuskan isi pelajaran tentang kenangan indah semasa bercuti dengan
bimbingan guru.
KRITERIA 1. Murid menggunakan 2 daripada empat kata nama am dan 1 daripada empat kata
KEJAYAAN nama khas dengan betul.

ABM/BBM ☒Buku Teks ms 6 ☐ Model/Gambar/Carta

☒Buku Rujukan/Buku Kerja ms 5-6
☐Edaran/Lembaran Kerja
NILAI DAN ILMU ☐Nilai Murni
__________________________
IMPAK
☐Modul Subjek/Modul HEBAT
☐Lain-lain : ________________________
☐ Penyerapan PKJR
___________________________
TARIKH 11/1/2019 JUMAAT
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
KELAS 3 AMANAH MASA 9.00-10.00
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Keluarga Cergas
STANDARD 5.1.1 Kemahiran Tatabahasa (3.2.1 Kemahiran Menulis)
PEMBELAJARAN Memahami dan menggunakan kata nama am dan kata nama khas mengikut konteks
dengan betul.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Menggunakan empat kata nama am dan empat kata nama khas dengan betul.
AKTIVITI 1. Murid memahami kata nama am dan kata nama khas dengan bimbingan
guru. BT1 ms 6. (Kemahiran Tatabahasa)
2. Murid membina ayat menggunakan kata nama am dan kata nama khas
dalam bahan. BT1 ms 6. Sentence Builder (Pembina Ayat) (Kemahiran
Tatabahasa)
3. Murid mengenal pasti kata nama am dalam gambar. BA1 ms 5. (Kemahiran
Tatabahasa)
4. Murid membina ayat menggunakan kata nama am yang dikenal pasti. BA1
ms 5. (Kemahiran Tatabahasa)
5. Murid melengkapkan ayat dengan kata nama khas yang betul. BA1 ms 6.
Blank Blank (Isi Tempat Kosong) (Kemahiran Tatabahasa) (Kemahiran
Menulis)
6. Murid merumuskan isi pelajaran tentang kenangan indah semasa bercuti
dengan bimbingan guru.
KRITERIA Murid menggunakan 2 daripada empat kata nama am dan 1 daripada empat kata
KEJAYAAN nama khas dengan betul.

ABM/BBM ☒Buku Teks ms 6 ☐ Model/Gambar/Carta

☒Buku Rujukan/Buku Kerja ms 5-6 ☐Modul Subjek/Modul HEBAT
☐Edaran/Lembaran Kerja ☐Lain-lain : ________________________
NILAI DAN ILMU ☐Nilai Murni ☐ Penyerapan PKJR
bekerjasama ___________________________
IMPAK