Kelompok kami melakukan observasi di SMP 2 Berbah,hasil yang diperoleh adalah kebanyakan dari

siswa masih ramai sendiri ketika guru menjelaskan, terkadang ada beberapa siswa yang mengobrol
dengan teman sebangkunya serta adajuga yang tidur. Guru sempat menegur secara langsung siswa yang
ramai dikelas akan tetapi akan terulang kembali siswa-siswa tersebut ramai. Selain itu, banyak siswa
yang terlihat bosan ketika mengikuti pembelajaran sebab metode pembelajaran yang digunakan adalah
metode ceramah dengan berbantuan media powerpoint. Apabila metode tersebut terus menerus
dilaksanakan maka akan memnimbulkan kebosanan bagi siswa. Pada pembelajaran kelas, pembelajaran
masih cenderung teacher oriented,yang ditandai dengan masih minimnya partisipasi peserta didik dalam
kegiatan pembelajaran. Sehingga berakibat pada pserta didik yang kami observasi cenderung pasif.
Tidak ada pembelajaran dua arah antara guru dengan peserta didik sehingga kurang berkembangnya
keterampilan proses sains. Ketika guru mengajukan pertanyaan kepada peserta didik maka masih
banyak yang belum merespon dengan baik.

Metode pembelajaran yang dapat diterapkan untuk mengatasi permasalahan yang terjadi yaitu dapat
menggunakan model pembelajaran kooperatif.