Anda di halaman 1dari 3

bar-2/uas/1/1112/101211/qoim

Ttd Ortu. Mata Pelajaran : Bahasa Arab Nilai:


Kelas/Semester : II ... / 1
ULANGAN AKHIR SEMESTER 6. “Mata” dalam bahasa arab berarti ...
Hari/Tanggal : Jum’at/16 November 2011
SD ISLAM TERPADU
: 07.30 –AL ‘IBRAH GRESIK
‫ثرأب ة‬
Waktu 09.00
Nama TAHUN PELAJARAN 2011 – 2012
: .......................................
Ttd. Guru: a. ‫ي‬
‫ثع ب ة‬
1
b. ‫ثشبعةر‬ c. ‫ب‬
‫ثمبكتث ة‬ d. ‫س‬ 2

7. ‫ بثطبةن‬dibaca ...
a. basrun b. tatnun c. batnun d. yasnun

Bismillahirrahmanirrahim
I. Berilah tanda silang (x) pada a, b, c atau d untuk jawaban yang benar! 8.
9.
‫نر بج‬
1. ‫ثلثثة‬ artinya ...

۷ ٦
a. satu b. tiga c. dua d. empat
a. ‫ب‬
‫ة‬ b. ‫ةك‬ c. ‫ت‬
‫ة‬ d. ‫ةل‬
2. Angka di samping adalah ... ‫ة‬ ...
‫نس‬
10.
a. ‫ثلثثة‬ b. ‫ثثاَمَننيثة‬ c. ‫ثسببَبثعة‬ d. ‫تنبسثعة‬
a. ‫ثك‬ b. ‫ثل‬ c. ‫ت‬
‫ت‬ d. ‫ث‬
‫ث‬
3. Yang termasuk benda dalam kelas adalah ...

a. ‫ي‬
‫ثع ب ة‬ b. ‫ثشبعةر‬ c. ‫ب‬
‫ثمبكتث ة‬ d.
‫ثرأب ة‬
‫س‬ 11. Tulisan arab yang benar untuk arba’atun adalah ...

a. ‫ثراَببنثعة‬ b. ‫اَثبربثبثعة‬ c. ‫صرببةع‬ d. ‫اَثبربثةع‬


4. َ‫ثماَمَ ثهثذاَ؟ ثهثذا‬... 12. Angka delapan dalam bahasa arab adalah ...

a. 8 b. 9 c. 4 d. 6
a. ‫صبوثرة‬
‫ص‬ b. ‫ب‬
‫بثاَمَ ة‬ c. ‫ب‬
‫ثمبكتث ة‬ d. ‫صكبرنسيي‬
13. ‫ ثعثشثرة‬dibaca ...
5. Tulisan arab yang benar untuk taqwiimun adalah ...
a. ‘asyarotun b. syarothotun c. asyrun d. syartun
a. ‫تثببقنوبية‬ b. ‫تثببقنوةم‬ c. ‫تثنقبيةم‬ d. ‫تثنقةم‬
14. Tulisan arab yang benar untuk jaddun adalah ...
bar-2/uas/1/1112/101211/qoim

a. ‫صجثدةد‬ b. ‫ثجيد‬ c. ‫ثجنديبةد‬ d. ‫ثجتدة‬ a. ‫ب‬


‫ث‬ b. ‫ثك‬ c. ‫ت‬
‫ث‬ d. ‫ثل‬
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
15.
‫ت‬
‫ة‬ ‫ن‬
‫ب‬
.... 3
1. ِ‫ست ةن‬ jika ditulis latin
4

a. ‫صج‬ b. ‫بن‬ c. ‫ب‬


‫ص‬ d. ‫ثر‬ menjadi .........................................................................
2. Waahidun ditulis arab
menjadi .......................................................................
3. ‫ثخبثس ة‬
16. َ‫ثمبن ثهثذاَ؟ ثهثذا‬... artinya ...................................................................................................
4. Angka lima dalam bahasa arab adalah ...............................................
5. ‘Asyarotun
a. ‫ب‬
‫اَث ة‬ b. ‫ثولثةد‬ c. ‫ثجتدة‬ d. ‫بنبن ة‬
‫ت‬ artinya ..........................................................................................

17. “Nenek” bahasa ِarabnya … 6. ‫ ثعتمة‬dibaca ...........................................................................................

۹
a. ‫ثجيد‬ b. ‫ب‬
‫اَث ة‬ c. ‫ثجتدة‬ d. ‫بنبن ة‬
‫ت‬ 7. ‫ب‬
‫( ثهثذاَ اَث ة‬hadzaa abun) artinya
ini ....................................................................
18. Angka di samping adalah ... 8. Maktabun

‫ثثاَمَننيث ة‬ ‫تنبسثع ة‬
artinya ............................................................................................
a. ‫ثلثثة‬ b. c. ‫ثسببَبثع ة‬ d.
9. “Pintu” dalam bahasa arab
19. “Satu” dalam bahasa arab berarti ...
berarti ..................................................................
‫ثلثثة‬ b. ‫ثثاَمَننية‬ ‫ثواَنح ة‬
c. ‫د‬ d. ‫تنسعة‬
a.
‫ث‬ ‫بث‬ 10.
‫ثرأب ة‬
‫س‬
artinya .....................................................................................................
20. ‫ ثعيم‬dibaca ...
a. ammun b. ammatun c. ummun d. ummatun III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Uraikanlah kalimat dibawah ini!


21.
‫ةد‬ ‫ثو‬ ‫ب‬
… 
‫ثمبكتث ث‬: ……-……-……-……
2. Tulislah dengan menggunakan huruf arab!
bar-2/uas/1/1112/101211/qoim

(Hādzā ro’sun) : ............................................................................................

3. Sambunglah huruf arab dibawah ini!


 ‫َة‬-‫ع‬
‫َ ث‬-‫ب‬
‫َ ب‬-‫س‬
‫ث‬:
…………………………………………………………………
4. Tulislah bacaan kalimat di bawah ini!

‫ ثهثذاَ اَنبثناَمَثنن‬: ........................................................................................................


5. Sebutkan 2 anggota keluarga dalam bahasa arab!

........................................................................................................................
Alhamdulillahirabbil’alamin

Anda mungkin juga menyukai