A.

Pilihan Ganda

1. Setalah merebut daerah Batusangkar sebagai pertahanan, Belanda mendirikan banteng …

a. Stelsel
b. Sao Paolo
c. Duurstede
d. Fort de Kock
e. Van der Capelen

2. Karena Belanda merasa kesulitan menundukkan Aceh dengan kekuatan senjata, sehingga
menempuhnya dengan cara lain, yaitu berupaya mengetahui rahasia kehidupan social
budayanya, dengan mengirimkan salah seorang ahli tentang Islam ke Aceh yang bernama ….
a. J.H.R Kohler
b. Van Houvel
c. Van de Bosch
d. Douwes Dekker
e. Snouck Hurgronje

3. Pemimpin yang mendapat gelar “de Haantjes van Het Oosten” atau Ayam Jantan Dari Timur
karena keberaniannya menentang koloni adalah ….
a. Sultan Hamid II
b. Sultan Hamengkubuwono
c. Sultan Hasanuddin
d. Sultan Mahmud Badaruddin
e. Sultan Ageng Tirtayasa

4. Berikut adalah tujuan strategi Benteng Stelsel, kecuali ….

a. Melindungi penduduk setempat
b. Memusatkan pertahan di daerah lawan
c. Mengacaukan perhatian musuh
d. Mempersempit ruang gerak lawan
e. Memperkuat pertahanan Belanda

5. Perhatikan gmbar!
Tokoh pejuang dari Ternate dalam melawan kolonial Belanda adalah ….
a. b. c.

d.
6. Golongan yang ingin menerapkan kebijakan politik VOC karena beranggapan bahwa sistem
tersebut sesuai dengan keadaan di Hindia Belanda yang belum mengenal sistem uanga adalah
….
a. Golongan boer
b. Golongan liberal
c. Golongan oranye
d. Golongan republic
e. Golongan konservatif

7. Sistem Tanam Paksa diperkenalkan pada masa pemerintahan GUbernur Jenderal ….

a. Van Mook
b. Tjarda
c. Van de Bosch
d. Du bus Gisiegnis
e. Van der Cappelen

8. Secara resmi Sistem Tanma Paksa dihapuskan pada tahun ….

a. 1870
b. 1780
c. 1890
d. 1770
e. 1880

9. Pengganti Sistem Tanam Paksa adalah sistem politik ….

a. Pintu terbuka
b. Kapitalisme
c. Ekspansionis
d. Merkantilisme
e. Dumping

10. Tokoh yang dengan gigih menenang Sistem Tanam Paksa adalah ….
a. Douwes Dekker
b. Makx Havelaar
c. Baron van Houvel
d. Multatuli
e. Van Deventer

11. Dampak positif pelaksanaan politik Etis yang mendorong lahirnya pergerakan nasional adalah
bidang ….
a. Irigrasi
b. Edukasi
c. Administrasi
d. Transmigrasi
e. Emansipasi

12. Di bidang politik, sistem imperialisme yang diterapkan oleh bangsa Eropa di Indonesia telah
menimbulkan akibat ….
a. Kemajuan kehidupan politik kerjaan Nusantara
b. Mendorong lahirnya Indonesia terintegrasi
c. Runtuhnya sistem kerajaan
d. Memperkuat perekutuan antarkerajaan
e. Tumbuhnya sistem demokrasi
13. Berikut bentuk-bentuk eksploitasi pada masa imperialisme kolonialisme barat:
1) Sistem pemberian prosentase
2) Cultuur stelsel
3) Berbagai pungutan pajak
4) Berbagai bentuk kerja rodi
Hal di atas terjadi pada periode kekuasaan ….
a. Liberalisme dan politik etis di Indonesia (sejak 1870)
b. VOC, 1602-1779
c. Gubernur Jenderal Van den Bosch, 1830-1870
d. Zaman pendudukan JEpang, 1942-1945
e. EIC, 1811-1816

14. Diterapkannya sistem pemerintahan langsung dan perdagangan atas inisiatif swasta adalah
ciri-ciri sistem ….
a. Sosialis
b. Liberal
c. Konservatif
d. Birokrasi
e. Partikelir

15. Perubhana sistem ekonomi di negeri induk terjadi pada tahun 1850 yang ditandai dengan
liberalisasi ekonomi. Perubahan ini dipengaruhi oleh meluasnya liberalisme yang didorong
oleh ….
a. Revolusi industry dan revolusi Prancis
b. Pembentukan Republik Prancis menggantikan sistem monarki
c. Penemuan-penemuan teknologi dan industry di Inggris
d. Pembukaan Terusan Suez oleh Ferdinandde Lesseps
e. Penguatan kekuasaan di India

16. Motivasi kedatangan bangsa Eropa ke dunia Timur dapat diungkapkan melalui slogan ….
a. Vini, Vidi, Vici
b. Liberte, Egalite, Fraternite
c. Gold, Gospel, Glory
d. Pax Neerlandica
e. Devide et Impera

17. Tiga unsur Trias van Deventer adalah ….

a. Edukasi, irigrasi, transmigrasi
b. Modernisasi, imigrasi, edukasi
c. Edukasi, irigrasi, migrasi
d. Kolonialisasi, irigrasi, edukasi
e. Nasionalisasi, irigrasi, edukasi

18. Paham liberal mulai berkembang di Inggris dengan diberlakukannya undang-undang ….

a. Corpus iurus
b. Ius sanguinis
c. Magna charta
d. Laisser faire
e. Zoon politicon

19. Hasil pemikiran Karl marx dan Federich Engles dituangkan dalam buku yang berjudul ….
a. Socialism
 b. Das Kapital
c. Marxisme
d. Origin of Species
e. Maein Kampf

20. Gerakan pan-Islmaisme di Indonesia disebarkan oleh para pelajar Indonesia yang menepuh
pendidikan di ….
a. Eropa
b. Amerika
c. Australia
d. Afrika
e. Timur Tengah

21. Kebijakan politik etis melalui edukasi menimbulkan berbagai dampak bagi masyarakat
pribumi. Dampak yang paling penting ialah ….
a. Menggerakkan desentralisasi pemerintahan
b. Munculnya golongan terpelajar dalam masyarakat pribumi
c. Penghapusan stratifikasi social dalam masyarakat
d. Mempercepat program industrialisasi di Pulau Jawa
e. Tersedianya pegawai pribumi yang terdidik guna keperluan pemerintahan colonial

22. Pada tahun 1882, Mesir memberontak terhadap Inggris di bawah pimpinan ….
a. Rifat at Tahrawi
b. Sultan Hamid II
c. Arabia Pasya
d. Mustafa Kemal Pasha
e. Taqiuddin an Nabhani

23. Berikut ini adalah faktor-faktor yang mempengaruhi munculnya nasionalisme di negara-
negara Asia dan Afrika, kecuali ….
a. Berkurangnya peranan elit tradisional dalam masyarakat
b. Penderitaan rakyat di negara Asi dan Afrika akibat imperialisme Barat
c. Kerinduan akan kembalinya kejayaan masa lalu
d. Munculnya golongan terpelajar dalam masyarakat
e. Kemenangan Jepang atas Rusia dalam perang tahun 1905

24. Sistem pengajaran colonial Belanda dibagi menjadu 2 jenis, yaitu ….

a. Sistem umum dan khusus
b. Sistem terbuka dan tertutup
c. Sistem umum dan kejujuran
d. Sistem Bahasa dan ilmu pasti alam
e. Sistem swasta dan pemerintah

25. Sekolah liar pada msa colonia disebut ….

a. Erkend
b. Wilde sholen
c. Gelijkgested
d. Government shoolen
e. Privaat scholen

26. Sistem pendidikan masa colonial menghasilkan golongan baru dalam masyarakat, yaitu ….
a. Nasionalisme, Islam, liberalisme
b. Komunisme, radikalisme, sosialisme
 c. Nasionalisme, Islam, komunisme
d. Sosialisme, Islam, komunisme
e. Nasionalisme, sosiolisme, Islam

27. Hak setiap bangsa di dunia untuk menentukan nasibnya sendiri dicetuskan oleh ….
a. Roosevelt
b. Gandhi
c. Chiang Kaisek
d. Woodrow Wilson
e. Churchill

28. Salah satu peristiwa penting di dunia yang mendorong lahirnya pergerakan Nasional Indonesia
adalah ….
a. Keberhasilan India mengusir penjajahan Inggris
b. Pendudukan Jepang ata sKorea
c. Kemenangan Jepang atas Rusia tahun 1905
d. Terjadinya Revolusi Amerika
e. Terjadinya Revolusi Prancis

29. Politik Etis yang membawa kemajuan dalam bidang pendidikan dan mendorong pergerakan
nasioanl adalah gagasan dari ….
a. Van Deventer
b. Baron van Hoevel
c. Edward Douwes Dekker
d. Idenburg
e. Van Limburg Stirrum

30. Peristiwa yang memberikan dorongan tumbuhnya nasionalisme di Asia Afrika adalah ….
a. Kemenangan Jepang atas Rusia tahun 1905
b. Keberhasilan Jepang menghancurkan Pearl Harbour
c. Pelaksanaan Politik Etis
d. Kemengan Sekutu dalam Perang Dunia 1
e. Resesi ekonomi dunia tahun 1929

B. Essay

1. Jelaskan secara singkat isi tujuan kebijakan ekonomi Raffles!

2. Jelaskan secara singkat pengertian program irigasi politik Etis!
3. Jelaskan secara singkat empat prinsip ekonomi golongan liberal Belanda!
4. Jelaskan secara singkat prinsip politik kaum liberal di Hindia Belanda!
5. Jelaskan secara singkat sistem birokrasi pemerintah colonial!