YAYASAN PENDIDIKAN DUA PULUH DESEMBER

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

SMK 20 DESEMBER
Jalan : Adisucipto - Penfui Kota Kupang – Provinsi NTT.
HP. 081 280 800 860 - Email : smk_20desember@yahoo.com - Website www.smk20desember.blogspot.com

ULANGAN AKHIR SEMESTER

ain Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen
Kelas/Program : XI
Hari, Tanggal :
Waktu : 60 Menit
Petunjuk Umum:
1. Tuliskan nama, nomor peserta dengan menghitamkan bulatan yang tersedia pada
LJK dan pada lembar jawab soal uraian.
2. Bulatkan mata pelajaran yang tengah diujikan pada LJK.
3. Untuk soal pilihan ganda, kerjakan pada LJK yang disediakan dengan menggunaka pensil 2B, dengan
menghitamkan salah satu bulatan pada huruf jawaban yang benar
4. Untuk soal uraian, kerjakan dengan benar dan lengkap pada lembar jawab uraian yang tersedia.
5. Dahulukan menjawab soal-soal yang Anda anggap paling mudah.
6. Jumlah soal sebanyak 50 butir soal pilihan ganda (nomor 1 s.d 45) dan 5 soal uraian (nomor 50 s.d
55).
==================================================================
I. Soal Pilihan Ganda! 8. Tema utama dari 1 Korintus 13 adalah
a. Hukum Taurat
1. Ciri masyarakat modern dalam bidang b. Hukum Kasih
politik adalah masyarakat dianggap c. Hukum Ilahi
sebagai .... d. Hukum Adat
a) Pembohong e. Hukum Sosial
b) Penguasa 9. Tema utama dari Amsal 1:7 adalah ....
c) Korban a. Bersukacita
d) Obyek b. Memuliakan Allah
e) Subyek c. Takut akan Allah
2. Ciri masyarakat modern dalam bidang d. Berdoa
ekonomi adalah berorientasi pada .... e. Beribadah
a) Pasar 10. Dampak negatif dari
b) Efesiensi modernisasi dengan munculnya pandangan
c) Keuntungan dualistik adalah membagi seluruh kenyataan
d) Monopoli menjadi ....
e) Dusta a. Subyek dan Obyek
3. Ciri masyarakat modern dalam bidang sosial b. Menang dan kalah
adalah seseorang dihargai karena .... c. Sukses dan gagal
a) Prestasinya d. Maju dan mundur
b) Kekayaannya e. Kuat dan lemah
c) Kekuasaannya 11. Titik singgung antara norma dan nilai dalam iman
d) Status sosialnya Kristen adalah ....
e) Pendidikannya a. Moral
4. Tujuan ideal dari kebudayaan dituliskan b. Kebenaran
Raja Daud dalam kitab .... c. Keselamatan
a) Mazmur 150 d. Firman Allah
b) Amsal 30 e. Kekudusan
c) Ayub 20 12. Titik singgung dari agama-agama dalam
d) Pengkhotbah 10 mempraktekkan nilai-nilai rohani adalah ....
e) Ratapan 1 a. Moral
5. Menurut kitab Pengkhotbah b. Kebenaran
10:10 rahasia untuk berhasil adalah .... c. Keselamatan
a) Hikmat d. Adat
b) Kekayaan e. Kekudusan
c) Kekuasaan 13. Nilai Kristiani yang diteladankan Abraham
d) Kesempatan adalah ....
e) Kemauan a. Iman
6. Kitab 1 Korintus 13:13 berbunyi: b. Hikmat
Demikianlah tinggal ketiga hal ini, yaitu c. Kelembutan
iman, pengharapan dan kasih dan yang d. Keberanian
paling besar di antaranya ialah .... e. Kejujuran
a) Iman 14. Nilai Kristiani yang diteladankan Salomo
b) Pengharapan adalah ....
c) Kasih a. Iman
d) Sukacita b. Hikmat
e) Damai sejahtera c. Kelembutan
7. Ayat Alkitab yang menjelaskan bahwa orang d. Keberanian
percaya adalah garam dan terang dunia adalah e. Kejujuran
.... 15. Nilai Kristiani yang diteladankan Musa adalah ....
a. Wahyu 5 a. Iman
b. Roma 5 b. Hikmat
c. Matius 5 c. Kelembutan
d. Mazmur 5 d. Keberanian
e. Yesaya 5 e. Kejujuran
 16. Nilai Kristiani yang diteladankan R. Paulus adalah b. Yosua
.... c. Hakim-hakim
a. Iman d. Korintus
b. Hikmat e. Wahyu
c. Kelembutan 27. Kamu adalah surat Kristus yang ditulis
d. Keberanian dalam pelayanan kami, tertulis dalam kitab
e. Kejujuran ....
17. Nilai Kristiani yang diteladankan Yusuf anak a. Kejadian
Yakub adalah .... b. Keluaran
a. Iman c. Imamat
b. Hikmat d. Bilangan
c. Kelembutan e. Korintus
d. Keberanian 28. Nasihat penting dalam Amsal 6:6 adalah ....
e. Kejujuran a. Jangan malas
18. Nilai Kristiani yang diteladankan Yusuf suami b. Berdoa
Maria adalah .... c. Setia
a. Ketulusan d. Sabar
b. Kebenaran e. Beribadah
c. Kesalehan 29. Nasihat penting dalam 2 Tesalonika 3:10
d. Kesetiaan adalah ....
e. Kekuatan a. Belajar
19. Nilai Kristiani yang diteladankan Nuh adalah .... b. Bernyanyi
a. Ketulusan c. Bekerja
b. Kebenaran d. Berdoa
c. Kesalehan e. Beribadah
d. Kesetiaan 30. Nasihat penting dalam Kejadian 1:28 adalah ....
e. Kekuatan a. Menguasai alam
20. Nilai Kristiani yang diteladankan Ayub adalah .... b. Memelihara orang miskin
a. Ketulusan c. Menyembah Allah
b. Kebenaran d. Menjaga kesehatan
c. Kesalehan e. Kesepuluh
d. Kesetiaan 31. Paham atau gaya hidup yang menganggap
e. Kekuatan barang-barang sebagai ukuruan kebahagiaan,
21. Nilai Kristiani yang diteladankan Yosua adalah .... kesenangan disebut ....
a. Ketulusan a. Konsumerisme
b. Kebenaran b. Materialisme
c. Kesalehan c. Individualisme
d. Kesetiaan d. Hedonisme
e. Kekuatan e. Relativisme
22. Berkaitan dengan IPTEK pertemuan Oxford 32. Paham atau gaya hidup yang mencari dasar
menyatakan: Bersama-sama mengakui bahwa Allah, segala sesuatu yang termasuk kehidupan
Sang Penguasa atas kehidupan ini, dalam cinta manusia di dalam kebendaan semata-mata
kasih-Nya menciptakan sebuah dunia yang disebut ....
sempurna untuk manusia yang diciptakan untuk a. Konsumerisme
hidup dalam .... b. Materialisme
a. Persekutuan bersama Allah c. Individualisme
b. Kemenangan yang besar d. Hedonisme
c. Keturunan yang kekal e. Relativisme
d. Hikmat yang tidak berkesudahan 33. Paham atau gaya hidup yang menganggap
e. Keberanian yang suci. manusia secara pribadi perlu diperhatikan lebih
23. Pesan utama dari peristiwa Menara Babel adalah dari yang lain disebut ....
manusia cenderung menjadi .... a. Konsumerisme
a. Kaya b. Materialisme
b. Sombong c. Individualisme
c. Kuat d. Hedonisme
d. Lemah e. Relativisme
e. Maju 34. Paham atau gaya hidup yang menganggap
24. Hormatilah orang tuamu supaya lanjut umurmu, bahwa kenikmatan hidup adalah tujuan tertinggi
demikian nilai Kristiani dalam kitab .... dari segala usaha manusia disebut ....
a. Kejadian 22:12 a. Konsumerisme
b. Korintus 2:12 b. Materialisme
c. Roma 12:2 c. Individualisme
d. Keluaran 20:12 d. Hedonisme
e. Petrus 2:20 e. Relativisme
25. Yesus adalah pokok anggur dan kamu 35. Paham - gaya hidup yang menganggap
adalah ranting-rantingnya, demikian tertulis bahwa apa yang benar atau salah dan apa
dalam kitab .... yang baik atau jahat tergantung pada masing-
a. Yesaya masing orang disebut ....
b. Yeremia a. Konsumerisme
c. Yehezkiel b. Materialisme
d. Yunus c. Individualisme
e. Yohanes d. Hedonisme
26. Kamu adalah kawan sekerja Allah, demikian e. Relativisme
tertulis dalam kitab ....
a. Ulangan
 36. Ayat yang menjadi landasan teologis untuk b. Perwujudan nilai
melaksanakan mandat kebudayaan c. Historis
adalah .... d. Teologis
a. Yohanes 1:20 e. Dogmatis
b. Lukas 1:28 42. Di dalam perjalanan kebudayaan, manusia selalu
c. Markus 1:28 berusaha melampaui (batas) keterbatasannya
d. Matius 1:28 adalah sifat kebudayaan yang ....
e. Kejadian 1:28 a. Geografis
37. Tugas kebudayaan diberikan Tuhan Allah di b. Perwujudan nilai
taman Eden kepada Adam adalah .... c. Historis
a. Menguasai dan menggarap d. Teologis
b. Mengusahakan dan memelihara e. Dogmatis
c. Mewariskan dan memiliki 43. Sikap gereja yang melihat pertentangan
d. Memiliki dan memelihara yang tidak terdamaikan antara iman Kristen
e. Menjual dan menguntungkan dan kebudayaan disebut sikap ....
38. Setiap kali Allah mencipta, Alkitab a. Dominasi atau sintesis
menyatakan bahwa “Allah melihat b. Dualisme atau pengutupan
semuanya itu baik”, tetapi ada satu kali c. Akomodasi atau persetujuan
Alkitab tidak menyatakan demikian yaitu d. Antagonistis atau oposisi
pada waktu penciptaan .... e. Pengudusan atau pertobatan
a. Terang 44. Sikap gereja yang melihat bahwa iman
b. Cakrawala Kristen dapat menyesuaikan diri dengan
c. Benda-benda penerang kebudayaan yang ada disebut sikap ....
d. Binatang air dan binatang di a. Dominasi atau sintesis
udara b. Dualisme atau pengutupan
e. Binatang darat dan manusia c. Akomodasi atau persetujuan
39. Isi peristiwa menara Babel adalah Tuhan Allah d. Antagonistis atau oposisi
mengacaukan .... e. Pengudusan atau pertobatan
a. Perekonomian manusia 45. Kitab yang mengisahkan peristiwa menara
b. Status sosial manusia Babel adalah ....
c. Bahasa manusia a. Wahyu 11
d. Silsilah manusia b. Roma 11
e. Asal usul manusia c. Kejadian 11
40. Manusia membuat sejarah yang bergerak d. Mazmur 11
dinamis dan selalu maju, yang diwariskan turun- e. Yesaya 11
temurun adalah sifat kebudayaan yang .... II. Soal Uraian.
a. Geografis 51. Jelaskan 3 gaya hidup remaja masa kini yang
b. Perwujudan nilai tidak bertentangan dengan gaya hidup iman
c. Historis Kristen!
d. Teologis 52.Jelaskan 3 pengaruh positif kemajuan IPTEK
e. Dogmatis terhadap iman Kristen!
41. Kebudayaan manusia tidak selalu berjalan 53.Jelaskan 3 pengaruh negatif kemajuan IPTEK
seragam, ada yang berkembang pesat dan ada terhadap iman Kristen!
yang lamban, dan ada pula yang mandeg 54. Jelaskan 3 pengaruh positif kebudayaan terhadap
(stagnan) yang nyaris berhenti kemajuannya iman Kristen!
adalah sifatkebudayaan yang .... 55.Jelaskan 3 pengaruh negatif kebudayaan
a. Geografis terhadap iman Kristen!
 YAYASAN PENDIDIKAN DUA PULUH DESEMBER
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
SMK 20 DESEMBER
Jalan : Adisucipto - Penfui Kota Kupang – Provinsi NTT.
HP. 081 280 800 860 - Email : smk_20desember@yahoo.com - Website www.smk20desember.blogspot.com

ULANGAN TAHUN PELAJARAN

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen
Kelas/Program :X
Hari, Tanggal :
Waktu :
Petunjuk Umum:
1. Tuliskan nama, nomor peserta dengan menghitamkan bulatan yang tersedia pada LJK dan pada
lembar jawab soal uraian.
2. Bulatkan mata pelajaran yang tengah diujikan pada LJK.
3. Untuk soal pilihan ganda, kerjakan pada LJK yang disediakan dengan menggunakan pensil 2B, dengan
menghitamkan salah satu bulatan pada huruf jawaban yang benar.
4. Untuk soal uraian, kerjakan dengan benar dan lengkap pada lembar jawab uraian yang tersedia.
5. Dahulukan menjawab soal-soal yang Anda anggap paling mudah.
6. Jumlah soal sebanyak 50 butir soal pilihan ganda (nomor 1 s.d 45) dan 5 soal uraian (nomor 50 s.d 55).
============================================================================

I. SOAL PILIHAN GANDA.

Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan memilih jawaban yang benar dari pilihan jawaban yang tersedia
1. “Karena TUHAN-lah yang memberikan hikmat, dari mulut-Nya datang pengetahuan dan
kepandaian.” Ayat tersebut terdapat di kitab….
a. 1 samuel 2 : 26
b. 1 korintus 13 : 11
c. Amsal 3 : 6
d. Amsal 2 : 6
e. Mazmur 3 : 6
2. Dibawah ini Ciri-ciri pribadi yang matang ialah, kecuali ….
a. Bertanggung jawab
b. Displin
c. Bijaksana
d. Mandiri
e. Mudah terpengaruh
3. Perhatikanlah pernyataan dibawah ini……!
1. Malas belajar 5. Manja
2. Tidak sportif 6. Bolos
3. Korupsi 7. Menyogok
4. Suka berbohong 8. Tidak disiplin
Dari uraian diatas manakah contoh ketidak dewasaan dalam dunia pendidikan?
a. 1, 2 dan 6
b. 2, 6 dan 7
c. 4 , 5 dan 8
d. 3, 7 dan 8
e. 1, 6 dan 8
4. Salah satu indicator dewasa ialah beranggungjawab. Yg dimaksud dengan bertanggung jawab
ialah……………..
a. Hanya peduli akan kepentingan dan keuntungan dirinya sendiri
b. Memperhitungkan setiap tindakannya, apa untung rugi dari tindakan yang akan diambil
c. Menjalankan perintah yg diberikan tepat pada waktunya
d. Dapat mengatur kebutuhan diri sendiri agar lebih tertata dngn baik
e. Menentukan pilihan dengan bijaksana.
5. Perhatikanlah pernyataan dibawah ini..!
1. Wajahnya memerah
2. Mukanya menjadi pucat
3. Nafasnya menjadi sesak
4. Jantungnya berdebar- debar
5. Otot-otot tangan akan menegang
Dari uraian diatas manakah ciri-ciri ekspresi dari emosi marah?
a. 1, 3 dan 5
b. 1, 2 dan 4
c. 2, 3 dan 4
d. 3, 4 dan 5
e. 4, 1 dan 5
6. Dalam 1 korintus 3 : 1- 9 diceritakan sikap yg tidak dewasa, yaitu …….
a. Pertikaian yg terjadi di sebuah gereja
b. Daud diangkat menjadi raja
c. Anak yang hilang
d. Persembahan kain dan habel
e. Pengampunan terhadap orang berdosa
7. Emosi marah seseorang dapat dilihat melalui beberapa hal di bawah ini, kecuali…
a. Bahasa tubuh
b. Mimik
c. Senyumannya
d. Suara
e. Intonasi

8. Contoh ketidakdewasaan di dalam dunia dunia pendidikan, yaitu, kecuali……….

a. Suka tawuran
b. Bullying adik kelas
c. Tidak disiplin
d. Kerja sama saat ulangan
e. Taat aturan dan tepat waktu
9. Tokoh yang mencelakakan lawannya sebelum pertandingan kejuaraan ice-skating nasional di AS
dimulai adalah …
a. Nancy Kerringan
b. Jeff Gilloly
c. Tonya Harding
d. Shawn eckhardt
e. Shane stant
10. Ciri-ciri tumbuh dewasa secara fisik dibawah ini, ialah, kecuali….
a. Bertambah tinggi
b. Berubahnya suara
c. Bertumbuhnya organ-organ vital
d. Tumbuh jakun pada laki-laki
e. Bertanggung jawab
11. Ciri-ciri dewasa berikut ini, kecuali…
a. Kesabaran
b. Rasa percaya diri
c. Menghargai waktu
d. Hidup dalam kebenaran
e. Membalas kejaharan dengan kejahatan
12. Cara menghindari ajaran sesat yaitu…
a. Mudah terpengaruh oleh ajaran sesat
b. Melakukan hal-hal yang melanggar perintah Allah
c. Rajin beribadah & taat pada Allah
d. Menyenangkan diri dengan hal-hal duniawi
e. Percaya kepada hal-hal yang menyimpang ajaran Tuhan Yesus
13. Perhatikan pernyataan dibawah ini..
Lebih mementingkan Tuhan
Berusaha selalu berada dijalan yang dilalui orang banyak
Ingin Memiliki pengetahuan yang luas sehingga mengutamakan belajar
Selalu bersyukur atas keadaannyaa
Aspek kedewasaa menurut Lukas 2 : 41 – 52 yang benar yaitu….
a. 1 dan 3
b. 2 dan 4
c. 3 dan 4
d. 1 dan 2
e. 2 dan 3
14. Contoh kedewasaan dalam hubungan dengan orang lain, kecuali …
a. Mau berteman dengan siapa saja
b. Mengampuni orang lain
c. Egois
d. Mandiri
e. Mementingkan kebahagiaan orang lain juga
15. Sikap yang menempatkan perasaan dan pikiran kita serta peduli pada apa yang dirasakan orang lain
adalah…
a. Empati
b. Simpati
c. Telepati
d. Antipati
e. Jatuh hati
16. Nats Alkitab yg mengajarkan Amanat Agung utk perduli keselamatan orang lain adalah…
a. Yohanes 13 : 34 – 35
b. Yohanes 14 : 6
c. Yohanes 17 : 5
d. 1 Yohanes 5: 10
e. Matius 28 : 18 – 20
17. Perhatikanlah pernyataan dibawah ini..
1. Tidur sepanjang hari
2. Belajar tekun
3. Displin
4. Bermain gadget sepanjang hari
Perilaku yang menghargai waktu yang menunjukkan dewasa ialah ….
 a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 3 dan 4
d. 1 dan 4
e. 1 dan 3

18. Contoh sikap dewasa yang ada disekitar kita, kecuali …

a. Berani membela yang benar
b. Percaya diri jika maju ke depan umum
c. Kerja sama saat ulangan
d. Mengisi waktu luang dengan belajar
e. Tidak pilih-pilih teman
19. Tema utama dari kitab Roma 12:2 adalah
a. Rendah hati
b. Bertanggung jawab
c. Taat
d. Mengasihi
e. Pembaharuan budi
Bacalah kitab Kejadian 3 : 1 – 31. Dan jawablah pertanyaan nomor 20-22…
20. Akibat dosa kpd hubungan antar manusia, ialah……….
a. Saling memaafkan
b. Saling menerima
c. Saling mendoakan
d. Saling menyalahkan
e. Saling bertegur sapa
21. Akibat Dosa kepada hubungan antara Manusia dengan Tuhan, ialah…………
a. Semakin Indah
b. Semakin erat bersekutu
c. Semakin leluasa menyembah Tuhan
d. Manusia menikmati hadirat Tuhan
e. Hubungan manusia dengan Tuhan rusak
22. Dampak dosa terhadap manusia secara langsung ialah, kecuali……
a. Umur manusia terbatas
b. Susah mencari nafkah
c. Wanita Susah payah melahirkan anak
d. Pria dan wanita tidak lagi saling tertarik
e. Manusia kembali kepada tanah
23. Hal yang tidak bertanggung jawab dari Samson hingga Tuhan meninggalkan dia adalah?
a. Dikendalikan oleh hawa nafsunya
b. Membunuh teman sebangsa sendiri
c. Membangun rumah ibadah
d. Buang sampah sembarangan
e. Mendengar nasehat ayah dan ibu
24. Faktor pendukung timbulnya sikap mau bertanggung jawab, bermula dari, kecuali …
a. Kesadaran diri sendiri
b. Didikan Orang tua
c. Lingkungan sepergaulan
d. Masa lalu yang kelam
e. Memiliki persekutuan yg baik dgn Tuhan
25. Perkataan “Don’t ask what your country can do for you. Ask what you can do for your country” adalah
pesan dari presiden
a. Jonathan wismarc
b. John f Kenedy
c. Marthin luther king
d. Makolm X
e. John Mac Canroo
26. Supaya menjadi pribadi yang bertanggung jawab, setiap orang harus melakukan ini, kecuali …
a. Menghadapi masalah dengan tenang
b. Mempunyai inisiatif yang tinggi
c. Melemparkan kesalahan pada orang lain
d. Taat dalam Kristus
e. Hidup mengasihi
27. Contoh tanggung jawab dalam hidup sehari-hari seorang siswa adalah…
a. Mencuri
b. Membuang sampah sembarang
c. Mengerjakan tugas sekolah dengan rajin
d. Berbohong
e. Mengejek teman
28. Dibawah ini Contoh Perilaku orang yang sudah dewasa adalah, kecuali …
a. Jujur dalam segala hal
b. Membuang sampah pada tempatnya
c. Mengandalkan Tuhan pada setiap pekerjaan
d. Suka Berbohong
 e. Selalu Tepat waktu
29. Nats yang menunjukkan orang samaria yang bertanggung jawab dan berinisiatif membantu orang yang
terluka, ialah..
a. Kejadian 1 : 1 -31
b. Yohanes 6 : 1 – 15
c. Wahyu 14 : 1- 20
d. Lukas 10 : 25 – 37
e. Kejadian 3 : 1 – 31
Yang termasuk ciri dewasa dari aspek Sosial
Dalam soal nomor 30 sd 35, ialah:…………
30. a. Dapat bergaul dengan teman sebaya
maupun dengan org yg beda usia dan
latar belakang
b. Tidak bisa bergaul dengan sejenis dan
lawan jenis
c. mempengaruhi orang lain utk tujuan
tersembunyi
d. Selalu merasa kesepian
e. Bersyukur untuk apa yg dimiliki
31. a. Melihat yg baik pada orang lain
Sekaligus memberi pujian dgn tulus
b. Selalu berbuat curang kepada sesama
c. Tdk mau belajar dari sebuah kesalahan
d. Senang melihat hidup orang lain gagal
e. Tidak mampu melupakan peristiwa
masa lampau
32. a. Bertanggungjawab atas kesalahn pribadi
b. Memakai hidup utk memuliakan Tuhan
c. Memiliki rasa humor
d. Selalu rindu hidup bersama orang lain
e. dipimpin oleh akal sehat.
33. a. Senang atas keberhasilan orang lain
b. Rajin dan selalu mau berusaha
c. Dapat bekerja tekun dan tuntas
d. Menghukum org lain atas kesalahn pribadi
e. Selalu ingin mendapatkan yg diinginkan
saat itu juga.
34. a. Bertanggungjawab atas kesalahan pribadi
b. Memiliki insiatif pribadi
c. Bersyukur utk semua yg dimiliki
d. Senang atas kegagalan orang lain
e. Selalu bergantung kepada orang tua
35. a. Hanya ingin dekat dengan satu orang
b. Ingin berteman, tetapi selalu cemburu
c. selalu rindu berbuat baik kpd org lain
d. Tidak yakin orang lain menerima dirinya
e. Tidak tahan menderita secara wajar.
Aspek Intelektual merupakan salah satu
tanda dewasa. Ciri orang yg menujukkan dewasa
dlm asfek tersebut dari nomor 36-40, adalah;
36. a. Hidup dalam dunia realitas
b. suka mentertawakan orang lain,
c. suka mengganggu orang yg belajar
d. Menghormati org tua, sekaligus mandiri
e. Memiliki insiatif, kreativ dlm berpikir
dan belajar
37. a. Selalu berusaha mencari jawaban melalui
cara dan metode terbaru
b. Mampu dekat org lain tanpa hambatan
c. Berbuat baik kepada orang lain
d. tidak memiliki insiatif
e. Menggunakan hidupnya untuk
kesenangan diri sendiri
38. a. Percaya bahwa perubahan nasib
terjadi dengan sendirinya
b. Tidak mau menderita sedikitpun
c. Memiliki hubungan pribadi yang baik
dengan Tuhan
d. Berpikir luas dan jauh kedepan serta
sanggup beragumentasi dgn baik
e. Tidak dapat mempercayai orang lain.
39. a. Tidak suka kerja keras dlm berusaha
b. Memiliki cara berpikir sempit
c. kurang percaya diri
d. Dipimpin oleh akal sehat :
berpikir positif dan optimis
e. Tidak pernah merasa puas
40. a. Hidup dalam dunia realitas
b. Mampu belajar dari kegagalan
c. Menggunakan hidupnya untuk Tuhan
d. Berbuat baik kepda orang lain
e. Tidak sabar mendengar cerita orang lain
41. Ditinjau dari ciri kepribadian, Takut akan
Tuhan adalah tanda dewasa dalam…..
a. Aspek social
b. Aspek intelektual
c. Aspek moral-spiritual
d. Aspek emosi
e. Aspek fisik
42. Dalam kitab Maz 90, kita juga menemukan
indicator dewasa, yaitu…
a. berhikmat dgn menyadari waktu yg terbatas
b. Mengunakan waktu sesuka sendiri
c. Menghalalkan segala cara utk tujuannya
d. mempercayai bhw kesempatan kedua
selalu tersedia
e. Cenderung menunda-nunda waktu.
43. Melalui cara hidup Yesus kita belajar
kedewasaan, kecuali:….
a. Makin bertambah hikmat-Nya
b. Semakin mengenal kitab suci
c. makin bertindak sewenang-wenang
d. Hidup penuh kasih sayang
e. Hormat orang tua
44. Iman itu mengalami proses pertumbuhan
seumur hidup. Karena itu iman…
a. tidak pernah selesai
b. adalah anugerah Tuhan
c. mendatangkan hikmat
d. menyelamatkan orang percaya
e. dasar dari segala sesuatu yang
diharapkan
45. Dimensi Kasih menurut Mat 22:37-40,
ialah:……………..
a. Kepada teman baik saja
b. Kepada orang tua saja
c. Kepada guru disekolah saja
d. Kepada sesama, diri sendiri dan Tuhan
e. Kepada diri sendiri saja
II.Esai
46. Jelaskan dengan kata katamu sendiri ayat
firman Tuhan dibawah ini:
Yohanes 3:16; dan Amsal 2:6 dan Matius 22:37-
39
47. menurut kalian, apa itu dewasa secara rohani
48. bagaimana pendapat kalian dengan perilaku
kekerasan yang terjadi dalam rumah tangga
49. Tuliskanlah isi Hukum Taurat yang berkaitan
dengan hubungan terhadap sesama
50. Tuliskan isi Pengakuan Iman Rasuli
 YAYASAN PENDIDIKAN DUA PULUH DESEMBER
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
SMK 20 DESEMBER
Jalan : Adisucipto - Penfui Kota Kupang – Provinsi NTT.
HP. 081 280 800 860 - Email : smk_20desember@yahoo.com - Website www.smk20desember.blogspot.com

ULANGAN AKHIR SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen

Kelas : XII
Hari/Tanggal : 2017
Waktu :

I. SOAL PILIHAN GANDA

Pilihlah satu jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (X) huruf a, b, c, d, atau e pada
lembar jawaban yang tersedia sesuai dengan pilihan jawaban yang paling tepat!

1. Sikap yang benar terhadap perbedaan agama adalah ....

a. menghargai dan menghormati agama lain
b. menganggap bahwa semua agama sama saja
c. curiga terhadap penganut agama lain
d. menolak agama lain
e. memusuhi agama lain
2. Gerakan untuk kembali ke ajaran kitab suci secara apa adanya atau harafiah disebut....
a. universalisme
b. fanatik
c. fundamentalisme
d. pluralis
e. ekslusif
3. Perumpamaan tentang orang Samaria yang baik hati, mengajarkan kepada kita bahwa yang menjadi
sesama adalah ....
a. setiap orang yang kita jumpai
b. orang yang menaruh belas kasihan
c. hanya orang yang sepaham dengan dirinya
d. orang yang berasal dari suku bangsanya saja
e. orang yang seagama saja
4. Perasaan kesukuan yang berlebihan. Menganggap suku bangsanya sendiri yang paling unggul, maju,
dan baik. Paham ini disebut ....
a. primordialisme
b. etnosentrisme
c. pluralisme
d. diskriminatif
e. fanatisme
5. Sikap atau pandangan yang berpangkal pada masyarakat dan kebudayaan sendiri biasanya disertai
dengan meremehkan kebudayaan dan masyarakat lain, merupakan pengertian dari ....
a. primordialisme
b. etnosentrisme
c. pluralisme
d. diskriminatif
e. fanatisme
6. Sikap ini yang memandang rendah masyarakat dan kebudayaan lain bisa mengakibatkan ....
a. inklusif
b. saling menghargai
c. disintegrasi sosial
d. integrasi sosial
e. memperkuat persatuan dan kesatuan
7. Sikap yang membeda-bedakan perlakuan sosial sesama warga negara berdasarkan warna kulit ,
golongan, suku, ekonomi, agama, dan lain-lain disebut dengan ....
a. primordialisme
b. etnosentrisme
c. pluralisme
d. fanatisme
e. diskriminatif
8. Akibat dari membeda-bedakan perlakuan terhadap sesama warga negara adalah ....
a. integrasi sosial
b. karukunan
c. kesukuan yang kuat
d. persatuan
e. antipati pada sesama warga negara
9. Istilah dari konsepsi mengenai sifat suatu golongan berdasarkan prasangka yang subyektif dan tidak
tepat adalah ....
 a. primordialisme
b. etnosentrisme
c. pluralisme
d. diskriminatif
e. stereotif
10. Berikut ini hal yang penting menyangkut multikulturisme yang memperkuat persatuan umat Kristen ....
a. menerima dan menghargai semua orang tanpa memandang berbagai perbedaan yang ada
b. menolong sesama orang yang memiliki kesamaan keyakinan dengan dirinya saja
c. tidak menghilangkan prasangka buruk agar hati-hati bersikap terhadap orang lain
d. berfikir negatif dan kritis untuk menyaring berbagai perbedaan yang ada
e. mencampuradukkan unsur budaya dan agama
11. Gereja-gereja d iIndonesia di bangun diatas suku, hal ini terjadi karena anggota gerejanya ...kecuali
a. terdiri dari berbagai suku
b. memiliki budaya yang berbeda
c. adat kebiasaan yang berbeda
d. homogen
e. berasal dari dae rah yang berbeda-beda
12. Hal yang bisa dilakukan dalam gereja yang multi kultur adalah ....
a. menonjolkan kesukuannya
b. membangun persatuan diatas perbedaan
c. menganggap bahwa dirinya yang paling baik
d. menolak kehadiran komunitas lain
e. tidak mau bersosialisasi dengan kelompok lain
13. Berikut ini bukan nilai yang dapat diwujudkan dalam tindakan untuk memperkuatkesatuan persatuan
sebagai bangsa Indonesia yang multikultur adalah ....
a. pengakuan terhadap perbedaan yang ada
b. perlakuan yang sama terhadap berbagai komunitas dan budaya
c. kesederajatan kedudukan dalam keanekaragaman
d. penghargaan yang tinggi terhadap HAM dan saling menghormati perbedaan
e. hidup berdampingan dengan kecurigaan dan sikap yang menganggap dirinya lebih dari yang lain
14.Tuhan menciptakan manusia dalam kepelbagaian supaya ....
a. saling bersaing
b. saling menyadari keterbatasan dirinya
c. saling melengkapi dan mengisi satu dengan lainnya
d. saling menunjukkan kekhasan dirinya dengan orang lain
e. mengagungkan keunggulan dirinya dengan orang lain
15. Pemulihan hak-hak orang keturunan Cina dan pengakuan terhadap agama Konghucu terjadi pada era ....
a. Presiden Suharto
b. Presiden B.J Habibie
c. Presiden Abdulrahman Wahid
d. Presiden Megawati
e. Presiden Susilo Bambang Yudoyono
16. Pola-pola hubungan yang positif antar warga gereja bisa dibangun. Dalam ibadah perbedaan bisa
memiliki dampak positif yaitu ....
a. memperkaya liturgi gereja
b. menambah sarana gedung gereja
c. menambah keuangan gereja
d. menambah alat musik gereja
e. menambah interior gereja
17. Gereja yang dibangun di tanah Timor disebut ....
a. GKJ
b. GKI
c. HKBP
d. GPIB
e. GMIT
18. Gereja yang berdiri di daerah Sumatera adalah ....
a. GKI
b. HKBP
c. GMIM
d. GKJ
e. GPIB
19. Galatia 3:28 menasehatkan kepada kita bahwa tidak ada perbedaan satu dengan lainnya karena sudah
dipersatukan dalam ....
a. Jemaat
b. Denominasi Gereja
c. Kristus
d. pelayanan pendeta
e. dogma gereja
20. Setiap orang yang hidup baru bertindak meninggalkan hidup yang lama. Berikut ini merupakan model
hidup lama....
a. penuh belas kasihan
b. iri hati
c. kemurahan
d. rendah hati
e. kelemahlembutan
21. Mengenakan manusia baru merupakan kewajiban yang hidupnya diselamatkan dan diperbarui oleh ....
a. Allah
b. Gereja
c. Masyarakat
d. Jemaat
e. Majelis gereja
22. Dalam Perjanjian Lama, bangsa Israel bersosialisasi dengan bangsa lain. Namun bangsa Israel tidak
selektif. Efek negatif dari sikap tidak selektif terhadap bangsa lain itu adalah ....
a. bangsa Israel maju
b. kehadiranya diterima bangsa lain
c. bangsa Israel menyembah berhala
d. dimusuhi orang-orang Kanaan
e. berperang dengan bangsa Filistin
23. Tuhan Yesus menghargai keberagaman dan perbedaan budaya. Tuhan Yesus menjawab kebutuhan
mereka. Dalam Lukas 7:1-10, Tuhan Yesus menyembuhkan hamba Perwira ....
a. Mesir
b. Persia
c. Makedonia
d. Roma
e. Yunani
24. Tuhan Yesus dalam Matius 15: 21-28 menyembuhkan ....
a. Perempuan yang sakit pendarahan
b. anak perempuan Kanaan yang kerasukan setan
c. orang lumpuh
d. orang buta
e. orang kusta
25. Jemaat yang multikultur secara eksplisit dicatat dalam Kisah Para Rasul 2:41-47. Jemaat dari berbagai
daerah dan budaya mendengarkan khotbah ....
a. Paulus
b. Petrus
c. Yohanes
d. Filipus
e. Yakobus
26. Rasul Paulus mengatakan bahwa tidak ada perbedaan jemaat yang berasal dari daerah, budaya,
maupun status sosial. Dihadapan Allah semuanya menjadi satu jemaat dimana kepalanya adalah ....
a. Pendeta
b. Majelis gereja
c. Penatua
d. Diaken
e. Yesus Kristus
27. Penegasan rasul Paulus tentang menanggalkan manusia lama dan mengenakan manusia baru, dalam
konteks masyarakat yang multikultur yang harus dihindari adalah
a. keberagaman diterima
b. kepelbagaian dipandang sebagai kenyataan
c. keanekaragaman dipandang sebagai anugerah
d. budaya superioritas dan menganggap yang lain inferior
e. memahami harkat yang sama satu dengan lainnya
28. Sekalipun kita menghargai keberagaman dan keanekaragaman kebudayaan, namun kebudayaan itu kita
tolak jika .... kecuali
a. menghina Tuhan
b. digunakan untuk menyembah berhala
c. tidak memanusiakan manusia
d. merendahkan harkat dan martabat manusia
e. berasal dari daerah yang berbeda
29. Dalam berkomunikasi dengan orang yang berbeda keyakinan sikap eksklusif harus kita hindari, yang
dimaksud dengan sikap eksklusif adalah ....
a. terbuka terhadap keyakinan lain
b. menerima orang yang beragama lain apa adanya
c. menolak kehadiran orang lain karena memiliki keyakinan yang berbeda
d. menghormati penganut agama lain
e. ikut-ikutan dengan tradisi yang ada
30. Bagi kita, orang percaya pada Tuhan Yesus memandang bahwa harkat dan martabat semua manusia
dihadapan Allah adalah ....
a. sama
b. berbeda
c. ada tingkatannya
d. masing-masing punya kekhasan
e. tidak ada yang sama
31. Manusia diciptakan sebagai makluk yang memiliki harkat dan martabat. Dalam Kejadian 1 : 26, manusia
diciptakan Tuhan ....
a. mirip dengan Tuhan
b. segambar dan serupa dengan Allah
c. sama dengan ciptaan yang lain yaitu amat baik
d. memiliki sifat seperti Malaikat
e. memiliki kesempurnaan
32. Hak asasi yang mencakup ruang bebas yang harus dijamin setiap pemerintah bagi setiap warganya
adalah ....
a. hak warga negara
b. hak-hak politik
c. hak-hak ekonomi
d. hak-hak golongan minoritas
e. hak bangsa-bangsa
33. Membentuk partai politik, hak berserikat, hak memilih dan dipilih dalam pemilihan umum, merupakan hak
asasi yang mencakup ....
a. hak warga negara
b. hak-hak politik
c. hak-hak ekonomi
d. hak-hak golongan minoritas
e. hak bangsa-bangsa
34. Nabi yang memperjuangkan Hak bagi orang yang tertindas karena mereka diperlakukan tidak adil adalah
nabi ....
a. Amos
b. Nehemia
c. Hizkia
d. Elia
e. Elisa
35. Dalam Bilangan 35:9-34, Allah memberikan perintah kepada Musa untuk membangun
a. kota-kota perlindungan
b. lahan pertanian
c. bangunan untuk melindungi keamanan umat
d. tembok pertahanan
e. wilayah yang bebas dari pelanggaran hak asasi
36. Perlindungan diberikan kepada budak yang dituduh mencuri, berzinah, melarikan diri, namun ia akan
dikembalikan ke tuannya bila sang tuan bersumpah ke atas Alkitab bila .
a. tuannya mau membayar uang tebusan
b. tuannya membayar denda
c. tuannya bersumpah/janji tidak akan berbuat kejam lagi
d. membayar pelanggaran yang dilakukan
e. tidak melakukan tindakan kejahatan
37. Keluaran 21:23-25 kita menemukan perintah sebagai berikut, kecuali ....
a. nyawa ganti nyawa
b. mata ganti mata
c. gigi ganti gigi
d. tangan ganti tangan
e. maaf diganti pengampunan
38. Tokoh yang mengusulkan agar hak asasi manusia dimuat secara jelas di dalam UUD 1945 ketika
disusun adalah ....
a. Soekarno
b. Moh. Yamin
c. Moh. Hatta
d. Soepomo
e. Syarifudin
39. Pada tahun 1982-1984, terjadi penembakan orang-orang yang melakukan kejahatan/kriminal, preman,
tanpa melalui proses peradilan. Peristiwa ini dikenal dengan ....
a. petrus/penembakan misterius
b. peristiwa malari
c. gerakan Warman
d. peristiwa Santa Cruz
e. peristiwa Tanjung Priok
40. Menggugurkan kandungan yang disengaja merupakan pelanggaran hak asasi yaitu ..
a. hak mendapat perlindungan
b. hak mendapat rasa aman
c. hak mendapatkan kasih sayang
d. hak berkeluarga
e. hak hidup

41. Dibawah ini yang tidak termasuk pelanggaran hak asasi manusia adalah...
a. perbudakan
b. pembunuhan
c. penyiksaan
d. penganiayaan
e. pengkhianatan
42. Aborsi disamping merupakan pelanggaran hak asasi, juga bertentangan dengan hukum Tuhan/hukum
Taurat yang ke ....
a. 6
b. 7
c. 8
d. 9
e. 10
 43. Hak asasi manusia perlu ditegakkan sebab merupakan.....
a. Penghargaan terhadap jasa para pemimpin
b. Penghargaan adanya takdir Tuhan
c. Penghargaan terhadap patriot bangsa
d. Penghargaan terhadap kodrat manusia
e. Penghormatan terhadap generasi muda
44. Manusia memiliki kualitas moral, rasional dan spiritual, martabat manusia yang demikian dikemukakan
dalam hubungannya dengan ...
a. sesama
b. Tuhan
c. lingkungan
d. alam
e. sosial
45. Matius 22:37-40 merupakan perintah Tuhan yang berisi tentang ....
a. hukum Taurat
b. hukum Kasih
c. menjadi garam dan terang dunia
d. ucapan bahagia
e. perintah untuk menghormati sesama

II. SOAL URAIAN

Jawablah pertanyaan –pertanyaan di bawah ini dengan baik dan benar
1. Berikan salah satu contoh kasus dan ceritakan secara singkat tentang pelanggaran HAM yang
diceritakan dalam Alkitab!
2. Berikan 2 contoh kasus pelanggaran HAM yang anda ketahui!
3. Apakah yang dimaksud dengan multikulturisme?
4. Apakah multikultur dalam kehidupan gereja dapat memperkuat persatuan umat Kristiani? Mengapa?
5. Jelaskan sumbangan multikultur bagi persatuan bangsa Indonesia