KONTRAK PEMBELAJARAN

MATA AJAR ILMU DASAR KEPERAWATAN II

PROGRAM A SEMESTER II

Disusun oleh:

TIM ILMU DASAR KEPERAWATAN II

Ns. Francisca Shanti Kusumaningsih, M.Kep., Sp.Kep.An.

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

FAKULTAS KEDOKTERAN

UNIVERSITAS UDAYANA

DENPASAR

2016
 KONTRAK PERKULIAHAN

Fakultas : Kedokteran
Program Studi : Ilmu Keperawatan
Mata Kuliah/SKS : Ilmu Dasar Keperawatan II/ 4 SKS (3 T, 1 P)
Dosen : Ns. Francisca Shanti K., M.Kep., Sp.Kep.An.
Kode Mata Kuliah : ASKKK1212

 Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini membahas tentang konsep patologi, patofisiologi, mikrobiologi dan parasitologi,
serta farmakologi pada berbagai kondisi sebagai landasan dalam mempelajari ilmu-ilmu lanjutan/
keahlian..
 Tujuan Instruksional
Setelah mengkuti kegiatan pembelajaran IDK II, bila diberi data kasus, mahasiswa mampu:
1. Menjelaskan konsep patologi dan patofisiologi yang terjadi pada masalah yang diberikan
2. Menjelaskan perbedaan proses infeksi berbagai agen infeksius berdasarkan struktur siklus hidup,
mekanisme menyebabkan kerusakan sel pejamu
3. Menjelaskan konsep dasar farmakologi yang mendasari pemberian terapi sesuai dengan masalah
yang diberikan
4. Menjelaskan konsep dasar penatalaksanaan specimen dan pemeriksaan data penunjang lain sesuai
dengan masalah yang diberikan
 Organisasi Materi
No Sasaran Pembelajaran Bahan Kajian Metoda
1 Menjelaskan konsep a. Konsep dasar patologi dan patofisiologi Collaborative
patologi dan b. Adaptasi, jejas, dan penuaan sel learning
patofisiologi yang c. Kelainan kongenital Kuliah interaktif
terjadi pada masalah d. Pertumbuhan sel dan deferensiasi
yang diberikan e. Respon radang
2 Menjelaskan a. Agen-agen infeksius: virus, bakteri, jamur, Collaborative
perbedaan proses parasite, riketsia, dan clamidia learning
infeksi berbagai agen b. Factor-faktor yang mempengaruhi transmisi Problem based
infeksius berdasarkan agen-agen infeksius learning
struktur, siklus hidup, c. Perbedaan proses infeksi berbagai agen Kuliah interaktif
dan mekanisme infeksius Question based
menyebabkan d. Kondisi yang melemahkan pertahanan pejamu learning
kerusakan sel pejamu melawan mikroorganisme Discovery
e. Infeksi oportunistik learning
f. Pengontrolan pertumbuhan mikroorganisme
g. Menurunkan jumlah mikroorganisme
kontaminan dan mencegah transmisi
3 Menjelaskan konsep a. Penggolongan obat-obatan Problem based
dasar farmakologi b. Farmakodinamika dan farmakokinetik learning
yang mendasari c. Indikasi dan kontra indikasi obat Kuliah interaktif
pemberian terapi d. Efek/efek samping obat Question based
sesuai dengan masalah e. Interaksi obat learning
yang diberikan f. Cara pemberian dan perhitungan dosis
g. Obat-obatan tradisional
h. Toxicology obat
 4 Menjelaskan konsep Peran perawat dalam pemeriksaan untuk data Problem based
dasar penatalaksanaan penunjang pasien (pemeriksaan laboratorium, learning
specimen dan rongen, dll) Kuliah interaktif
pemeriksaan data Question based
penunjang lain sesuai learning
dengan masalah yang Discovery
diberikan learning

 Strategi Perkuliahan
1. Kuliah interaktif
2. Tutorial
3. Praktikum
4. Collaborative Learning
5. Problem Based Learning
6. Individual Learning

 Materi/Bacaan Perkuliahan
Aschenbrenner, DS. & Venable, S.J. (2012). Drug therapy in nursing. Philadelphia: Lippincott William &
Wilkins
Bullock, B.A. (2000). Focus on pathophisiology. Philadelphia: JB.Lippincott
Burton, GRW. & Engelkirk, PG. (2004). Microbiology for the health sciences. 7th ed. Philadelphia:
Lippincott William & Wilkins.
Copstead, L.C. and Banasik, J.L. (2000). Pathophysiology : Biological and behaviour perspectives.
Philadelphia : W.B. Saunders Company.
Gandahusada, S., Henrry D., Wita P. (2004). Parasitologi Kedokteran. Jakarta: Balai Penerbit FK-UI
Greenwood, D., Slack, RCB., Peutheren, J. (2002). Medical microbiology: a guide to microbial infections:
pathogenesis, immunity, laboratory, diagnosis, and control. (edisi 16). New York: Churchill
Livingstone.
Kee, JL and Hayes, ER (2011). Pharmacology: a Nursing process approach. 7th ed. Philadelphia: WB
Sauders Co.
Port, C.M. (2013). Pathophysiology: Concepts of altered health status 9th ed. Philadelphia : JB. Lippincott.
Pringgoutomo, S., Himawan, S. & Tjarta, A. (2002). Buku ajar patologi I (Umum). Jakarta: Sagung Seto
Prosser, S., Worster, B., MacGregor, J., et.al. (2010). Applied pharmacology: an Introduction to
pathophysiology and drug management for nurses and health care professional. London: Mosby.
Rosdahl, C.B.(2011). Textbook of basic nursing. Philadelphia: Lippincott.
Sacher, R.A & McPherson, R.A. (2000). Widmann’s clinical interpretation of laboratory tests.
Philadelphia: F.A. Davis Company.
Cavannaugh B.M. (2003). Nurses’s manual of laboratory and diagnostic tests. Philadelphia : F.A. Davis
Company
 Tugas kelompok
1. Buatlah makalah yang membahas hal-hal di bawah ini
a. Konsep sehat sakit
b. Perbedaan antara sakit dan penyakit
c. Bagaimana pengetahuan tentang faktor determinan kesehatan dan etiologi sakit dapat
membantu program pencegahan dan penanganan penyakit serta keadaan sakit
 d. Bagaimana faktor non fisik berdampak pada keadaan sehat dan sakit, dan bagaimana
pengetahuan ini dapat meningkatkan kemampuan perawat untuk memberi asuhan yang tepat
bagi individu sakit
e. Berbagai model keadaan sehat dan sakit
f. Korelasi antara sehat, sakit, dan sikap individu terhadap kesehatan dan perilaku hidup sehat
g. Faktor risiko yang menjadi predisposisi individu untuk menderita sakit
h. Cara berbeda yang dilakukan individu dalam menghadapi sakit
i. Peran perawat dalam memberdayakan hidup sehat
j. Peran perawat dalam meningkatkan koping pada individu sakit
2. Buatlah makalah yang membahas hal-hal di bawah ini
a. Definisikan istilah “infeksi”
b. Jelaskan proses infeksi
c. Jelaskan tindakan pencegahan untuk mengendalikan infeksi dalam lingkungan pelayanan
kesehatan
d. Jelaskan struktur, fungsi, dan klasifikasi luas yang berhubungan dengan virus, bakteri, jamur,
dan parasit
e. Jelaskan tentang patofisiologi dan menifestasi klinik yang berhubungan dengan individu yang
mengalami gangguan kesehatan akibat proses infeksi
f. Jelaskan implikasi keperawatan yang berhubungan dengan pencegahan, uji diagnostik, dan
intervensi terapeutik yang mempengaruhi individu yang mengalami gangguan kesehatan akibat
proses infeksi

 Learning Task 1
1. Jelaskan tentang “enam hal yang benar” dalam pemberian obat
2. Jelaskan hak klien yang berhubungan dengan pemberian obat
3. Jelaskan tentang pertimbangan khusus: faktor-faktor yang mengubah respon obat
4. Jelaskan pedoman dalam pemberian obat
5. Jelaskan rute pemberian obat

 Learning Task 2
1. Menghitung dosis obat dengan menggunakan rumus umum:
Selesaikan soal-soal berikut dan tentukan dosis obat yang diberikan:
a. Order: Simetidin (Tagamet) 0,4 g, PO, q6h (setiap 6 jam)
Tersedia label obat:

b. Order: Deksametason (Hexadrol) 1 mg, PO

Tersedia: Deksametason 0,5 mg tablet
c. Order: Fenobarbital gr ½, PO, t.i.d
Tersedia: Fenobarbital 15 mg tablet
d. Order: Hidroklorotiazid (HydroDIURIL) 25 mg, PO, q.d.
Tersedia Hidroklorotiazid 50 mg tablet
 e. Order: Sefadroksil (Duricef) 500 mg, b.i.d.
Tersedia (label obat):

f. Order: Dikloksasilin 100 mg, q8h

Tersedia: Dikloksasilin 62,5 mg/5 mL
g. Order: Meperidin (Demerol) 35 mg, IM
Tersedia (label obat):

h. Order: Atropin sulfat gr 1/200, SC

Tersedia (label obat):

2. Menghitung dosis obat dengan menggunakan berat badan

a. Order: Fenitoin (Dilantin) 5 mg/kg/hari dalam dosis terbagi dua. BB klien 25 kg.
b. Order: Sulfisoksazol (Gantrisin) 50 mg/kg/hari dalam dosis terbagi empat. BB anak 20 kg
c. Order: Albuterol (Proventil) 0,1 mg/kg/hari dalam dosis terbagi empat. BB klien 39 kg
d. Order: Oksasilin (Prostaphlin) 40 mg/kg/hari dalam dosis terbagi empat. BB anak 15 kg
Tersedia (label obat):
 Berapa miligram harus diberikan per hari?
Berapa mililiter yang harus diterima oleh anak tersebut per dosis?

 Kriteria Penilaian
Ujian tulis 40%, Ujian Lab 20%, Small Group Discussion 20%, Tugas 20%

 Jadwal Perkuliahan
No Hari/Tanggal Waktu Topik Dosen
1 Kamis 09.30-10.30 Kontrak Pembelajaran Ns. Francisca S.K.,
14 April 2016 M.Kep., Sp.Kep.An.
10.30-12.30 Konsep dasar patologi dan patofisiologi Dr.dr. I Wayan Putu
Sutirtayasa, M.Si.
13.30-15.30 Agen-agen infeksius: virus, bakteri, Tim Mikrobiologi
jamur, parasite, riketsia, dan clamidia
2 Senin 08.30-10.30 Adaptasi jejas dan penuaan sel Dr.dr. I Wayan Putu
18 April 2016 Sutirtayasa, M.Si.
10.30-12.30 Kelainan kongenital Dr.dr. I Wayan Putu
Sutirtayasa, M.Si.
13.30-15.30 Faktor-faktor yang mempengaruhi Tim Mikrobiologi
transmisi agen-agen infeksius
3 Rabu 08.30-10.30 Penugasan 1 Ns. Francisca S.K.,
20 April 2016 M.Kep., Sp.Kep.An.
10.30-12.30 Pertumbuhan sel dan diferensiasi Dr.dr. A A Ngurah
Subawa, M.Si.
13.30-15.30 Perbedaan proses infeksi agen infeksius Tim Mikrobiologi
4 Jumat 08.30-10.30 Praktikum Mikrobiologi 1 Tim Mikrobiologi
22 April 2016 10.30-12.30 Praktikum Mikrobiologi 2 Tim Mikrobiologi
13.30-15.30 Kondisi yang melemahkan pertahanan Tim Mikrobiologi
pejamu melawan mikroorganisme
5 Selasa 08.30-10.30 Praktikum Mikrobiologi 3 Tim Mikrobiologi
26 April 2016 10.30-12.30 Respon radang Tim Mikrobiologi
13.30-15.30 Parasit, Parasitisme dan Ruang Dr.dr. I Made
Lingkup Parasitisme Sudarmaja, M.Kes.
6 Kamis 08.30-10.30 Penugasan 2 Ns. Francisca S.K.,
28 April 2016 M.Kep., Sp.Kep.An.
10.30-12.30 Infeksi oportunistik Tim Mikrobiologi
13.30-15.30  Protozoa Usus dan Protozoa Atrial dr. Luh Ariawati
 Protozoa Darah dan Jaringan
7 Jumat 08.30-10.30 SGD 1 Fasilitator
 29 April 2016 10.30-12.30  Trematoda Parasit Usus dan Hati dr. Kadek Swastika,
 Trematoda Parasit Darah dan Paru- M.Kes.
paru
 Cestoda Usus
 Nematoda Usus Dan Larva Migrans
13.30-15.30 Pengantar Farmakologi (Penggolongan Prof.dr. IGM Aman,
obat, bentuk sediaan obat, indikasi, SpFK
kontra indikasi)
8 Selasa 08.30-10.30 Praktikum Parasitologi 1  Dr.dr. I Made
03 Mei 2016 Sudarmaja, M.Kes.
 dr. Luh Ariawati
 dr. I Kadek
Swastika, M.Kes.
10.30-12.30  Pengontrolan pertumbuhan Tim Mikrobiologi
mikroorganisme
 Menurunkan jumlah mikroorganisme
kontaminan dan mencegah transmisi
13.30-15.30  Arthropoda Sebagai Patogen dan Dr.dr.I Made
Penyebar Penyakit Parasitik Sudarmaja, M.Kes.
 Crustacea dan Arachnida yang
Merugikan Manusia
 Arthropoda Sebagai Patogen dan
Penyebar Penyakit Parasitik
 Biologi Insekta (Serangga) Yang
Merugikan Manusia
9 Senin 08.30-10.30 Praktikum Parasitologi 2  Dr.dr. I Made
09 Mei 2016 Sudarmaja, M.Kes.
 dr. Luh Ariawati
 dr. I Kadek
Swastika, M.Kes.
10.30-12.30 Farmakokinetika Prof.dr. IGM Aman,
SpFK
13.30-15.30 Peran perawat dalam pemeriksaan Ns. Oka Yuli N.,
untuk data penunjang pasien M.Kep.
(pemeriksaan laboratorium, rongent,
dll)
10 Rabu 08.30-10.30 Praktikum Parasitologi 3  Dr.dr. I Made
11 Mei 2016 Sudarmaja, M.Kes.
 dr. Luh Ariawati
 dr. I Kadek
Swastika, M.Kes.
10.30-12.30  Infeksi Parasit dan Hospes yang dr. I Kadek Swastika,
Kompromis M.Kes
 Cara Koleksi Organisme Parasit
sebagai Vektor dan Inang
13.30-15.30 Farmakodinamika Dr.dr. I Made Jawi,
M.Kes.