SK(2)TAMAN SELAYANG

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MELAYU TAHUN 3 SESI 2019

MINGGU/ TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

TARIKH

MINGGU 1
1-4 JANUARI 2019

Minggu Orientasi.

Aktiviti:-

1.Pengurusan buku tulis dan buku kerja.

2.Permainan Bahasa (Didik Hibur).

3.Ulangkaji.
 MINGGU 2 TEMA 1: 1.1 Mendengar dan 1.1.1 Mendengar , mengecam
7-11 JANUARI 2019 KEKELUARGAAN memberikan respons sebutan, memahami dan menyebut
dengan betul dan tepat:
UNIT 1 2.1 Asas membaca dan i. Ayat tunggal
TAJUK : Keluarga memahami
Cergas 2.1.1 Membaca dengan sebutan
3.1 Asas menulis yang betul dan intonasi yang sesuai:
i. Ayat tunggal dan ayat majmuk
Tajuk kecil: 4.1 Mengaplikasikan unsur
Suria Pagi keindahan dan kesantunan 3.1.1 Menulis secara mekanis
bahasa dalam bahan sastera menggunakan tulisan berangkai
dalam bentuk:
Tajuk kecil: 5.1 Memahami fungsi dan i. Huruf
Bantu-membantu di menggunakan golongan kata
Dapur mengikut konteks 4.1.1 Bercerita dengan
menggunakan gaya bahasa yang
indah dan santun:
Tajuk kecil: i. Simpulan bahasa
Butang Kenangan
5.1.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata nama mengikut
Tajuk kecil: konteks:
Siapa Pantas? i. Kata nama am,
ii. Kata nama khas

Tajuk kecil:
Kenangan Indah semasa
Bercuti

MINGGU 3 UNIT 2 1.1.1 Mendengar , mengecam

14-18 JANUARI 2019 TAJUK : Kejayaan 1.1 Mendengar dan sebutan, memahami dan menyebut
Keluarga memberikan respons dengan betul dan tepat:
ii. Ayat majmuk
Tajuk kecil:
Kejayaan Kita Bersama
 2.1 Asas membaca dan
Tajuk kecil: memahami
Kilang Batik Nenek
3.2 Menulis perkataan, frasa,
Tajuk kecil: dan ayat yang bermakna
Usaha Gigih Datuk
4.1 Mengaplikasikan unsur
Tajuk kecil: keindahan dan kesantunan
Mari Bersepakat bahasa dalam bahan sastera
Tajuk kecil: 5.1 Memahami fungsi dan
Kita Boleh! menggunakan golongan kata
mengikut konteks
Tajuk kecil:
Mari Cuba
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakan golongan kata
mengikut konteks
2.1.1 Membaca dengan sebutan
yang betul dan intonasi yang sesuai:
ii. Perenggan
3.2.1 Membina dan menulis:
i. Ayat
4.1.1 Bercerita dengan
menggunakan gaya bahasa yang
indah dan santun:
ii. Simpulan bahasa
5.1.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata nama mengikut
konteks:
iii. Kata ganti nama

5.1.1 Memahami dan menggunakan

golongan kata nama mengikut
konteks:
iv. Penjodoh bilangan

MINGGU 4 UNIT 3
21-25 JANUARI 2019 TAJUK : Kenangan 1.1 Mendengar dan 1.1.1 Mendengar , mengecam
Manis memberikan respons sebutan, memahami dan menyebut
dengan betul dan tepat:
Tajuk kecil: i. Ayat tunggal
Penghubung Kasih ii. Ayat majmuk
 Tajuk kecil:
Kem Bestari 2.1 Asas membaca dan
memahami
Tajuk kecil:
Kenangan di Kem 3.2 Menulis perkataan, frasa,
Bestari dan ayat yang bermakna
Tajuk kecil: 5.1 Memahami fungsi dan
Alangkah Seronoknya menggunakan golongan kata
mengikut konteks
Tajuk kecil: 5.1 Memahami fungsi dan
Lawatan ke Taman menggunakan golongan kata
Herba mengikut konteks
2.1 Asas membaca dan
memahami
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakan golongan kata
mengikut konteks
MINGGU 5
28 JANUARI - 1 TEMA 2: 1.1 Mendengar dan
FEBRUARI KESIHATAN DAN memberikan respons
KEBERSIHAN
2.1.1 Membaca dengan sebutan
yang betul dan intonasi yang sesuai:
iii. Petikan
3.2.1 Membina dan menulis:
ii. Perenggan
5.1.2 Memahami dan menggunakan
kata kerja mengikut konteks:
i. Kata kerja aktif transitif dan tak
transitif,
5.1.2 Memahami dan menggunakan
kata kerja mengikut konteks:
ii. Kata kerja pasif
2.1.1 Membaca dengan sebutan
yang betul dan intonasi yang sesuai:
i. Ayat tunggal dan ayat majmuk
ii. Perenggan
iii. Petikan
5.1.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata nama mengikut
konteks:
i. Kata nama am
ii. Kata nama khas
1.1.2 Mendengar, memahami dan
memberikan respons terhadap
(i) suruhan dan permintaan, dan
(ii) silaan dan larangan
 MINGGU 6 UNIT 4 2.1 Asas membaca dan
11 - 15 FEBRUARI 2019 memahami
TAJUK : Saya Sihat 2.1.2 Membaca dengan sebutan
Dan Bertenaga yang betul, intonasi yang sesuai, dan
3.1 Asas menulis memahami:
(i) pelbagai jenis ayat,
Tajuk kecil: (ii) perenggan
Minuman Kesihatan 5.1 Memahami fungsi dan (iii) petikan
menggunakan golongan kata
Khasiat Vitamin C mengikut konteks
3.2.1 Membina dan menulis:
Makanan Sumber (i) ayat,
Tenaga

Beriadah Di Kolam Air 5.1.3 Memahami dan menggunakan

Panas kata adjektif mengikut konteks:
(i) jarak
Katakan Boleh (ii) perasaan

1.1 Mendengar dan 1.1.2 Mendengar, memahami dan

memberikan respons memberikan respons terhadap:
(ii) silaan dan larangan.
2.1 Asas membaca dan
memahami
Unit 5 2.1.2 Membaca dengan sebutan
yang betul, intonasi yang sesuai, dan
Tajuk : Kebersihan memahami:
Tanggungjawab (i) pelbagai jenis ayat,
Bersama (ii) perenggan

Tajuk kecil : 3.2 Asas Menulis

Pilihan Tepat Kita
Selamat 3.2.1 Membina dan menulis:
(ii) perenggan.
Mari Bersihkan Diri 4.1 Mengaplikasikan unsur
keindahan dan kesantunan
Premis Makanan Pilihan
Anda bahasa dalam bahan sastera 4.1.1 Bercerita dengan
menggunakan gaya bahasa yang
Jagalah Kebersihan indah dan santun:
5.1 Memahami fungsi dan (ii) bandingan semacam,
Dapur Bersih menggunakan golongan kata
mengikut konteks
Cegah Lalat
5.1.3 Memahami dan menggunakan
kata adjektif mengikut konteks
(iii) pancaindera.

1.1 Mendengar dan

memberikan respons

1.1.3 Mendengar, mentafsir dan

memberikan respons terhadap:
(i) soalan bertumpu,
Unit 6 2.1 Asas membaca dan
memahami
Tajuk : Minda Positif
Badan Aktif

Tajuk kecil: 2.1.2 Membaca dengan sebutan

3.2 Menulis perkataan, frasa, yang betul, intonasi yang sesuai, dan
 Aroma Terapi dan ayat yang bermakna memahami
(iii) petikan.
Yakin Boleh
5.1 Memahami fungsi dan
Elakkan Kuman
menggunakan golongan kata
3.2.2 Menghasilkan jawapan
Cergas Dan Cerdas mengikut konteks pemahaman berdasarkan soalan:
(i) bertumpu,
Kembara Sihat

5.1.4 Memahami dan menggunakan

kata tugas mengikut konteks: (ii) kata
sendi nama,
(iii) kata arah,
MINGGU 7 Tema 3: Keselamatan 1.1 Mendengar dan 1.1.3
18-22 FEBRUARI 2019 memberikan respons Mendengar, mentafsir dan
Unit 7 memberikan respons terhadap:
(i) soalan bertumpu, dan
Tajuk : Keselamatan di 2.1 Asas membaca dan (ii) soalan bercapah.
Rumah memahami
2.1.1 Membaca dengan sebutan
Tajuk kecil: 3.1 Asas menulis yang betul dan intonasi yang sesuai:
(i) ayat tunggal dan ayat majmuk,
Jeriji Tingkap yang (ii) perenggan, dan (iii) petikan.
Selamat
3.2.2 Menghasilkan jawapan
Keselamatan Rumah pemahaman berdasarkan soalan: (i)
Panjang di Sarawak bertumpu, dan (ii) bercapah.

Tutup supaya Selamat 4.1.1 Bercerita dengan

menggunakan gaya bahasa yang
Tumbuhan Bahaya indah dan santun: (i) simpulan
bahasa, (ii) bandingan semacam,
Waspada Selalu dan (iii) perumpamaan.
 5.1.4 Memahami dan
menggunakan kata tugas mengikut
konteks: (i) kata hubung, (ii) kata
sendi nama, (iii) kata arah, (iv) kata
tanya, (v) kata perintah, (vi) kata
seru, (vii) kata pemeri, (viii) kata
penguat,
(ix) kata nafi, (x) kata bantu, dan (xi)
kata bilangan.

MINGGU 8

25 FEBRUARI-1 MAC 2019

PERSEDIAAN SUKANEKA
 MINGGU 9
4-8 MAC 2019 Tema 3 1.2 Bertutur untuk 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan
menyampaikan maklumat dan menilai sesuatu perkara secara
Keselamatan dan idea bagi pelbagai tujuan bertatasusila mengikut konteks.

MINGGU 10 Unit 8 2.2 Membaca, memahami 2.2.1 Membaca, memahami dan

11-15 MAC 2019 dan menaakul bahan grafik mengecam: (i) maksud kosa kata, (ii)
Tajuk : Rekreasi dan bukan grafik idea utama dan idea sampingan, dan
Selamat (iii) idea keseluruhan.
3.2 Menulis perkataan,
Tajuk kecil: frasa, dan ayat yang 3.2.3 Membanding bezakan dan
bermakna mencatat maklumat tentang sesuatu
Seronoknya Berkuda perkara.
5.1 Memahami fungsi dan
Memanjat Tembok menggunakan golongan kata
Tiruan mengikut konteks 5.1.4 Memahami dan
menggunakan kata tugas mengikut
Tradisional dan Moden konteks: (i) kata hubung, (ii) kata
sendi nama, (iii) kata arah, (iv) kata
Usah Gentar tanya, (v) kata perintah, (vi) kata
seru, (vii) kata pemeri, (viii) kata
penguat,
Wah, seronoknya (ix) kata nafi, (x) kata bantu, dan (xi)
meneroka gua! kata bilangan.

MINGGU 11 Tema 3 1.2 Bertutur untuk 1.2.2 Menjelaskan dan membanding

18 - 22 MAC 2019 Keselamatan menyampaikan maklumat beza maklumat tersurat dengan
MINGGU 12 dan idea bagi pelbagai tujuan menggunakan idea yang kritis dan
17-22 MAC 2019 Unit 9 kreatif.

Tajuk : 2.2 Membaca, memahami 2.2.1 Membaca, memahami dan

Alatan Keselamatan dan menaakul bahan grafik mengecam: (i) maksud kosa kata, (ii)
dan bukan grafik. idea utama dan idea sampingan, dan
 Tajuk kecil: (iii) idea keseluruhan

Mangga Keselamatan
3.2.4 Menulis sesuatu yang
Lampu Kecemasan 3.2 Menulis perkataan, frasa, diimlakkan: (i) ayat.
dan ayat yang bermakna
Menampakkan Diri

Kemera Pintar
4.2 Menghayati keindahan
Beringat Sebelum Kena dan kesantunan bahasa
dalam bahan sastera
Hati-hati Semasa
Mengundur
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakan golongan kata
mengikut konteks
4.2.1 Melafazkan pantun yang
mengandungi bahasa yang indah
dan menjelaskan maksud.
5.1.4 Memahami dan menggunakan
kata tugas mengikut konteks: (i) kata
hubung, (ii) kata sendi nama, (iii)
kata arah, (iv) kata tanya, (v) kata
perintah, (vi) kata seru, (vii) kata
pemeri, (viii) kata penguat,
(ix) kata nafi, (x) kata bantu, dan (xi)
kata bilangan.

MINGGU 12 Tema 4: Perpaduan 1.2.3 Bersoal jawab untuk

1- 5 APRIL 2019 1.2 Bertutur untuk mendapatkan dan menyampaikan
Unit 10 menyampaikan maklumat maklumat
dan idea bagi pelbagai
MINGGU 13 Tajuk : Toleransi tujuan.
8-12 APRIL 2019 Kukuhkan Perpaduan
2.3.1 Membaca, mengenal pasti, dan
Tajuk kecil: 2.3 Membaca dan menerangkan kandungan teks
mengapresiasi karya sastera daripada bahan bukan satera dan
Kami Berbincang dan bukan sastera. bahan sastera;

Kami Sepakat (i) label

 Tolak Ansur
3.3.1 Menghasilkan kerangka dan
Hasil Seni penulisan karangan naratif dan
3.3 Menghasilkan penulisan bukan naratif secara;
Teka Nama Guru
(i) berpandu
Sikaneka Perpaduan
5.1 Memahami fungsi dan 5.1.4 Memahami dan menggunakan
menggunakan golongan kata kata tugas mengikut konteks;
mengikut konteks
(iv) kata tanya
(x) kata bantu
(xi) kata bilangan

MINGGU 14
15 - 19 APRIL 2019 Tema: 4 Perpaduan 1.1 Mendengar dan 1.1.2 Mendengar, memahami dan
memberikan respons memberikan respons terhadap;
Unit 11
MINGGU 15 (i) suruhan dan permintaan
22 - 26 APRIL 2019 Tajuk : Hormat-
menghormati 2.3.1 Membaca, mengenal pasti, dan
Budaya Kita menerangkan kandungan teks
2.3 Membaca dan daripada bahan bukan satera dan
Tajuk kecil: mengapresiasi karya sastera bahan sastera;
dan bukan sastera.
Berkongsi Hasil (ii) manual
Tanaman

Menual Laman Aduan 3.3.1 Menghasilkan kerangka dan

Taman Aman penulisan karangan naratif dan
bukan naratif secara;
Kami Bersahabat
3.3 Menghasilkan penulisan. (ii) separa berpandu
 Cahaya Keharmonian
4.2.2 Menyanyikan lagu mengikut
Hak Bersama irama lagu kanak-kanak dan lagu
rakyat serta menjelaskan maksud
Mematuhi Peranan bahasa yang indah dalam lirik lagu.
4.2 Menghayati keindahan
dan kesantunan bahasa
dalam sastera.
5.2.1 Memahami dan menggunakan
kata mengikut konteks;

5.2 Memahami dan (ii) kata berimbuhan awalan.

menggunakan pembentukan
kata mengikut konteks.

MINGGU 16 Tema 4 : Perpaduan 1.1 Mendengar dan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan
29 APRIL - 3 MEI 2019 memberikan respons memberikan respons terhadap;
Unit 12
(ii) silaan dan larangan
MINGGU 17 Tajuk : Kerjasama Asas
6-10 MEI 2019 Kesejahteraan 2.3.1 Membaca, mengenal pasti, dan
menerangkan kandungan teks
Tajuk kecil: daripada bahan bukan sastera dan
2.3 Membaca dan bahan sastera;
Bersatu Memberikan menapresiasi karya sastera
Sokongan dan bukan sastera. (iii) cerita

Bersatu Hati 3.1.1 Menulis secara mekanis

menggunakan tulisan berangkai
Pesata Permainan dalam bentuk;
Tradisional 3.1 Asas menulis
 (ii) perkataan
Program Kita Sihat
3.3.1 Menghasilkan kerangka dan
Pertandingan Mengarang penulisan karangan naratif dan
bukan naratif secara;
Warga Rimba
3.3 Menghasilkan penulisan (i) berpandu
Masyarakat Prihatin 5.2.1 Memahami dan menggunakan
kata mengikut konteks;
Panduan kesalamatan
Semasa Ribut Petir (iii) kata berimbuhan akhiran
5.2 Memahami dan
menggunakan pembentukan 5.2.2 Memahami dan menggunakan
kata mengikut konteks. kata majmuk mengikut konteks.

MINGGU 18 Tema : 5 1.1Mendengar dan 1.1.3 Mendengar, memahami,

13-17 MEI 2019 Kebudayaan, Kesenian memberikan respons mentafsir, dan memberikan respons
Dan Estetika terhadap;
i) Soalan bertumpu
MINGGU 19 Unit 13
20 - 24 MEI 2019 2.3 Membaca dan 2.3.1 Membaca, mengenal pasti, dan
Tajuk : mengapresiasi karya sastera menerangkan kandungan teks
Kekalkan Warisan Kita dan bukan sastera daripada bahan bukan sastera dan
sastera
Tajuk kecil:
Keluarga Diraja 3.1 Asas menulis 3.1.1 Menulis secara mekanis
menggunakan tulisan berangkai
Indahnya Pantun dalam bentuk;
iii) frasa
Teratak Warisan 5.2 Memahami dan
menggunakan pembentukan 5.2.3 Memahami dan menggunakan
Bermain Galah Panjang kata mengikut konteks kata majmuk mengikut konteks;
i) kata ganda penuh
 MINGGU 20 Tema : 5 Kebudayaan, 1.1Mendengar dan 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan
11-14 JUN 2019 Kesenian dan Estetika memberikan respons memberikan respons terhadap :
(ii) soalan bercapah
MINGGU 21 Unit 14
17-21 JUN 2019 2. 3 Membaca dan 2.3.2 Membaca dan
Tajuk : mengapresiasi karya sastera mempersembahkan karya bukan
Kenali Kesenian Kita dan bukan sastera sastera dan karya sastera dengan
sebutan yang betul dan intonasi yang
Tajuk kecil: sesuai :
(i) label
Tarian Ceracap Inai
3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan
Baju Kurung untuk hasil penulisan daripada aspek :
Nabila (i) ejaan, tanda baca, dan
penggunaan imbuhan
Gambus dan Kompang
4.2 Menghayati keindahan 4.2.3 Melagukan syair dan
Syair Warisan Seni dan mendeklamasikan sajak serta
kesantunan bahasa dalam memahami maksud :
Bermain Lelayang bahan sastera. (i) syair

Enaknya Juadah 5.2 Memahami dan

Tradisional menggunakan pembentukan 5.2.3 Memahami dan menggunakan
kata mengikut konteks. kata ganda mengikut konteks:
(ii) kata ganda separa

5.2.3 Memahami dan menggunakan

kata ganda mengikut konteks:
(iii) kata ganda berentak
 MINGGU 22 Tema : 5 KEBUDAYAAN menyampaikan maklumat 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan
24-28 JUN 2019 , KESENIAN DAN dan idea bagi pelbagi tujuan. dan menilai sesuatu perkara secara
ESTETIKA bertatasusila mengikut konteks.

MINGGU 23 Unit 15
2.3 Membaca dan
1-5 JULAI 2019 Tajuk : mengapresiasi karya sastera 2.3.2 Membaca, memahami, dan
dan bukan sastera mempersembahkan karya bukan
Indahnya Seni dan dan karya sastera dengan sebutan
Budaya Kita yang betul dan intonasi yang sesuai.
(ii) manual
Tajuk kecil: 3.3 Menghasilkan penulisan

Buah Tangan Dari Bumi 3.3.1 Menghasilkan kerangka dan

Kenyalang 5.3 Memahami dan membina penulisan karangan naratif dan
ayat mengikut konteks bukan naratif secara
Pemerah Santan (ii) berpandu
Tradisional
3.3.2 Mengedit dan memurnikan
Kesenian Masyarakat hasil penulisan dari aspek
Orang Asli (ii) penggunaan kata

Naik Beca
5.3.1 Memahami dan membina ayat
Kampung Budaya Mari- mengikut konteks
Mari (i) ayat seruan
(ii) ayat perintah
Tan Sri S.M. Salim (iii)ayat tanya dengan kata tanya

Adat Berinai

Tangga Batu Rumah

Tradisional Melaka
 MINGGU 24 Tema 6: Kelestarian 1.2 Bertutur untuk 1.2.2 Menjelaskan dan membanding
8-12 JULAI 2019 Alam menyampaikan maklumat beza maklumat tersurat dengan
dan idea bagi pelbagai tujuan menggunakan idea yang kritis dan
Unit 16 kreatif.
2.3 Membaca dan
MINGGU 25 Tajuk : mengapresiasi karya sastera 2.3.2 Membaca dan
15-19 JULAI 2019 Pengurusan sisa pepejal dan bukan sastera. mempersembahkan karya bukan
sastera dan karya sastera dengan
Tajuk kecil: sebutan yang betul dan intonasi yang
sesuai:
Mari kitar semula (iii) cerita
3.3 Menghasilkan penulisan
Tangan kreatif 3.3.2 Mengedit dan memurnikan
hasil penulisan dari aspek:
Jadual kutipan sisa (iii) struktur ayat.
4.2 Menghayati keindahan
Pesananku dan kesantunan bahasa 4.2.3 Melagukan syair dan
dalam bahan sastera mendeklamasikan sajak serta
Perangkap sisa makanan 5.3 Memahami dan membina memahami maksud:
ayat mengikut konteks (ii) sajak.

5.3.1 Memahami dan membina ayat

mengikut konteks:
(iv) ayat tanya tanpa kata tanya.

MINGGU 26 Tema 6: Kelestarian 1.2 Bertutur untuk 1.2.3 Bersoal jawab untuk
22-26 JULAI 2019 Alam menyampaikan maklumat mendapatkan dan menyampaikan
dan idea bagi pelbagai tujuan maklumat.
Unit 17
MINGGU 27 2.3 Membaca dan
29 JULAI – 2 OGOS Tajuk : mengapresiasi karya sastera 2.3.2 Membaca dan
2019 Sumbangan Kita dan bukan sastera. mempersembahkan karya bukan
sastera dan karya sastera dengan
 Tajuk kecil:
Rakan Alam Sekitar
3.2 Menulis perkataan, frasa,
Sayangi Sungai Kita dan ayat yang bermakna
Sisa Elektronik 5.1 Memahami fungsi dan
menggunakan golongan kata
Lindungi Lautan Kita mengikut konteks
Pertanian Mesra Alam 5.3 Memahami dan membina
ayat mengikut konteks
sebutan yang betul dan intonasi yang
sesuai:
(iv) pantun.
3.2.2 Menghasilkan jawapan
pemahaman berdasarkan soalan:
(i) bertumpu
5.1.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata nama mengikut
konteks:
(iii) kata ganti nama

5.3.2 Memahami dan menggunakan

ayat mengikut konteks:
(i) ayat tunggal
(ii) ayat majmuk.

MINGGU 28 Tema 6: Kelestarian 1.1 Mendengar dan 1.1.2 Mendengar, memahami dan
5-9 OGOS 2019 Alam memberikan respons memberikan respons terhadap :
(i) suruhan dan permintaan

Unit 18 1.2 Bertutur untuk 1.2.3 Bersoal jawab untuk

MINGGU 29 menyampaikan maklumat mendapatkan dan menyampaikan
19-23 OGOS 2019 Tajuk : dan idea bagi pelbagai maklumat.
Tahukah Kamu tujuan.

Tajuk kecil: 2.2 Membaca, memahami 2.2.1 Membaca, memahami dan

MINGGU 30 Kelestarian Hutan dan menaakul bahan grafik mengecam :
26-30 OGOS 2019 Bandar dan bukan grafik. (i) maksud kosa kata

Bangunan Berteknologi 3.2 Menulis perkataan, frasa,

Hijau dan ayat yang bermakna
3.2.2 Menghasilkan jawapan
Hari Tanpa Kenderaan pemahaman berdasarkan soalan :
 3.3 Menghasilkan penulisan. (ii) bercapah
Taman Negara Kita
3.3.2 Mengedit dan memurnikan
Indahnya Kebun Datuk hasil penulisan dari aspek :
(i) ejaan, tanda baca dan
Semburan Kabut Mesra penggunaan imbuhan,
Alam (ii) penggunaan kata, dan
(iii) struktur ayat
Keindahan Hutan Hujan 4.3 Menghasilkan bahan
Borneo sastera dengan menyerapkan
keindahan dan kesantunan 4.3.1 Mencipta bahan sastera secara
Impianku Terlaksana bahasa serta berpandu dan mempersembahkan
mempersembahkannya secara kreatif :
Bebola Lumpur secara kreatif. (i) pantun empat kerat
Bersihkan Sumber Air
5.1 Memahami fungsi dan
Jantung Borneo menggunakan golongan kata
mengikut konteks.

5.1.1 Memahami dan menggunakan

golongan kata nama mengikut
konteks :
(iv) penjodoh bilangan

5.1.2 Memahami dan menggunakan

kata kerja mengikut konteks :
(i) kata kerja aktif transitif dan tak
transitif
(ii) kata kerja pasif

MINGGU 31 Tema 7: 1.1 Mendengar dan bertutur 1.1.2 Mendengar, memahami dan
2-6 SEPT.2019 Pertanian Dan memberikan respons terhadap:
Penternakan (i) suruhan dan permintaan, dan
(ii) silaan dan larangan.
Unit 19
 MINGGU 32
10-13 SEPT. 2019 Tajuk : 2.2.1 Membaca, memahami dan
Pertanian dan Sumber mengecam:
MINGGU 33 Pendapatan 2.1 Membaca (i) maksud kosa kata,
17-20 SEPT. 2019 (ii) idea utama dan idea sampingan,
Tajuk kecil: dan
(iii) idea keseluruhan
Ladang Jagung Pak
Kasim 3.2.3 Membanding bezakan dan
mencatat maklumat tentang sesuatu
Perkongsian bijak 3.1 Menulis perkara.

Tanaman Akuaponik 4.3.1Mencipta bahan sastera secara

berpandu dan mempersembahkan
Beras Wangi secara kreatif:
4.1 Mengaplikasikan unsur (i) pantun empat kerat, dan
Suburnya Pandan keindahan dan kesantunan (ii) sajak.
bahasa dalam bahan sastera
5.1.3 Memahami dan menggunakan
kata adjektif mengikut konteks:
(i) jarak,
5.1 Memahami fungsi dan (ii) perasaan,
menggunakan golongan kata (iii) pancaindera.
mengikut konteks

1.1.3 Mendengar, mentafsir dan

Tema 7: memberikan respons terhadap:
Pertanian Dan (i) soalan bertumpu, dan
Penternakan 1.1 Mendengar dan bertutur (ii) soalan bercapah.

Unit 20
2.2.1Membaca, memahami dan
Tajuk : mengecam: (i) maksud kosa kata, (ii)
Inovasi Dalam idea utama dan idea sampingan, dan
Penternakan (iii) idea keseluruhan.
2.1 Membaca
Tajuk kecil:
3.2.4 Menulis sesuatu yang
Inovasi Taman Arnab diimlakkan: (i) ayat.

Salutan Nano

Contoh Kejayaan 3.1 Menulis 5.1.4 Memahami dan menggunakan

kata tugas mengikut konteks:
Pengeraman Mudah Alih (i) kata hubung,
(ii) kata sendi nama,
Udang Galah Air Bukit (iii) kata arah,
(iv) kata tanya,
5.1 Memahami fungsi dan (v) kata perintah,
Usah Dibuang menggunakan golongan kata (vi) kata seru,
mengikut konteks (vii) kata pemeri,
(viii) kata penguat,
(ix) kata nafi, (x) kata bantu, dan
(xi) kata bilangan.

1.1.3 Mendengar, mentafsir dan

memberikan respons terhadap:
(i) soalan bertumpu, dan
(ii) soalan bercapah.
Tema 7:
Pertanian Dan 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan
Penternakan menerangkan kandungan teks
daripada bahan bukan sastera dan
Unit 21 1.1 Mendengar dan bertutur bahan sastera: (i) label, (ii) manual,
(iii) cerita, dan (iv) pantun.
Tajuk :
Bumi Bertuah 3.3.1 Menghasilkan kerangka dan
 penulisan karangan naratif dan
Tajuk kecil: bukan naratif secara: (i) berpandu,
2.1 Membaca dan (ii) separa berpandu.
Penternak Jaya
4.3.2 Mengubah suai cerita yang
Keratan Batang Pokok mempunyai unsur pengajaran secara
berpandu dan mempersembahkan
Lawatan ke Kilang cerita secara kreatif.
Nanas Manis
5.1.4 Memahami dan menggunakan
Kisah di Kebun Cili 3.1 Menulis kata tugas mengikut konteks: (i) kata
hubung, (ii) kata sendi nama, (iii)
Ulam-ulaman kata arah, (iv) kata tanya, (v) kata
perintah, (vi) kata seru, (vii) kata
pemeri, (viii) kata penguat,
Santan Sawit (ix) kata nafi, (x) kata bantu, dan (xi)
4.1 Mengaplikasikan unsur kata bilangan.
keindahan dan kesantunan
bahasa dalam bahan sastera

5.1 Memahami fungsi dan

menggunakan golongan kata
mengikut konteks

MINGGU 34

UPSR
 MINGGU 35 Tema 8: 1.1 Mendengar dan 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan
30 SEPT.-4 OKT. 2019 Ekonomi, bertutur dan menilai sesuatu perkara secara
Keusahawanan Dan bertatasusila mengikut konteks.
Kewangan
MINGGU 36 2.1 Membaca 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan
7-11 OKT.2019 Unit 22 menerangkan kandungan teks
daripada bahan bukan sastera dan
Tajuk : Bijak Ekonomi bahan sastera:
MINGGU 37 (ii) manual
Tajuk kecil:
14-18 OKT.2019 3.1 Menulis 3.3.1 Menghasilkan kerangka dan
Bijak Membeli penulisan karangan naratif dan
bukan naratif secara:
Mesin Layan Diri (ii) separa berpandu.
MINGGU 38
Automatik MRT
21-24 OKT.2019
Usahawan Kuih 5.2 Tatabahasa 5.2.1 Memahami dan menggunakan
Denderam kata mengikut konteks:
(i) kata dasar
Wah, Murahnya! (ii) kata berimbuhan awalan
(iii) kata berimbuhan akhiran.
Kad Diskaun
5.2.2 Memahami dan menggunakan
kata majmuk mengikut konteks.
 MINGGU 39 Tema 8: 1.1 Mendengar dan 1.2.2 Menjelaskan dan membanding
30 OKT.-1 NOV.2019 Ekonomi, bertutur beza maklumat tersurat dengan
Keusahawanan Dan menggunakan idea yang kritis dan
Kewangan kreatif.
MINGGU 40
4-8 NOV. 2019 Unit 23 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan
menerangkan kandungan teks
Tajuk : Budaya 2.3 Membaca daripada bahan bukan sastera dan
MINGGU 41 Usahawan bahan sastera:
(iii) cerita
12-15 NOV.2019 Tajuk kecil:
3.3.2 Mengedit dan memurnikan
Bijak Berniaga hasil penulisan dari aspek:
(i) ejaan
MINGGU 42
Perusahaan Salon 3.3 Menulis
18-22 NOV.2019
Di Mana Ada Kemahuan, 4.3.3 Mengubah suai seni kata lagu
Di Situ Ada Jalan secara berpandu dan
mempersembahkan lagu secara
Usahawan Berjaya kreatif.
4.3 Seni Bahasa
Usaha – usaha Bersama
5.2.3 Memahami dan menggunakan
Oh, Inspirasiku! kata ganda mengikut konteks:
(i) kata ganda penuh,
(ii) kata ganda separa, dan (iii) kata
ganda berentak
5.2 Tatabahasa

5.3.1 Memahami dan membina ayat

mengikut konteks:
(i) ayat seruan,
(ii) ayat perintah

CUTI AKHIR TAHUN 23 NOV.2019-1JAN.2020