NASKAH SOAL SEJARAH PEMINATAN

KELAS XI IPS
SEMESTER GENAP TAHUN 2017/2018

1. Kebudayaan Hindu merupakan perpaduan antara dua kebudayaan yaitu...

a. Harappa dan Mohenjo Daro
b. Dravida dan Harappa
c. Arya dan Mohenjo Daro
d. Harappa dan Arya
e. Dravida dan Arya
2. Masuknya pengaruh Hindu-Budha di Indonesia dibawa oleh kaum pedagang.
Pernyataan tersebut menurut Hipotesis...
a. Waisya
b. Brahmana
c. Sudra
d. Ksatria
e. Paria
3. Candi Brorobudur merupakan akulturasi kebudayaan Budha dengan kebudayaan
Indonesia. Kebudayaan asli Indonesia tampak dalam wujud...
a. Patung-patung yang ada
b. Bangunan megalitikum
c. Punden berundak
d. Stupa
e. Relief
4. Kerajaan Sriwijaya dapat berkembang menjadi kerajaan besar. Hal ini dibuktikan
dengan perannya sebagai...
a. Pusat agama hindu
b. Pusat pertanian dan industri
c. Kerajaan yang berhasil mengembangkan ilmu pengetahuan
d. Pusat perdagangan dan pusat agama Budha
e. Sebagai pusat kegiatan ilmiah
5. Masyarakat Indonesia yang ada di daerah pesisir dengan cepat menerima Islam
dibandingkan dengan yang ada dipedalaman hal ini disebabkan...
a. Agama Islam adalah agama yang demokratis

1
 b. Banyak bergaul dengan para pedagang Islam
c. Para pedagang Islam hanya bergaul dengan para pedagang Islam
d. Para pedagang Islam membentuk perkampungan sendiri
e. Agama Islam mudah dipelajari dan sederhana dalam upacara keagamaan
6. Bukti – bukti yang menunjukkan adanya proses akulturasi kebudayaan Indonesia asli
dengan kebudayaan Islam adalah...
a. Penguburan mayat dengan menghadap kiblat
b. Pemukulan alat bedug (Sunda) sebelum sembahyang lima waktu
c. Pembuatan peti mayat
d. Perayaan sekaten didaerah Yogyakarta dan surakarta
e. Dikumandangkan adzan sebelum shalat
7. Masjid demak atapnya bertingkat, ini merupakan pengaruh budaya dari...
a. Arab
b. Persia
c. India
d. Cina
e. Italia
8. Revolusi Prancis merupakan revolusi yang menentang system pemerintahan...
a. Demokrasi
b. Diktatoris
c. Monarki Absolut
d. Komunis
e. Liberalis
9. Negara yang dianggap sebagai pelopor revolusi Industri, yaitu...
a. Prancis
b. Italia
c. Belanda
d. Inggris
e. Spanyol
10. Kemenangan Jepang atas Rusia 1905 membawa pengaruh besar bagi bangsa Asia –
Afrika karena...
a. Imperialisme Jepang makin merajalela di Asia – Afrika
b. Jepang menjadi pembela Negara Asia – Afrika untuk mengusir penjajah
c. Perekonomian bangsa-bangsa Asia Afrika semakin maju

2
 d. Bangsa – bangsa Asia – Afrika tidak mau di jajah lagi oleh bangsa barat
e. Bangkitnya harga diri bangsa – bangsa Asia – Afrika sehingga menimbulkan
kesadaran Nasional.
11. Tujuan di dirikannya Indische Partij Adalah...
a. Menginginkan persamaan hak
b. Menginginkan kemerdekaan indonesia
c. Menginginkan perbaikan di bidang sosia budaya
d. Menginginkan kerjasama antara Hindia Belanda dengan pribumi
e. Menginginkan perlawanan terhadap Kolonial Belanda
12. Tokoh yang mendirikan sekolah kebangsaan Taman Siswa adalah...
a. Douwes Dekker
b. Moh. Syafei
c. Budi Utomo
d. Wahidin Sudirohusodo
e. Ki. Hajar Dewatara
13. Salah satu faktor munculnya golongan terpelajar pada awal ke-20 dalam masyarakat
Indonesia adalah...
a. Lahirnya budi utomo
b. Dilaksanakannya politik etis
c. Dilaksanakannya politik liberal
d. Adanya penderitaan rakyat Indonesia
e. Keinginan untuk meraih kemerdekaan
14. Anggota Tiga Serangkai merupakan pendiri Indische Partij, adalah...
a. Bung Karno, Bung Hatta, dan Bung Syahrir
b. Douwes Dekker, dr. Cipto Mangunkusumo, dan Ki Hajar dewantara
c. Dr. Sutomo, Dr. Wahidin, dan Suwardi Suryaningrat
d. K.H. Ahmad dahlan, H.O.S Cokro Aminoto dan H. Saman Hudi
e. Dr. Sutomo, Dr. Wahidin dan dr. Syahrir
15. Sumbangan dan perjuangan Ki Hajar Dewantara dalam mencerdaskan bangsa ialah
dengan mendirikan...
a. Perguruan Cikini
b. Muhammadiyah
c. Taman Siswa
d. Budi Siswa

3
 e. Stovia
16. Nasionalisme dapat dipandang sebagai suatu faham kebangsaan yang diwujudkan
dalam kesetiaan...
a. Pada diri sendiri
b. Pada diri orang lain
c. Pada suku sendiri
d. Rakyat pada negara
e. Pada daerah sendiri
17. Organisasi yang di anggap sebagai pelopor berdirinya organisasi pergerakan Indonesia
adalah...
a. Budi Utomo
b. Indische Partij
c. Sarekat Islam
d. Tri Koro Dharmo
e. Perhimpunan Indonesia
18. Program balas budi bagi rakyat Indonesia dikemukakan oleh...
a. Multatuli
b. Douwes Dekker
c. Van Houvel
d. Van Deventer
e. Van der Capellen
19. Adanya pertanggung jawaban mentri kepada parlemen menunjukkan adanya...
a. Sistem presidensial
b. Sistem demokrasi
c. Sistem parlementer
d. Sistem lama
e. Sistem presidensial
20. Landasan hukum lahirnya orde Baru adalah...
a. Pancasila
b. UUD 1945
c. Supersemar
d. Dukungan Rakyat
e. Kepres RI
21. Maksud dari kabinet koalisi dalam masa demokrasi liberal adalah...

4
 a. Pelaksanaan tugasnya dipertanggung jawabkan oleh mentri
b. Pembentukannya di luar campur tangan parlemen
c. Menterinya berasal dari dari satu partai
d. Mentrinya berasal dari beberapa partai
e. Cara pembentukannya ada campur tangan DPR
22. Berikut yang merupakan penyebab sering jatuhnya kabinet masa demokrasi liberal
adalah...
a. Kabinet koalisi
b. Zaken kabinet
c. Mosi tidak percaya
d. Krisis ekonomi
e. Kabinet parlementer
23. Dekret Presiden 5 Juli 1959 mempunyai arti penting bagi Republik Indonesia yaitu...
a. Menggalang persatuan dan kesatuan bangsa
b. Menumbuhkan stratifikasi sistem pemerintahan federal
c. Berfungsinya kembali UUD 1945 sebagai dasar idiil dan yuridis
d. Hilangnya revolusi fisik
e. Menegakkan kembali bentuk negara kesatuan
24. Sistem demokrasi yang dianut oleh Indonesia sekarang ini yaitu Demokrasi...
a. Terpimpin
b. Orde Baru
c. Orde lama
d. Otoriter
e. Pancasila
25. Terciptanya sebuah keadilan dalam kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara
di Indonesia menunjukkan prinsip demokrasi Pancasila, yaitu...
a. Kemakmuran
b. Berkeadilan sosial
c. Otonomi daerah
d. Pengadilan yang merdeka
e. Pemisahan kekuasaan
26. Kekuasaan tersentralisasi di tangan presiden dan secara signifikan diimbangi peran PKI
dan Angkatan Darat merupakan salah satu penyimpangan demokrasi pada masa...
a. Orde Lama

5
 b. Orde Baru
c. Reformasi
d. Sekarang
e. Revolusi
27. Demokrasi yang segala kebijakan pemerintah berada ditangan presiden disebut...
a. Demokrasi Liberal
b. Demokrasi Terpimpin
c. Demokrasi Bersejarah
d. Demokrasi Pancasila
e. Demokrasi Bilateral
28. Pada masa Pergerakan Nasional, bangsa Indonesia sedang dijajah oleh...
a. Spanyol
b. Portugal
c. Belanda
d. Jepang
e. Inggris
29. Dalam negara demokrasi, kekuasaan tertinggi ada ditangan...
a. Rakyat
b. Tuhan
c. Pemerintah
d. Penguasa
e. Pimpinan
30. Saat menguasai Indonesia, Jepang berusaha menguasai sumber daya alam Indonesia
dengan tujuan...
a. Meningkatkan kesejahteraan rakyat Indonesia
b. Meningkatkan industri logam Indonesia
c. Memperoleh bahan mentah untuk industri perang
d. Mengekspor minyak bumi untuk kebutuhan pasar dunia
e. Mengisi kas negara Jepang yang kosong akibat perang
31. Organisasi pemuda yang merupakan barisan pembantu polisi bentukan jepang disebut...
a. Hizbullah
b. Syuisyintai
c. Heiho
d. Seinendan

6
 e. Keibodan
32. Belanda menyerah tanpa syarat kepada pasukan Jepang di Indonesia pada tanggal...
a. 8 September 1941
b. 8 Maret 1941
c. 8 September 1942
d. 8 Maret 1942
e. 8 Maret 1943
33. Latar belakang Jepang memberi janji kemerdekaan kepada bangsa Indonesia dikelak
kemudian hari adalah...
a. Ingin membentuk Asia Timur Raya
b. Untuk mendewasakan bangsa Indonesia
c. Pasukan jepang makin terdesak oleh sekutu
d. Agar bangsa Indonesia mempersiapkan diri untuk merdeka
e. Ingin menguasai Indonesia
34. Berikut yang dimaksud organisasi Cuo Sangi In pada Zaman Jepang adalah...
a. Badan Pertimbangan Pusat
b. Kebaktian Rakyat
c. Pusat Tenaga Rakyat
d. Badan Pekerja Harian
e. Badan Pekerja Rakyat
35. Organisasi semimiliter yang dibentuk Pemerintah Jepang Khusus untuk kalangan
pemuda Indonesia adalah...
a. Gakukotai
b. Seinendan
c. Keibodan
d. Jibakutai
e. Fujinkai
36. Paham yang membuat Jepang menjadi negara Imperialis adalah...
a. San Min Chu I
b. Hakko I Chiu
c. Hinomaru
d. Kimigayo
e. Seikerei
37. Dampak Positif masa pendudukan Jepang dalam bidang pendidikan adalah...

7
 a. Sistem pendidikan di Indonesia meniru model pendidikan barat
b. Penggunaan bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar di sekolah
c. Melahirkan golongan terpelajar yang mempelopori pergerakan nasional di Indonesia
d. Diajarkannya tulisan kanji dan Hiragana
e. Munculnya tokoh – tokoh dibidang pendidikan seperti Ki Hajar Dewantara
38. Peristiwa Rengasdengklok dilatar-belakangi oleh...
a. Pemimpin yang akan menyusun naskah proklamasi
b. Orang yang akan membacakan naskah proklamasi
c. Adanya vacuum of power karena kekalahan Jepang
d. Adanya perbedaan pendapat antara golongan tua dan golongan muda
e. Perbedaan penyusunan naskah proklamasi
39. Menjelang proklamasi kemerdekaan terdapat perbedaan pandangan antara golongan
para pemuda dan golongan tua mengenai...
a. Waktu kemerdekaan di proklamasikan
b. Cara Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dilaksanakan
c. Tokoh yang memproklamasikan kemerdekaan
d. Bentuk negara setelah proklamasi kemerdekaan
e. Isi naskah proklamasi
40. Dengan ditetapkannya UUD 1945 pada tanggal 18 Agustus 1945 bersama – sama
dengan ditetapkannya presiden dan wakil presiden menunjukkan bahwa...
a. Proklamasi dan pembukaan UUD 1945 merupakan suatu rangkaian yang tidak dapat
dipisahkan
b. Peristiwa tersebut merupakan realisasi tindak lanjut proklamasi kemerdekaan
c. Peristiwa tersebut tidak ada hubungannya dengan proklamasi
d. Hal yang biasa dilakukan negara yang baru merdeka
e. Merupakan kelanjutan sidang BPUPKI

Essay
1. Jelaskan perbedaan antara agama Hindu dan agama Budha
2. Deskripsikan secara singkat tentang Taman Siswa
3. Mengapa Sumpah Pemuda merupakan tonggak utama bagi berdirinya Negara Kesatuan
Republik Indonesia
4. Tuliskan Tiga semboyan Gerakan Tiga A!
5. Jelaskan yang anda ketahui tentang peristiwa Rengasdengklok!