PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP

SEKOLAH DASAR KEC. PETERONGAN

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Tema 7 : Indahnya Keragaman di Nama : …………………………………

Negeriku Kelas / Semester : IV (Empat) / 2 (Dua)
Sub Tema : 1. Keragaman Suku, No. Peserta : …………………………………
Bangsa, dan Agama di Hari / Tanggal : …………………………………
Waktu : 90 Menit
Negaraku.
Nilai : …………………………………
2. Indahnya Keragaman
Budaya Negeriku
3. Indahnya Persatuan dan
Kesatuan Negeriku

PETUNJUK:
1. Tuliskan Nama Lengkap dan No. Peserta pada kotak yang disediakan.
2. Baca setiap soal dengan teliti sebelum kamu kerjakan.
3. Kerjakan soal pada tempat yang telah disediakan.
4. Gunakan waktu yang disediakan dengan efektif dan efisien.
5. Telitilah pekerjaanmu sebelum diserahkan kepada pengawas.

A. PKn (KD 3.4)

1. Melestarikan budaya bangsa menjadi tanggung jawab ….
a. negara c. pemerintah
b. seluruh warga negara d. TNI dan polri
2. Keanekaragaman suku bangsa di Indonesia akan memperkaya kebudayaan ….
a. daerah c. lokal
b. nasional d. asing
3. Berbicara dengan teman yang berbeda suku bangsa, sebaiknya menggunakan bahasa ....
a. indonesia c. melayu
b. inggris d. daerah
4. Berikut ini yang merupakan sikap menghormati keragaman kebudayaan yaitu ....
a. ikut mengembangkan dan melestarikan kesenian tradisional
b. membiarkan suku bangsa lain mempertunjukkan kebudayaannya
c. berusaha mempelajari seluruh kesenian tradisional di Indonesia
d. mencela pertunjukan kesenian tradisional dari suku bangsa lain
5. Berikut ini yang tidak termasuk ciri fisik suatu suku bangsa adalah ....
a. rambut c. agama
b. bentuk mata d. warna kulit
6. Budaya lain di Indonesia harus kita ...
a. tinggalkan c. lupakan
b. abaikan d. hormati
7. Dalam setiap suku bangsa terdapat kebudayaan yang ........
8. Sikap menerima keragaman budaya dapat mewujudkan ................................ bangsa
9. Terhadap teman yang berbeda suku, seharusnya bersikap ............
10. Perbuatan saling menghargai disebut .............
11. Bagaimana sikapmu jika ada teman berbeda agama yang sedang beribadah?
...................................................................................................................................................................
12. Sebutkan keragaman budaya yang ada di Indonesia!
 ...................................................................................................................................................................
B. BAHASA INDONESIA (KD 3.7)
Bacaan berikut untuk soal nomor 13 dan 14.
Di Perumahan Griya Indah ada sanggar seni. Anggotanya adalah para remaja dan anak-anak. Di
sanggar seni ini ada kegiatan menari dan bermain musik. Ada tarian Jawa, Sunda, dan Bali yang diajarkan
di sanggar seni tari. Ada angklung dan kulintang yang diajarkan di sanggar seni musik. Aku pun menjadi
anggota sanggar seni. Aku memilih belajar tari Bali. Sementara itu, kakakku menjadi anggota kesenian
kulintang. Kami berasal dari Jawa. Namun, kami tidak hanya ingin mempelajari budaya Jawa. Kami juga
ingin mempelajari seni dari suku bangsa lain.
(Sumber : Buku Siswa Tema 7 Halaman 143, “Indahnya Kebersamaan”)
13. Kalimat utama paragraf di atas adalah ....
a. Kami juga ingin mempelajari seni dari suku bangsa lain.
b. Di sanggar seni ini ada kegiatan menari dan bermain musik.
c. Di perumahan Griya Indah ada sanggar seni.
d. Kami berasal dari Jawa. Namun, kami tidak hanya ingin mempelajari budaya Jawa.
14. Berdasarkan bacaan di atas, tari yang ada di sanggar seni tersebut adalah….
a. Sunda, Banten dan Jawa c. Sunda, Jawa dan Sasak
b. Sunda, Jawa dan Bali d. Sasak, Jawa dan Bali

Bacaan berikut untuk soal nomor 15 dan 16.

……………………………………………..
Suku bangsa Manggarai tinggal di Kabupaten Manggarai, Flores Barat, Nusa Tenggara Timur. Di
wilayah Kabupaten Manggarai terdapat sebuah kampung adat bernama waerebo. Waerebo terletak di
sebuah lembah di barat daya Kota Ruteng. Saat ini, Waerebo menjadi tujuan wisata.
Di Waerebo terdapat tujuh rumah adat Manggarai, satu di antaranya rumah adat gendang yang biasa
disebut mbaru niang. Rumah gendang berbentuk kerucut dengan ketinggian mencapai 15 meter. Dinding
rumah terbuat dari kayu dan bambu. Atapnya terbuat dari ijuk yang disebut wunut. Setiap bagian rumah
direkatkan dengan menggunakan rotan dan tanpa paku sama sekali.
Mbaru niang terdiri atas lima lantai. Setiap lantai memiliki ruangan dengan fungsi yang berbeda-beda.
Lantai pertama disebut lutur atau tenda. Inilah yang dijadikan sebagai tempat tinggal penghuni rumah.
Tingkat kedua disebut lobo difungsikan untuk menyimpan bahan makanan. Lantai ketiga merupakan
tempat untuk menyimpan benih tanaman, lantai ini disebut lentar. Tingkat keempat disebut lempa rae yang
digunakan untuk menyimpan cadangan makanan ketika hasil panen kurang banyak. Tingkat kelima,
tingkat tertinggi di rumah mbaru niang digunakan untuk menempatkan sesajen. Lantai ini disebut hekang
kode ditujukan untuk arwah leluhur yang disucikan oleh masyarakat setempat.
(sumber: http://travel.kompas.com)
15. Judul yang tepat sesuai dengan isi bacaan di atas adalah ….
a. Rumah Adat Suku Manggarai c. Keindahan Waerebo
b. Suku bangsa Manggarai d. Waerebo menjadi tujuan wisata
16. Ide pokok pada paragraf ketiga di atas adalah ….
a. Lantai teratas ditujukan untuk arwah leluhur
b. Lantai pertama sebagai tempat tinggal penghuni rumah
c. Mbaru niang terdiri atas lima lantai
d. setiap lantai memiliki ruangan
17. Paragraf terdiri dari satu kalimat utama, dan beberapa kalimat ....
a. Penjelas c. Perintah
b. Tanya d. Penyerta
18. Suatu bacaan yang terdiri dari beberapa kalimat dan memiliki satu ide pokok disebut ....
a. Bait c. Puisi
b. Paragraf d. Pantun

19. Inti utama dari keseluruhan isi paragraf disebut ….

20. Paragraf deduktif adalah paragraf yang ide pokoknya terletak di ....…... paragraf
21. Nama lain dari ide pokok adalah ….
22. Dalam satu teks atau bacaan biasanya terdiri atas beberapa ….
Paragraf berikut untuk soal nomor 23 dan 24.
Indonesia tercatat memiliki 742 bahasa daerah yang tersebar dari Sabang sampai Merauke. Namun,
persebaran bahasa daerah ini berbanding terbalik antara jumlah bahasa dengan jumlah penduduk. Pulau
jawa dengan 123 juta orang memiliki tidak lebih dari 20 bahasa. Sedangkan Papua yang penduduknya
berjumlah 2 juta orang memiliki jumlah bahasa daerah mencapai 271 bahasa.

23. Carilah ide pokok dari paragraf di atas!

24. Sebutkan informasi-informasi yang terdapat pada paragraf di atas!