BAB I

PENILAIAN MATERI GERAK PARABOLA

PENILAIAN TUGAS

No Nama Nilai
1. Abd. Rahman 82
2. Ahmad Rivai
78
Khaeruddin
3. Aswan 80
4. Aswatillah 85
5. Hasria 82
6. Hikmah 82
7. Muhammad
82
Habib Al Ajmi
8. Muhammad
78
Rizwal
9. Muhammad Umar
78
Muhlis
10. Nur Adelia 78
11. Nur Amila 80
12. Nur Aulya 80
13. Nurwahyuni 80
14. Parawansa 80
15. Reskiana 85
16. Sri wahyuni 85
17. St. Ijlal Amalia 85
18. Puspita 85
19. Bagas 78

PENILAIAN ULANGAN HARIAN

No Nama Nilai
1. Abd. Rahman 60
 2. Ahmad Rivai
79
Khaeruddin
3. Aswan 70
4. Aswatillah 43
5. Hasria 56
6. Hikmah 50
7. Muhammad
50
Habib Al Ajmi
8. Muhammad
40
Rizwal
9. Muhammad Umar
60
Muhlis
10. Nur Adelia 80
11. Nur Amila 64
12. Nur Aulya 43
13. Nurwahyuni 62
14. Parawansa 50
15. Reskiana 35
16. Sri wahyuni 66
17. St. Ijlal Amalia 72
18. Puspita 65
19. Bagas 44

INSTRUMEN PENILAIAN
a. Penilaian Hasil Belajar
Teknik Penilaian : pengamatan, tes tertulis , Prosedur Penilaian:
Teknik
No Aspek yang dinilai Waktu Penilaian
Penilaian
1. Sikap Selama pembelajaran
dan saat diskusi
Terlibat aktif dalam pembelajaran Pengamatan
Gerak melingkar. Bekerjasama dalam
kegiatan kelompok. Toleran terhadap
 Teknik
No Aspek yang dinilai Waktu Penilaian
Penilaian
proses pemecahan masalah yang
berbeda dan kreatif.
2. Pengetahuan Penyelesaian tugas
individu dan kelompok
Menjelaskan kembali tentang gerak tes
melingkar Menyatakan gerak
melingkar
3. Keterampilan Penyelesaian tugas (baik
individu maupun
Terampil menerapkan gerak melingkar Pengamatan
kelompok) dan saat
diskusi

Rubrik Penilaian
 4 Sangat tinggi
 3 Tinggi
 2 Cukup tinggi
 1 Kurang

Nilai
Kategori Kriteria Nilai Kualitatif
Kuantitatif

Memuaskan 90-100 4 A
Baik 78 - 89 3 B
Cukup 66 - 77 2 C
Kurangcukup 54 - 65 1 D

Pedoman Penilaian
Kegiatan Skor
Penugasan/Quis 100
Tes Uraian 100
Nilai akhir = x 100 % 200
 Total nilai: x 100 % 100

b. Instrumen Penilaian Sikap

Materi : Gerak Parabola
kelas/Semester : X MIA 1/ Ganjil
Hari/Tanggal : Selasa, 30 Oktober 2018
Jumlah
No Nama Disiplin Kerjasama Kejujuran Kepedulian Tanggung Nilai
jawab Skor
1. Abd. Rahman 4 4 4 5 5 22 88
2. Ahmad Rivai 4 4 4 5 5 22 88
Khaeruddin
3. Aswan 4 4 4 5 5 22 88
4. Aswatillah 5 5 5 5 5 25 100
5. Hasria 5 4 5 5 5 24 96
6. Hikmah 5 4 5 5 5 24 96
7. Muhammad 5 4 4 5 5 23 92
Habib Al Ajmi
8. Muhammad 5 4 3 5 5 22 88
Rizwal
9. Muhammad Umar 4 4 4 5 5 22 88
Muhlis
10. Nur Adelia 5 4 5 5 5 24 96
11. Nur Amila 4 4 5 5 5 23 92
12. Nur Aulya 4 4 5 5 5 23 92
13. Nur Wahyuni 5 4 5 5 4 23 92
14. Parawansa 4 4 5 5 5 23 92
15. Reskiana 5 4 5 5 5 24 96
16. Sri wahyuni 5 5 5 5 5 25 100
17. St. Ijlal Amalia 5 5 5 5 5 25 100
18. Puspita 5 5 5 5 5 25 100
19. Bagas 5 4 3 5 5 22 88
Ketentuan:
1 : Jika peserta didik sangat kurang konsisten memperlihatkan perilaku yang tertera
dalam indikator
2 : Jika peserta didik kurang konsisten memperlihatkan perilaku yang tertera dalam
indikator, tetapi belum konsisten
3 : Jika peserta didik mulai konsisten memperlihatkan perilaku yang tertera dalam
indikator
4 : Jika peserta didik konsisten memperlihatkan perilaku yang tertera dalam indikator
5 : Jika peserta didik selalu konsisten memperlihatkan perilaku yang tertera dalam
indikator

Format Penilaian
Nilai :
𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑠𝑘𝑜𝑟
x 100
25

c. Instrumen Penilaian Diskusi

Hasil Penilaian Diskusi
Topik : Gerak Parabola
Tanggal : Selasa, 30 Oktober 2018
Jumlah Siswa : 19 orang.

Menyampaikan Menanggapi Mempertahankan Jumlah

No Kelompok Nilai
pendapat Pendapat Argumentasi Score

1 pertama 1 1 1 1 1 0 0 1 2 1 0 9 82
2 Kedua 1 0 1 0 0 1 1 1 0 3 0 8 73
3 Ketiga 0 1 1 2 1 0 0 2 0 0 2 9 82
4 Keempat 0 0 3 1 0 2 1 0 0 1 2 10 91
Rubrik :
Menyampaikan pendapat
1. Tidak sesuai masalah
2. Sesuai dengan masalah, tapi belum benar
3. Sesuai dengan masalah dan benar

Menanggapi pendapat
1. Langsung setuju atau menyanggah tanpa alasan
2. Setuju atau menyanggah dengan alasan yang benar tidak sempurna
 3. Setuju atau menyanggah dengan alasan yang benar
4. Setuju atau menyanggah dengan alasan yang benar dengan didukung referensi

Mempertahankan pendapat
1. Tidak dapat mempertahankan pendapat
2. Mampu Mempertahankan pendapat, alasan kurang benar
3. Mampu mempertahankan pendapat, alasan benar tidak didukung referensi
4. Mampu mempertahankan pendapat, alasan benar didukung referensi

d. Instrumen Kinerja Melakukan Pratikum

PENILAIAN KELOMPOK
NO ASPEK YANG DINILAI
1 2 3 4

1 MERANGKAI ALAT 2 2 2 3

2 PENGAMATAN 2 2 3 3

3 DATA YANG DIPEROLEH 3 3 3 3

4 KESIMPULAN 3 3 3 3
JUMLAH SCOR 10 10 11 12
NILAI 83 83 92 100

Rubrik:

ASPEK YANG PENILAIAN

NO
DINILAI 1 2 3
Rangkaian alat
Rangkaian alat,
benar, tapi tidak
MERANGKAI Rangkaian alat benar dan
1 rapi atau tidak
ALAT tidak benar memperhatikan
memperhatikan
keselamatan kerja
keselamatan kerja
Pengamatan cermat
Pengamatan cermat
Pengamatan tetapi tidak
2 PENGAMATAN mendukung
tidak cermat mendukung
interpretasi
interpretasi
 Data lengkap, tetapi Data lengkap,
DATA YANG Data tidak tidak terorganisir terorganisir, dan
3
DIPEROLEH lengkap atau ada yang salah ditulis dengan
tulis benar
Sebagian
Tidak benar
kesimpulan ada Semua benar atau
4 KESIMPULAN atau tidak
yang salah atau sesuai tujuan
sesuai tujuan
tidaK Sesuai tujuan